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如何给小型油画展起一个有吸引力的名字

叶璁博作者:叶璁博2023-12-09 08:42:52

小型油画展是一个展示艺术家才华和创意的重要活动。然而,一个有吸引力的展览名称能够吸引更多观众和关注,为艺术家带来更多机会和认可。那么,如何给小型油画展起一个有吸引力的名字呢?以下是几个建议和灵感,帮助您创造一个独特而令人印象深刻的展览名称。 1. 突出主题:您可以根据展览的主题来起名。比如,如果您的展览是关于自然风光的油画作品,您可以选择名字如“自然之美”或“大自然的韵律”。这样的名称能够让观众一眼就了解展览的主题,并且感受到艺术作品所传达的美和情感。 2. 利用艺术元素:油画展是关于艺术的展览,因此可以考虑使用一些艺术元素来起名。例如,您可以使用绘画工具的名称,如“笔触的韵律”或“调色板上的色彩”。这样的名称既能够彰显展览的主题,又能够营造出艺术的氛围。 3. 突出个性:一个有个性的展览名称能够吸引更多关注。您可以考虑使用一些有趣或独特的词语或短语,如“画中世界”或“艺术的魔力”。这样的名称能够使您的展览在众多展览中脱颖而出,引起观众的兴趣和好奇心。 总之,给小型油画展起一个有吸引力的名字需要反映展览的主题和个性,同时能够引起观众的共鸣和兴趣。希望以上的建议和灵感能够帮助您创造一个独特而吸引人的展览名称。快来为您的油画展起个名字吧!

小型油画展该怎么起名

柃兆

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
兆,来源于吴泳的《宋诗》《瑞麦歌》,原文:干戈偃息将兆和,拍手齐唱崆峒歌

致砺

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
致砺,来源于梅尧臣的《宋诗》《师厚生日因以诗赠》,原文:致远在御徒,作砺由工者

融隆

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
融隆,来源于董嗣杲的《宋诗》《茉莉花》,原文:雪缀柔枝冷未融,暗销尘境暑威隆

尧浦

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
尧浦,来源于徐夤的《唐诗》《水》,原文:湘浦暮沈尧女怨,汾河秋泛汉皇愁

勘研

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
勘研,来源于曾丰的《宋诗》《比以形字韵诗递送张功甫直阁未报复于本韵中思之别得一篇并写呈》,原文:研穷诗学杜为史,勘破赋家骚是经

昶樗

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
昶,来源于姚勉的《宋诗》《送郑编修子四省元 其一》,原文:幸甚迁能䌷石室,惜哉昶亦误银车

资其

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
资其,来源于曾丰的《宋诗》《送赣士刘虞卿赴省》,原文:其高固天资,所揉亦气习

团媪

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
团,来源于释居简的《宋诗》《十四夜月》,原文:丁宁桥下水,明夜印团团

翙湲

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

桠堰

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
桠,来源于曾季貍的《宋诗》《陪张舍人出郊》,原文:官桠千寻大,清溪五尺流

璁旒

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
璁,来源于饶节的《宋诗》《早起作颂访愚禅师》,原文:晓日珑璁竹入门,石鱼吼处恰翻身

清婳

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
清,来源于晏殊的《宋词》《诉衷情》,原文:清晓近帘栊

音至

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
音至,来源于鲍溶的《唐诗》《怀远人》,原文:秋至汉水高,南音何时闻

些皎

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
些皎,来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》,原文:吴盐如花,皎白雪些

柳婳

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
柳,来源于贺铸的《宋词》《梦江南・忆江南》,原文:柳毵毵

尔林

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
尔林,来源于释守卓的《宋诗》《偈二十四首 其一五》,原文:报尔栴檀林下人,应时纳祐还知否

燮翡

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
燮,来源于陈造的《宋诗》《十诗谢廖计使 其一○》,原文:愿公出调燮,容我濯沧浪

夷黛

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
夷,来源于郭印的《宋诗》《乘桴亭》,原文:乱邦难置足,遂欲九夷居

