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茂名果蔬铺起名

林诏醇作者:林诏醇2023-12-07 05:56:10

茂名市是广东省的一个美丽城市,以其丰富的水果和蔬菜资源而闻名。在茂名开一家果蔬铺是一个很好的商机,但一个好听、有创意的店名对于吸引顾客至关重要。起一个与茂名本土特色相符的果蔬店名,可以让人们对您的店铺产生兴趣,提高品牌知名度。接下来,我们将为您介绍一些茂名果蔬店起名的建议,希望能给您带来一些灵感。

茂名果蔬铺起名

浩稷

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
浩稷,来源于刘敞的《宋诗》《送隐直辟青州幕府》,原文:浩荡军中乐,从容稷下生

净普

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
净普,来源于刘克庄的《宋词》《清平乐》,原文:乞取净瓶一滴,普教大地清凉

楹容

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
楹容,来源于文同的《宋诗》《水葓》,原文:雨后晒残日,秋容满庭楹

缪书

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
缪书,来源于晁补之的《宋诗》《次韵答叶学古》,原文:有客道闽吴,书诗眷绸缪

畅磊

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
畅,来源于卫宗武的《宋诗》《岁冬至唐村坟山扫松》,原文:兹游拟畅情,俄值风雨晦

猷灏

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
猷灏,来源于曹勋的《宋诗》《王德言枢密生日十首 其一》,原文:露华澄澹月痕秋,灏气储神侍帝猷

珲蔓

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
蔓,来源于陆游的《宋诗》《舍北摇落景物殊佳偶作五首 其五》,原文:簷角除瓜蔓,墙隅斸芋魁

津耘

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
津,来源于周邦彦的《宋诗》《楚村道中 其二》,原文:比邻忽喧呼,夜磔鲁津伯

挚珺

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
挚,来源于苏轼的《宋诗》《岁晚相与馈问为馈岁酒食相邀呼问别岁至除夜达旦不眠为守岁蜀之风俗如是余官于岐下岁暮思归而不可得故为此三诗以寄子由 馈岁》,原文:贫者愧不能,微挚出舂磨

钰良

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
良,来源于姜特立的《宋诗》《秋后得雨》,原文:乘时一尊酒,岂曰非良辰

君虔

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
君虔,来源于王十朋的《宋诗》《送陈元佐游四明》,原文:我似郑虔官舍冷,君如冯子主人贤

郄馚

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
郄,来源于罗隐的《唐诗》《投寄韦右丞》,原文:赤壁征文聘,中台拜郄诜

子筠

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
子筠,来源于孙觌的《宋诗》《某靖国中与时发同寓郡庠潜心之北窗凡三年而别别后三十五年复相遇于荆溪颐山之下苍颜白髪互相惊叹追数一时同舍生在鬼录者十八九独两翁无恙耳方筑室山中以老焉将与时发杖屦往来如杜子美所谓两老者迺赋诗而以为之先》,原文:凫雁吾何筭,松筠子后凋

谐初

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
谐初,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:当初指望白首谐,谁知青岁遭残害

暄至

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
暄至,来源于周必大的《宋诗》《永和镇曾峑季高明秀楼》,原文:寒暄俱可至,徙倚不知还

钰蓓

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
蓓,来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》,原文:清香招近,谁为植幽丛,金作蓓,蕾成花,尚带鹅黄浅

峻亘

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
峻亘,来源于杨时的《宋诗》《送赵循道赴都讲》,原文:峻极不可攀,浮光亘长鬐

炳凌

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
炳凌,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:斯文再炳蔚,精义凌缥缈

烊源

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

久琅

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
久琅,来源于沈辽的《宋诗》《走笔酬亨甫所示二篇次韵和之 其二》,原文:髙篇琅琅示我情,久已丧魄今载营

澎秉

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
澎,来源于王质的《宋诗》《山水友余辞 秧鸡》,原文:秧鸡,秧鸡,雨豪狭溪成阔溪,螺蛳蠼子澎澎肥

