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如何选择泽字起名属性

周瑱昊作者：周瑱昊2023-12-08 14:31:28

在为孩子取名的时候，泽字作为起名选项之一，具有丰富的寓意和象征意义。泽字起名属性，是以泽字为基础，通过组合其他字或词汇来形成一个完整的名字。选择合适的泽字起名属性，不仅可以赋予孩子吉祥美好的寓意，还能与孩子的个性、命运相契合。首先，我们需要了解泽字起名属性的特点和意义，然后根据孩子的性格特点和家庭环境来进行选择。在选择泽字起名属性时，需要考虑几个方面的因素：音律、义理、文化传承和未来展望等。因此，在给孩子取名之前，我们应该对泽字起名属性进行深入了解，并结合孩子的个性特点和家庭背景来做出最佳选择。

泽字起名属性

缈辑

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
缈，来源于陈洵直的《宋诗》《九锁步虚词 第一天关锁》，原文：仙人十二楼，缈缈垂重镮

袁裴

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
袁裴，来源于苏舜钦的《宋诗》《代人上申公祝寿》，原文：裴公辞激烈，袁相涕飘零

谒茶

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
谒茶，来源于华岳的《宋诗》《游溪西寺》，原文：功名今有待，且谒惠公茶

嶛馠

拼音五行释意
嶛liáo木高。
馠hān木芳香。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

勤矜

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
勤矜，来源于王湾的《唐诗》《奉使登终南山》，原文：问性矜勤劳，示心教澄习

稷岭

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
稷，来源于危稹的《宋诗》《郭公篇》，原文：百年社稷不得归，而今家住柘冈西

棠岚

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
棠岚，来源于袁说友的《宋诗》《喜晴放海棠》，原文：春日海棠早，媚云开远岚

奕阑

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
奕，来源于王珪的《宋诗》《京口遇大风》，原文：虹蜺赫奕射中天，怒窍风号势塕然

璎芨

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
璎，来源于吕陶的《宋诗》《百合》，原文：素粉间璎珞，轻黄染琼瑶

航茂

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
航茂，来源于周南的《宋诗》《咏史 陈茂呵水神》，原文：东都陈茂航海时，藐尔阳侯敢肆欺

敦望

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
敦望，来源于欧阳修的《宋诗》《宋司空挽辞》，原文：棠棣从来敦友爱，九原相望接松楸

尔隅

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
尔隅，来源于王庭珪的《宋诗》《送骆仲武》，原文：谁能负弩当道隅，终日与尔为前驱

桦徵

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
桦，来源于谢翱的《宋诗》《元日枕流亭听雨》，原文：他宵桦烛饮，因想此中行

槐鸯

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
槐，来源于陈著的《宋诗》《龄叟以诗来寿余次韵以复》，原文：槐淘参玉版，藻句粲银钩

昶粹

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
昶，来源于陆文圭的《宋诗》《车》，原文：慎勿似韩昶，问学当勤渠

飖昙

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
飖，来源于韦渠牟的《唐诗》《杂歌谣辞 步虚词 十五》，原文：飘飖九霄外，下视望仙宫

璋馚

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
璋，来源于曾几的《宋诗》《相马图呈杜勉斋左司》，原文：圭璋杂瓦砾，世道同疏亲

晰暄

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
晰，来源于何梦桂的《宋诗》《寄谢夹谷书隠先生四十四韵》，原文：垂光烛幽壤，万里悉昭晰

澄勘

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
澄，来源于黄人杰的《宋词》《贺新郎》，原文：任碾破，澄波新绿

珲蔻

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
蔻，来源于侯置的《宋词》《西江月》，原文：豆蔻梢头年纪，芙蓉水上精神

影炫

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
影炫，来源于姜德明的《宋诗》《秋江渔乐图为邑人宗正纯撰》，原文：赤鳞素质影跳空，玉尺金梭光炫目

至礴

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
至礴，来源于黄庭坚的《宋诗》《按田》，原文：穷幽至河麋，落日更槃礴

