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4月出生古汉语起名字

孙橙荔作者:孙橙荔2023-12-10 01:40:22

对于4月出生的宝宝来说,选择一个独特而有意义的名字是非常重要的。古汉语拥有丰富的词汇和充满文化内涵的字义,因此成为了许多家长们赋予孩子们名字的首选。在选择古汉语名字时,可以考虑与4月相关的词汇,如春天、花朵、清新等,以表达孩子出生在这个美好季节的喜悦。此外,也可以选取一些寓意积极向上的字义,如聪明、勇敢、和谐等,希望给孩子一个充满正能量的名字。在本文中,我们将为您介绍如何为4月出生的宝宝选择古汉语起名字,帮助他们在名字中蕴含独特的文化韵味和美好的祝愿。

4月出生古汉语起名字

虔勘

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
虔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐大享明堂二首 真宗配位奠币用《诚安》。》,原文:侑神作主,奉币申虔

章嘉

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
章嘉,来源于陈傅良的《宋诗》《送王南强赴绍兴签幕四首 其一》,原文:词章行天下,嘉頼二百年

帧粤

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
帧,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

楹芾

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
楹,来源于戴圣的《礼记》《礼记/投壶》,原文:」已拜,受矢,进即两楹间,退反位,揖宾就筵

采瑹

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
采,来源于刘辰翁的《宋诗》《夏景 涉江采芙蓉》,原文:悠悠思远道,采采涉长江

芈冉

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
芈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」 丙子晨,郑文夫人芈氏、姜氏劳楚子于柯泽

贤冉

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
贤冉,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 夷门》,原文:六龙冉冉骤朝昏,魏国贤才杳不存

晳乔

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
晳,来源于魏了翁的《宋诗》《题南叔兄藏脩阁息游观》,原文:颜渊陋巷乐何事,曾晳风雩咏不休

赫翀

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
赫,来源于梅尧臣的《宋诗》《送刘定贤良下第赴广陵令》,原文:我朝屡得人,无不升显赫

睨亘

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
睨,来源于刘宰的《宋诗》《寄同年朱景渊通判八首 其六》,原文:孤灯耿夜阑,盗畏不敢睨

潞谧

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
潞,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿》,原文:先朝称旧弼,潞国最长年

琦粹

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
琦,来源于吕本中的《宋诗》《寄琦监院》,原文:往时济阳晁公子,今日灵巖琦上人

媛岚

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
媛,来源于刘向的《楚辞》《九叹/思古》,原文:心婵媛而无告兮,口噤闭而不言

皙佐

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
皙,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句下》》,原文:”曰:“如琴张、曾皙、牧 皮者,孔子之所谓狂矣

单瞻

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
单瞻,来源于释守卓的《宋诗》《偈二十四首 其一》,原文:如何是向上一窍,南瞻部州,北鬰单越

储熙

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
储,来源于许及之的《宋诗》《代上皇太子寿二十韵》,原文:南极昭穹覆,东储应寿昌

桢明

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
桢明,来源于高适的《唐诗》《送张瑶贬五谿尉》,原文:他日维桢干,明时悬镆铘

冽梁

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
冽,来源于程俱的《宋诗》《闻仲嘉叔问继以职事行县道游茶山及诸胜境作寄一首》,原文:金沙出清泉,甘冽滋芳腴

韫晏

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
韫,来源于程俱的《宋诗》《奉陪知府内翰至卞山有诗五首 玉德泉》,原文:晴朝自生辉,韫玉见奇态

缥巡

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
缥,来源于韩愈的《唐诗》《远游联句》,原文:广泛信缥缈,高行恣浮游

闰寒

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
闰寒,来源于张至龙的《宋诗》《朱柏巖约南归》,原文:水寒鱼上少,月闰雁来迟

琰燿

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
琰燿,来源于邓有功的《宋诗》《贺刘掞赴召史馆校勘》,原文:圣明勋业琬琰储,不独焜燿冰衔书

远覃

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
远覃,来源于林光朝的《宋诗》《次韵呈胡侍郎邦衡》,原文:声教从今已远覃,翩翩作者问谁堪

曜媵

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
曜,来源于储光羲的《唐诗》《使过弹筝峡作》,原文:双壁隐灵曜,莫能知晦明

槐汶

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
槐,来源于李觏的《宋诗》《蝉》,原文:一蜕嚣尘向此生,柳枯槐老正伤情

斓泯

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
斓,来源于敖陶孙的《宋诗》《仆以绍熙壬子中夏二十有五日始跻风篁讨龙井遂至广福谒三贤像阅旧碑追观一代风流为赋此诗适月林依公留设茗并因书以遗之他日能为我揭诗板于壁间使示来者亦山中之一助也》,原文:奇石斓横道,兹山信多姿

婷壬

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
婷,来源于刘辰翁的《宋词》《最高楼》,原文:休更叠,□娉婷

俪玢

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
俪,来源于王应麟的《宋诗》《唐开成年墓志石》,原文:采俪古鄞州,俭勤终莫齿

