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给农村楼房起名字 - 创意命名灵感与方法

朱音仑作者:朱音仑2023-12-08 17:23:49

随着城乡发展的进一步推进,越来越多的农村楼房开始兴建或改建。给农村楼房起一个具有特色和吸引力的名字变得越来越重要。一个好的名字不仅能给楼房增添亮点,还能让人们对该楼房产生兴趣和好感。那么,如何给农村楼房起一个独特而又富有创意的名字呢?下面我们将为您分享一些创意命名灵感与方法。 首先要考虑楼房的特点和所处环境,例如楼房的风格、设计主题、景观等因素。可以选择与之相匹配的名字,突出楼房的特色。其次,可以从农村的自然景观、历史文化、传统习俗等方面获取灵感。这样的名字不仅具有地域特色,还能引起人们的共鸣。另外,也可以借用一些寓意深远的词语,例如繁荣、和谐、幸福等,以期给楼房带来好运和美好的寓意。 总之,给农村楼房起名字是一个需要用心思考和筹划的过程。通过合理运用创意命名灵感和方法,可以为楼房营造一个独特且具有吸引力的形象,为农村发展注入新的活力。希望本文能为您提供一些启发和帮助,祝愿您在给农村楼房命名时取得圆满的成果!

给农村楼房起名字

媵援

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
媵,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:十一、卫人来媵

迪捷

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
迪,来源于刘敞的《宋诗》《魏京诗 其一七》,原文:期尔前人,用迪尔事

颐璂

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
颐,来源于栖蟾的《唐诗》《居南岳怀沈彬》,原文:石房开竹扉,茗外独支颐

文榆

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
文榆,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵寛夫题王自然参议江阁》,原文:定将奇策收桑榆,不似书鱼老文字

晏缮

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
晏,来源于苏泂的《宋诗》《得屋后舟中作》,原文:平生晏平仲,能费几狐裘

冉颉

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
冉,来源于谢翱的《宋诗》《西巖 天坛》,原文:坛中仙人影,冉冉化为云

箩杏

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
箩,来源于岳珂的《宋诗》《奉赓赵季茂雪中感兴二首 其二》,原文:湓城一夜雪,处处饭箩空

钏祯

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
钏,来源于杨万里的《宋诗》《郡中上元灯减旧例三之二而又迎送使客七首 其四》,原文:市上人家重时节,典钗卖钏买灯毬

黎天

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
黎天,来源于郭祥正的《宋诗》《送沈司理赴阙改官》,原文:和气油然熟禾黍,天下蒸黎免穷苦

笛璐

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
笛,来源于史浩的《宋词》《采莲衮 ・采莲令》,原文:龙笛脆

盂渭

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
盂,来源于谢绛的《宋诗》《答梅圣俞问隐》,原文:题牓为服训,义取铭盘盂

郅白

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
郅白,来源于陈襄的《宋诗》《咏雪》,原文:夷齐羞洁白,郅宁等威严

逸潆

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
逸,来源于牛峤的《唐诗》《登陈拾遗书台览杜工部留题慨然成咏(原署:「前权知尚书刑部郎中牛峤。」)》,原文:逸足拟追风,祥鸾已

珂琛

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
珂,来源于田锡的《宋诗》《圣方平戎歌》,原文:三公拜舞百辟随,鸣珂飞鞚星离离

皓湫

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
皓,来源于刘辰翁的《宋诗》《冬景 独钓寒江雪》,原文:风吹沙皓皓,天阔水淙淙

律竹

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
律竹,来源于吕本中的《宋诗》《初去白沙再望路中江南诸山慨然有怀》,原文:虽无丝竹娱,会有诗律快

允箬

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
允,来源于郑絪的《唐诗》《享太庙乐章》,原文:允恭玄默,化成理定

嵇真

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
嵇真,来源于黄庭坚的《宋诗》《谢答闻善二兄九绝句 其九》,原文:酒中无诤真三昧,便觉嵇康输一筹

