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婴儿起名的忌讳

沈琰作者:沈琰2023-12-10 22:46:22

婴儿起名是每个父母都非常重视的事情。一个好名字不仅代表着一个人的身份和个性,也影响着他们的命运和前途。然而,在为宝宝起名时,有一些忌讳需要注意,以避免给宝宝带来不好的影响。首先,我们要避免使用不吉利的字眼,例如病痛、灾难、厄运等。这样的名字会给宝宝带来负面的能量,影响他们的健康和幸福。其次,要避免使用与坏事相关的字眼,比如倒霉、失败、悲伤等。这样的名字容易给宝宝带来不利的心理暗示,限制他们的自信和发展。此外,还要避免使用过于普通或雷同的名字,以免让宝宝失去个性特色,影响他们的独立能力。总之,在起名时,要注意尊重传统、注重音韵,同时结合宝宝的个性特点和家庭背景,选择一个独特而吉利的名字,为宝宝的未来打下良好的基础。

婴儿起名的忌讳

隽航

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
隽,来源于刘克庄的《宋诗》《挽方孚若寺丞二首 其一》,原文:使君神隽似龙麟,行地飞空不可驯

澧箬

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
澧,来源于项安世的《宋诗》《次韵谢王》,原文:灵均泛沅澧,子美去梁宋

桠茂

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
桠,来源于苏过的《宋诗》《人参》,原文:移根植膏壤,桠叶粲以长

勉润

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
勉,来源于苏辙的《宋诗》《送施历城辩归常州》,原文:潜逃虽出知者后,黾勉尚见仁人心

栾泷

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
栾,来源于陈造的《宋诗》《次韵梁教章宰喜雪 其二》,原文:团栾饱餠饦,市鬻追时节

诗挚

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
诗,来源于王质的《宋诗》《墨梅》,原文:嘬苏诗,嚅林诗,要使苏诗林诗透心脾

枝麒

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
枝麒,来源于李刘的《宋诗》《庆刘教授》,原文:万里秋风生桂枝,麒麟堕地有谁知

晋廷

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
晋廷,来源于刘克庄的《宋诗》《冬夜读几案间杂书得六言二十首 其一五》,原文:六郎子晋后身,董君汉廷近亲

融珈

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
融,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释丘(对丘陵、高地的解释)》,原文:3 再成锐上为融丘

湲瞳

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
湲瞳,来源于王禹偁的《宋诗》《太师中书令魏国公册赠尚书令追封真定王赵挽歌 其六》,原文:见说吾君举哀处,重瞳挥洒泪潺湲

重韬

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
重韬,来源于无名氏的《宋词》《念奴娇》,原文:会展龙韬并豹略,重把山河开辟

犹楣

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
犹楣,来源于岳珂的《宋诗》《谒遗爱王祠二首 其一》,原文:保民存赐珓,犹挂屋楣间

姣钊

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
姣,来源于屈原的《楚辞》《九章/惜往日》,原文:妒佳冶之芬芳兮,嫫母姣而自好

秭翊

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
秭,来源于项安世的《宋诗》《呈陈正己十四韵》,原文:为于万亿秭,出此一二三

瑛莜

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
瑛,来源于释德洪的《宋诗》《香城怀吴氏伯仲》,原文:骨瑛淡如秋,谈笑极强倔

磊慕

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
磊慕,来源于梅尧臣的《宋诗》《书二客论呈李君锡学士》,原文:我慕杜挺之,磊落高世谈

笙瑚

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
笙瑚,来源于范祖禹的《宋诗》《和子瞻尚书仪曹北轩种栝》,原文:稍出珊瑚枝,中含笙磬音

秸柯

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
秸,来源于宇文虚中的《宋诗》《晚宿耀武关》,原文:寒枝啼秸鞠,炀室聚咿嚘

纲裕

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
纲,来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 孔子》,原文:三纲立而五教明兮实治世之宏矩,履厚地而戴高天兮胡一日之可舍,宜万龄之庙貌兮春秋不乏其时祀

