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卢智起名字-让你的孩子拥有与众不同的名字

邓郄合作者:邓郄合2023-12-05 22:39:25

每个父母都希望自己的孩子与众不同,具有独特的个性。而孩子的名字,是体现个性的第一步。卢智起名字是一个专业的取名顾问,我们了解名字对于一个人的重要性。一个好的名字不仅仅是一个标签,更承载着寓意和文化的意义。我们深入研究每个字的含义、历史和文化背景,为每个孩子提供一个独一无二的命名方案。我们相信,一个独特的名字能够让孩子在成长过程中自信、与众不同。卢智起名字,让您的孩子从名字就开始与众不同的人生之旅!

卢智起名字

皖曼

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
皖,来源于赵蕃的《宋诗》《早出小北门》,原文:闻道灊皖下,杂然仙佛居

奎桥

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
奎桥,来源于刘义的《唐诗》《训崔长史公石桥[咏]》,原文:(见《文物参考资料》一九五七年第三期刊俞同奎《安济桥补充文献附石刻拓片》)(按:刘义诗附崔恂诗后,惜漫漶太甚,仅余十数字

粹郦

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
粹,来源于方逢辰的《宋诗》《和佥事夹谷之寄韵》,原文:光霁挹茂叔,粹盎师伯淳

阮谧

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
阮,来源于杜甫的《唐诗》《奉酬严公寄题野亭之作》,原文:谢安不倦登临费,阮籍焉知礼法疎

轼茶

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
轼,来源于文彦博的《宋诗》《予移守青社同年宋学士代予守壁田会有来诗因成四十言为答》,原文:羨君熊轼去,夺我鸭坡游

燿灵

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
燿灵,来源于章劼的《宋诗》《咏马当山宁江庙》,原文:氤氲山腋云气聚,焜燿庙貌神灵栖

骥莜

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
骥,来源于李纲的《宋诗》《渊圣皇帝题十八学士颂》,原文:森如骥騄,才德兼备

里洌

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
里,来源于苏轼的《宋词》《减字木兰花》,原文:风里银山

虔津

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
虔,来源于刘克庄的《宋诗》《喜雨二首柬张使君 其一》,原文:皆云端笏精虔际,不觉翻飘肸蠁间

弛炯

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
弛,来源于洪皓的《宋诗》《咏槐》,原文:弛担披襟岸帻斜,庭阴雅称酌流霞

禧烟

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
禧,来源于杨万里的《宋诗》《乙丑改元开禧元日》,原文:开禧元祀更元正,宿雨新收放晓晴

曦菡

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
曦,来源于丘濬的《宋诗》《登西湖北楼 其一》,原文:晚吹划开三面碧,晨曦收住一天寒

笠丁

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
笠丁,来源于贺铸的《宋诗》《喜雨》,原文:晨炊饱丁壮,庇笠耕舄卤

麒昭

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
麒昭,来源于刘弇的《宋诗》《知府黄龙图生辰五首 其二》,原文:轩轩昭代文章伯,谁识麒麟下紫虚

竺洛

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
竺洛,来源于陈羽的《唐诗》《洛下赠彻公》,原文:天竺沙门洛下逢,请为同社笑相容

澄潜

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
澄潜,来源于梅尧臣的《宋诗》《张淳叟献诗永叔同永叔和之》,原文:夜吟谢朓澄江练,露湿陶潜漉酒巾

绪柃

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
绪,来源于刘奉世的《宋诗》《自述》,原文:考庙绪丕显,直鲠在巖廊

昙如

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
昙如,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其二七》,原文:日出中天,云开岳面,如优昙花时一现

什城

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
什城,来源于王令的《宋诗》《雪中闻鸠》,原文:寒城千万家,什伍赤两骭

樟陟

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
樟,来源于韩淲的《宋诗》《读成季近诗慨然有怀诸人 其二》,原文:孟达宣城何澹泊,樟丘斯远更丰融

瀚瞻

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
瀚瞻,来源于佚名的《唐诗》《秋中霖雨》,原文:西瞻瀚海肠堪断,东望咸秦思转盈