朗祯

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
朗,来源于郭祥正的《宋诗》《游仙一十九首 其一五》,原文:一磨日月朗,万古永不蚀

亦筝

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
亦筝,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 围棋赌墅》,原文:拊筝并折屐,无喜亦无悲

陟时

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
陟时,来源于崔湜的《唐诗》《侍宴长宁公主东庄应制》,原文:水榭宜时陟,山楼向晚看

笈唯

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
笈唯,来源于陈洵直的《宋诗》《石室 其三》,原文:琅玕蘂笈藏幽谷,唯见白云三五幅

荔之

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
荔之,来源于郭祥正的《宋诗》《留君仪哀词》,原文:采薜荔为予之服兮,慨前修之可追

凡庆

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
凡庆,来源于陈景沂的《宋词》《点绛唇》,原文:今古凡花,词人尚作词称庆

晗笃

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

棂樟

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
棂,来源于史达祖的《宋词》《探芳信》,原文:静数窗棂,最欢听鹊声好

灏晢

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
灏,来源于徐介轩的《宋诗》《桐》,原文:灏气行秋万宇凉,玄姑新敕办衣裳

涧源

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
涧源,来源于梅尧臣的《宋诗》《汝州后池听水》,原文:春水泉脉动,分巖临涧源

溯飖

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
溯,来源于高翥的《宋诗》《春日北山二首 其一》,原文:人缘白石溯清谿,手剥苍苔认旧题

瞳硝

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
瞳,来源于刘克庄的《宋诗》《又和后九首 其三》,原文:千眼今依佛阁,重瞳昔侍舜廊

至玟

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
至,来源于褚亮的《唐诗》《祭神州乐章 肃和》,原文:大矣坤仪,至哉神县

荔襄

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
荔,来源于杨万里的《宋诗》《得寿仁寿俊二子中涂家书三首 其一》,原文:客有馈荔枝,盈篮风露色

徵挚

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
挚,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:治神之约为上,治民之约次之,治地之约次之,治功之约次之,治器之约次之,治挚之约次之

皙颉

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」子韩皙曰:「家臣而欲张公室,罪莫大焉

亘由

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
亘,来源于刘弇的《宋诗》《书新兴罗汉室》,原文:亘无穷尽理则那,明明善根此其始

胤峤

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
胤,来源于杜荀鹤的《唐诗》《题护国大师塔》,原文:笠象胤明双不见,线源分派寸难寻

缘益

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
缘益,来源于张耒的《宋诗》《寄子由二首 其二》,原文:文词老去真何益,道妙平生薄有缘

荔酝

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
荔,来源于黄裳的《宋诗》《寄及之》,原文:家山荔子邀谁赏,泽国荷花忆共吟

焘召

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
焘,来源于史浩的《宋诗》《送王时亨舍人帅蜀二十韵》,原文:熙朝庆登崇,深仁格穹焘

荷缘

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
荷缘,来源于独孤及的《唐诗》《水西馆泛舟送王员外》,原文:泛览亲鱼鸟,夤缘涉芰荷

礼婴

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
礼婴,来源于于鹄的《唐诗》《悼孩子》,原文:婴孩无哭仪,礼经不可踰

仪琼

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
仪琼,来源于程的《宋词》《喜迁莺》,原文:更天上、走王人络绎,仪鸾琼醑

晋娄

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
晋娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:十五、十有二月,仲孙蔑会晋侯、宋公、卫侯、邾娄子、齐崔杼同盟于虚朾

棠飐

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
棠,来源于高适的《唐诗》《同郭十题杨主簿新厅》,原文:向风扃戟户,当署近棠阴

筝莜

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
筝,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其七九》,原文:玉管金筝入夜调,今宵灵匹下青霄

祯兹

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
祯,来源于钱弘儇的《唐诗》《游南雁荡》,原文:(见周喟《南雁荡山志》卷七引陈玭《嘉靖南雁山志》、郑思恭《崇祯南雁山志》

