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高中班级起名方法分享

薛逸休作者：薛逸休2023-12-06 13:26:55

高中是怎么分班起名？这是一个关于班级起名方法的重要问题。选择一个好的班级名称不仅可以传达班级的特点和风格，还可以增强同学们的集体凝聚力。在起名时，可以考虑班级所属的地区、文化背景、学校的特色等因素。可以通过以下几个步骤来进行起名： 首先，了解班级的特点和目标。每个班级都有自己独特的特点和目标，比如希望班级团结友爱、向上向善，或者注重学术和素质教育。了解班级的特点和目标可以帮助你选择与之相匹配的名称。 其次，考虑班级所属的地区和文化背景。地区和文化背景是班级起名的重要考虑因素，可以选择与之相关的名称或寓意。比如，如果班级位于南方地区，可以考虑选择一些与南方风土人情相关的名称。 同时，也可以考虑学校的特色和教育理念。学校的特色和教育理念是班级起名的重要参考依据。如果学校注重素质教育，可以选择与素质教育相关的名称；如果学校重视学术成绩，可以选择与学术相关的名称。 最后，根据以上的考虑因素，结合同学们的意见进行投票和讨论，最终确定一个符合大多数人意愿的班级名称。一个好的班级名称可以凝聚同学们的力量，激发他们的热情和归属感。希望以上的方法能够帮助你更好地选择适合班级的名称。

高中是怎么分班起名

狄绍

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
狄绍，来源于魏了翁的《宋诗》《先立春一日电雷雪交作程叔运赋诗次韵》，原文：春秋已事且云远，绍兴狄难几难调

境兹

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
境兹，来源于杨衡的《唐诗》《登紫霄峰赠黄仙师》，原文：兹焉悟佳旨，尘境亦幽通

芹浦

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
芹，来源于释坚璧的《宋诗》《山居二首 其二》，原文：陂城水满芹尤滑，瓦钵肩挨粥未稀

佳馟

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
佳，来源于邹浩的《宋诗》《简德符》，原文：况乃北窗风，穷辰荐佳语

璂湲

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

亚钥

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
亚，来源于释了演的《宋诗》《偈颂十一首 其七》，原文：时当亚岁，节届书云

涔朔

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
涔，来源于钱时的《宋诗》《垂虹》，原文：蹄涔一勺闲风月，老眼关河万国愁

晰堇

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
晰，来源于释道潜的《宋诗》《次韵古上人湖上步月》，原文：兹宵实昭晰，似慰诗人情

元祈

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
元祈，来源于陈藻的《宋诗》《岁除僧寺看写疏作》，原文：元正祈祷万千般，纵道聪明听也难

润晠

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
润，来源于无名氏的《宋词》《镜中人・相思引》，原文：柳烟浓，梅雨润

馟亭

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
亭，来源于张榘的《宋词》《孤鸾》，原文：亭亭水边月下，胜人间、等闲花草

殷陵

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
殷陵，来源于李颀的《唐诗》《送刘方平》，原文：请君骑马望西陵，为我殷勤吊魏武

缈瑚

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
缈，来源于俞烈的《宋诗》《题东山》，原文：尚疑缥缈人，髻鬟下鸣珰

澄瑜

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
澄，来源于王铚的《宋诗》《向伯恭芗林诗》，原文：诵公芗林诗，心境为澄澈

梧稽

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
梧稽，来源于黎廷瑞的《宋诗》《赠堪舆家杨生》，原文：苍梧云去天亦老，会稽穴没生秋草

芃闲

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
芃闲，来源于程俱的《宋诗》《观大洪淳公送觉上人颂演为四首 其四》，原文：铁牛闲卧无人唤，回首芃芃绿满川

页煜

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
页，来源于龚霖的《唐诗》《南游有怀》，原文：（同前书第二六九页

睿涵

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
睿涵，来源于宋无的《宋诗》《建业怀古》，原文：犹涵睿泽在，尚感阳和恩

