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22年出生虎宝怎么起名字

黄婕菡作者:黄婕菡2023-12-10 23:25:47

如果你的宝宝在2022年出生,你可能在考虑如何给他起一个吉祥又有意义的名字。作为一个父母,我们都希望孩子在命名中能获得好运和美好的未来。在中国文化中,动物年与生肖有着深刻的联系,而2022年将是虎年。所以,为了符合宝宝出生的年份和生肖,给宝宝起个与虎相关的名字是一个不错的选择。以下是一些给22年出生的虎宝起名字的建议:...

22年出生虎宝怎么起名字

宁珊

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
宁珊,来源于方回的《宋诗》《次韵志归十首 其九》,原文:直取珊瑚出,宁争熠燿明

晔筹

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
晔,来源于葛胜仲的《宋诗》《蒙若拙见和复次韵》,原文:文如范晔无空设,学似扬雄已大醇

经术

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
经术,来源于王十朋的《宋诗》《四月从驾诣德寿宫与诸公会食于和乐楼是日借洪景严承旨马戏云从驾滥骑承旨马朝天叨缀舍人班异日再集胡舍人邦衡云不可不成篇也遂于楼中足之》,原文:殿坳经幄侍清闲,学术空踈媿在颜

袁滨

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
袁,来源于紫姑的《宋词》《白苎》,原文:当此际、偏宜访袁安宅

林沁

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
林沁,来源于楼颕的《唐诗》《东郊纳凉忆左威卫李录事收昆季太原崔参军三首 二》,原文:林与缭垣接,池将沁水通

萝理

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
萝理,来源于戴师古的《宋诗》《寄赵叔鲁》,原文:会得穷通理,从余缉薜萝

中琰

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
中琰,来源于顾况的《唐诗》《刘禅奴弹琵琶歌》,原文:明妃愁中汉使回,蔡琰愁处胡笳哀

珊茶

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
珊,来源于文天祥的《宋诗》《陆枢密秀夫第五十二》,原文:文彩珊瑚钩,淑气含公鼎

旭知

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
旭知,来源于李白的《唐诗》《猛虎行》,原文:楚人每道张旭奇,心藏风云世莫知

葆勖

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
葆,来源于刘弇的《宋诗》《送狄太守清明日燕莆田共乐亭三首 其一》,原文:青幢翠葆抱参差,浮客黄金凿落晖

骊晓

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
骊晓,来源于王建的《唐诗》《华清宫前柳》,原文:晓来唯欠骊山雨,洗却枝头绿上尘

殷苒

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
殷苒,来源于尤袤的《宋诗》《甲午春前得雪 其二》,原文:荏苒流年春送腊,殷勤密雪暮连朝

漳楠

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
漳,来源于顾况的《唐诗》《酬漳州张九使君》,原文:鞭马广陵桥,出祖张漳州

苓笃

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
苓,来源于程俱的《宋诗》《故人张达明徴饷舒术将以古句次韵酬之》,原文:回观豨苓辈,市积空

纭煊

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
纭,来源于许景衡的《宋诗》《次韵江民表寄王圣时六首 其一》,原文:物态日纷纭,此境长湛然

影望

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
影望,来源于程俱的《宋诗》《和江仲嘉见寄 其一》,原文:千里传情望双鲤,一杯和影祇三人

萦镜

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
萦镜,来源于李洪的《宋诗》《会稽偶作二首 其一》,原文:秦望云深萦客恨,镜湖月白结诗缘

炫曦

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
炫曦,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵王民瞻赠觉梵二首 其一》,原文:珊瑚炫转光夺目,含曦一读忘饥饿

岚淄

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
岚,来源于程俱的《宋诗》《余常爱杜牧之晚花红艳静高树绿阴初之句还山居适当此时讽味不已有概于余心者用为韵作十绝 其四》,原文:晴岚秀可餐,暮霭碧堪染

颐瑗

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
颐,来源于晁补之的《宋诗》《送吕承奉至山从吕龙图晋伯辟秦州机宜》,原文:怜君事业长,蔚若颐生须

