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迎春花的寓意起名

卢缪馥作者:卢缪馥2023-12-06 20:34:38

迎春花,也被称为接春花,是一种富有象征意义的花卉。它在寒冷的冬季绽放,预示着冬天的结束和春天的到来。迎春花的寓意深远,代表着希望、改变和新的开始。在起名过程中,迎春花的寓意往往被用来取名,寄托着家人对孩子成长的美好期望。如果你正为孩子取名而犯愁,不妨了解一下迎春花的寓意,或许能给你一些启示。无论是追求中性的名字还是注重文化底蕴的名字,迎春花都为你提供了丰富的灵感。让我们一起来探索迎春花的寓意,并为您的宝贝起一个寓意深刻的名字吧。

迎春花的寓意起名

轼笛

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
轼,来源于宋庠的《宋诗》《参政李侍郎宿斋中书累日不陪归驭因成拙句奉献》,原文:斋房贪结佩,归轼阻均茵

远嶂

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
远嶂,来源于彭汝砺的《宋诗》《予十一月甲申以使来武冈坐茅茨之室逼闾阎之陋无故人往来之乐怀羁旅不足之情于是有游古山之寺在县西十五里而山水俊拔深秀亦有可爱者因留置酒抵暮还驿而作是诗》,原文:远空低幕帟,叠嶂露琼瑶

瑚泱

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
瑚,来源于赵鼎臣的《宋诗》《次韵滕子济礼部考古图》,原文:壁中发科斗,海底出珊瑚

嫒恺

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
恺,来源于张说的《唐诗》《东都酺宴四首 四》,原文:恺宴惟今席,余欢殊未穷

备与

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
备与,来源于李廌的《宋诗》《题王摩诘曲江春游图》,原文:曲江台沼备豫游,秪与画师供入画

云诗

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
云诗,来源于徐积的《宋诗》《吟仙》,原文:昨夜忽然何处去,月中吟就白云诗

绚祺

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
绚,来源于蒋堂的《宋诗》《虎丘山 其一》,原文:绀宇生光辉,胜概如采绚

晳惋

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
晳,来源于曲贞的《宋诗》《岁暮篇寄无碍居士》,原文:夙龄壮志日蹉跎,黑鬒萧萧又云晳

鸯帧

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
鸯,来源于蒋捷的《宋词》《贺新郎》,原文:鸳鸯一旦成孤宿

迪匠

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
迪,来源于李思衍的《宋诗》《吊李肯斋》,原文:便当配食三闾庙,启迪民彝见太平

觅瑜

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
觅,来源于辛弃疾的《宋词》《归朝欢》,原文:谁夜持山去难觅

憧闰

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
憧,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其五二》,原文:游人南北憧憧,不识自家城邑

翩珧

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
翩,来源于吴则礼的《宋诗》《寄江仲嘉》,原文:故情才欵欵,只影遽翩翩

崎纯

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
崎,来源于李之仪的《宋诗》《元祐末宿秋试院曾和王敏父四诗是时以疾先出院方欲出而未得况味有类今日追用前韵再赋四首 其二》,原文:兼材莫作尹翁归,自鬻崎岖不畏非

珹研

拼音五行释意
chéng玉名。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
研,来源于彭龟年的《宋诗》《寿张京尹》,原文:用大力有余,入细心愈研

纪屹

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
纪屹,来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其一○》,原文:李唐号多才,屹立整颓纪

丁鸠

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
丁鸠,来源于白玉蟾的《宋诗》《行春辞 其九》,原文:燕雏告诉花都落,鸠妇丁宁雨速晴

隋骥

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
隋骥,来源于钱起的《唐诗》《送沈仲》,原文:夜光失隋掌,骥騄伏盐车

潇璂

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
潇,来源于李曾伯的《宋诗》《将到永州宿村舍》,原文:莫嗟登陟苦,明日看潇湘

洌舟

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
洌,来源于程洵的《宋诗》《过铅山望鹅湖峰次叔重韵》,原文:树老樛枝重,石皴灵液洌