冬栾

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
冬栾，来源于邓深的《宋诗》《内集阁》，原文：画阁深明雪压冬，团栾宴赏酒樽同

遥彬

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
遥，来源于吴文英的《宋词》《花上月令》，原文：夜深重，怨遥更

嶂晰

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
嶂，来源于陈起的《宋诗》《冷泉解后友人留饮》，原文：猿去复归啼晓嶂，僧来相伴立春风

敖偕

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
敖，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》，原文：四、齐人归公孙敖之丧

玄匠

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
玄匠，来源于竟脱的《唐诗》《入道浅深颂 四》，原文：我见匠者夸，语默玄妙句

绡樨

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
绡，来源于白居易的《唐诗》《琵琶引》，原文：五陵年少争缠头，一曲红绡不知数

晔馚

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
晔，来源于王绩的《唐诗》《石竹咏》，原文：萋萋结绿枝，晔晔垂朱英

莱缮

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
莱，来源于苏籀的《宋诗》《故孺封曹氏挽章》，原文：夫息遵慈芘，污莱化阜康

唯缥

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
唯缥，来源于史浩的《宋词》《水龙吟》，原文：翠空缥缈虚无，算唯海上蓬瀛好

绘旆

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
绘，来源于员兴宗的《宋诗》《隆州 其三》，原文：鬭分蛇鼠旧何人，绘入麒麟今几个

驰耘

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
驰，来源于徐积的《宋诗》《送秦漕》，原文：载驱载驰，载驰载驱

筝倾

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
筝倾，来源于曾巩的《宋诗》《赠弹琴者》，原文：不似秦筝能合意，满堂倾耳十三弦

史易

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
史易，来源于无名氏的《唐诗》《李德裕相公贬崖州三首 三》，原文：方德裕任浙西观察使，居易为苏州刺史，德裕以使职自居，不少假借，居易不得以卑礼见，及其贬也，故为诗云〖略〗

白飔

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
白飔，来源于吴泳的《宋诗》《刘园九日燕同寮效陶谢体》，原文：凉飔忽吹衣，白露皓如洗

攸蔚

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
攸，来源于苏颂的《宋诗》《次韵韩康公和曾令绰范景仁喜五弟改知汝海见寄之什》，原文：幕府尚传诗寡和，士林重诵斗攸斟

晤中

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
晤中，来源于陆游的《宋诗》《道中累日不肉食至西县市中得羊因小酌》，原文：客中无晤语，灯烬为谁繁

临昶

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
临，来源于贺铸的《宋词》《清平乐》，原文：佳期重约临分

鸯择

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
鸯，来源于许的《宋词》《柳枝・杨柳枝》，原文：不如屏里画鸳鸯

藻纫

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
藻，来源于刘豫的《宋诗》《登苏门山百泉》，原文：峰峦倒影浸云烟，苹藻照沙改颜色

邕之

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
邕之，来源于郑清之的《宋诗》《送姚提干行》，原文：我初未之识，邕翰倾殷勤

旨桦

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
旨，来源于韩愈的《唐诗》《月蚀诗效玉川子作》，原文：虽无明言，潜喻厥旨

虢骊

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
虢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：郑伯闻之，见虢叔，曰：「寡人闻之，哀乐失时，殃咎必至

瑥宣

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
宣，来源于徐积的《宋诗》《送李推官》，原文：身之所无，口不可宣

博虢

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
博，来源于梅尧臣的《宋诗》《二十二日起居退闻宣三馆诸公观瑞莲》，原文：谁怜与众归，博士臣疏贱

珑诣

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
珑，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一二三》，原文：休去歇去，玲珑巖上落花雨

和远

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
和远，来源于李光的《宋诗》《客惠予早鸣晚鸣二鸡各赋一绝 其一》，原文：远和城头角调清，邻鸡寂默尚无声