迪曜

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:曰若稽古皋陶曰:“允迪厥德,谟明弼谐

鹭芾

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
鹭,来源于朱庆余的《唐诗》《望萧关》,原文:川绝衔鱼鹭,林多带箭麋

迪瑹

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
迪,来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・竹枝哥》,原文:你倚着那巡江的威风敢横行,恶哏哏便待生迪俺娘亲为为匹聘

予豫

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
予豫,来源于刘敞的《宋诗》《屈原嘏辞》,原文:予惧天明,焉事戏豫

鸠斌

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
鸠,来源于陆游的《宋诗》《梅雨》,原文:护雏怜弱燕,唤妇笑鸣鸠

逵豫

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
逵,来源于秦简夫的《元曲》《晋陶母剪发待宾・双调/新水令》,原文:(范逵上,云)小官范逵,奉圣人命与陶侃加官赐赏,可早来到也

衍樟

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
衍,来源于游次公的《宋词》《满江红》,原文:风月已供无尽藏,溪山更衍清凉国

慷舜

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
慷,来源于史弥忠的《宋诗》《送安抚使袁彦淳之任》,原文:为国许身增慷慨,逢人说剑转分明

悠琀

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
悠,来源于张道洽的《宋诗》《池州和同官咏梅花 其六》,原文:不见紫芝久,悠悠使我思

渌俏

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
渌,来源于陆游的《宋诗》《病起小饮》,原文:酒如渌静春江水,人有鸿荒太古风

芈潜

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
芈,来源于洪适的《宋诗》《读召公世家》,原文:齐晋瓜分四国王,嬴秦为吕芈为黄

砺亦

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
砺亦,来源于刘学箕的《宋诗》《萧长公来访示以诸公诗卷谓与予游从之久不能一辞为赠颇相噍责予赋之不可辞之亦不可皆有说焉名章俊语前后相望无数次乎其间是覩西子之容面自增丑耳所不容却者予年十五时海山官丁受琴于长夫今予年四十与长夫有二十五年之旧辞之弗作其可乎因书数言》,原文:壮年怀居亦何有,著眼带砺开胸臆

才荟

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
才荟,来源于彭龟年的《宋诗》《挽张南轩先生八首 其三》,原文:祇今才数年,荟蔚朝隮云

豫猷

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
豫,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 扁鹊》,原文:疾始于荣卫,哀哉不豫谋

檀鸿

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
檀鸿,来源于苏轼的《宋词》《哨遍》,原文:看紧约罗裙,急趣檀板,霓裳入破惊鸿起

邵盛

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
邵盛,来源于彭汝砺的《宋诗》《新建宰徐中文尉甯文渊出城见饯》,原文:盛德优容闻邵父,清才脱洒爱梅仙

樗籍

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
樗,来源于林希逸的《宋诗》《别莆阳郡斋张文学归建安用后村韵》,原文:君住壶山参请遍,樗翁却似岭松孤

怀麒

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
怀麒,来源于洪适的《宋诗》《过梁王寺书家君祠堂》,原文:生还未列麒麟画,旧德犹怀鸾凤栖

沅彬

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
沅,来源于阳枋的《宋诗》《送云山文先生吏部赴召》,原文:欲践辰沅闯广南,后顾有蜀还恧尼

玄晟

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
玄,来源于魏了翁的《宋诗》《四川茶马牛宝章修扬子墨池以书索题咏》,原文:易虽无玄不为阙,易更得玄滋有发

谒辰

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
谒辰,来源于白玉蟾的《宋诗》《三级泉》,原文:初疑鱼鼈谒龙门,复恐星辰会牛渚

椿珵

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
椿,来源于葛绍体的《宋诗》《送竹洲叶成之归省后参学》,原文:桂枝茂纷纷,椿树阴迟迟

屹楣

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
屹,来源于欧阳修的《宋诗》《庐山高赠同年刘中允归南康》,原文:庐山高哉几千仞兮,根盘几百里,巀然屹立乎长江

