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起名韦宇什么好-为你的宝宝起一个独特的名字

许湫笙作者：许湫笙2023-12-05 17:02:54

起一个合适的名字对于每个家长而言都是非常重要的，因为它不仅代表着孩子的身份，还会影响孩子的一生。对于起名韦宇什么好的问题，我们可以从以下几个方面来考虑。首先，我们可以尝试根据名字的音韵特点来进行选择。韦宇有着浑厚有力的音韵，可以考虑选择一些带有阳刚之气的名字，如韦轩、宇飞等。此外，我们还可以参考名人命名，比如韦宇，可以取名为韦思宇，寓意着未来的宇宙之星。最重要的是，起名要符合家族的传统和文化背景，同时要考虑音节的搭配和意义的美好。希望这些方法可以帮助你为宝宝找到一个满意的名字。记得选好名字后，一定要与宝宝的姓氏相称，让名字与姓氏完美契合，为宝宝的未来增添光彩。

起名韦宇什么好

源吟

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
源吟，来源于黄裳的《宋诗》《侍宴池上》，原文：仙源此景须吟尽，留与人寰处处夸

诺岐

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
诺，来源于陈造的《宋诗》《客以诗为东园饮不果次其韵二首 其一》，原文：向来可是君宿诺，政复急雨斜惊风

葵憧

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
葵，来源于史浩的《宋诗》《上赐御制新秋过雨书怀诗且令属和》，原文：便当置蒲葵，暍者得自在

骃矜

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
骃，来源于李曾伯的《宋诗》《挽虞沧江提刑 其二》，原文：隼旟三易守，骃辔两观风

涟幻

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
涟幻，来源于徐元杰的《宋诗》《云锦堂》，原文：分将一派清涟漪，南宫幻出红琉璃

曙孜

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
曙，来源于钱起的《唐诗》《登玉山诸峰偶至悟真寺》，原文：玉气交晴虹，桂花留曙月

耘缨

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
耘，来源于释道潜的《宋诗》《次韵黄子理宣德田居四时 其二》，原文：桑枣暗蓬麻，耘锄困朝暮

彰瑥

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
彰，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：天道福善祸淫，降灾于夏，以彰厥罪

专章

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
专章，来源于项安世的《宋诗》《淳熙乙未登科是夏再中教官得绍兴府教授秋末还家待阙时杨枢密为帅送程先生赴省八绝句 其三》，原文：付与能言子程子，莫教章蔡更专场

碧采

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
碧采，来源于陆游的《宋诗》《出游二首 其二》，原文：山童负担卖红果，村女缘篱采碧花

漪凇

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
漪，来源于宋恭甫的《宋诗》《社日不饮》，原文：漪漪细浪生蒲叶，剪剪轻风破柳芽

旭未

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
旭未，来源于舒岳祥的《宋诗》《正仲思归作篆畦今夜月十诗非篆畦月乃雁苍月盖杜子美鄜州月之意也予作十章乃篆畦月也 其六》，原文：清旭辉相映，余光淡未收

理瀚

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
理，来源于戴圣的《礼记》《礼记/乐记》，原文：乐者，通伦理者也

郇颐

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
郇，来源于丘的《宋词》《满江红》，原文：郇翰洒，增荣耀

映维

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
映维，来源于释了演的《宋诗》《颂古三首 其二》，原文：光明浑不见星儿，上下四维俱彻映

璩桐

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
璩，来源于张镃的《宋诗》《题杨诚斋南海朝天二集》，原文：空桑枯竹陶元亮，玉佩琼璩杜拾遗

汉蕖

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
汉蕖，来源于李新的《宋诗》《悦老堂》，原文：碧玉已抽云梦干，芙蕖犹舞汉宫衣

谧嶛

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
嶛liáo木高。
国学点评
谧，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《纳火祀大辰十二首 捧俎用《丰安》。》，原文：万汇攸成，四方宁谧

