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如何在介子斋起名？

萧绰作者：萧绰2023-12-09 10:44:00

介子斋，是一个重要的仪式名字，它关系到一个人的一生。在中国传统文化中，起名是一件非常重要的事情，因为名字与人的命运有着密切的联系。每个人的名字都有神秘的力量，能够影响一个人的性格、运势和前途。所以，在介子斋起名时，需要考虑一些基本原则和技巧。 首先，了解姓名学是非常重要的。姓名学是通过姓名中的字义、五行属性、音律等元素来分析人的命运和个性特点的学问。在介子斋起名时，可以根据姓名学的原理来选择合适的字义和五行属性，以达到更好的效果。 其次，要考虑到介子斋的特殊意义。介子斋是一个仪式名字，一般是在宝宝出生后的第三十天左右举行的仪式。所以，名字应该体现出对宝宝的祝福和希望，同时也要符合家族的传统和价值观。 最后，要尊重个人喜好和文化背景。虽然有一些命名的禁忌和忌讳，但在起名时也要考虑到父母的喜好和个人的文化背景。只有在这样的基础上，起的名字才能符合宝宝和家庭的整体需要。 总之，在介子斋起名时，我们要综合考虑姓名学原理、介子斋的特殊意义以及个人喜好和文化背景。只有通过认真的思考和选择，我们才能给宝宝起一个美好的名字，为他的人生之路打下坚实的基础。希望本文提供的一些技巧和建议，能够帮助到您在介子斋起名时做出更好的决策。

介子斋起名

与酝

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
与酝，来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》，原文：谁与流霞千古酝，引得东风相误

坤曦

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
坤曦，来源于刘克庄的《宋诗》《锦湖新亭告成宸翰大书水村二字以落之二诗辄附贺客之后 其二》，原文：自说秋毫尽帝恩，煌煌曦画照干坤

璆柒

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
璆，来源于苏颂的《宋诗》《和丘与权秘校咏宝寄林成之进士》，原文：浑然肖天质，不与璆璠杂

珵毓

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

泷栗

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
泷，来源于员兴宗的《宋诗》《赠休上人》，原文：碧眼不输巖下电，清诗迸出陇头泷

町澎

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
町，来源于文同的《宋诗》《引子獐》，原文：高原想新霁，町疃见行迹

飔谊

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
飔，来源于姜特立的《宋诗》《腊中感春》，原文：小雨湿红蕤，轻飔动碧池

淮轼

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
淮，来源于方岳的《宋词》《喜迁莺》，原文：淮山秋晓

珵植

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

蓬菀

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
蓬，来源于宋祁的《宋诗》《答京西提刑张司封次韵》，原文：霜蓬根易动，笼鸟翅难开

勤玉

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
勤玉，来源于方子容的《宋诗》《西龙潭》，原文：千古不愁为佛护，夜潭勤礼玉毫光

苏卫

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
苏卫，来源于曹勋的《宋诗》《胡无人行二首 其一》，原文：征伐司卫霍，奉使遣苏张

岭琳

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
岭，来源于许翰的《宋诗》《舣舟大藤峡口武陵使至忽奉福唐珍牍附以古风招隠揽之欣耸有会初心而分阃之命下已久矣咏叹不已复次旧韵用寄惓惓冀一观省》，原文：避兵穷岭海，我岂文休孙

书箬

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
书箬，来源于苏辙的《宋诗》《次韵石芝》，原文：寄书乞取久未许，箬笼蕉囊海神户

绚仞

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
绚，来源于许敬宗的《唐诗》《奉和春日望海》，原文：青丘绚春组，丹谷耀华桑

追笃

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
追笃，来源于张嵲的《宋诗》《继韵书胡氏孝思亭》，原文：喜君笃孝诚尤至，追想慈颜事已空

娥些

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
娥些，来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》，原文：青娥对烛，俨成行些

琦瑜

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
琦，来源于戴复古的《宋诗》《山中见梅寄曾无疑》，原文：有此瑰琦在巖壑，其他草树亦精神