覃峤

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
覃,来源于郭祥正的《宋诗》《游陵阳谒王左丞代先书寄献》,原文:不唯尽赦息钱息,曾均惠泽覃枯骸

荑箴

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
荑,来源于朱熹的《宋诗》《步虚词二首 其二》,原文:丹荑耀琼冈,三素粲曾幽

畅熹

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
畅,来源于薛奎的《宋诗》《寄金绳院正因大师》,原文:儒行合为文畅侣,诗名雅作贯休孙

践秉

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
践秉,来源于李廌的《宋诗》《足亭张康节南亭也台数尺亭在其上》,原文:公孙皆秉哲,克念践先猷

丁璩

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
丁,来源于高吉的《宋诗》《雨肥》,原文:雨肥蔬解甲,坡暖竹添丁

漪晨

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
漪,来源于释道潜的《宋诗》《孔平子书合所藏石菖蒲》,原文:文石相并,滀涵清漪

恽璞

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
恽,来源于梅尧臣的《宋诗》《任适尉乌程》,原文:到时苹叶长,柳恽在江南

樗旖

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
樗,来源于杜甫的《唐诗》《送郑十八虔贬台州司户伤其临老陷贼之故阙为面别情见于诗》,原文:郑公樗散鬓成丝,酒后常称老画师

朔筠

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
朔,来源于张祜的《唐诗》《戊午年感事书怀二百韵谨寄献太原裴令公淮南李相公汉南李仆射宣武李尚书》,原文:戏傲东方朔,文轻司马迁

啸冕

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
啸冕,来源于李昉的《宋诗》《自思忝幸因动咏吟》,原文:乘轩服冕身可用,啸月吟风意尚躭

武葭

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
武,来源于苏舜钦的《宋诗》《淮上喜雨联句》,原文:惟于纵诛敛,乃能奋怒武

钗梓

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
钗,来源于吴潜的《宋词》《宝鼎现》,原文:引红裙、钗宝钿翠

朗轶

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
朗,来源于张嵩老的《宋诗》《题汪水云诗卷》,原文:吴霜半染鬓边丝,朗吟浩荡殊未艾

卫翼

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
卫翼,来源于胡寅的《宋诗》《谪居新昌过黄罴岭》,原文:妻儿相翼卫,风雨漫淹留

烟书

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
烟书,来源于释行海的《宋诗》《和汤秘书见寄韵》,原文:书剑冲寒到日边,烟霞曾结几生缘

檬曜

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

鹤芈

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
鹤,来源于方干的《唐诗》《书法华寺上方禅壁》,原文:砌下松巅有鹤栖,孤猿亦在鹤边啼

銮亚

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
銮亚,来源于毛文锡的《唐诗》《柳含烟 四》,原文:昨日金銮巡上苑,风亚舞腰纤輭

莞柔

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
莞,来源于米芾的《宋诗》《阊门舟中戏作呈伯原志东 其二》,原文:秀蕙芳兰无处所,荒莞丛苇满清流

崇馟

拼音五行释意
chóng高明宏大。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
崇,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享懿德太子庙乐章 登歌酌鬯》,原文:誉阐元储,寄崇明两

渭澧

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
渭澧,来源于乐雷发的《宋诗》《苏莹中先往新淦过新喻访之不遇赋诗为寄》,原文:沅芷澧兰犹可寄,江云渭树苦难同

自逵

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
自逵,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:入自皇门,至于逵路

朗懿

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
朗,来源于贾岛的《唐诗》《题虢州三堂赠吴郎中》,原文:昨夜北楼堪朗咏,虢城初锁月裴回

洛乾

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
洛,来源于范祖禹的《宋词》《六州》,原文:温洛照寒崧

札孜

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
札,来源于唐庚的《宋诗》《公无渡河》,原文:暗中水弩贯七札,鱼龙百怪垂涎泽,吻牙相磨

潇琳

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
潇琳,来源于汤舜民的《元曲》《三煞・豁达似彩霞观金碧妆,气概似紫云楼珠翠围,光明似辟寒台水晶宫》,原文:多华丽,潇洒似蓬莱岛琳宫绀宇,风流似昆仑山紫府瑶池