润静

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
润静,来源于张祜的《唐诗》《投常州从兄中丞》,原文:素履冰容静,新词玉润枞

蓁昱

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
蓁,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵胡庭芳别考亭夫子祠下》,原文:公剪蓁棘披羊肠,后顾万世不能忘

睿炘

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
睿,来源于权德舆的《唐诗》《奉和圣制重阳日即事六韵》,原文:天道光下济,睿词敷大中

缈锐

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
缈,来源于陆游的《宋诗》《龟堂避暑》,原文:缥缈纱厨覆象床,蛮童擎粥进黄粱

箬政

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
箬,来源于王谌的《宋词》《渔父词・渔父》,原文:箬笠具,画图同

滟轶

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
滟,来源于王随的《宋诗》《郑州浮波亭》,原文:潋滟波光入座寒,翠翎雪羽下云端

儒沉

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
儒沉,来源于程公许的《宋诗》《送别周宪使》,原文:腐儒州县甘浮沉,肮脏羞作附骥蝇

明嵊

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
明,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 再升殿用《干安》。》,原文:明明维后,诒厥孙谋

雯竺

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
雯,来源于王予可的《宋诗》《句 其一》,原文:石裂雯华渍月秋

滦皖

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
滦,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》,原文:滦人薪巨松,童山八百里

庭绚

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
庭绚,来源于葛起耕的《宋诗》《除夕》,原文:彩绚户庭更鬰垒,欢传院落竞樗蒲

嘉京

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
嘉京,来源于王十朋的《宋诗》《送王司业守永嘉》,原文:东嘉得贤类京兆,前政有张今有王

恬幻

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
恬幻,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一三》,原文:性识更能通幻梦,恬然存相似生知

秋爕

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
秋,来源于李新的《宋诗》《桃花菊》,原文:秋雨秋风夜,闲为桃菊吟

钟僖

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
钟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 奠玉币用《明安》。》,原文:鼓钟既设,珪帛具陈

粹隆

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
粹隆,来源于徐玑的《宋诗》《寿汤侍郎》,原文:质有璠璵粹,姿全鼎鼐隆

璨凇

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
璨,来源于盖嘉运的《唐诗》《杂曲歌辞 伊州 入破第一》,原文:璨璨繁星驾秋色,棱棱霜气韵钟声

奎蘅

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
奎,来源于吕陶的《宋诗》《游文水寿宁院》,原文:三朝宸札旧所赐,奎文宝蹟人间藏

赓什

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
赓什,来源于宋祁的《宋诗》《奉和圣制清明》,原文:柏梁侍从瞻天什,拜手赓歌轧思频

仲矗

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
仲,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公十一年》,原文:九月,宋人执郑祭仲

枝馠

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
hān芳香。
国学点评
枝,来源于张继先的《宋词》《忆桃源》,原文:枝枝香艳浓

纬鑫

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
纬,来源于吴融的《唐诗》《八月十五夜禁直寄同僚》,原文:明涵太液鱼龙定,静鏁圆灵象纬沈

浦兴

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
浦兴,来源于朱翌的《宋诗》《谢人惠浅滩一字水图》,原文:面墙注目风萧萧,渔浦西兴待晚潮

稷承

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
稷承,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」子大叔曰:「宋之盟,君命将利小国,而亦使安定其社稷,镇抚其民人,以礼承天之休,此君之宪令,而小国之望也

苏冬

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
苏冬,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵杨廷秀太和万安道中所寄七首 其五》,原文:忆昔韩苏两仙伯,海成冬市况融晴

蕊维

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
蕊,来源于城山的《宋诗》《牡丹》,原文:霜露莫摧今日蕊,轮蹄争看异时花

诏馚

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
诏,来源于文同的《宋诗》《崔觐诗》,原文:诏授起居郎,褒斜走蒲轮