椎礴

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
椎,来源于王迈的《宋诗》《送郑邛叔珪之博罗尉四首 其四》,原文:要教民击壤,毋遣吏椎门

允年

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
允年,来源于张蠙的《唐诗》《刺贾岛》,原文:」此处所拟诗题不允,应作「刺少年」

亘浦

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
亘,来源于鲍寿孙的《宋诗》《平山》,原文:平冈横亘北城头,一上青冥目数州

燝蕴

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

樨书

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
樨,来源于项安世的《宋诗》《大人生朝六首 容孙》,原文:一年好景是重阳,萸紫樨红菊更黄

纲汝

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
纲汝,来源于赵友直的《宋诗》《创泳泽书院初成》,原文:地有金罍非福瑞,天将玉汝任纲常

裳绎

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
裳,来源于崔敦诗的《宋诗》《和唐致远蜡梅》,原文:清标体黄裳,素姿掩凡容

舜暄

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
舜,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《尧曰篇》》,原文:尔舜

宣廷

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
宣廷,来源于方回的《宋诗》《送张子敬湖南宣慰司都事》,原文:厥今宣幕小朝廷,如君人物犹典刑

诚愿

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
诚愿,来源于李新的《宋诗》《立春前密雪应祈呈范内翰》,原文:吾君诚祷通旻昊,愿听氓谣被管絃

勰琮

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

恽茗

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
恽,来源于姜特立的《宋诗》《和唐伯宪二首 其一》,原文:渊明松有迳,杨恽豆宜田

渲缃

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
渲,来源于仇远的《宋诗》《巫云九峰》,原文:嵌空自是天生穴,剥蚀无非水渲痕

姝锦

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
姝锦,来源于刘克庄的《宋诗》《旱莲》,原文:输他杭越花如锦,画舫名姝夜按笙

郦瑱

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
郦,来源于张耒的《宋诗》《效白体赠晁无咎 其一》,原文:君比郦生多事业,我方谢朓欠诗名

娅冬

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
娅,来源于喻良能的《宋诗》《何茂宏茂恭携酒见过复侑以诗次韵一首》,原文:岂徒贵密迩,聊亦重姻娅

圭蕋

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
圭,来源于项安世的《宋诗》《人日从王安抚鉴湖上分韵得禹字成八十韵》,原文:旧物见圭璧,所欠惟搏拊

麒予

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
麒,来源于释绍嵩的《宋诗》《知府黄寺簿生日 其一》,原文:天为吾皇宗社计,老君亲送石麒麟

朦镌

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
朦,来源于杜应然的《宋诗》《融州老君洞敕赐真仙巖之图》,原文:棋画台中人弈戯,树生石内月朦胧

勃峻

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
勃,来源于黄庭坚的《宋诗》《和答孙不愚见赠》,原文:簿领侵寻台相笔,风埃蓬勃使星鞍

浚炽

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
浚,来源于吕仲甫的《宋诗》《送罗正之年兄出使二浙》,原文:浙水鱼龙移窟宅,浚郊陂泽变田畴

磊澄

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
磊澄,来源于苏源明的《唐诗》《秋夜小洞庭离讌诗》,原文:月澄凝兮明空波,星磊落兮耿秋河

典奕

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
典奕,来源于郭世模的《宋诗》《题清芬阁》,原文:发挥家传标潜德,奕奕元孙有典刑

爀甄

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

郝晨

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
郝,来源于王十朋的《宋诗》《送子尚如浙西》,原文:论交自喜得房杜,言志端能效来郝

茵戈

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
茵戈,来源于戴圣的《礼记》《礼记/少仪》,原文:笏、书、修、苞苴、弓、茵、席、枕、几、颖、杖、琴、瑟、戈有刃者椟、策、龠,其执之皆尚左手

瑾卓

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
瑾,来源于薛季宣的《宋诗》《十四日从诸同官登西山郊坛冈次孟监务韵 其三》,原文:赤壁望中公瑾在,战尘何日静征鼙