韶熙

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
韶熙，来源于张镃的《宋诗》《正月初四日听新乐成绝句 其二》，原文：治音安乐绍熙初，试听咸韶可并驱

舜皖

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
舜，来源于刘禹锡的《唐诗》《马嵬行》，原文：贵人饮金屑，倏忽舜英暮

珵页

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

洛珈

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
洛，来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・鬼三台》，原文：我是朵娇滴滴洛阳花，呀

耘梦

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
耘梦，来源于吴栻的《宋诗》《登姜相台 其一》，原文：二百余年真一梦，遶墙荒陇半耕耘

瑥玺

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
玺，来源于郑思肖的《宋诗》《对雨有怀》，原文：虏睨朝廷玺，官空帑藏金

町襄

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
町，来源于方凤的《宋诗》《三洞》，原文：直櫺斜槛藏湢室，短畦长町移原田

闰僖

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
闰僖，来源于牟巘的《宋诗》《十一月朔冬至》，原文：鲁僖再闰孰为偏，五载之终似远然

璋页

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
璋，来源于苏颂的《宋诗》《送阎秘丞宰雩都》，原文：仪仪阎君文且敏，风韵粹絜含珪璋

锦纤

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
锦纤，来源于李寿卿的《元曲》《双调・寿阳曲》，原文：金刀利，锦鲤肥，更那堪玉葱纤细

种丁

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
种丁，来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌（题拟） 四十四》，原文：丁未纪，种植山腰里

皓熙

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
皓熙，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：53　缉，熙，烈，显，昭，皓，颎，光也

琥荣

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
琥，来源于郑延玉的《元曲》《看钱奴买冤家债主・滚绣球》，原文：见哥哥酒斟着磁盏台，香浓也胜琥珀，哥哥也你莫不道小人现钱多卖，问甚么新醉茅柴

允荔

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
允，来源于魏征、褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 大明舞》，原文：偃伯灵台，九官允穆

宛珏

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
宛，来源于曾几的《宋诗》《相马图呈杜勉斋左司》，原文：既收大宛种，一扫驽骀群

舜桓

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
舜桓，来源于邵雍的《宋诗》《经世吟》，原文：羲轩尧舜，汤武桓文

谒勰

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
谒，来源于杨万里的《宋诗》《书王右丞诗后》，原文：忽梦少陵谈句法，劝参庾信谒阴铿

固庚

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
固，来源于曾巩的《宋诗》《杂诗五首 其二》，原文：贫仕任固小，会计未可失

珩滟

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
珩，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵庭藻再赋天申节锡燕书事》，原文：风姿矫矫华省郎，珩璜结佩鸣水苍

笠酝

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
笠，来源于方岳的《宋诗》《宿耕舍》，原文：蓬蔂笠渍班班雨，荷叶衫枯䔩䔩尘

里谧

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
里谧，来源于贯休的《唐诗》《大蜀高祖潜龙日献陈情偈颂》，原文：四人苏活，万里丰谧

勤舜

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
勤舜，来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其六九》，原文：上如尧舜爱民深，宵旰忧勤冠古今

汐悠

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
汐悠，来源于史隽之的《宋词》《望海潮》，原文：送帆樯杳杳，潮汐悠悠

蓁萌

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
蓁，来源于黄庚的《宋诗》《偶书 其一》，原文：猗兰抱香死，不受蓁莽没

绅桓

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
绅，来源于吴芾的《宋诗》《送黄仲秉舍人赴湖南漕》，原文：巧伪由来苦乱真，独持正论竦簪绅

奥憧

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
奥，来源于郑清之的《宋诗》《江汉亭百韵》，原文：襟带成奥区，都会称鄂渚

椿鉴

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
椿，来源于无名氏的《宋词》《临江仙》，原文：大椿同未老，灵寿不须扶

仓晃

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
仓，来源于李复的《宋诗》《依韵酬朱公掞给事》，原文：日随羣影尘满衣，愧窃太仓米盈碗