崔翎

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
崔翎,来源于毕士安的《宋诗》《杨照承议芦雁枕屏》,原文:从来冬景画已难,况有翎毛似崔白

籍宏

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
籍,来源于陆游的《宋诗》《杂感六首 其二》,原文:知难逃死籍,犹得遂归心

融涧

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
融涧,来源于俞汝尚的《宋诗》《题蒙泉》,原文:近林鬰青苍,远涧与冲融

绚宓

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
绚,来源于梅尧臣的《宋诗》《送刘成伯著作赴弋阳宰》,原文:鸣筝斲桐梓,雕饰杂宝绚

橙才

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
橙才,来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》,原文:才是橙黄时候,早似梅边天气,寒意已相催

缨霆

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
缨霆,来源于陆游的《宋诗》《蟠龙瀑布》,原文:远望纷珠缨,近观转雷霆

圣同

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
圣同,来源于唐明皇的《唐诗》《佛教梵文唵字唐玄宗书并读(原刻石在河南登封,还有御制《老子赞》。) 一》,原文:正觉印同真圣道,邪魔交秘绝踪由

芙容

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
芙容,来源于陈宓的《宋诗》《陪潘王二丈池上》,原文:忽有一花迎白露,定应来伴木芙容

专觅

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
专觅,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《四边静》,原文:你去陈留子细询端的,专心去寻觅

鉴情

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
鉴情,来源于无名氏的《元曲》《萨真人夜断碧桃花・呆骨朵》,原文:只此本情,伏望上仙尊鉴不错

谐亚

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
谐,来源于陆游的《宋诗》《秋雨》,原文:与世不谐元有命,闭门自适差可喜

泊翡

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
泊,来源于陶弼的《宋诗》《公安县》,原文:孤舟难泊岸,远水欲沈城

固勰

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
固,来源于赵蕃的《宋诗》《秋怀十首 其八》,原文:乡闾固多士,如子盖少焉

爀榭

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
爀,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》,原文:只好投之火聚中,火余烜爀地通红

年函

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
年函,来源于刘克庄的《宋诗》《寄汤季庸侍郎》,原文:粤从紫气度函关,更十年中几赐环

轼敦

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
轼敦,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 段干木》,原文:魏主钦其贤,轼庐情亦敦

佶同

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《吴俞儿舞歌 劒俞》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

芈郄

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
芈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:王将嫁季芈,季芈辞曰:「所以为女子,远丈夫也

孜才

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
孜才,来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・青哥儿》,原文:小生这些时耽着忧怀着闷受煎熬,恰才呵听说罢喜孜孜开怀抱

骃铭

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
骃,来源于唐庚的《宋诗》《王元隐挽诗》,原文:何人禅家学,崔篆得崔骃

孜慷

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
孜,来源于程公许的《宋诗》《和雁湖先生病起自警八章 其八》,原文:贪夫孜孜为利,烈士汲汲徇名

渌钲

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
渌,来源于韦骧的《宋诗》《客舍早春》,原文:庭柯憔悴红犹远,池水澄明渌渐浮

洌亭

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
洌,来源于张耒的《宋诗》《腊月十八日蚤苦寒与家妇饮》,原文:最爱堂东梅,洌寒亦弄姿

齐逵

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
齐,来源于李弥逊的《宋词》《阮郎归》,原文:何妨举案齐

憬皋

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
憬,来源于李峤的《唐诗》《安辑岭表事平罢归》,原文:皇恩溢外区,憬俗咏来苏

研依

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
研依,来源于杨万里的《宋诗》《铜雀砚》,原文:摸索陶泓不忍研,阿瞒故物尚依然

渲源

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
渲,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・醉扶归》,原文:他端的费雕琢难磨渲

礴邕

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
礴,来源于李弥逊的《宋诗》《寄题翠樊亭》,原文:四时秀色供盘礴,笔下云烟醉中落

南笺

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
南笺,来源于李士美的《宋诗》《游百巖》,原文:珍重东平入凤城,锦笺双羽蹙南征

茜皎

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
茜皎,来源于李商隐的《唐诗》《和郑愚赠汝阳王孙家筝妓二十韵》,原文:茜袖捧琼姿,皎日丹霞起

郄旌

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
郄,来源于司马扎的《唐诗》《送友人下第东游》,原文:圣代留昆玉,那令愧郄诜

旆栗

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
旆,来源于曾巩的《宋诗》《送陈郎中还京兼过九江新宅》,原文:罢郡紫泥催向阙,过江红旆引还家

原驰

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
原驰,来源于张耒的《宋诗》《耒病臂比已平独挽弓无力客言君为史官何事挽弓戏作此诗》,原文:有时掷笔事弋猎,邀轻截骏驰平原

甄津

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
甄,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:班女恩移赵,思王赋感甄

桢蕾

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
桢,来源于杜甫的《唐诗》《同元使君舂陵行》,原文:复览贼退篇,结也实国桢

艺礴

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
艺,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:金兽艺,香风细

