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起名属虎偏旁:如何给孩子取一个吉祥的名字

任莞兆作者:任莞兆2023-12-05 11:12:14

起名是每个新生儿父母都会面临的一项重要任务。对于那些姓属虎的家庭来说,如何在孩子的名字中体现属虎偏旁的含义成为了一项特殊的挑战。属虎偏旁作为汉字中常用的部首之一,象征着力量、勇气和霸气。因此,为孩子起一个以属虎偏旁为基础的名字,不仅可以彰显孩子的家族归属感,还能带给孩子希望和自信。下面我们将为您介绍一些取名的技巧和注意事项,帮助您给孩子取一个吉祥的名字。首先,您可以考虑使用带有属虎偏旁的汉字作为孩子名字中的一个字,例如“虎”、“力”、“勇”等。同时,也可以通过组合其他寓意吉祥、美好的字,如“吉祥”、“和平”、“聪明”等,来为孩子取得意深远的名字。另外,还可以根据孩子的生辰八字,结合属虎偏旁的含义,选取相应的汉字组合作为孩子的名字。不过,在起名之前,您需要了解每个汉字的具体含义和音韵特点,确保名字的合理性和美感。最后,不要忽视取名师的建议和专业意见,他们具有丰富的命名经验和专业知识,可以帮助您选取一个独特而适合孩子的名字。希望以上的建议能帮助到您,祝您早日为孩子取到一个吉祥如意的名字!

起名属虎偏旁

钊岭

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

琬零

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
琬,来源于孔武仲的《宋诗》《寄会稽丞赵振道》,原文:龟峰琬琰翠成堆,轩槛前当秀色开

幻炯

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
幻,来源于释德洪的《宋诗》《疏山仁禅师赞》,原文:唯矬师叔,是大幻师

霄瑾

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
霄,来源于朱熹的《宋诗》《读道书作六首 其五》,原文:聊乘白玉鸾,上与九霄期

天芗

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
天芗,来源于刘学箕的《宋诗》《赋林景参梅屿》,原文:水月一天芗世界,冰霜千古玉精神

桢匡

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
桢,来源于不详的《唐诗》《总闻诗涕泗交下为一章寄娇羞娘子(题拟)》,原文:干复述桢女娇羞娘忆父词,总感而作一章以寄

苓羿

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
苓,来源于释居简的《宋诗》《破山璎珞桧》,原文:瑶草随山尽,来寻千岁苓

逊晤

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
逊,来源于释居简的《宋诗》《续赋祥鉴义梅花》,原文:逶蛇木兰后,揖逊凌波前

敦蓁

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
敦,来源于孙望的《唐诗》《后记》,原文:惟昔丙子旧稿,收韦庄《秦妇吟》一首,又曾录《云谣集杂曲子》三十首及无名氏词等为一卷,今王重民氏《敦惶曲子词集》及《补全唐诗》既悉数絬刊矣,故从删

渝箬

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
渝,来源于冯山的《宋诗》《再和》,原文:肯使韶濩音,变作巴渝讴

零望

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
零望,来源于林希逸的《宋诗》《梁秘阁挽诗 其三》,原文:凤游旧客彫零尽,龙窟新阡怅望初

晴荑

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
晴荑,来源于王棨的《唐诗》《省题诗二十一首 原隰荑绿柳》,原文:晴郊浮淑气,疎柳发柔荑

璐献

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
璐献,来源于赵以夫的《宋词》《探春慢》,原文:屑璐飘寒,镂金献巧,妆成水晶亭榭

箐圣

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
箐,来源于方回的《宋诗》《赠山翁》,原文:箐果崖芝日足餐,卖薪时亦下云端

莘姬

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
莘,来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》,原文:莘渭后,到秋壑

棹韫

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
棹韫,来源于杨万里的《宋诗》《豫章王集大成惠我思古人实获我心八诗谢以五字》,原文:雪蓑韫明月,冰棹刺野船

蓁承

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
蓁,来源于黄庭坚的《宋诗》《明月篇赠张文潜》,原文:榛艾蓁蓁前吾牛兮,疻不可更扶

