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村里要修祠堂怎么起名

傅章箪作者:傅章箪2023-12-08 07:37:47

村庄是我们生活的固定社区,祠堂作为村里的重要文化象征,修建和命名都需要特殊的关注。村里要修祠堂怎么起名?起一个合适的名字可以既彰显村庄的历史和文化,又能凝聚村民的凝结力和认同感。在起名的过程中,我们可以从多个角度出发,考虑祠堂的所在地、历史渊源、神灵信仰等方面,以及村庄的特点和发展方向。本文将从这些方面探讨村庄修祠堂起名的相关问题,为祠堂修建提供合适的命名灵感。

村里要修祠堂怎么起名

尚祁

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
尚祁,来源于谌祜的《宋诗》《句 其一一五》,原文:后来渭上朝正月,尚忆祁连冢中骨

搦绅

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
搦,来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》,原文:化作花神下人世,如把粉团搦就

戈什

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
戈,来源于周邦彦的《宋诗》《过左伯桃羊角哀墓》,原文:何事荆将军,操戈相窘逐

时琪

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
时琪,来源于许浑的《唐诗》《送杨处士叔初卜居曲江》,原文:绿琪千岁树,黄槿四时花

凝旷

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
凝旷,来源于李流谦的《宋诗》《怀李仲明 其一》,原文:地旷空凝结,江清悦见闻

炘与

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
与,来源于家铉翁的《宋诗》《题蒋同知所藏马图前后凡五》,原文:行而前者骊与皇,从而后者骍与驹

汶町

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
汶,来源于宋庠的《宋诗》《寄李端明献臣》,原文:汶上朱轓宠,淮南白发生

识枫

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
识枫,来源于李纲的《宋诗》《次韵徽言见赠》,原文:陋质误识擢,珥笔宸庭枫

泱奎

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
泱,来源于孔武仲的《宋诗》《碧芦蓼花在天庆观》,原文:御水泱泱绕禁闱,碧芦红蓼转相宜

樨凰

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
樨,来源于赵蕃的《宋诗》《遣兴二首 其一》,原文:丛深木樨多,激烈香成阵

绚研

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
绚,来源于陈杰的《宋诗》《书徐经坂先志》,原文:青霞余绚皆成章,虎变龙匿超故常

瑜棂

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
瑜,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《排歌》,原文:今日相逢,三生有缘,文兄武弟襟联,乔公二女正芳年,孙策周瑜德并贤

勤缥

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
勤,来源于李彭的《宋诗》《喜元亮归》,原文:茂椒傥可人,勤来或忘返

覃奂

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
覃,来源于陈襄的《宋诗》《送别探得南字》,原文:画舸乘春别,新书卜日覃

澧郁

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
澧,来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》,原文:《直隶澧州志》所载慈利另有一周朴之根据,尚嫌不足

柒郇

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

彻缔

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
彻,来源于曾由基的《宋诗》《送广西郑经干并简经略》,原文:但拼穷彻骨,不到黯无声

箬初

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
箬初,来源于白居易的《唐诗》《湖上招客送春汎舟》,原文:两瓶箬下新开得,一曲霓裳初教成

飔泯

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
飔泯,来源于卫宗武的《宋诗》《久晴喜雨诗》,原文:凉飔散窗户,炎熇泯如扫

武庆

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
武庆,来源于王觌的《宋诗》《送中济侍郎帅庆分韵得十字》,原文:庆阳用武地,战士一当十

华礼

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
华礼,来源于贯休的《唐诗》《送友人及第后归台州》,原文:终期华顶下,共礼渌身师

琢仟

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
琢,来源于李易的《宋诗》《题剡山所见》,原文:玉杯浅琢承坠露,金钟倒挂摇晨晖

萌箫

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
萌,来源于李石的《宋诗》《直方大》,原文:泉乳发深窦,竹萌抱新箨

纮亦

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
纮,来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼器》,原文:管仲镂簋朱纮,山节藻棁,君子以为滥矣

瑾楠

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
瑾,来源于汪藻的《宋诗》《咏古四首 其二》,原文:不见周公瑾,弱龄已飞鶱

凡毓

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
凡毓,来源于卫宗武的《宋诗》《寿南塘八月生朝》,原文:涵精毓秀宜不凡,神如秋水肤如雪

酝翡

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
酝,来源于郭祥正的《宋诗》《谢魏户曹惠酒》,原文:官醪不许买,兵酝未尝得

常绪

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
常绪,来源于张继先的《宋词》《满庭芳》,原文:岂比寻常意绪,方寸地、不贮纤埃

禺亘

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
禺,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读陈书 其一》,原文:懋赏宜开府,番禺已尽平

桑涟

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
桑,来源于释晓莹的《宋诗》《句 其二二》,原文:桑椹累累紫

明圣

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
明圣,来源于无名氏的《元曲》《谢金吾诈拆清风府・清江引》,原文:谢得当今圣明主,不受奸臣误