尹犹

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
尹犹,来源于赵蕃的《宋诗》《重赋畏知寓斋》,原文:惟时尹夫子,犹躬南山耕

昉岭

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
昉,来源于李商隐的《唐诗》《读任彦升碑》,原文:任昉当年有美名,可怜才调最纵横

挚麓

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
挚,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵叶起商》,原文:清言自可容平子,文笔谁堪答挚虞

斯堰

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
斯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《朝谒太清宫九首 奉馔用《吉安》。》,原文:金奏以谐,飚游斯格

泯祈

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
泯,来源于刘元刚的《宋诗》《武夷九曲棹歌图 其四》,原文:堂堂不泯清风在,一片寒潭印我心

憬羿

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《北榭》,原文:越北燕南纷会解,伧音憬俗寖相知

珉奎

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
珉奎,来源于曹勋的《宋诗》《宫词三十三首 其九》,原文:莫更坚珉求定本,且瞻奎画看临书

麟本

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
麟本,来源于方岳的《宋诗》《元日立春》,原文:春秋获麟夫子没,本草不自医神农

潭渤

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
潭,来源于刘弇的《宋诗》《送邢清臣赴左选》,原文:泊舟梅林浦,解缆墨潭湾

虞璆

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
虞璆,来源于金履详的《宋诗》《送金簿解官归天台五首 其四》,原文:温然荆山璆,可续虞磬韵

恺钏

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
恺,来源于李咸用的《唐诗》《富贵曲》,原文:珊瑚树碎,至今笑石崇王恺

暖濡

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
暖濡,来源于李建勋的《唐诗》《春水》,原文:青岸渐平濡柳带,旧溪应暖负莼丝

觅阮

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
觅阮,来源于杨万里的《宋诗》《戏赠子仁姪》,原文:小阮新来觅句忙,自携破砚汲寒江

昕虔

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
昕,来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭义》,原文:及大昕之朝,君皮弁素积,卜三宫之夫人世妇之吉者,使入蚕于蚕室,奉种浴于川

祈朔

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
祈,来源于薛季宣的《宋诗》《祈晴车中望安乐宫故址》,原文:罢休祈雨又祈晴,天道难知德好生

卓俪

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
卓,来源于释居简的《宋诗》《送明上人归洞庭》,原文:拶到无锥无卓处,太湖空阔跨三州

恽莜

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
恽,来源于刘跂的《宋诗》《又泛西溪诗十首 其一○》,原文:岸边渐长陶潜菊,渚畔初生柳恽苹

易漓

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
易漓,来源于陆游的《宋诗》《芳华楼赏梅》,原文:百榼淋漓玉斚飞,万人辟易银鞍过

宛零

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
宛零,来源于吴潜的《宋词》《疏影》,原文:繁华艳丽如飞电,但宛转、断歌零曲

孝匠

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
孝,来源于王之道的《宋词》《渔家傲》,原文:隆孝道

庭帧

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
庭,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其六四》,原文:现成家法,谁立门庭

傅仁

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
傅仁,来源于陈造的《宋诗》《赠黄国器二首 其二》,原文:白傅已甘多病过,安仁况复悼亡余

瞻沛

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
瞻,来源于岳珂的《宋诗》《山居感旧百韵》,原文:欢呼瞻玉轪,恭请拥珠鞯

德倾

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
德倾,来源于赵嘏的《唐诗》《舒州献李相公》,原文:闻说万方思旧德,一时倾望重陶甄

书碧

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
书碧,来源于章甫的《宋诗》《题张希颖筠坡图》,原文:忽思江南读书处,碧玉如椽归去来

泊斌

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
泊,来源于林干之的《宋诗》《赠水帘洞黄秀才》,原文:澹泊足生涯,诘曲藏深杳

卫决

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
卫决,来源于许及之的《宋诗》《卫州》,原文:河决从来国隠忧,卫州那在水边头

术焘

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
术,来源于元稹的《唐诗》《赛神》,原文:因言遣妖术,灭绝由本根

燿恤

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
燿,来源于李纲的《宋诗》《六月十八日同陈兴宗邓成彦志宏早会凝翠阁晚游泛碧斋》,原文:乱萤行熠燿,宿鹭立联拳

琤律

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
琤律,来源于王庭珪的《宋诗》《寄胡邦衡兼简陈佥判黄书记》,原文:铿锵排律吕,纯音玉琤琮

芝珧

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
芝,来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》,原文:陇麦闻重秀,房芝搴紫苗

萧奥

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
萧奥,来源于刘克庄的《宋诗》《又闻边报四首 其一》,原文:篱援萧疎堂奥寒,西从蜀岭北淮山

境逸

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
境逸,来源于李光的《宋诗》《新亭》,原文:超然心境空,逸韵渺天宇

胥陟

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
胥,来源于刘宰的《宋诗》《东禅百韵》,原文:牌追甚星火,胥吏踰毒蠚

虞潜

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
虞潜,来源于张耒的《宋诗》《逐蛇》,原文:妖顽坚老兮傲驱除,深潜居此兮坦无虞

佰沦

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

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