俞霄

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
俞,来源于郭祥正的《宋诗》《俞俞堂寄鄂州李裕老》,原文:云是裕老之宴居,高堂独榜俞俞额

望爀

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
望,来源于严仁的《宋词》《贺新郎》,原文:空怅望,楚天碧

颍祈

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
颍,来源于穆脩的《宋诗》《送定师南游》,原文:别时汝颍路,凉叶经秋早

倾柳

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
倾柳,来源于胡宿的《宋诗》《送谭寺丞守鬰平》,原文:花垂晚席倾家酿,柳拂春车过里门

芗翡

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
芗,来源于辛弃疾的《宋词》《兰陵王》,原文:西风黄菊芗喷薄

酝至

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
酝,来源于陆游的《宋诗》《晚过邻曲》,原文:王绩但思酣美酝,葛洪不复问丹砂

仑零

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
仑,来源于李流谦的《宋诗》《送晁子西提刑赴召》,原文:君家如河出昆仑,横贯中国浮干坤

征翙

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
征,来源于释绍嵩的《宋诗》《寓笔》,原文:征鞍千里远,倚杖一江横

磊羿

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
磊,来源于毕仲游的《宋诗》《盖公堂歌》,原文:脩梁巨柱屹如涌,磊落巍峨称公德

页稽

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
页,来源于白元鉴的《唐诗》《新池》,原文:(同前第二○四三页)

沛詹

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
沛,来源于谌祜的《宋诗》《句 其五八》,原文:天开汉统王巴蜀,云从秦繇起沛丰

凰艺

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
凰,来源于苏轼的《宋诗》《句 其二九》,原文:凤凰来仪,嘉禾合穟

翰萧

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
翰萧,来源于邹浩的《宋诗》《次韵崔德符游湖》,原文:平生翰墨中,赤增戏萧娘

堰振

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
堰,来源于陆游的《宋诗》《五鼓自簇桥入府》,原文:堰声何澎湃,露气正凄冷

瑷轼

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

隋璐

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
隋,来源于李复的《宋诗》《晓至西郊》,原文:墟落隋城外,西郊路可寻

晢绪

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
晢,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:昏以为期,明星晢晢

朔晷

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
朔,来源于吕南公的《宋诗》《邻老 其一》,原文:朔风原上草,归梦见松霜

浠爕

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《和刘知录见寄并简阳先生》,原文:廊庙他年调爕手,不妨潜室且和羮

耘彤

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
耘,来源于范成大的《宋诗》《没冰铺晚晴月出晓复大雨上漏下湿不堪其忧》,原文:快晴信是行人愿,又恐田家曝背耘

宛晃

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
宛,来源于苏辙的《宋诗》《次韵侯宣城叠嶂楼双溪阁长篇》,原文:我乘章江流,却入宛溪水

皙莆

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
皙,来源于项安世的《宋诗》《跋罗商卿守黑铭》,原文:吾非若溪水,宁与世争皙

弛琮

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
弛,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:辞曰:「羁旅之臣,幸若获宥,及于宽政,赦其不闲于教训而免于罪戾,弛于负担,君之惠也,所获多矣

晰岐

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
晰岐,来源于彭龟年的《宋诗》《送王仲显赴琼州》,原文:白黑纷乱杨朱岐,公能辨晰是与非,袖有长疏天下知

潜狄

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
潜狄,来源于刘长卿的《唐诗》《至德三年春正月时谬蒙差摄海盐令闻王师收二京因书事寄上浙西节度李侍郎中丞行营五十韵》,原文:鬼神潜释愤,夷狄远输诚

犹逵

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
犹,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公四年》,原文:伐犹可

郦音

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
郦,来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》,原文:谋帅难张俊,还兵虑郦琼

真茯

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
真茯,来源于张良臣的《宋诗》《长松丹井》,原文:一泓寒水留真汞,千岁长松产茯苓