梦觉

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
梦觉,来源于释德洪的《宋诗》《次韵晚起》,原文:平生嚼蜡观世间,一觉梦乡如此矣

采沫

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
采,来源于黄庭坚的《宋词》《清平乐》,原文:采莲一曲清歌

绍琅

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
绍,来源于张祁的《宋诗》《庐州诗》,原文:绍兴丁巳岁,书生绾戎机

潜冰

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
潜冰,来源于寇准的《宋诗》《早春》,原文:日暖经冰泮,潜回律管春

央沧

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
央,来源于李廌的《宋诗》《与邹浩志完会于王希圣家因话毗陵事是夕辄梦还松陵因述梦呈志完》,原文:此乐曾未央,覆瓿俄惊鼠

芗浠

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
芗,来源于李廌的《宋诗》《答周行己相赠行己端慎太学诸生忌之》,原文:舍尔芝兰芗,一染渐余羶

权凡

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
权凡,来源于戴圣的《礼记》《礼记/丧服四制》,原文:凡此八者,以权制者也

序奎

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
序,来源于赵文的《宋词》《扫花游・扫地游》,原文:奇绝盘谷序

蕋灏

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
蕋,来源于吕本中的《宋诗》《九日赠曾宏甫二绝 其一》,原文:何事东篱数株菊,已将青蕋趁重阳

倾杨

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
倾杨,来源于刘沧的《唐诗》《送友人下第东归》,原文:漠漠杨花灞岸飞,几回倾酒话东归

伽茗

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
伽茗,来源于翁卷的《宋诗》《寓南昌僧舍》,原文:炉香椀茗晴窗下,数轴楞伽屡展舒

染婷

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
染婷,来源于阎选的《唐诗》《虞美人 一》,原文:小鱼衔玉鬓钗横,石榴裙染象纱轻,转娉婷

松松

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
松松,来源于道常的《唐诗》《乐道歌(《灯录》作「获珠吟」)》,原文:笑复笑,青萝松(一作「松影」)下高声叫

望天

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
望天,来源于黄裳的《宋诗》《贺拜罢南郊献诗》,原文:玉辂亭亭张日月,中望尧云降天阙

颀峨

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
颀峨,来源于晁补之的《宋诗》《赠送澶州监酒税刘铨殿直》,原文:惜哉刘子气方刚,峨冠凛凛颀而扬

冬书

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
冬书,来源于叶路钤的《宋词》《贺新凉・贺新郎》,原文:绣线渐添红日影,恰搀前、七日冬书至

本闳

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
本闳,来源于赵抃的《宋诗》《南康公余有作》,原文:道未中充气未闳,圣神遭遇本寒生

濡崎

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
濡崎,来源于徐侨的《宋诗》《樵夫行》,原文:夜半出门星月暗,崎岖露草寒濡衣

璩亦

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
璩,来源于刘攽的《宋诗》《初秋馆中呈诸公》,原文:不奈客嘲聊自解,下流仍复愧应璩

珩萦

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
珩,来源于陈造的《宋诗》《别俞君任通判三首 其一》,原文:珠璧眩璀璨,珩璜竞鎗铿

汀晶

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
汀,来源于陆龟蒙的《唐诗》《自遣诗三十首 二十五》,原文:一派溪随箬下流,春来无处不汀洲

怀桥

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
怀桥,来源于赵彦端的《宋词》《新荷叶》,原文:永怀桥下,系船溪柳依依

瑺冰

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

琉优

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
琉优,来源于王之望的《宋诗》《登大峨绝顶睹圆相佛光成长句二十韵》,原文:琉璃瓶莹秋月白,优昙花浄含晓露

燮漫

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
燮,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵黄侍郎沧江海棠六绝 其三》,原文:调燮阴阳贤岳牧,满川花意得舂容

茹桔

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
茹桔,来源于张伯玉的《宋诗》《蓬莱阁闲望写怀》,原文:桔槹肥果茹,竹马戏儿孙