珹笺

拼音五行释意
chéng玉名。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
笺,来源于李曾伯的《宋词》《满江红》,原文:春浅吹回羌管寸,夜阑吟费花笺尺

季萌

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
季,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公七年》,原文:秋,季孙宿如卫

迪泯

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
迪,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 登法华寺最高顶忆院中诸公(从一字至九字)》,原文:与唱者除本书前列三十人外,可考知者尚有刘蕃、樊珣、丘丹、范淹、吴筠、□迥〖疑为刘迥〗、任逵、谢良辅、宋迪等九人,凡三十九人,已超过《兰亭考》所举之三十五人

岭瑜

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
岭,来源于释心月的《宋诗》《六代祖师赞 其五》,原文:岭南消息几时来

乔幂

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
乔,来源于宋之问的《唐诗》《题谢处士山斋》,原文:在濬人犹絷,迁乔友未言

仑搦

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
仑,来源于皇甫冉的《唐诗》《题蒋道士房》,原文:闻道昆仑有仙籍,何时青鸟送丹砂

盂笛

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
盂,来源于虞俦的《宋诗》《谢杨仲才惠芍药 其二》,原文:白玉盘盂自一家,春工雕琢蚤萌芽

晷潆

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
晷,来源于宋祁的《宋诗》《望月西庑作》,原文:安得千里风,披霄玩澄晷

些坤

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
些坤,来源于丘葵的《宋诗》《养疴》,原文:许大干坤无处著,这些躯壳累人多

澄洌

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
澄,来源于洪适的《宋词》《阮郎归》,原文:澄清阁下藕如船

胥晏

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
胥晏,来源于陈普的《宋诗》《水车》,原文:老农茅屋中,华胥梦方晏

玢帧

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
玢,来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》,原文:晴日照旗红灼烁,韶光入队影玢璘

蔷吟

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
蔷吟,来源于张玉孃的《宋诗》《春夜》,原文:弹罢云和重问夜,蔷薇影里复长吟

钏鑫

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
钏,来源于许的《宋词》《喜迁莺》,原文:钏金寒,钗玉冷

齐益

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
齐益,来源于陈淳的《宋诗》《遭族人横逆》,原文:喜跻跖蹻夷齐上,怒黜皋益共鲧傍

喻嶂

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
喻,来源于释净端的《宋诗》《偈六首 其三》,原文:徐六喻簷板,各自见一边

其盂

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
其盂,来源于孔平仲的《宋诗》《梦锡杨节之孙昌龄见过小饮》,原文:左手扼其肩,右手进觥盂

缈德

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
缈德,来源于陈允平的《宋词》《过秦楼》,原文:和气缥缈人间,满谷红云,德星呈秀

莱恤

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
莱,来源于刘过的《宋词》《贺新郎》,原文:神仙路远蓬莱岛

卫谊

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
卫谊,来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・红绣鞋》,原文:本待要绿珠辞卫尉,则说道贾谊没长沙,可不这寄哀书的该万剐

晠粹

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
粹,来源于欧阳修的《宋诗》《送朱职方提举运盐》,原文:英英职方郎,文行粹而美

翰嶛

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
liáo高。
国学点评
翰,来源于刘禹锡的《唐诗》《谒柱山会禅师》,原文:淹留郢南都,摧颓羽翰碎

追焱

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
追,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:兹共追随日,时逢物景春

阔桢

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
阔,来源于姚合的《唐诗》《句》,原文:天遥来鴈小,江阔去帆孤

璞札

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
璞,来源于朱淑真的《宋诗》《贺人移学东轩》,原文:美璞莫辞彫作器,涓流终见积成渊

笙宣

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
笙宣,来源于韩的《宋词》《鹧鸪天》,原文:笙箫且奏长生曲,宣劝还看送喜频

嫒堇

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
堇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:孟氏之臣秦堇父辇重如役