琛恽

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
琛,来源于释居简的《宋诗》《开田》,原文:曩说琛师迈往贤,不将大义答开田

沅纪

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
沅,来源于李羣玉的《唐诗》《岳阳春晚》,原文:云沙鹧鸪思,风日沅湘愁

熠粤

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
熠,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:驿蹄雷铿鍧,野燎星熠煜

涔茶

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
涔,来源于范成大的《宋诗》《元日奉呈项丈诸生》,原文:节物阴涔里,人情冷淡中

瑭权

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

简旷

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
简旷,来源于韦应物的《唐诗》《简恒璨》,原文:简书日云旷,文墨谁复持

虢奘

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
虢,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・神仗儿》,原文:他将那水凋,我氵虢的咽了,不觉忽的昏迷,他把我丕的来药倒

仑莞

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
仑,来源于李流谦的《宋诗》《送晁子西提刑赴召》,原文:君家如河出昆仑,横贯中国浮干坤

琤柃

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
琤,来源于潘存实的《唐诗》《赋得玉声如乐》,原文:后夔如为听,从此振琮琤

淳久

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
淳久,来源于薛季宣的《宋诗》《张村》,原文:皇羲寂已久,浇俗无还淳

珉琮

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
珉琮,来源于李羣玉的《唐诗》《始忝四座奏状闻荐蒙恩授官旋进歌诗延英宣赐言怀纪事呈同馆诸公二十四韵》,原文:自顾珉玞璞,何缘侣圭琮

佐岳

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
佐岳,来源于陶梦桂的《宋诗》《感怀五首 其三》,原文:佐岳归来得自如,依然服色似芙蕖

潮识

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
潮识,来源于陆游的《宋诗》《甲子秋八月偶思出游往往累日不能归或远至傍县凡得绝句十有二首杂录入稿中亦不复诠次也 其三》,原文:心愧石帆山下叟,一生不识浙江潮

临炫

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
临,来源于释惟一的《宋诗》《颂古三十六首 其一○》,原文:临济栽松,一椎两当

昀篁

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
篁,来源于欧阳修的《宋诗》《水磨亭子》,原文:史君自有林泉趣,不用丝篁乱水声

榭京

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
榭京,来源于王十朋的《宋诗》《提舶携具过云榭知宗出示和章复用韵 其一》,原文:山川满目如京洛,台榭侵云类广寒

凝畅

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
凝畅,来源于徐积的《宋诗》《书江氏芝草记后》,原文:和气流畅,精粹凝结

栖钰

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
栖,来源于周紫芝的《宋诗》《寓舍杂题三首 其二》,原文:栖栖身是梦,种种鬓成丝

源尉

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
源尉,来源于洪咨夔的《宋诗》《赠洪子需 其一》,原文:盘洲野处源流在,早挹文名尉若翁

璞枫

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
璞,来源于张乔的《唐诗》《自诮》,原文:只应抱璞非良玉,岂得年年不至公

诗英

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
诗英,来源于陈邦庆的《宋诗》《谨次府判朝议江公之韵 道中二首 其一》,原文:干坤正頼英豪整,肯赋诗人行路难

芨倾

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

普芨

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
普,来源于释印肃的《宋诗》《李光远宅籴米》,原文:若问普庵来意处,光明遍匝体如如

湫珐

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
湫,来源于刘挚的《宋诗》《久雨次路韵》,原文:我居苦湫陋,安得爽垲易

嵇琳

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
嵇,来源于毕仲游的《宋诗》《鸡鸣行》,原文:吾闻嵇阮辈,放荡形骸弛

澎姿

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
澎,来源于王质的《宋诗》《游杨氏园》,原文:澎澎湃湃酒波卷,便便旋旋茶眼翻

炫冽

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
炫,来源于张栻的《宋诗》《严庆胄射策南归迂途相访六月二十有一日同游城南书院论文鼓琴煮茶烹鲜徘徊湖上薄莫乃归明日作别书此为赠》,原文:崇莲炫平堤,修竹绿高丘