璐恺

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
璐，来源于韦应物的《唐诗》《夏冰歌》，原文：碎如坠琼方截璐，粉壁生寒象筵布

良卿

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
良卿，来源于晁说之的《宋诗》《谢仲长通判朝议兄惠顾渚茶》，原文：赵卿虾菜且良食，莫教归梦到长安

沫斐

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
沫，来源于姚孝锡的《宋诗》《句 其八》，原文：岸涨鱼吹沫，山空石转雷

嵊洵

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
嵊，来源于颜真卿的《唐诗》《赠僧皎然》，原文：徒想嵊顶期，于今没遗记

旌绍

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
旌，来源于邓肃的《宋词》《浣溪沙》，原文：帘旌不动石榴红

袁尹

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
袁尹，来源于王柏的《宋诗》《和易巖雪》，原文：古有诸侯延辨孟，今无令尹访饥袁

庭季

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
庭季，来源于王禹偁的《宋诗》《初到商州馆于妙高禅院佛屋壁上见草圣数行读之乃数年前应制所作皇帝试贡士歌追思前事感而成章》，原文：商岭未甘随绮季，汉庭曾忝用相如

袤启

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
袤，来源于李廌的《宋诗》《秋日杂兴 其八》，原文：横烟下平林，闲云依袤岭

燃犹

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
燃犹，来源于曾丰的《宋诗》《五月一日薄暮至三水倚樯欹枕》，原文：阴气犹能杂，阳威不敢燃

其炯

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
其炯，来源于张九成的《宋诗》《赠樊茂实铁照》，原文：吾箧有铁镜，其光常炯炯

冬暌

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
冬，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》，原文：六、冬，葬滕悼公

霓真

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
霓真，来源于黄庚的《宋诗》《明皇按乐图》，原文：一曲霓裳舞太真，谁知鼙鼓动胡尘

慕磐

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
慕，来源于李觏的《宋诗》《惜鸡诗》，原文：五十慕父母，虞舜称稽古

尤晰

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
尤，来源于王柏的《宋诗》《赤松即景》，原文：山路未为险，世路尤

泯麟

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
泯，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一二七》，原文：泯志灰心，参禅学道

赓与

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
赓与，来源于阳枋的《宋诗》《和赵使君喜雨》，原文：新诗写出天人际，赓歌细与问苍苍

煦文

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
煦，来源于贯休的《唐诗》《宋使君罢新定移出东馆（二首） 一》，原文：无为政化更何为，到即生人妪煦肥

黛芃

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
黛，来源于陆游的《宋诗》《假寐见海山异甚作小诗记之》，原文：海如黛色深，浪作雪点溅

霄献

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
霄献，来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・采茶歌》，原文：将我这性命登时间杀坏了，怎能勾瑶池献果到青霄

雅葵

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
雅葵，来源于傅察的《宋诗》《和鲍守次韵林德祖十四首 其四》，原文：高名竞慕蒲葵扇，雅操宁施刻镂屏

奥汝

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
奥汝，来源于韩驹的《宋诗》《送子飞弟归荆南》，原文：尚容三尺牀，使汝眠奥穾

觉屿

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
觉屿，来源于赵抃的《宋诗》《按狱眉山舟行》，原文：放舸急流身觉快，披云孤屿眼增明

郝奥

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
郝，来源于张扩的《宋诗》《博古堂》，原文：河东安世工补亡，伏日郝隆便晒腹

霖阮

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
霖，来源于郑漻的《宋诗》《重修龙堂诗》，原文：实尸雨霖，鞭雷摇帜

桦崇

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
桦，来源于苏轼的《宋诗》《次韵景文山堂听筝三首 其二》，原文：诗成桦烛飘金烬，八尺英公欲燎须

绚舜

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
绚舜，来源于胡宿的《宋诗》《送张从事》，原文：丛云绚彩人歌舜，绵竹摛辞客荐雄

镌奕

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
镌，来源于康卫的《宋诗》《七星岩》，原文：镌石苟无分，灵怪亦我惜