颜洛

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
颜洛,来源于刘元叔的《唐诗》《妾薄命》,原文:莫道红颜燕地少,家家还似洛阳城

寅恽

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
寅,来源于戴表元的《宋诗》《四明山中逢晴》,原文:莎坂南风寅蛤出,茅簷西日一禽来

濡枫

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
濡,来源于周紫芝的《宋诗》《烧芋》,原文:人微何敢望一囷,鲋死知谁濡斗水

禄骥

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
禄,来源于释文珦的《宋诗》《二疏》,原文:托之老氏训,辞禄偕归田

飐治

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
飐,来源于薛季宣的《宋诗》《东坡在齐安赋海棠诗为天下绝唱年来绝无此种许仲蟠取之武昌作诗寄示》,原文:流乌一下新王舟,飐从火御乘丹丘

澧琛

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
澧,来源于裴说的《唐诗》《游洞庭湖》,原文:楚云团翠八百里,澧兰吹香堕春水

溯幽

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
溯幽,来源于李纲的《宋诗》《题栖真馆三十六韵》,原文:沿溯穷幽深,应接劳耳目

烯玺

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
玺,来源于刘克庄的《宋诗》《饯潘使君二首 其一》,原文:汉廷尚有公卿阙,颇怪龚黄欠玺书

檀凡

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
檀凡,来源于杨景贤的《元曲》《醉中天》,原文:文殊智慧施檀信,普贤行法济凡人

绪源

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
绪源,来源于阳城的《唐诗》《谒赠何国子监司籍坚》,原文:(见光绪三年刊许清源纂《道州志》卷十一)

闻晴

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
闻晴,来源于释遵式的《宋诗》《酬伉上人》,原文:山光晴后见,瀑响夜深闻

纫至

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
纫,来源于王以宁的《宋词》《满庭芳》,原文:谁晤对,粲花吐论,宫锦纫袍

珲夕

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
夕,来源于李纲的《宋诗》《富郑公画像赞》,原文:丹青载传,朝夕是仰

依旎

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
依旎,来源于释居简的《宋诗》《船窗蕙萱 其一》,原文:国香旖旎霣林扉,依约华风变雅迟

桦茹

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
桦,来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・后庭花》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

资望

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
资望,来源于白居易的《唐诗》《戒药》,原文:以之资嗜欲,又望延甲子

缪驰

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
缪驰,来源于李纲的《宋诗》《夜寝梦游泗上观重建僧伽塔才两层塔以今春同普照王寺焚荡殆尽岂大士有意再来此土乎觉而赋诗以纪之》,原文:谁知兴废相绸缪,铁马驰突横戈矛

檀恽

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
檀,来源于王庭珪的《宋诗》《高峰禅寺修殿疏偈》,原文:诸方檀越宜兴念,共出把茅来盖头

朝航

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
朝航,来源于王质的《宋诗》《题真如寺》,原文:晚渡野航冲雨去,今朝佳处总吾人

阔覃

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
阔,来源于张耒的《宋诗》《游白马寺》,原文:林分迳忽断,浅涧阔逾丈

武惋

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
武,来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望读阴符经见寄》,原文:自禹及文武,天机

漳娆

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
漳,来源于陈造的《宋诗》《李粹伯挽章二首 其二》,原文:病酒漳滨久,传闻信复疑

妍钲

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
妍,来源于周德清的《元曲》《圣药王・重玩视,巧意思,羽毛枝干细如丝。温润资,雕琢时,那其间应》,原文:是辨妍媸,必定是明师

碧轶

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
碧轶,来源于李复圭的《宋诗》《秀峰上方》,原文:吴王昔日馆娃宫,殿阁鳞差轶碧空

峨怀

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
峨怀,来源于骆罗宪的《宋诗》《与廖检法同行口占分水岭诗 其一》,原文:山路相随步步高,忘怀携手上嵯峨

挚晷

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:宾再拜送挚,出

筱匠

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
筱,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:厥贡惟金三品,瑶、琨筱、簜、齿、革、羽、毛惟木