纭苡

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
纭,来源于韩维的《宋诗》《和彦猷在华亭赋十题依韵 陆瑁养鱼池》,原文:纷纭钩饵底,琐碎刀匕余

茹椿

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
茹,来源于陈造的《宋诗》《寄程安抚》,原文:脚毛罥羽不遗力,割鲜倒瓶供快茹

灿莱

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
灿莱,来源于李昭玘的《宋诗》《观画》,原文:往时蓬莱宫,图画灿东壁

圆绅

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
圆,来源于白玉蟾的《宋诗》《潘紫巖与余赋雪约不得用色数并实字及比喻》,原文:承得圆还碎,看来是复非

元舸

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
元舸,来源于刘过的《宋词》《贺新郎》,原文:大舸翩翩何许至,元是高阳旧友

玺凇

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
玺,来源于苏舜钦的《宋诗》《送闵永言赴彭门》,原文:玺书趣赴治,候吏拥舳舻

恽绚

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
恽,来源于刘一止的《宋诗》《送吴兴太守行十绝句 其一》,原文:帝怜玉笋班中秀,合付苹花柳恽洲

楚馚

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
楚,来源于李弥逊的《宋词》《浪淘沙》,原文:多情楚客为秋悲

瑚朦

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
瑚,来源于晁冲之的《宋诗》《古乐府》,原文:阿瞒急示乘舆物,鲜卑仍弃珊瑚鞭

铭逸

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
铭逸,来源于陈著的《宋诗》《书范景山先丈逸事》,原文:盛德自有铭,逸事有来纪

晨闳

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
晨,来源于陈允平的《宋词》《红林擒近》,原文:先自懒弄晨妆

柳笠

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
柳笠,来源于刘氏的《宋词》《沁园春》,原文:奈翠鬟云软,笠儿怎带,柳腰春细,马性难骑

斌影

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
斌,来源于朱佐日的《唐诗》《登楼》,原文:以三说出现的次第言,朱斌最早,朱佐日次之,王之涣为最迟

屹天

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
屹天,来源于谢枋得的《宋诗》《书林十景诗 其一》,原文:巍巍文笔光书林,插空屹地皆天成

书隽

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
书隽,来源于陆游的《宋诗》《客愁》,原文:天下极知须隽杰,书生何恨死山林

采琲

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
采琲,来源于丁谓的《宋诗》《荷花》,原文:涉江如可采,百琲答轻躯

匡瞳

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
匡,来源于楼炤的《宋诗》《偕范贤良游天王寺登城晚归三绝 其一》,原文:祇是北风关隘重,纷纷策士说匡时

琯诺

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
琯,来源于项安世的《宋诗》《方太君生朝四首 其一》,原文:夹钟琯里听春声,天上箜篌次第鸣

冬珉

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
冬,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其八》,原文:一冬二冬,叉手当胸

栾渌

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
栾渌,来源于王叡的《唐诗》《竹》,原文:成韵含风已萧瑟,媚涟凝渌更檀栾

娄圆

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
娄圆,来源于晁补之的《宋诗》《二十八舍歌》,原文:文章奎躔动圆天,贫有余富黔娄贤

鸥栾

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
鸥,来源于朱敦儒的《宋词》《相见欢》,原文:海鸥轻

纭郄

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
纭,来源于苏辙的《宋诗》《送刘道原学士归南康》,原文:纷纭世事不著耳,得失岂复分锱铢

珈稽

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
珈,来源于文同的《宋诗》《冤妇行》,原文:明珠蹙袿裾,杂宝装簪珈

松皤

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
松,来源于晏殊的《宋词》《蝶恋花》,原文:莺舌惺松如会意

黎惟

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
黎惟,来源于陈辅的《宋诗》《悲昔游》,原文:五陵石马散黎轴,惟有箕山青到今

粹凛

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
粹凛,来源于刘敞的《宋诗》《劝思弟于南轩种竹》,原文:凛气有精粹,筠光射圭琰