勖媛

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
勖，来源于卢纶的《唐诗》《和常舍人晚秋集贤院即事十二韵寄赠江南徐薛二侍郎》，原文：汲书荀勖定，汉史蔡邕专

珧翌

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
珧，来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》，原文：稍能羞野葛，初未识江珧

仑勰

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
仑，来源于刘攽的《宋诗》《次韵酬盛秘丞黑桃二首 其一》，原文：度索方殊域，昆仑起素封

徵域

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
域，来源于邹浩的《宋诗》《次韵仲弓见赠》，原文：圣域渺无旁，观水须观澜

渌寅

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
渌，来源于韩淲的《宋诗》《二十五日舒村》，原文：秋水澄溪渌，秋山远岸青

央舟

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
央舟，来源于李颀的《唐诗》《送皇甫曾游襄阳山水兼谒韦太守》，原文：旧国欲兹别，轻舟眇未央

炀霁

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
炀，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 升殿用《正安》。》，原文：肇复元祀，晨炀肃清

谒珲

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
谒，来源于刘克庄的《宋诗》《记梦》，原文：放臣绝朝谒，无路可酬恩

由葭

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
由葭，来源于王十朋的《宋诗》《刘韶美辞试馆职》，原文：西风吹兼葭，倚玉嗟无由

纬睨

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
纬，来源于仲并的《宋诗》《郑漕生辰》，原文：象纬祥光动，门弧瑞气盈

瑥淳

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
淳，来源于田锡的《宋诗》《呈杨侍郎》，原文：条奏事宜思复古，兴修风教望还淳

旆澜

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
旆，来源于吕陶的《宋诗》《送俞漕》，原文：吉象光图籍，祥风卷旆旌

钏暌

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
钏，来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・甜水令》，原文：问甚么首饰房奁，金珠镯钏，钗环头面

种郝

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
种，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《摄事十三首 翼祖室用《大顺》。》，原文：居晦匿曜，迈种惟勤

琥谧

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
琥，来源于贾似道的《宋诗》《淡黄》，原文：淡黄生来腿脚白，三样头尖如琥珀

谒襄

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
谒襄，来源于周弼的《宋诗》《送白判官》，原文：著书不就便相抛，远向襄州谒故交

晏箐

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
晏，来源于晁说之的《宋诗》《谋归寄阳翟李九吕十四兄》，原文：如何此孙贤，早饥而晏食

彰蒂

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
彰，来源于王令的《宋诗》《赠孙莘老》，原文：至愚不学常如足，盛德之充久自彰

亘婕

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
亘，来源于武三思的《唐诗》《五言和波仑师登佛授记阁一首》，原文：龙宫横雾术，鴈塔亘霞庄

彬衍

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
彬，来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・么篇》，原文：山寿说，姓马名彬字文辅

原择

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
原择，来源于李纲的《宋诗》《秋风二首次子美韵 其一》，原文：中原道路尽豺虎，择肉渐觉来荆蛮

炳泰

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
炳，来源于郑清之的《宋诗》《孟童子中异科而还来访余于行都赐第辄赠以诗》，原文：我朝晏与杨，炳炳贵名起

谧禹

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
谧禹，来源于韩驹的《宋诗》《利济桥亭诗》，原文：生犹不见皇甫谧，死岂肯投刘禹锡

悠耘

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
悠，来源于周孚的《宋诗》《哭彦康次德裕韵》，原文：悠悠长夜台，一往不愿晨

崔晖

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
崔，来源于陆游的《宋诗》《和曾待制游两山三首 题育王山明月堂》，原文：翰林碑立崔嵬上，待制诗题杳霭间

宛丁

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
宛丁，来源于韩淲的《宋诗》《送吴推官》，原文：尺书既宛转，满纸仍丁宁

沉逻

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
沉，来源于释惠崇的《宋诗》《句 其一二》，原文：鸟归杉随雪，僧去石沉云