汝史

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
汝史,来源于于石的《宋诗》《示衢子》,原文:汝今其勉旃,经史须涉猎

资君

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
资君,来源于米芾的《宋诗》《奉酬仲微见寄之作》,原文:一境山林资我懒,半年风月为君吟

童萃

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
童萃,来源于陈宓的《宋诗》《挽王侍郎》,原文:天台雄秀萃方岩,仙骨童时已不凡

映湫

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
映湫,来源于翁敏之的《宋诗》《游雁山寄怀二弟》,原文:自酌龙湫水,照映鬓毛斑

柯恽

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
柯,来源于戴栩的《宋诗》《后园老梅为园丁斧而薪之有所存者直干危梢耳近亦放三四花吁嗟梅兮生非其地傥移在离骚园中肯作如是观耶故诗以吊之》,原文:踈柯并柔枝,旦旦伐而斧

央亚

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
央,来源于杨万里的《宋诗》《赵达明太社四月一日招游西湖十首 其六》,原文:行到陈朝枯柏处,孤山山背水中央

谒本

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
谒本,来源于李纲的《宋诗》《自去冬不雨至今道傍井竭田多不耕有感》,原文:东海愆阳缘孝妇,桑林谒祷本谗夫

巡亦

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
巡亦,来源于陆游的《宋诗》《剑门城北回望剑关诸峰青入云汉感蜀亡事慨然有赋》,原文:自昔英雄有屈信,危机变化亦逡巡

晖逊

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
晖逊,来源于董嗣杲的《宋诗》《思隠二首 其二》,原文:灌圃肯差陈仲子,登山莫逊谢元晖

姣尉

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
姣,来源于周密的《宋诗》《神絃》,原文:舞蛮姣服炫红纬,云旗飙御声䡌䡌

缔暌

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
缔,来源于马之纯的《宋诗》《王导宅》,原文:四海纷披都似此,一时缔创亦艰哉

闰零

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
闰,来源于李商隐的《唐诗》《河内诗二首 一》,原文:入门暗数一千春,愿去闰年留月小

瑥秋

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
秋,来源于卫宗武的《宋诗》《秋怀 其一》,原文:秋空日澄霁,秋气日萧瑟

支渌

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
支,来源于刘黻的《宋诗》《矻矻何所思》,原文:菜根清苦趣,木朽支离状

常鹄

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
常鹄,来源于章粲的《宋诗》《絜矩书院示学子》,原文:慎勿思鸿鹄,常期肖螟蛉

谊遥

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
谊,来源于孔武仲的《宋诗》《留题徐成之和轩》,原文:生人情谊贵和光,俸薄官闲寄楚乡

榭钲

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
榭,来源于员兴宗的《宋诗》《梦邴征君》,原文:我自摩天岭,而转风木榭

憬影

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
憬,来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》,原文:憬彼夷蛮,来顺来从

臻中

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
臻中,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占云第三(京本作「占云第二十四○二十六首」) 二十四》,原文:或是黄红云上现,城中不久喜来臻,以此得和平

冉炘

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
xìn见“炘炘”。
国学点评
冉,来源于陆游的《宋诗》《夜坐示子遹兼示元敏》,原文:冉冉新春动,遥遥清夜分

啸与

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
啸与,来源于陆游的《宋诗》《竹窗昼眠》,原文:清啸送落日,与世永相忘

闲珵

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
闲,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一七》,原文:人生苦不闲,得闲须从容

潆柯

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
潆,来源于冯京的《宋诗》《咏张昌宗》,原文:一水潆回绕沌村,子房苗裔此间存

喻献

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
喻,来源于曹勋的《宋词》《法曲第五煞・法曲》,原文:将尘寰喻,尘里白驹过隙

翎怀

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
翎,来源于吕本中的《宋诗》《东林珪云门杲将如雪峰因成长韵奉送》,原文:野鹤出笼飞,尚须完翅翎

润诚

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
润诚,来源于李纲的《宋诗》《喜雨》,原文:舟行虽阻亦可喜,润泽及物诚佳哉

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