晣芹

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

斯琦

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
斯,来源于释慧方的《宋诗》《偈三首 其二》,原文:如斯出世,讨甚玄微

欢滢

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
欢,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:九日欢游何处好

葆志

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
葆志,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制真游殿上梁》,原文:黼帷夙设宸居丽,翠葆躬临圣志虔

璁境

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
璁,来源于吕胜己的《宋词》《长相思》,原文:珑璁趁步摇

犹椎

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
犹椎,来源于刘克庄的《宋诗》《再和二首 其一》,原文:妾去绿衣裳以曲,佗乘黄屋髻犹椎

杨意

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
杨意,来源于韩琦的《宋诗》《北塘春雨》,原文:风前芳杏红香减,烟外垂杨绿意多

未睨

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
未睨,来源于梅尧臣的《宋诗》《晨鸦》,原文:睥睨未辨天东西,痴雏噪舞羣翅低

籍旒

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
籍旒,来源于楼钥的《宋诗》《林和叔侍郎龟潭庄》,原文:澜翻荐口彻旒冕,通籍直上黄金闺

初昉

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
初昉,来源于刘弇的《宋诗》《知府熊公待制生辰》,原文:云旌初验昉,水渚忽临张

珈缨

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
珈,来源于项安世的《宋诗》《挽汤丞相夫人二首 其二》,原文:贱子无天幸,平生望六珈

书荏

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
书荏,来源于文天祥的《宋诗》《胡笳曲 八拍》,原文:只今年才十六七,风尘荏苒音书绝

媛尉

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
媛,来源于宋白的《宋诗》《牡丹诗十首 其五》,原文:粧成有样教天媛,礼绝无心下国兰

祁燝

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
祁,来源于吴龙翰的《宋诗》《庚申冬寿秋崖先生》,原文:瑞宿当年降世间,祁山深处著仙坛

浠曼

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
曼,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》,原文:春,齐国夏、卫石曼姑帅师围戚

茶颖

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
茶颖,来源于曾丰的《宋诗》《题邬季文送清轩》,原文:棐几蒲团千兔颖,茶瓯酒椀一炉薰

滢漾

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
滢,来源于宋之问的《唐诗》《洞庭湖》,原文:晶耀目何在,滢荧心欲无

悟奘

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
悟,来源于薛季宣的《宋诗》《怨歌行》,原文:文君获所愿,相如悟沈迷

珲覃

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
覃,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡饮酒礼》,原文:乃合乐:《周南·关雎》、《葛覃》、《卷耳》,《召南·鹊巢》、《采蘩》、《采苹》

璋麒

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
璋,来源于曾几的《宋诗》《相马图呈杜勉斋左司》,原文:圭璋杂瓦砾,世道同疏亲

华僖

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
华,来源于向的《宋词》《西江月》,原文:往来赢得鬓边华

昙励

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
昙,来源于傅察的《宋诗》《十五伯以诗见赠因次韵为谢》,原文:载酒未妨从靖节,围棋端不羡羊昙

丁季

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
丁季,来源于周南的《宋诗》《过青阳齐丘旧隠 其二》,原文:利尽渔民五季年,谁蠲丁口亩输钱

久泉

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
久泉,来源于吕南公的《宋诗》《渴虎》,原文:虚肠未充多谮士,怒掌久敛悲盗泉

召涧

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
召,来源于李新的《宋诗》《和李卿新轩》,原文:欲留妨召节,趣起料繁缨

备慷

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
备慷,来源于沈佺期的《唐诗》《琴曲歌辞 霹雳引》,原文:岂徒慨慷中筵,备羣娱之翕习哉

岭霓

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
岭霓,来源于孔平仲的《宋诗》《文选集句寄慎思交代学士慎思游岳老夫守舍叙述游旧慎问交承与夫舍舟登陆之策俱在此矣》,原文:岩峭岭稠叠,高高入云霓

忻蒂

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
忻,来源于欧阳修的《宋诗》《重读徂徕集》,原文:勉尽三四章,收泪辄忻懽

川鸯

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
川鸯,来源于吴融的《唐诗》《富水驿东楹有人题诗》,原文:绣缨霞翼两鸳鸯,金岛银川是故乡

鹭琛

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
鹭,来源于陆游的《宋诗》《舍南杂兴三首 其三》,原文:临池惊鹭起,倚柱待云还

稷凌

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
稷凌,来源于徐光溥的《唐诗》《题黄居采秋山图》,原文:白旻鹰逞凌风势,薛稷鹤夸警露姿

粤元

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
粤元,来源于赵蕃的《宋诗》《三月十七日以檄出行赈贷旬日而复反自州门至老竹自老竹至鵞口复回老竹由干溪上入浦口汎舟以归得诗十首 其一○》,原文:世奇粤水与湘山,此地元居楚粤间

鹤南

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
鹤南,来源于赵蕃的《宋诗》《题杨补之画梅》,原文:翠篠横侵鹤膝枝,江南篱落雪残时