鸢卓

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
鸢，来源于邹輗的《宋诗》《题读书林》，原文：诸君著意读书林，好去鸢鱼个里寻

峤琪

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
峤，来源于无可的《唐诗》《寄题庐山二林寺》，原文：定僧仙峤起，逋客虎溪逢

恤珉

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
恤，来源于谢翱的《宋诗》《续琴操哀江南 我赴蓟门四之一》，原文：我皇何在，忍恤我家

媪荑

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
媪，来源于辛弃疾的《宋词》《清平乐》，原文：白发谁家翁媪

忆蔓

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
忆蔓，来源于戴表元的《宋诗》《次和焦治中云洞纪游十四韵》，原文：忆昔扳藤蔓，凌空讶鸡狗

婉莲

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
婉莲，来源于楼钥的《宋诗》《送郑惠叔司封江西提举》，原文：昔日红莲池，帅垣资婉画

昼裳

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
昼裳，来源于景泰的《宋诗》《句》，原文：径通花竹禅房寂，云卧衣裳昼梦闲

樟皖

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
樟，来源于陆游的《宋诗》《旅游二首 其一》，原文：小筑聊须傍兰渚，片帆那复到樟楼

重嵊

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
重，来源于陈楠的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：五内换重新

泊皓

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
泊皓，来源于孙觌的《宋诗》《龟潭二首 其二》，原文：皓白有真色，澹泊非世味

绰君

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
绰君，来源于家铉翁的《宋诗》《陈子新前后十年叶赞府寮修明学政讲堂成以诗美之》，原文：我来是邦知君久，负荷万钧绰其有

琀研

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
研，来源于王朝佐的《宋诗》《送林道会归平阳》，原文：研朱点易已多年，洞底烟霞别有天

苓同

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
苓同，来源于杜甫的《唐诗》《严氏溪放歌行》，原文：知子松根长茯苓，迟暮有有意来同煮

薏纴

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
薏，来源于方回的《宋诗》《赠綦大将军 其二》，原文：凉州蒲萄无复染，交趾薏苡夫何疑

惋晢

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
惋，来源于杜甫的《唐诗》《前出塞九首 三》，原文：丈夫誓许国，愤惋复何有

惟瞳

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
惟瞳，来源于苏轼的《宋诗》《答范淳甫》，原文：重瞳遗迹已尘埃，惟有黄楼临泗水

音桢

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
音，来源于汪宗臣的《宋诗》《吊鹤集诗句》，原文：英英白云，毋金玉尔音

芍荑

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
芍，来源于周孚的《宋诗》《送李清宇因寄滁阳旧游》，原文：为语东风木芍药，暮年衰鬓不相宜

亦恤

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
亦恤，来源于苏辙的《宋诗》《喜雨》，原文：民生亦何幸，天意每相恤

依灏

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
依，来源于释昙华的《宋诗》《送祥禅人二首 其二》，原文：浊港江头送别时，碧云秋水淡依依

晳纫

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
晳，来源于魏了翁的《宋诗》《题南叔兄藏脩阁息游观》，原文：颜渊陋巷乐何事，曾晳风雩咏不休

珉由

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
珉由，来源于权德舆的《唐诗》《上巳日贡院考杂文不遂赴九华观祓禊之会以二绝句申赠 一》，原文：老夫留滞何由徃，珉玉相和正遶身

晨识

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
晨识，来源于张嵲的《宋诗》《闽中山间毎早白雾四塞咫尺不辨》，原文：谅非侵晨兴，讵识景物闲

滇傅

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
滇，来源于区仕衡的《宋诗》《书事》，原文：胡尘不谓飞滇海，鬼火何因暗鄂州

皓慷

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
皓，来源于周麟之的《宋诗》《送僧大通还山一首》，原文：厖眉皓首双松老，白㲲青丝一室闲

僖珹

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
僖，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公二年》，原文：八月丁卯，大事于大庙，跻僖公

择谧

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
择，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》，原文：宾有礼，主则择之