白涔

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
白涔，来源于释了惠的《宋诗》《四宗风赞》，原文：白鹭股边供大嚼，一蹄涔里鼓波声

萌炀

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
萌，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一三》，原文：鸟归无影树头宿，华在不萌枝上开

亭庭

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
亭庭，来源于陈藻的《宋诗》《赋京口苏园》，原文：亭榭高低随卉木，门庭光彩属儿孙

析央

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
析央，来源于张嵲的《宋诗》《咏水上双白鸟》，原文：复下水中央，相将讵离析

郁栾

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
郁，来源于顾况的《唐诗》《华山西冈游赠隐玄叟》，原文：羣峰郁初霁，泼黛若鬟沐

桅箫

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
桅，来源于项安世的《宋诗》《中秋阻风二首 其一》，原文：干坤老大知心久，日日南风滞去桅

予意

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
予意，来源于杜范的《宋诗》《秋游雁荡道中》，原文：山灵似是知予意，拥翠来迎步步移

单漫

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
单漫，来源于王安石的《宋诗》《八月十九日试院梦冲卿》，原文：空庭得秋长漫漫，寒露入幕愁衣单

芷喻

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
芷，来源于郭祥正的《宋诗》《同萧英伯登陈安止啸堂》，原文：方庭有兰芷，近郭无虎豺

单骞

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
单，来源于释清远的《宋诗》《十忆偈 忆寒山》，原文：一住天台后，身单布亦穿

彤容

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
彤容，来源于李彭的《宋诗》《夏牛卿用韵见贻次韵答之夏先君子与先平阳厚善》，原文：君合雍容供奉班，彤墀紫仗近天颜

久情

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
久情，来源于刘子翬的《宋诗》《靖康改元四十韵》，原文：敌情终未测，邻好久宜敦

诏灏

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
诏，来源于魏野的《宋诗》《上致仕赵中令》，原文：唯应问安诏，时复到门阑

玄凛

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
玄凛，来源于张孝祥的《宋诗》《昨日极暑今日极寒》，原文：赤帝与玄冥，凛凛隔一宵

书靖

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
书靖，来源于杨万里的《宋诗》《戊子正月六日雷雨感叹示寿仁子》，原文：靖怨一束书，只博两袴尘

汶婧

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
汶，来源于李峤的《唐诗》《笙》，原文：悬匏曲沃上，孤篠汶阳隈

峥史

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
峥史，来源于李正民的《宋诗》《寄孙邦求》，原文：少年英气已峥嵘，泮水曾传御史名

藻恽

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
藻，来源于周孚的《宋诗》《夜坐有怀》，原文：陈翁气金玉，蔡子文斧藻

浅憧

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
浅，来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》，原文：河临海岸浅，山势有高低

辰恤

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
辰，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公七年》，原文：秋，八月戊辰，卫侯恶卒

芊恬

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
芊，来源于李至的《宋诗》《春色渐浓物华相恼又依前韵更得恶诗既导鄙怀且嘲芳景自犹窃哂何况明公敢望台慈勿尤尘渎为幸 其二》，原文：芳草芊芊行欲徧，垂杨嫋嫋折来疏

识炀

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
识，来源于蔡卞的《宋诗》《楞严经偈》，原文：若以识性观，观识非常住

正润

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
正润，来源于陈著的《宋诗》《四月十一日与妇小酌玉莲花前有感》，原文：风润脉柔茎，午芳擅正色

钊乾

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：88　显，昭，觐，钊，觌，见也

翎缘

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
翎，来源于吕本中的《宋诗》《寄李商老》，原文：忆昔泊船鹅翎口，把酒遥为故人寿

缎瑗

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
缎，来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》，原文：谁着你一世为人将妇女偷，见不得皓齿星眸，你道有闲茶浪酒结绸缎，天缘楱，不枉了好风流

柯琲

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
柯，来源于范成大的《宋词》《三登乐》，原文：盼庭柯、都老大，树犹如此