壹謇

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
壹,来源于庄忌的《楚辞》《哀时命》,原文:原壹见阳春之白日兮,恐不终乎永年

原荔

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
原荔,来源于俞充的《宋诗》《送灵巖法师》,原文:战士长戈赴荔原,谋臣献策庙堂间

禺冉

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
禺,来源于吕本中的《宋诗》《送广东漕范子仪》,原文:我为三衢居,君作番禺行

悠翎

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
悠,来源于司空图的《唐诗》《寄怀元秀上人》,原文:悠悠干禄利,草草废渔樵

觅瑥

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
觅,来源于施岳的《宋词》《兰陵王》,原文:梦魂省难觅

墨遥

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
墨遥,来源于苏轼的《宋诗》《和蒋发运》,原文:遥知思我处,醉墨在颓垣

瑭翙

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

存恢

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
存,来源于傅翕的《唐诗》《行路难二十篇(幷序) 第十五章明空有不违》,原文:有无双遗两俱存,俱存无遗亦无受

鉴亦

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
鉴亦,来源于姚合的《唐诗》《答韩湘》,原文:但虑忧我深,鉴亦随之惑

禾媪

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
禾,来源于洪适的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:三春荐嘉禾

暖儒

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
暖儒,来源于黄庭坚的《宋诗》《见子瞻粲字韵诗和答三人四返不困而愈崛奇辄次韵寄彭门三首 其二》,原文:投壶得赐金,侏儒余饱暖

笛甄

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
笛,来源于释慧光的《宋诗》《颂古五首 其四》,原文:一吹无孔笛,一抚没絃琴

钧晣

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
zhé光亮;亮光。
国学点评
钧,来源于范成大的《宋词》《水龙吟》,原文:黄扉紫闼,化钧高妙,风霆挥扫

言童

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
言童,来源于刘禹锡的《唐诗》《武陵书怀五十韵》,原文:邻里皆迁客,儿童习左言

芃葆

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
芃,来源于许月卿的《宋诗》《六月雨十一首 其三》,原文:先集流传妙诗句,芃芃禾黍舞凉秋

理淳

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
理淳,来源于郭祥正的《宋诗》《赠夏公酉寺丞》,原文:冥心想太古,妙理追淳源

孝遥

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
孝遥,来源于谢翱的《宋诗》《逃暑崇法寺》,原文:城南古寺凉生处,草色遥连孝子墓

洌尤

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
洌尤,来源于孔平仲的《宋诗》《早行》,原文:岁晏已苦寒,近北尤凛洌

盛钟

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
盛钟,来源于史尧弼的《宋诗》《题大光寺诗》,原文:空忆盛时元壮观,鸣钟击鼓侵云端

鑫煦

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
煦,来源于金君卿的《宋诗》《范资政移镇杭州一百韵》,原文:被甲边士众千旅,又煦凫藻相依沿

逊勤

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
逊勤,来源于史浩的《宋诗》《高宗圣神武文宪孝皇帝挽辞 其三》,原文:忧勤三纪外,揖逊一言中

元矜

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
元矜,来源于周紫芝的《宋诗》《送舒永丰》,原文:扶衰其有意,愿复矜元元

弘皤

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
弘,来源于无名氏的《元曲》《赵匡义智娶符金锭・雁儿落》,原文:(赵弘殷云)他临后怎么去了来

霖潞

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
霖,来源于冰壶的《宋诗》《寿右丞相 其一》,原文:应昴酂侯依汉日,骑箕傅说作商霖

戚其

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
戚其,来源于韩愈的《唐诗》《过南阳》,原文:孰忍生以戚,吾其寄余龄

缤冶

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
缤,来源于郭印的《宋诗》《十二月十三日喜雪二首 其二》,原文:缤纷飞六出,景色兔园同

莱骅

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
莱,来源于张先的《宋词》《喜朝天・踏莎行》,原文:睨仙馆陵虚,步入蓬莱