惜莆

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
惜，来源于刘敞的《宋诗》《城楼送别》，原文：鞍马未动间，会合弥可惜

莘乘

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
莘，来源于黄庭坚的《宋诗》《谢答闻善二兄九绝句 其六》，原文：莘老夜阑倾数斗，焚香默坐日生东

欢惟

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
欢惟，来源于李商隐的《唐诗》《崔处士》，原文：未肯投竿起，惟欢负米归

绘珞

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
绘，来源于郑澣的《唐诗》《赠毛仙翁》，原文：爰观绘事，以挹真形

甯翌

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
甯，来源于黄庭坚的《宋诗》《送醇父归蔡》，原文：进德失盛时，时甯为人淹

谧英

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
谧，来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》，原文：退藏师李谧，贵显让颜竣

箴嵘

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
箴，来源于魏知古的《唐诗》《从猎渭川献诗》，原文：辛甲今为史，虞箴遂孔彰

永黎

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
永黎，来源于郭印的《宋诗》《立秋日出郊有感》，原文：黎元如永息，和义有深功

馟骥

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
骥，来源于刘克庄的《宋诗》《用强甫蒙仲韵十首 其五》，原文：骥尾传休劳附见，蛾眉班不待推排

孝奥

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
孝奥，来源于叶澄的《宋诗》《过黄杨奥孝子董公墓》，原文：我陟黄杨奥，我怀董孝君

绍景

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
绍景，来源于艾性夫的《宋诗》《天下第二钟歌》，原文：铸之以绍威六州之铁，衅之以景升千斤之牛

啸溯

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
啸溯，来源于张炎的《宋词》《台城路・齐天乐》，原文：待寻壑经丘，溯云孤啸

绚灵

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
绚，来源于卫宗武的《宋诗》《星夕前露坐观行云有作》，原文：霭霭从何来，于粲绚金碧

洲权

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
洲，来源于吴锡畴的《宋诗》《荆溪舟中对月》，原文：寒逼鸿洲外，光摇螘瓮边

柒桑

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

琲畚

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
琲，来源于廖刚的《宋诗》《次韵王元衷见寄》，原文：谁能谢蝇头，眼不挂兼琲

槿尹

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
槿，来源于陆游的《宋诗》《倚楼》，原文：数掩槿篱端可老，一杯藜粥尚何求

桥珲

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
桥，来源于郭祥正的《宋诗》《净惠桥亭为水所漂因劝寛老葺之二首 其二》，原文：水涨西桥折，重来路已差

桔钲

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
桔，来源于朱松的《宋诗》《种菜》，原文：桔槔勤俯仰，一雨功百倍

荔种

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
荔种，来源于王十朋的《宋诗》《州宅杂咏 荔》，原文：谁种楼前荔，周天几岁星

渝梧

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
渝，来源于张祜的《唐诗》《送杨秀才游蜀》，原文：旧俗巴渝舞，新声蜀国弦

丁绡

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
丁绡，来源于方岳的《宋诗》《次韵牡丹》，原文：烦与丁宁留醉在，窗绡深掩护轻寒

酝坤

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
酝，来源于谢枋得的《宋诗》《赠相士郭少仙》，原文：江梅倚修竹，酝藉万斛香

沧纯

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
沧纯，来源于陆佃的《宋诗》《赠王君仪》，原文：君仪建德一儒士，笃学沧溟陶粹纯

绡佐

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
绡，来源于吴文英的《宋词》《水龙吟》，原文：阆苑芝仙貌，生绡对、绿窗深景

追昭

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
追昭，来源于释德洪的《宋诗》《灵源清禅师赞五首 其四》，原文：虽甚昭著，莫可追寻

阑蔳

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
阑，来源于陈亮的《宋词》《浪淘沙》，原文：芳英吹破玉阑干

纭鸥

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
纭鸥，来源于杨炎正的《宋诗》《竹》，原文：人情上下鸥在水，世事纷纭蛛挂丝

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