凡潜

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
凡潜,来源于杨偰的《宋诗》《绍兴己巳游洞霄》,原文:青山九锁隔凡缘,福地潜通小有天

璆沧

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
璆,来源于方一夔的《宋诗》《次韵雪冈徐景星二首 其一》,原文:乞我飞霞与青玉,夜深环珮韵璆然

绰岿

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
绰,来源于邓肃的《宋词》《临江仙》,原文:绰约旗亭沾一笑,众惊食枣如瓜

融晤

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
融晤,来源于姜特立的《宋诗》《江口阻风寄琅山衷老》,原文:更兹主人贤,晤语禅味融

淳皙

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
淳,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐夏至祀皇地祇二首 太祖奠币用《恭安》。》,原文:赫矣淳耀,俶载帝基

帧瑾

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
帧,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:画出西楼一帧秋

杏渝

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
杏,来源于田锡的《宋诗》《赠朱玄进士》,原文:朝帘杏花露,暮楼杨柳烟

漓樱

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
漓樱,来源于张侃的《宋诗》《今岁朱樱红熟樽俎间日有此品口占二绝 其一》,原文:积雨淋漓花顿空,樱桃满树渍猩红

潮才

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
潮才,来源于郑獬的《宋诗》《江上》,原文:云才散后月当浦,潮欲来时风满楼

桑洛

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
桑洛,来源于苏泂的《宋诗》《拟古 其一》,原文:黄尘洛阳起,里第生桑麻

焘勃

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
焘,来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 尧祠》,原文:德难名兮覆焘,千万年兮不忘

韵奈

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
韵奈,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻病中大雪》,原文:雪中思清绝,韵恶愈难奈

蔚芨

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
蔚,来源于徐侨的《宋诗》《行行歌》,原文:草萋萋其青兮,木蔚蔚其盛

旬樟

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
旬,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/少牢馈食礼》,原文:筮旬有一日

奂飖

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
奂,来源于王洋的《宋诗》《和江如晦 其二》,原文:有无何预它人事,轮奂当期异日成

朝乘

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
朝乘,来源于洪咨夔的《宋诗》《官采木》,原文:栋梁未央坐万乘,柱石明堂朝诸侯

峤沫

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
峤沫,来源于王易简的《宋词》《天香》,原文:烟峤收痕,云沙拥沫,孤槎万里春聚

镌涟

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
镌,来源于韦骧的《宋诗》《刘仲诚以武夷记见借》,原文:何日访灵寻翠壁,待将名字谩同雕镌

静芊

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
静芊,来源于赵蕃的《宋诗》《奉呈何叔信魏昭甫三首 其二》,原文:老眼看花愁欲眩,却怜草色静芊芊

炀湫

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
炀,来源于牟巘的《宋诗》《四安道中所见 其四》,原文:尽渠争炀仍争席,物我而今已两忘

浚粹

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
浚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符祭神州地祇二首 迎神用《宁安》。八变。》,原文:膴膴浚邦,皇天是宅

磐爕

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
磐,来源于周昙的《唐诗》《后汉门 魏博妻》,原文:操刀必割腕可断,磐石徒坚心不移

朴袤

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
朴,来源于刘敞的《宋诗》《记所居草树》,原文:朴樕亦巢禽,坳堂自容鱼

珐航

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
航,来源于赵蕃的《宋诗》《初夏山居有怀长沙从游四首 其四》,原文:破雾穿晨屦,冲风唤晚航

汀尔

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
汀尔,来源于吴锡畴的《宋诗》《客思》,原文:愧尔汀头鹭,沧波自在飞

永玖

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
永玖,来源于洪迈的《宋诗》《次韵梦得见示长篇 其一》,原文:言诗终不称,永媿赋琼玖

铮荔

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
铮,来源于王禹偁的《宋诗》《还杨遂蜀中集》,原文:昨朝投我蜀中作,铮然一集如琼琚

甯波

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
甯,来源于董嗣杲的《宋诗》《寄周堂长》,原文:梦入庄生迷蝶处,歌穷甯子饭牛时