灏昭

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
灏,来源于周弼的《宋诗》《望太湖 其一》,原文:独立弥漫灏气中,倍饶云雾杳重重

婴汉

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
婴汉,来源于蒲禹卿的《唐诗》《题驿门(禹卿会后主东游,上表极谏,及后主被诛,禹卿痛哭,题诗于驿门而遁。雍守捕之,禹卿已还蜀矣。)》,原文:汉舍子婴名尚在,魏封刘禅事独新

择慕

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
择,来源于沈辽的《宋诗》《张公洞下》,原文:手种青精期可择,未能脱去空羁靮

蕋乔

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
蕋,来源于包融的《唐诗》《桃源行》,原文:垂条落蕋暗春风,夹岸芳菲至山口

芦苑

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
芦苑,来源于林希逸的《宋诗》《雁足书》,原文:衔芦来内苑,系帛自穹庐

郦匡

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
郦,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:冬十月壬午,公子友帅师败莒于郦

笛月

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
笛月,来源于方一夔的《宋诗》《桐关大石》,原文:夜深酒醒山月落,一曲短笛横秋风

涧葆

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
涧葆,来源于王陶的《宋诗》《游碧落洞》,原文:乳窦穿碧涧,葆树蒙塞烟

瑚幽

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
瑚幽,来源于张炎的《宋词》《忆旧游》,原文:醉拂珊瑚树,写百年幽恨,分付吟笺

篁旌

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
篁旌,来源于吕胜己的《宋词》《木兰花慢》,原文:有猿鸟清讴,松篁森卫,桧柏双旌

徵茵

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
茵,来源于周必大的《宋诗》《邦衡置酒出小鬟予以官柳名之闻邦衡近买婢名野梅故以为对》,原文:归来久侍茵凭旧,至后初逢梅柳新

缨亚

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
缨,来源于齐己的《唐诗》《秋江》,原文:浩然心自合,何必濯吾缨

怀绅

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
怀绅,来源于綦崇礼的《宋诗》《故丞相高平范公挽歌辞三首 其三》,原文:内赐充怀袖,廷敭耸搢绅

旎郝

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
旎,来源于徐集孙的《宋诗》《紫笑》,原文:雨湿晴烘乃破悭,时闻旖旎度簷间

杨霁

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
杨霁,来源于吴文英的《宋词》《木兰花慢》,原文:向晓东风霁色,绿杨楼外山青

致僖

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
致,来源于方回的《宋诗》《过杨华父宅与二僧同舟不及访》,原文:恐劳鸡黍具,或可致新醅

懿闻

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
懿闻,来源于释德洪的《宋诗》《曹教授夫人挽词》,原文:搢绅闻懿淑,闾里发慈祥

颉钲

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
颉,来源于颜真卿等的《唐诗》《竹山连句题潘氏书堂》,原文:(颜颛)鱼乐怜清浅,禽闲熹颉行

桥虔

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
桥虔,来源于苏轼的《宋诗》《喜王定国北归第五桥》,原文:谁怜第五桥边水,独照台州老郑虔

炫沥

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
炫,来源于华镇的《宋诗》《题桃源图》,原文:帘栊炫熀鬭金碧,楼阁玲珑凝紫霓

媵槿

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》,原文:主人盥洗,升媵觚于宾,酌散,西阶上坐奠爵,拜

祯珧

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
祯,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制兖州景灵宫太极观牌登路》,原文:崇丘紫馆集繁祯,躬勒璿题耀笔精

兹重

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
兹重,来源于吴芾的《宋诗》《蒙恩易镇豫章丐假还乡途中偶成十七首 其一五》,原文:兹岭别二年,今朝又重过

零严

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
零严,来源于黄庭坚的《宋诗》《题刘法直诗卷》,原文:虎豹九关严,漂零落闲处

瑞冶

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
瑞,来源于魏了翁的《宋词》《浣溪沙》,原文:淤泥深处瑞莲花