泯序

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
泯序,来源于薛绍彭的《宋诗》《秘阁观书》,原文:当时盛事今不泯,曾看崔序传遗篇

珞琝

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
珞,来源于苏轼的《宋诗》《玉盘盂 其一》,原文:两寺粧成宝璎珞,一枝争看玉盘盂

覃霁

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
覃,来源于韩维的《宋诗》《夏日览物思古人三首 张仲蔚》,原文:弃置当世事,覃思天官书

笈汶

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
笈,来源于陆游的《宋诗》《记戊午十一月二十四夜梦》,原文:长縚短帽黄絁裘,从一山童持药笈

莜暄

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

藻些

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
藻些,来源于李若水的《宋诗》《寄敦夫弟》,原文:小陆富才藻,振笔追楚些

靖本

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
靖本,来源于王义山的《宋诗》《跋杨中斋诗词集》,原文:家本住孤山,和靖与卜邻

莱德

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
莱德,来源于姚鹄的《唐诗》《将归蜀留献恩地仆射二首 一》,原文:蒿莱讵报生成德,犬马空怀感恋心

莘戍

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
莘,来源于汪藻的《宋诗》《寿俞少宰》,原文:直宿非箕斗,逢时实渭莘

澧苏

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
澧,来源于无名氏的《唐诗》《黔州(题拟)》,原文:《澧州图经》为宋初修

德蒂

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
德,来源于释绍昙的《宋诗》《赞延庆谦山主寿像》,原文:谦德有光,慈心摄物

沛珂

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
沛,来源于晁说之的《宋诗》《二十二弟自常州寄翦刀及笔来作长句》,原文:江南刀笔有如此,不比丰沛吏萧曹而兴锋镝

冽浚

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
冽,来源于林衢的《宋诗》《题广州光孝寺》,原文:旧煎诃子泉犹冽,新种菩提叶又繁

狄滔

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
狄,来源于王迈的《宋诗》《寿丘曹》,原文:西国玉枝家世袭,霸陵铜狄手长摩

峨月

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
峨月,来源于苏轼的《宋诗》《送运判朱朝奉入蜀》,原文:霭霭青城云,娟娟峨嵋月

烨舟

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
烨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《明道元年章献明肃皇太后朝会十五首《宋史·乐志》一:明道初,章献皇太后御前殿见群臣,作《玉芝》《寿星》《奇木连理》之曲,《厚德无疆》《四海会同》之舞。 皇太后初举酒用《玉芝》。》,原文:烨烨灵芝,生于殿闱

棹芗

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
棹,来源于释文珦的《宋诗》《渔父》,原文:江月垂纶下,汀云宿棹和

炔旭

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

堇蘅

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
堇蘅,来源于王逸的《楚辞》《九思/伤时》,原文:堇荼茂兮扶疏,蘅芷彫兮莹嫇

莘楠

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
莘,来源于王十朋的《宋诗》《县学落成百韵》,原文:声莘终不朽,琬琰岂须镌

洵漫

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
洵,来源于刘攽的《宋诗》《钱子高举贤良中科寄贺子飞》,原文:轶群看赤骥,洵直想朱絃

蕊笛

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
蕊笛,来源于史浩的《宋诗》《次韵范经干昆季昌国杂咏 酴醾花》,原文:却嫌梅蕊无才思,零落苍苔为笛声

什璁

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
什,来源于蔡襄的《宋诗》《送张处士二首 其一》,原文:乘静因题送行什,江南归思已凄迷

羲崧

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
羲,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制迎圣像中路获金龙送还茅山》,原文:羲氏官名高可拟,汉家年纪远难方

缎淙

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

胤淬

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
胤,来源于韩愈的《唐诗》《送灵师》,原文:灵师皇甫姓,胤胄本蝉联

焘青

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
焘,来源于郭祥正的《宋诗》《大风》,原文:我因谕彼侬,天地广覆焘

昭昼

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
昭昼,来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其二五》,原文:四时推运逐星杓,昼夜停分百刻昭