匡页

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
匡，来源于齐己的《唐诗》《七十作》，原文：沃洲匡阜客，几劫不迷人

璎凡

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
璎，来源于刘克庄的《宋词》《木兰花慢》，原文：排闼者谁欤，冶容服，宝髻珠璎

畅柳

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
畅柳，来源于宋方壶的《元曲》《紫花儿序・娇滴滴三春佳景，翠巍巍一带青山，锦重重满目芳菲。端的是》，原文：畅好是幽微，嫩柳夭桃傍小溪

恤缘

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
恤缘，来源于李石的《宋诗》《病中谢三山问讯》，原文：傥非香火缘，讵肯相恤收

孝莞

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
孝，来源于释文珦的《宋诗》《事君尽忠行》，原文：为子当尽孝，事君当尽忠

栗廷

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
栗廷，来源于晁说之的《宋诗》《秋来》，原文：山阿新橡栗，朝廷旧臯夔

绪蓬

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
绪蓬，来源于唐彦谦的《唐诗》《萤》，原文：羇人此夕方愁绪，心似寒灰首似蓬

淙静

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
淙静，来源于赵廱的《宋诗》《纪游》，原文：请君勿誉水，静必恶淙琤

屹嶛

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
嶛liáo木高。
国学点评
屹，来源于苏过的《宋诗》《次韵少蕴移竹于贾文元园二首 其一》，原文：千夫屹冠剑，坐阅云来孙

园瑄

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
园，来源于邓肃的《宋词》《临江仙》，原文：南园今日被朝阳

宛莱

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
宛莱，来源于张伯玉的《宋诗》《寄毛都官》，原文：蓬莱阁上谁同饮，宛委山前几番歌

鹤琲

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
鹤，来源于俞德邻的《宋诗》《遣兴十首呈孟兵部使君 其五》，原文：翛翛琼田鹤，高步何颀颀

淼旌

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
淼旌，来源于刘长卿的《唐诗》《饯王相公出牧括州》，原文：江潮淼淼连天望，旌斾悠悠上岭翻

渭砺

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
渭，来源于赵德孺的《宋诗》《中隠庵》，原文：梦自傅巖来，猎从渭滨起

自治

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
自治，来源于石延年的《宋诗》《筹笔驿》，原文：出师功自著，治国志谁铭

桦祁

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
桦，来源于苏轼的《宋诗》《景纯见和复次韵赠之二首 其一》，原文：卷帘堂上檀槽闹，送客林间桦烛香

亦迪

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
亦迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：四方迪乱未定，于宗礼亦未克敉，公功迪将，其后监我士师工，诞保文武受民，乱为四辅

霁祯

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
霁祯，来源于白居易的《唐诗》《酬郑侍御多雨春空过诗三十韵》，原文：恐霖成怪沴，望霁剧祯祥

韦徵

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
韦，来源于李廌的《宋诗》《友人董耘馈长沙猫笋廌以享太史公太史公辄作诗为贶因笋寓意且以为赠耳廌即和之亦以寓自兴之意且述前相知之情焉》，原文：未许韦编充简策，已胜丝黍诳蛟龙

琰天

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
琰天，来源于曹元发的《宋诗》《和太师平章贾魏公咸淳庚午冬大雪遗安抚潜侍郎》，原文：写琰已增天府重，掌冰匪媿地官任

藻予

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
藻予，来源于刘克庄的《宋诗》《泛西湖》，原文：顾予乏华藻，山鸡追鸾皇

枝函

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
枝函，来源于刘禹锡的《唐诗》《游桃源一百韵》，原文：金阙传本枝，玉函留宝历

涵闻

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
涵闻，来源于王炎的《宋诗》《和至卿叙述三首 其一》，原文：进德要须涵养熟，读书不在见闻多

玉鸠

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
玉鸠，来源于黄庭坚的《宋诗》《红蕉洞独宿》，原文：永怀玉树埋尘土，何异蒙鸠挂苇苕