研珺

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
研,来源于葛胜仲的《宋诗》《试墨》,原文:磨研轻有晕,条畅细无声

晷律

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
晷,来源于吕陶的《宋诗》《伏日池上二首 其二》,原文:南风时起有余温,晷影炎炎势欲焚

瑗飖

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
瑗,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:宋皇瑗围郑师,每日迁舍,垒合,郑师哭

泱桓

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
泱,来源于张载的《宋诗》《古乐府 短歌行》,原文:灵旗指,不庭方,大风泱泱天外扬

尧潆

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
尧,来源于邵雍的《宋诗》《演绎吟 其四》,原文:巍巍乎尧舜,何得而名之

淑臻

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
淑,来源于李昴英的《宋词》《贺新郎》,原文:意凝远,韵清淑

棕笙

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
棕,来源于石安民的《宋词》《西江月》,原文:竹杖棕鞋桐帽

析漓

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
析,来源于释慧空的《宋诗》《送通功二化士造大际藏经》,原文:历世痴圣人,出头竞分析

镌哲

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
镌哲,来源于李彭的《宋诗》《发故箧获端石蟾蜍研形模极小盖予幼小时几案间物对之肃然如与故人相遇感而赋诗》,原文:雕镌劳哲匠,皤腹目仍睅

霆纪

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
霆纪,来源于白玉蟾的《宋诗》《天师侍晨追封妙济真人林灵素像赞》,原文:大宋天师林侍晨,飞罡蹑纪召风霆

品玟

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
品,来源于曹勋的《宋诗》《食虀有作》,原文:点化八珍爽,须烦一品虀

召朔

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
召,来源于吴芾的《宋诗》《寄李彦平》,原文:闻君有召节,平步上丹墀

芈娣

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・驻马听》,原文:(芈旋云)您兄弟自与哥哥相别之后,流落随国,听知哥哥复楚,一径的寻将来也

皤淇

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
皤,来源于欧阳修的《宋诗》《送石扬休还蜀》,原文:昔年同舍青衿子,夹道欢迎鬓已皤

璋笙

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
璋,来源于吕陶的《宋诗》《郊祀礼成诗》,原文:奉璋人左右,进俎序西东

钏承

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
钏承,来源于阎朝隐的《唐诗》《相和歌辞 采莲女》,原文:莲衣承玉钏,莲刺罥银钩

纬懿

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
纬,来源于周紫芝的《宋诗》《雨余便有秋意夜闻络纬声甚急》,原文:凄然裘褐念,感此络纬泣

单般

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
单般,来源于晁端礼的《宋词》《金盏子》,原文:及至恁地单栖,却千般追悔

渝晳

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
渝,来源于杨轩的《宋诗》《一日曲》,原文:昨日一见郎,目色曾不渝

仟媪

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

斯霓

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
斯,来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》,原文:亦若斯

骥籍

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
骥,来源于李纲的《宋诗》《冬日闲居遣兴十首 其六》,原文:老骥志千里,越禽思故郷

夕逸

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
夕逸,来源于廖刚的《宋诗》《送毛择民》,原文:瑶池一夕看奔逸,惆怅未易追亨途

些麓

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
些,来源于张伯玉的《宋诗》《蓬莱阁闲望写怀》,原文:吴趋慙种蠡,楚些陋湘沅

蓬毓

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
蓬,来源于王炎的《宋诗》《题韦同年聚远合》,原文:蓬转堕江城,此身缚微官

睿芨

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
睿,来源于权德舆的《唐诗》《奉和圣制重阳日即事六韵》,原文:天道光下济,睿词敷大中

昼韵

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
昼韵,来源于释道潜的《宋诗》《杨康功待制所藏醉道士石》,原文:空斋昼闲戏一击,琅然哀韵还清真

资岿

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
资,来源于李流谦的《宋诗》《予旧服术迂其效弃去比过临邛蒙李丈分惠并副以诗次其韵以自警》,原文:灵根著异效,尝资一溉助