州韦

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
州韦，来源于张镃的《宋诗》《离苏州回寄太守袁起岩郎中》，原文：想见名章已成集，韦郎何得擅苏州

郄橙

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
郄，来源于洪皓的《宋诗》《送刘善长归北安省亲》，原文：行攀郄桂荣三釜，暂著莱衣省二亲

胧翩

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
胧，来源于寇准的《宋诗》《离京作》，原文：欲过龙津重回首，朣胧初日上觚棱

炀蕴

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
炀，来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・仙吕/点绛唇》，原文：想当日炀帝东亡，那其间主公未定

珩崎

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
珩，来源于陈大震的《宋诗》《句》，原文：海滨推老大，粹行比珩璜

颍璇

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
颍，来源于姚小彭的《宋诗》《句》，原文：山接衡湘多爽气，湖如杭颍共佳名

玉胥

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
玉胥，来源于陈允平的《宋词》《浣溪沙》，原文：卷帘闲看玉储胥

籍焓

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
籍，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 李斯》，原文：焚余宁有籍，坑后更无儒

桥煊

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
桥，来源于周密的《宋词》《清平乐》，原文：画桥平接金沙

蘅钊

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
蘅，来源于杨亿的《宋诗》《荷花》，原文：银汉桥横鹊，蘅臯袜溅罗

琪央

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
琪，来源于刘敞的《宋诗》《牡丹三首 其一》，原文：闻道阆风有琪树，可能一二敌芬芳

郄郦

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
郄，来源于方干的《唐诗》《送王霖赴举》，原文：郄诜可要真消息，只向春前便得知

韦季

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
韦，来源于张栻的《宋诗》《游诚之来广西相从几一年今当赴官九江极与之惜别两诗饯行 其一》，原文：幕府文书简，韦编趣味长

荷种

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
荷种，来源于李弥逊的《宋诗》《再用前韵 其二》，原文：何时归卧钟山石，荷插长随手种桃

允薇

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
允，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 柏梁体状云门山物（幷序）》，原文：〗陈允初郑槩杜倚〖京兆人，淹玄孙，左卫将军

嘉莱

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
嘉莱，来源于王绩的《唐诗》《山中敍志》，原文：张奉娉贤妻，老莱籍嘉偶

毓禺

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
毓，来源于王奕的《宋诗》《和徐中丞容斋旧泰山一百四韵贽见》，原文：玉女毓渊泉，流作圣贤泽

槐林

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
槐林，来源于王十朋的《宋诗》《哭陈阜卿 其一》，原文：槐市声名早，儒林行艺尊

壬畅

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
壬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公五年》，原文：秋，七月壬子，叔孙不敢卒

依松

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
依松，来源于刘敞的《宋诗》《题度支厅事许道宁画松石呈彦猷邻几直孺》，原文：长松森无依，苍石俨相对

晏傅

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
晏傅，来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 祖饯二疎》，原文：萧生亦宫傅，岁晏竟何如

飔峤

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
飔，来源于赵湘的《宋诗》《闻晓角》，原文：时萦别馆侵灯过，偶带凉飔入梦流

嶛术

拼音五行释意
嶛liáo木高。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

柃渊

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
渊，来源于李纲的《宋诗》《龙眠居士画十六大阿罗汉赞 其三》，原文：刚大之气，塞于天渊

启单

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
启单，来源于方回的《宋诗》《丁酉生日二首 其二》，原文：色婴单豹偶然耳，带索启期焉怨哉

猷辕

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
猷，来源于吴芾的《宋诗》《寄周子及》，原文：君游幕府声猷著，我住湖山景趣幽

葭邕

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
葭，来源于常建的《唐诗》《西山》，原文：沙边鴈鹭泊，宿处蒹葭蔽

羲嵇

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
羲嵇，来源于赵庚夫的《宋诗》《心宇》，原文：欲唤羲黄谈太古，自疑嵇阮即前身

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