巡犹

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
巡犹，来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美先辈以龟蒙所献五百言既蒙见和复示荣唱至于千字提奖之重蔑有称实再抒鄙怀用伸酬谢》，原文：犹怀徧巡狩，不暇亲维持

筝潞

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
筝，来源于廖融的《唐诗》《退宫妓》，原文：宝筝钿剥阴尘覆，锦帐香消画烛幽

驹幻

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
驹幻，来源于张孝祥的《宋诗》《昨日极暑今日极寒》，原文：幻生过隙驹，是身九牛毛

杏冰

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
杏冰，来源于杨万里的《宋诗》《瓶中梅杏二花》，原文：梅花耿耿冰玉姿，杏花淡淡注燕脂

夷帧

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
夷，来源于程俱的《宋诗》《次韵江司兵寄示所和赵司录相从饮解嘲之句》，原文：鸱夷与井缾，忧乐殊初终

桑湛

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
桑，来源于苏轼的《宋诗》《自浄土寺步至功臣寺》，原文：长逢胯下辱，屡乞桑间饭

鸥燿

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
鸥，来源于陆游的《宋诗》《夏日杂咏四首 其一》，原文：幽寻穷鹿径，静钓杂鸥群

里旷

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
里旷，来源于刘长卿的《唐诗》《送裴四判官赴河西军试》，原文：万里看一鸟，旷然烟霞收

菀熹

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
菀，来源于王柏的《宋诗》《怀古呈通守郑定斋 其一》，原文：东方有猗桐，菀彼云之岑

浦珲

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
浦，来源于喻凫的《唐诗》《送越州高录事》，原文：浦溆潮来广，川源鸟去长

暖朗

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
暖朗，来源于柳永的《宋词》《夜半乐》，原文：艳阳天气，烟雨风暖，芳郊澄朗闲凝伫

炘季

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
季，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」季孙见之，则言季氏如他日

邕里

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
邕里，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《滴溜子》，原文：念邕非嫌官小，那家乡万里遥，双亲又老

单川

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
单川，来源于释慧远的《宋诗》《次陈秘书韵 其二》，原文：一句单提脱正偏，百川风月自陶然

澜遥

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
澜遥，来源于敖陶孙的《宋诗》《永嘉魏祕校访仆萧寺且言出处甚详属与余同客昆山使人不能无怀魏云欲还故乡而吴中儿女森森如立竹矣因用所惠诗韵聊缀数语以塞来意韵长不复櫽括资客中一噱可也》，原文：遥知笔下卷波澜，乞与胸中洗尘土

凝莲

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
凝莲，来源于武平一的《唐诗》《杂曲歌辞 妾薄命》，原文：红脸如开莲，素肤若凝脂

旭禄

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
旭，来源于孟郊的《唐诗》《长安早春》，原文：旭日朱楼光，东风不惊尘

悠粹

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
悠，来源于林同的《宋诗》《秦康公》，原文：念母如存意，悠悠寄二章

亦汀

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
亦汀，来源于崔橹的《唐诗》《临川见新柳》，原文：汀州草色亦如此，愁杀远人人不知

嫒容

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
容，来源于贯休的《唐诗》《戒童行（慈受二十偈意同）》，原文：衣食难，岂容易

序壹

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
序，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐祭文宣王庙六首 送神用《凝安》。》，原文：肃肃庠序，祀事惟明

萌越

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
萌越，来源于梅尧臣的《宋诗》《送张待制知越州》，原文：越箭抽萌供美茹，秦山堆翠照高牙

庄粹

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
庄粹，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享懿德太子庙乐章 迎神》，原文：启诵慙德，庄丕掩粹

同昱

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
同昱，来源于徐照的《宋诗》《种菊 其一》，原文：人貌岁不同，兴叹有荀昱

忱崎

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
忱，来源于郑思肖的《宋诗》《一砺》，原文：愈久愈不变，一忱生死俱

镌筠

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
镌，来源于董嗣杲的《宋诗》《水仙庙》，原文：庙始大同年纪著，额颁干化敕碑镌