倾梧

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
倾梧，来源于王安石的《宋诗》《酬浄因长老楼上翫月见怀有疑君魂梦在清都之句》，原文：坐对高梧倾晓月，看翻清露洗新秋

詹振

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
詹，来源于杨杰的《宋诗》《钓矶怀古十章 詹何》，原文：鱼引盈车竿不挠，几人施舍似詹何

择勉

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
择勉，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《滕文公章句上》》，原文：孟子曰：“子之君将行仁政，选择而使子，子必 勉之

巡琯

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
巡，来源于白居易的《唐诗》《郡斋旬假始命宴呈座客示郡寮》，原文：众宾勿遽起，羣寮且逡巡

旭魁

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
旭，来源于宋祁的《宋诗》《大酺纪事十四韵》，原文：瑞烟浮玉戟，灵旭射金铺

札琛

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
札，来源于周必大的《宋诗》《龙学张彦父挽词》，原文：负图官益峻，赐札礼弥加

嵊固

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
嵊，来源于栖白的《唐诗》《怀竺法深》，原文：（同治《嵊县志》卷二五《文翰志·方外》

泊珏

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
泊，来源于蔡沈的《宋诗》《送连惟馨之小湖兼简程节推》，原文：浮云无定姿，飘泊湖溪滨

孝韪

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
孝韪，来源于李吕的《宋诗》《吊霍光》，原文：官安胥饮贵仍骄，父子同诛韪孝昭

琢潇

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
琢潇，来源于齐己的《唐诗》《道林寓居》，原文：风骚未肯忘雕琢，潇洒无妨更剃除

绡潆

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
绡，来源于陈亮的《宋词》《贺新郎》，原文：湿透生绡裙微褪，谁把琉璃藉玉

韦汐

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
韦，来源于王以宁的《宋词》《踏莎行》，原文：一廛我愿依韦曲

芙鹤

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
芙鹤，来源于白玉蟾的《宋诗》《对月 其六》，原文：鹤雏踏碎芙蓉影，酒思诗情渺碧空

樨芾

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
樨，来源于王肱的《宋诗》《瑞莲桥》，原文：莲桥琢石跨松蹊，满院真香种木樨

燝识

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

越权

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
越权，来源于陈造的《宋诗》《辛丑春雪甚意有感》，原文：权柄在掌握，秦越眎困穷

翩隋

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
翩，来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其一六》，原文：翩翩李将军，鸣弦压由基

岱虞

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
岱虞，来源于刘克庄的《宋诗》《录汉唐事六言五首 其五》，原文：燕许秉笔封岱，欧虞挥翰登瀛

谒淙

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
谒，来源于闻九成的《宋诗》《初入洞霄 其一》，原文：拟借寒泉洗此心，幽亭曾屡谒清音

芈晠

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
芈，来源于项安世的《宋诗》《水图诗寿王丞相》，原文：汾潞表参墟，睢漳雄楚芈

缎缮

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
缎，来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》，原文：(洞宾云)俺为官的，身穿锦缎轻纱，口食香甜美味

沐杉

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
沐，来源于王约的《唐诗》《日暖万年枝》，原文：每因韶景丽，长沐惠风吹

召皖

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
召，来源于杨时的《宋诗》《童氏必大亭》，原文：默视天人际，召应齐吕律

孝旨

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
孝旨，来源于赵抃的《宋诗》《次韵前人题曹娥庙二首 其二》，原文：得旨春秋参祀典，孝诚今日再逢时

萄琀

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
萄，来源于韩淲的《宋诗》《寄赵帐官》，原文：满架葡萄遶屋莲，久斋深静想依然

禾翙

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
禾，来源于张守的《宋诗》《丰岁行》，原文：早禾饱熟收山场，晚禾硕茂青吐芒

宁洌

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
宁，来源于程俱的《宋诗》《和同舍夏日四诗 其三》，原文：执热宁无间，探汤固有初

暄嶛

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
嶛liáo木高。
国学点评
暄，来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 日出篱东水》，原文：屐响初来客，墙暄到老翁

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