久源

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
久源,来源于张大直的《宋诗》《题三洞》,原文:可怜尘绪萦人久,頼有仙源引兴长

炜庄

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
炜,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三七四》,原文:巍巍堂堂,炜炜煌煌

央凇

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
央,来源于杜甫的《唐诗》《赠韦七赞善》,原文:乡里衣冠不乏贤,杜陵韦曲未央前

裕越

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
裕,来源于李德谷的《唐诗》《寄家书》,原文:(《光绪崖州志》二一《艺文》(周建国云:李德裕大中元年贬崖州,三年冬卒

沥覃

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
沥,来源于洪咨夔的《宋诗》《台中听雪》,原文:淅沥松厅夜,空山一样声

驹茂

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
驹,来源于方岳的《宋诗》《古人行》,原文:提携手板聊复尔,安用局促辕下驹

凛郝

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
凛,来源于郭祥正的《宋诗》《送郭晦叔知海州》,原文:凛凛汾阳秀,螺川旧徙居

铭冕

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
铭,来源于司马光的《宋诗》《侍读王文公挽歌二首 其二》,原文:玉楼新记就,石椁旧铭沈

如夷

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
如夷,来源于黎廷瑞的《宋词》《水龙吟》,原文:慨江南风景,一朝如许,教人恨、王夷甫

搦沐

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
搦,来源于韩偓的《唐诗》《无题 二》,原文:偷儿难捉搦,慎莫共比邻

漪祺

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
漪,来源于范成大的《宋诗》《白莲堂》,原文:古木参天护碧池,青钱弱叶战涟漪

澈闰

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
澈,来源于相里宗的《唐诗》《题远大师塔》,原文:)(按:《庐山记》卷四、《万首唐人绝句》卷九五、《全唐诗》卷八一○收此诗为僧灵澈作

珺晨

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
晨,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻记梦二首 其一》,原文:晨鸡隔墙唱,欹枕窗月亚

桓樗

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
桓,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公二年》,原文:桓无会,而其致何也

援仁

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
援仁,来源于张耒的《宋诗》《赠蔡彦规》,原文:俯身援其类,是亦仁之徒

昉析

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
昉,来源于段成式的《唐诗》《游长安诸寺联句 崇仁坊资圣寺 诸画联句》,原文:棱伽之力所疲殚,李真周昉优劣难

洛哲

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
洛,来源于方岳的《宋诗》《山行 其二》,原文:懿哉考亭老,伊洛与并驾

箐姿

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
箐,来源于梅尧臣的《宋诗》《和韵三和戏示》,原文:笭箐画蛤瓦缸醅,海若淮壖各寄来

肖辰

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
肖,来源于黄庭坚的《宋诗》《史应之赞》,原文:对鄙不肖,醉眼一笑

悟裕

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
悟,来源于释文珦的《宋诗》《戒奢》,原文:秦汉距陈隋,相沿少知悟

京钗

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
京钗,来源于白朴的《元曲》《仙吕・点绛唇》,原文:金凤钗分,玉京人去,秋萧洒

斓悠

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
斓,来源于陈造的《宋诗》《寄程安抚》,原文:山川映带巧装镂,林薮斓斑几纂组

赫其

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
赫其,来源于赵湘的《宋诗》《宋颂》,原文:爰整其师,赫怒斯扬

袁韪

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
袁,来源于廖刚的《宋诗》《次韵王元衷见寄》,原文:穷阎卧袁安,朔雪落璀璀

斯治

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
斯治,来源于刘攽的《宋诗》《寄题汉中三亭》,原文:治声我家贫,能事斯亭最

梦君

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
梦君,来源于徐积的《宋诗》《赠黄鲁直》,原文:忘却问君船住处,夜来清梦遶西城

缎匡

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
缎,来源于项斯的《唐诗》《欲别》,原文:锦缎裁衣赠,麒麟落剪刀

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