旆粤

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
旆，来源于李虚己的《宋诗》《送何水部蒙出牧宜阳》，原文：红旆使君今日去，白衣举子昔年游

幻知

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
幻知，来源于释清止的《宋诗》《诗一首》，原文：梦幻利名知险恶，虚舟身世若风波

昀闻

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
闻，来源于元稹的《唐诗》《华之巫》，原文：尔独不闻乎

勰姿

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

琢飖

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
琢飖，来源于范成大的《宋诗》《晨出蒋山道中》，原文：归计未成聊琢玉，飘飖风袖作推敲

楣栗

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
楣，来源于程公许的《宋诗》《九日以酒赠雪江胡贤良蒙惠诗和韵》，原文：荪壁辛楣芰荷屋，静揖秋风酣圣读

黎之

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
黎之，来源于宋祁的《宋诗》《谢提点刑狱李郎中赠扇》，原文：何以为报我知之，奉扬仁风慰黎庶

郦宛

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
郦，来源于司马光的《宋诗》《题陈秀才园林》，原文：可惜郦生老，谁知苏季贤

缥淮

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
缥，来源于武元衡的《唐诗》《春日与诸公汎舟》，原文：驻帆云缥缈，吹管鹤裴回

零胧

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
零胧，来源于薛据的《唐诗》《泊震泽口》，原文：零落星欲尽，朣胧气渐收

淳憬

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
淳，来源于刘克庄的《宋诗》《古意二十韵》，原文：淳风谁挽还，古意日漓薄

暄纭

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
暄，来源于周南的《宋诗》《入梅》，原文：暴暄偏坏药，微洒似成梅

町援

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
町，来源于陈棣的《宋诗》《题范乌程松桂亭》，原文：西园久弃置，疏町走芒屩

文喻

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
文喻，来源于魏了翁的《宋诗》《王常博寄示沌路七诗李肩吾用韵为予寿因次韵 其三》，原文：大化驱人人未喻，等闲文字过平生

园洲

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
园洲，来源于陆游的《宋诗》《夏日十二首 其九》，原文：苹生洲渚微风起，梅熟园林细雨来

隅俞

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
隅，来源于晁补之的《宋诗》《题李秀才成季负日轩》，原文：若士独何气，幽沉山海隅

晖璐

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
晖，来源于张耒的《宋诗》《题南禅院壁二首 其一》，原文：乞食高僧午未归，秋庭落叶日晖晖

溯礴

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
溯，来源于张商英的《宋诗》《进仰山瑞禾诗宋大雅十三章 其五》，原文：舳舻尾衔，溯流通洛

瞻仓

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
瞻仓，来源于刘挚的《宋诗》《秋日即事》，原文：瞻望河汉乘槎客，歌咏仓箱击壤民

清藻

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
清藻，来源于许琮的《宋诗》《感秋诗 其一》，原文：荇藻有心，清我眸子

黎胥

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
黎，来源于张抡的《宋词》《蝶恋花》，原文：碧落浮黎光景异

笺琝

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
笺，来源于白珽的《宋诗》《题郑子真画四季诗意 其一》，原文：知处东风，都在吟笺

羿亚

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
羿，来源于黄庭坚的《宋诗》《龙眠操三章赠李元中 其三》，原文：若人兮无鹄，离朱茫然兮羿韔弓

嘉俏

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
嘉，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：予嘉乃德，曰笃不忘

年骓

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
年骓，来源于窦常的《唐诗》《项亭怀古》，原文：命厄留骓处，年销逐鹿中

潜齐

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
潜齐，来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・折桂令》，原文：真龙出蛟蜃潜藏，大风起云雾齐飞

州颍

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
州颍，来源于晁冲之的《宋诗》《积善堂诗》，原文：世封颍川刺济州，子孙婵媛冠剑伟

卿峤

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
卿峤，来源于陆游的《宋诗》《杨庭秀寄南海集二首 其二》，原文：飞卿数阕峤南曲，不许刘郎夸竹枝

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