灏潜

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
灏,来源于薛季宣的《宋诗》《元夜斋居》,原文:元夜忆年时,忘情居灏灏

嵊纪

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
嵊,来源于栖白的《唐诗》《怀竺法深》,原文:(同治《嵊县志》卷二五《文翰志·方外》

潜阜

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
潜阜,来源于张绍的《唐诗》《冲佑观》,原文:翠阜丹丘,潜伏灵圣

尹琛

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
尹,来源于方回的《宋诗》《范文正公楷书昌黎伯夷颂平江李使君信之久藏真本以归文正远孙族长士贵祠以少牢复其家》,原文:大尹不吝归赵璧,祠以少牢复其家

苒瑺

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
苒,来源于刘弇的《宋诗》《夜叹》,原文:宵明景晏挂斜河,丛萱苒蒻团清露

萌含

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
萌含,来源于王洋的《宋诗》《絃歌堂》,原文:大絃含春温,赤甲随勾萌

武荏

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
武荏,来源于陈克明的《元曲》《耍孩儿・赶苏卿何处双通叔?到做了三不归离魂倩女。想当日碧桃花下凤》,原文:桃源洞墨云荏苒,武陵溪烟水模糊

煦楣

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
煦,来源于齐己的《唐诗》《苦寒行》,原文:如此,则何如为和煦,为膏雨

祺荔

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
祺,来源于曹勋的《宋词》《安平乐・安平乐慢》,原文:阖殿花明,亿万载、咸歌寿祺

瑜旆

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
瑜,来源于陈造的《宋诗》《携襄阳诗卷示子孙再次韵》,原文:小子情话吾所师,指瑜擿瑕切中之

甄晷

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
甄,来源于王安石的《宋诗》《相州古瓦砚》,原文:甄陶往往成今手,尚托声名动世人

芷翎

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
芷,来源于范成大的《宋诗》《澧浦》,原文:绿苹白芷俱憔悴,惟有蒌蒿满意生

崔缮

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
崔,来源于刘克庄的《宋诗》《壶山一首》,原文:俯瞰二州烟晻霭,遥瞻八面壁崔嵬

本淄

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
本淄,来源于周密的《宋诗》《小沧浪亭》,原文:吾心泾渭本无混,有味淄渑自莫逃

卓漪

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
卓,来源于无名氏的《宋词》《百字歌・自度曲》,原文:见说蓝田曾产玉,骨骼瑰奇卓荦

苏佳

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
苏佳,来源于葛胜仲的《宋诗》《和元方用韵见寄次韵奉谢兼呈元东诗二首 其二》,原文:文律高峰与激流,五言佳处似苏州

绰漪

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
绰,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 阴山道》,原文:绰立花塼鹓凤行,雨露恩波几时报

晟胥

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
晟,来源于王迈的《宋诗》《寿南宗东巖四首 其三》,原文:天为万人生李晟,朋来三寿颂僖公

韪淅

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
韪,来源于张守的《宋诗》《方时敏倅濬归浙江待次送行》,原文:尔来犯不韪,策足英俊躔

芃静

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
芃,来源于释居简的《宋诗》《蝗去》,原文:趯趯五六辈,出入荒芃茨

玫箐

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
玫,来源于李珣的《唐诗》《南乡子 十五》,原文:红豆蔻,紫玫瑰,谢娘家接越王台

琲遒

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
琲,来源于李寅仲的《宋诗》《游先神童读书巖》,原文:水帘纷若排珠琲,石阙依然耸翠峦

匠琀

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
匠,来源于吕南公的《宋诗》《缄题道先诗句尚多未和酬者因书短律奉寄》,原文:已作醉乡贫户限,更逢诗匠恶穿裁

虢灵

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
虢灵,来源于范祖禹的《宋诗》《子瞻尚书惠涵星砚月石风林屏作歌以送之赋十二韵以谢》,原文:端溪千仞涵明星,虢山木古藏阴灵

荏潜

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
荏,来源于释宝昙的《宋诗》《和李中甫知录采兰》,原文:荏苒岁月,纷兮白颠

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