朝鹤

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
朝鹤,来源于陈傅良的《宋诗》《次韵奉酬方辉先》,原文:也知朝士愧山林,猿鹤相怀怨亦深

芉晟

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

泯依

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
泯依,来源于吴芾的《宋诗》《题总持寺龙井》,原文:我访遗踪虽已泯,灵泉百尺尚依然

才孝

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
才孝,来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・梧叶儿》,原文:举孝廉曾三聘,论文才第一流,我道你不拜相决封侯

煦源

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
煦,来源于刘子翬的《宋诗》《吕居仁惠建昌纸被》,原文:素风含混沌,春煦回呼吸

粤婷

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
粤,来源于胡次焱的《宋诗》《嫠答媒》,原文:粤从定六礼,稳图偕百年

崔正

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
崔正,来源于黄机的《宋词》《水调歌头》,原文:此日足可惜,心事正崔嵬

真泉

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
真泉,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 李夫人 鉴嬖惑也》,原文:君恩不尽念未已,甘泉殿里令写真

韵璋

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
韵璋,来源于苏颂的《宋诗》《送阎秘丞宰雩都》,原文:仪仪阎君文且敏,风韵粹絜含珪璋

徽延

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
徽延,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴别庙乐歌五首 亚、终献用《嘉安》。》,原文:徽音如在,延伫来归

典浚

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
典,来源于宋真宗的《宋诗》《又》,原文:均逸明恩洽,畴劳茂典行

隆傅

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
隆傅,来源于黄叔敖的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂 其二》,原文:望隆江左谢太傅,功冠淮西裴晋公

翊砺

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
翊,来源于无名氏的《唐诗》《哭从伯祭酒》,原文:剖符冯翊次,以疾拜司成

嶛瑥

拼音五行释意
liáo高。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

薇冉

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
薇冉,来源于曹勋的《宋诗》《送腊梅与曾谹父》,原文:紫烟破萼缀蜂房,薇露浓薰冉冉香

鸠逵

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
鸠,来源于韩维的《宋诗》《和仲连兄城上晚步》,原文:青苔跳怒黾,绿树矫鸣鸠

湫丁

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
湫,来源于杜甫的《唐诗》《寄从孙崇简》,原文:嵯峨白帝城东西,南有龙湫北虎溪

齐缃

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
齐缃,来源于朱长文的《宋诗》《次韵杨彝甫见成甫装褾旧书之什》,原文:轻拨蠹虫文未损,平齐缃帙架无虚

奕淅

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
奕,来源于彭汝砺的《宋诗》《韩氏周宣王时为侯尝入觐而归显父饯之尹吉甫作诵今司空康国公既老元祐丁卯朝京师戊辰春还许天子赐燕某赋是诗》,原文:孰能诗之,以继韩奕

松鸯

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
松鸯,来源于齐推的《唐诗》《登石伞峰》,原文:啸俦得鸳鸯,探策入云松

灵纾

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
灵,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《沽美酒》,原文:灵魂恁自知,灵魂恁自知

璎炜

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
璎,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:尽洗铅华,亦无璎珞,犹带檀国里香

斯陇

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
斯,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 行吟》,原文:歌沧浪之水兮时乎清浊,斯濯缨兮斯濯足

芃奥

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
芃,来源于喻良能的《宋诗》《点检朝陵内人顿递至西兴道中纪事》,原文:平畴麦苗青芃芃,崇峯秀岑纷玲珑

栾峤

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
栾,来源于皇甫松的《唐诗》《大隐赋附歌 三》,原文:至化荡荡而一一,吾莫知专谁师,栾子吾其与焉

庄爕

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
庄,来源于皇甫冉的《唐诗》《田家作》,原文:药验桐君录,心齐庄子篇

旌重

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
旌重,来源于韦骧的《宋诗》《谢郑州张资政惠书寄酥十四韵》,原文:追想牙旌欲首途,策羸取别尝重复

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