湫才

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
湫才,来源于费冠卿的《唐诗》《九华山谢雨诗》,原文:青嶂庙前才滴酒,白龙湫上气如蒸

素琀

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
素,来源于无名氏的《宋词》《感皇恩》,原文:素娥凝碧汉,明如昼

薏贞

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
薏,来源于项安世的《宋诗》《菱浦谣》,原文:但愿的成莲,莫教莲蒂薏

搦渤

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
搦,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 紫毫笔 讥失职也》,原文:搦管趋入黄金阙,抽毫立在白玉除

谊冬

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
谊,来源于李彭的《宋诗》《修源》,原文:清言岂置患,高谊世所韪

漳尔

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
漳尔,来源于陈淳的《宋诗》《贺傅寺丞喜雨二十六韵》,原文:岂徒蕞尔南漳滨,特私所惠偏一坞

炯沫

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
炯,来源于刘辰翁的《宋词》《水龙吟》,原文:望福星炯炯,西江千里,待公来社

瑱祈

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
瑱,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻闻不赴商幕三首 其三》,原文:声名谩作耳中瑱,科第空收颔底髭

辕炘

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
xìn见“炘炘”。
国学点评
辕,来源于程洵的《宋诗》《送刘伯瑞通判还吴兴》,原文:别驾但知催理楫,邦人政自欲攀辕

京亘

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
京,来源于孔武仲的《宋诗》《招竹元珍赏江洲新茶》,原文:堂堂京邑雄,万货来天涯

沦旨

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
沦旨,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:(生)从来结义深,他还沦旨我怎生禁

媛麟

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
媛,来源于陆龟蒙的《唐诗》《自遣诗三十首 十五》,原文:古往天高事渺茫,争知灵媛不凄凉

良铮

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
良铮,来源于郭印的《宋诗》《提宫宇文朝议挽辞》,原文:天报良未已,诸孙何铮铮

柃沉

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
沉,来源于赵文的《宋诗》《秋雨》,原文:秋雨沉沉酒醒迟,小窗灯火对唐诗

治煦

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
治,来源于文同的《宋诗》《黄秀才北郊书堂》,原文:黄子治北郊,胜绝收其间

霆霏

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
霆霏,来源于王逸的《楚辞》《九思/怨上》,原文:雷霆兮硠磕,雹霰兮霏霏

苏骃

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
苏骃,来源于骆宾王的《唐诗》《边夜有怀》,原文:苏武封犹薄,崔骃宦不工

若皎

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
若皎,来源于崔峒的《唐诗》《刘展下判官相招以诗答之》,原文:背恩慙皎日,不义若浮云

泉闲

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
泉闲,来源于严粲的《宋诗》《独往》,原文:岂曰巖泉幽,心闲即真趣

京佶

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
京,来源于薛能的《唐诗》《长安道》,原文:汲汲复营营,东西连两京

仲汝

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
仲汝,来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・得胜令》,原文:伊尹升太师左相,仲虺升太师右丞,汝方与进阶二品,费昌为天下总兵

追晰

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
追,来源于张九龄的《唐诗》《叙怀二首 一》,原文:弱岁读羣史,抗迹追古人

皙颜

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
皙颜,来源于刘禹锡的《唐诗》《游桃源一百韵》,原文:霓裳何飘飖,童颜洁白皙

恺炔

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
恺,来源于皮日休的《唐诗》《新秋即事三首 一》,原文:痴号多于顾恺之,更无余事可从知

纶罡

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
纶,来源于楼钥的《宋诗》《王忠文公挽词 其一》,原文:荐绅千载恨,不得究经纶

玮徵

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
玮,来源于赵蕃的《宋诗》《题周袁州尊德堂》,原文:龙舒使君适来止,吐词为记甚瑰玮

鸠朴

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
鸠朴,来源于陈普的《宋诗》《水车》,原文:鸠集群朴樕,搆以天丝线

琮泰

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
琮,来源于阳枋的《宋诗》《赋赵守接竹引巖泉》,原文:沈沈夜永寒声出,宫商寡和鸣琮璧

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