湫航

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
湫,来源于李纲的《宋诗》《同诸季及邹德久昆仲游龙潭》,原文:天绅拖脩瀑,落此万丈湫

梦珹

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
chéng玉名。
国学点评
梦,来源于陈著的《宋诗》《似仁泽宗芑》,原文:要知梦非梦,试问两相知

凝栾

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
凝栾,来源于王叡的《唐诗》《竹》,原文:成韵含风已萧瑟,媚涟凝渌更檀栾

本庭

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
本庭,来源于王安中的《宋诗》《次韵王得之游福源观》,原文:游山本庭户,可但巢其巅

园明

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
园明,来源于张耒的《宋诗》《青春》,原文:谷鸟喜相见,园花明晓妆

伽骏

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
伽,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其五六》,原文:为我伽蓝,凡圣交参

洛瑛

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
洛,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵庭藻酴醿》,原文:平生看花眼,老暗京洛尘

缪遒

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
缪,来源于方岳的《宋诗》《郑佥判取苏黄门图史园囿文章鼓吹之语为韵见贻辄复赓载 其四》,原文:荣悴固不齐,受命了无缪

齐荑

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
齐荑,来源于文彦博的《宋诗》《过燕川渡》,原文:春深芝术生新荑,采芝茹术希夷齐

纶承

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
纶承,来源于李中的《唐诗》《献徐舍人》,原文:顾闻承中旨,丝纶演帝心

镌蔻

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
镌,来源于林景熙的《宋诗》《秦望山》,原文:镌石奇功席卷来,眼中沧海一琼杯

鉴苓

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
鉴,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符五岳加帝号祭告八首 送神用《静安》。》,原文:神鉴孔昭,福禧来暨

州渝

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
州渝,来源于李白的《唐诗》《峨眉山月歌》,原文:夜发清溪向三峡,思君不见下渝州

曦骃

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
曦,来源于何基的《宋诗》《春日闲居》,原文:轻阴薄薄笼朝曦,小雨斑斑湿燕泥

柏亚

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
柏亚,来源于权德舆的《唐诗》《送黔中裴中丞阁老赴任》,原文:宴语暌兰室,辉荣亚柏台

凰芉

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
凰,来源于赵汝腾的《宋诗》《纪游一首呈高计使谢庾使》,原文:登者固多公不朽,老衰得附凤凰翎

桠休

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
桠,来源于蒋堂的《宋诗》《栀子花》,原文:庭前栀子树,四畔有桠杈

泱与

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
泱,来源于袁去华的《宋词》《满庭芳》,原文:麦陇黄轻,桑畴绿暗,野桥新碧泱泱

嘉沐

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
嘉沐,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 皇帝阁 其一》,原文:令月初登黍,嘉辰旧沐兰

黎亭

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
黎亭,来源于罗隐的《唐诗》《寄酬邺王罗令公五首 四》,原文:水云开霁立高亭,依约黎阳对福星

芹识

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
芹识,来源于葛胜仲的《宋诗》《泮水》,原文:野芹不识兴亡恨,犹自牵风漾碧涟

谆庄

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
谆,来源于吕陶的《宋诗》《寄新甯黎叔蒨》,原文:谆诲伫闻流尺素,嘉篇频为寄琼瑶

冰菀

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
冰,来源于周邦彦的《宋词》《醉桃源・阮郎归》,原文:夜寒袖湿欲成冰

笃阜

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
笃,来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》,原文:笃生仁皇,实叡聪些

町贤

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
町,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:町畽鹿场,熠耀宵行

矜英

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
矜英,来源于陈造的《宋诗》《次栀子花韵》,原文:琼树未应矜洁白,金神端为发英华

澈磊

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
澈,来源于张伯玉的《宋诗》《桐江口见雪》,原文:从今不系舟,泛泛老清澈

沉荏

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
沉荏,来源于吕南公的《宋诗》《中山感怀》,原文:荏苒向枞山,愔沉傍书几

驰良

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
驰良,来源于廖行之的《宋诗》《和罗舜举三首舜举梦中得腊酒催诗处春幡剪彩时二句足成四韵属余和之 其三》,原文:世无良乐久,骥足谩驱驰

潮栗

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
潮,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其八七》,原文:恁么来也,顺风上潮

乔郇

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
乔,来源于于逖的《唐诗》《野外行》,原文:寒鸦噪晚景,乔木思故乡

晨约

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
晨约,来源于洪咨夔的《宋诗》《又次程嘉定 其三》,原文:相从鸡黍约,尚及桃李晨

凇馚

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

益谧

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
益谧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 羣臣初举酒毕作《化成天下》。 其二》,原文:极塞成清谧,齐民益阜康

郝治

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
郝,来源于不详的《唐诗》《江淮间语》,原文:贵如许郝,富若田彭

峥些

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
峥些,来源于曾瑞的《元曲》《耍孩儿・从黑河边赶我到东吴内,我也则望前程万里。想道是物离乡贵有》,原文:些峥嵘,撞着个主人翁少东没西

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