鼎简

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
鼎简,来源于李流谦的《宋诗》《送晁子西提刑赴召》,原文:鼎彜勋绩烂星斗,编简文字垂瑶琨

琢鸥

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
琢,来源于王炎的《宋诗》《雪晴即事》,原文:毛锥得奇助,引我琢句手

陇奈

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
陇奈,来源于韩琦的《宋诗》《观稼回》,原文:寂寞秋风催晚角,徘徊先陇奈重城

燿征

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
燿,来源于刘向的《楚辞》《九叹/惜贤》,原文:扬精华以炫燿兮,芳郁渥而纯美

常甄

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
常甄,来源于薛能的《唐诗》《牡丹四首 一》,原文:异色禀陶甄,常疑主者偏

芾沛

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
芾,来源于徐元杰的《宋诗》《送郡守》,原文:甘棠蔽芾思留躅,英簜瞻依忍出闉

酝尹

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
酝,来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》,原文:摘有金卮酝

恣秭

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
恣,来源于李复的《宋诗》《峡山遇雨》,原文:风雷恣訇磕,万车无辙迹

喻炳

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
喻炳,来源于滕岑的《宋诗》《和陶渊明饮酒诗 其一三》,原文:至今群蝨喻,言与丹青炳

涧玢

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
涧,来源于释文珦的《宋诗》《山人居涧上号涧居因涧作池名鉴止为赋是诗》,原文:幽人临涧居,为爱涧中水

轶笈

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
轶,来源于吕南公的《宋诗》《蝇骥》,原文:咨嗟绝尘足,恨乏轶群德

忱镌

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
忱,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:古之人迪惟有夏,乃有室大竞,吁俊尊上帝迪,知忱恂于九德之行

锋晖

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
锋,来源于赵汝鐩的《宋诗》《送林伯虎除国子监丞赴阙 其一》,原文:北窗正齁{鼻合},锋车扣巖扉

梧愿

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
梧愿,来源于卢照邻的《唐诗》《赠益府羣官》,原文:常思稻粱遇,愿栖梧桐树

南术

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
南术,来源于马致远的《元曲》《马丹阳三度任风子・倘秀才》,原文:遮莫你摄伏下北极真武,便请下东华帝主,我道你敢是个南方左道术

品铮

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
品铮,来源于苏轼的《宋词》《减字木兰花》,原文:银铮旋品

缮未

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
缮,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:三亭何为者,吾友所缮营

慈悦

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
慈悦,来源于喻良能的《宋诗》《过分水岭初出建宁界》,原文:未能供旨味,聊得悦慈颜

酝旒

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
酝,来源于韩翃的《唐诗》《张山人草堂会王方士》,原文:园梅熟,家酝香

芮婵

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
芮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:周芮良夫之诗曰

沁松

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
沁,来源于王举之的《元曲》《仙吕・一半儿手帕》,原文:开书泪痕香沁污鲛绡,墨迹淋漓损兔毫,心事渺茫云路遥

淑浅

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
淑浅,来源于杜牧的《唐诗》《酬王秀才桃花园见寄》,原文:桃满西园淑景催,几多红艳浅深开

诺孝

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
诺,来源于曾巩的《宋诗》《雪后》,原文:且将画诺供谈笑,更选名园载酒行

净召

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
净召,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《一封书》,原文:(净)横死孤魂都召请,请到坛前听往生

天仁

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
天仁,来源于梅尧臣的《宋诗》《咏扇》,原文:闵竭夏后德,同我天王仁

旎喻

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
旎,来源于王千秋的《宋词》《解佩令》,原文:且图教梦魂旖旎

婷圆

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
婷,来源于曾瑞的《元曲》《尾・据坚平明正清,非为俺自专。若回光返照仁人面,廉洁分明自然显。思乡》,原文:金绮陌玉娉婷,间笙簧歌转流莺

经庚

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
经庚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:【经】四年春王二月庚戌,盗杀蔡侯申

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