嶂籍

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
嶂籍,来源于李龏的《宋诗》《遣兴 其二》,原文:青嶂青溪直复斜,水天狼籍变余霞

寓堇

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
寓,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:故古者寓公不继世

瑄熠

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
瑄,来源于李石的《宋诗》《病中谢三山问讯》,原文:禅学瑄演辈,圭峯家法优

鹭净

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
鹭净,来源于刘兼的《宋诗》《郡楼闲望书怀》,原文:莲披净沼羣香散,鹭点寒烟玉片新

楹璆

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
楹,来源于张孝祥的《宋诗》《贺郊祀》,原文:庙芝楹叠璧,帝乐字连奎

种蓁

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
种,来源于潘璵的《宋诗》《山居苦》,原文:种蔬种豆了生涯,心闲只与琴为友

柃燃

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
燃,来源于方回的《宋诗》《次前韵赋隠居二首 其二》,原文:总干和鼎非吾事,啖茹燃萁不愿余

霓绰

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
霓绰,来源于杨公远的《宋诗》《癸未中秋》,原文:按舞霓裳仙绰约,长舂灵药兔迷离

晖皋

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
晖皋,来源于贺铸的《宋诗》《乌江东乡往还马上作二首 其一》,原文:黄尘随马染征衣,十里江皋送客晖

灏圭

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
灏圭,来源于严羽的《宋诗》《悯时命》,原文:搴太清以为佩兮,揽灏气以为圭

萦逸

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
萦逸,来源于曹勋的《宋诗》《游仙四首 其二》,原文:音灵散空洞,逸响萦云营

琬博

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
琬,来源于李流谦的《宋诗》《送无害弟之官并呈使君蹇丈一笑》,原文:何时见华筑,琬琰行当镌

华洛

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
华洛,来源于熊禾的《宋诗》《观洛行》,原文:斯须洛京见嵩华,咫尺孔林登泰山

崔自

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
崔自,来源于刘挚的《宋诗》《马融綘帐台》,原文:横经坐綘帐,自处何崔嵬

童珈

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
童,来源于曾巩的《宋诗》《读书》,原文:端忧类童稚,习书倒偏傍

瑗白

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
瑗,来源于韦骧的《宋诗》《再和》,原文:心慕孟轲潜养浩,年过蘧瑗久知非

温珐

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
温,来源于方回的《宋诗》《哭从兄良遇》,原文:谈笑无城府,其实春和温

言淅

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
言淅,来源于晁补之的《宋诗》《赠王顺之歌》,原文:接淅去齐未敢言,退飞过宋聊堪比

尧炜

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
尧炜,来源于郑刚中的《宋诗》《赠周希父》,原文:披云就尧日,五色炫光炜

棂篌

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
棂,来源于赵以夫的《宋词》《摸鱼儿》,原文:但展转无眠,风棂水馆,冷浸五更月

焘童

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
焘,来源于曾巩的《宋诗》《高松》,原文:凤凰引众禽,此木阴可焘

荏憬

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
荏,来源于吕南公的《宋诗》《再和 其二》,原文:荏苒又闻寒食近,牵缠空作暮春惊

未源

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
未源,来源于齐己的《唐诗》《寄哭西川坛长广济大师》,原文:还源未化火,举国葬全真

芊蝶

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
芊,来源于张耒的《宋诗》《感庭莎》,原文:想见芊绵古城角,有人嗟我未归来

璞漳

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
璞,来源于许景衡的《宋诗》《忆昨》,原文:海蚌割明莹,荆璞略玷缺

蕴虞

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
蕴,来源于虞俦的《宋诗》《和万元亨舍人送芡实》,原文:适丁饥馑后,仓廪无余蕴

麒岳

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
麒岳,来源于罗志仁的《宋词》《风流子》,原文:岳公英骨,麒麟旧冢,坡仙吟魄,莺燕长堤

珲翌

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
翌,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・满庭芳》,原文:(正末上,云)柳翌也,开门来

皋樨

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
皋,来源于刘跂的《宋诗》《寄叶勤次其韵》,原文:故人好在长相忆,怅望江皋麋鹿羣

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