棕桠

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
棕,来源于王炎的《宋诗》《用元韵答麟老 其二》,原文:熏炉起香雾,棕拂生清风

萧郅

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
萧郅,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗五首 其二》,原文:西都郅支功,萧相不肯录

峥磐

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
峥,来源于赵蕃的《宋诗》《送蓝吉州》,原文:春事峥嵘际,农工劝相时

晋雅

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
晋雅,来源于刘敞的《宋诗》《观永叔五代史》,原文:微言迨秦汉,变雅从晋魏

琰京

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
琰,来源于释居简的《宋诗》《月楼陈寺簿惠李阳冰千文新刻》,原文:百金购工镵翠琰,数间僦舍生寒光

锦亦

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
锦亦,来源于黄庚的《宋诗》《次月山少监客京韵》,原文:便须了却封侯事,衣锦归来客亦荣

勖昙

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
勖,来源于陈深的《宋诗》《次韵陆承之岁暮述怀》,原文:勖哉望前修,猛志庶可及

颉楹

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
颉,来源于岳珂的《宋诗》《太宗皇帝古诗御书赞》,原文:太常之英姿,跨颉历籀,开大荒兮

壹武

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
壹,来源于东方朔的《楚辞》《七谏/谬谏》,原文:念三年之积思兮,愿壹见而陈辞

约岭

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
约岭,来源于魏野的《宋诗》《送孙状元监丞赴阙》,原文:赴约过嵩岭,辞家到竹关

淼漾

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
淼漾,来源于严羽的《宋诗》《送赵立道赴阙仍试春官即事感兴因成五十韵》,原文:塔寺开金碧,楼台漾淼弥

渭绎

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
渭,来源于徐铉的《宋诗》《北苑侍宴杂咏诗 竹》,原文:自然名价重,不羨渭川侯

炀篌

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
炀篌,来源于戴栩的《宋诗》《祈雨二古迹》,原文:门前大白刘伶墓,壁上箜篌炀帝祠

英鉴

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
英鉴,来源于许月卿的《宋诗》《赠碧鉴相士蒲田林行可》,原文:君如碧鉴照英雄,我镜清寒印太空

祺珈

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
祺,来源于刘克庄的《宋诗》《祺山院》,原文:昔日祺山院,今惟认土丘

温镜

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
温镜,来源于赵蕃的《宋诗》《兰溪溪岸梅花》,原文:不用温家玉镜台,下临溪水静无埃

凌奕

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
凌奕,来源于杨亿的《宋诗》《戊申年七夕五绝 其五》,原文:神光奕奕云容薄,谁见凌波袜起尘

棋珐

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
棋,来源于洪朋的《宋诗》《陪师川纳凉大宁寺得绿字》,原文:坐隠者谁子,飞雹下棋局

禾仞

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
禾,来源于度正的《宋诗》《寄襄阳杨侍郎三丈》,原文:如闻九天上,屡欲书归禾

炯追

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
炯追,来源于张栻的《宋诗》《方广圣灯》,原文:阴壑传闻炯夜灯,几人高合费追寻

琲霁

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
琲,来源于楼璹的《宋诗》《耕图二十一首 籭》,原文:照人珠琲光,奋臂风雨过

豫之

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
豫之,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:冬十月,吴军楚师于豫章,败之

箬箪

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
箬,来源于赵以夫的《宋词》《念奴娇》,原文:金貂箬笠,问渠还肯相易

同书

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
同书,来源于许棐的《宋诗》《题赵恕可山台》,原文:小砚买来猿解捧,异书编就鹤同看

胤桓

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
胤,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:」放齐曰:「胤子朱启明

寅嵘

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
寅,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《定公》》,原文:六、冬,晋荀寅及士吉射入于朝歌以叛

域容

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
域容,来源于丘葵的《宋诗》《风雨中与吕之寿读文公诗传》,原文:圣域廓悠悠,修途未容驻

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