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如何为同学的作文起一个好名字

刘映择作者：刘映择2023-12-11 00:31:03

写同学的作文拿什么起名好，这是我们经常遇到的问题。一个好的作文名字不仅能够引起读者的兴趣，还能够准确地概括文章的主题。那么，我们应该如何为同学的作文起一个好名字呢？首先，我们可以从作文的内容出发，思考作文所要表达的中心思想。然后，我们可以选择与作文内容相关的关键词或词组，来构成一个简洁、有吸引力的标题。此外，我们还可以考虑一些有趣的修辞手法，如比喻、反问等，来增加标题的吸引力。总之，一个好的作文名字应当能够准确地概括作文的主题，同时吸引读者的注意力，让人想要立即阅读整篇作文。接下来，让我们深入探讨一些具体的方法和技巧，帮助同学们为自己的作文取得好名字。

写同学的作文拿什么起名好

曼晗

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
曼，来源于李之仪的《宋诗》《戏子微兼次韵陈君俞寄题兰皋》，原文：学优曼倩三冬足，才过荆州十部贤

蔚梧

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
蔚梧，来源于宋庠的《宋诗》《题酂城张氏林亭》，原文：彩鸳戢翼高梧在，蔚豹成章旧雾空

淙汀

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
淙，来源于赵廱的《宋诗》《纪游》，原文：请君勿誉水，静必恶淙琤

秸琳

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
秸，来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・青哥儿》，原文：投至得见你多情小奶奶，憔悴形骸，瘦似麻秸

炘婵

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
婵，来源于张耒的《宋诗》《次韵秦觏》，原文：婵娟守重闺，倚市争倩盼

明昼

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
明昼，来源于吕本中的《宋诗》《叶尚书普光明庵》，原文：日月岂不明，明乃有昏昼

喻秋

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
喻秋，来源于骆宾王的《唐诗》《久戍边城有怀京邑》，原文：秋涛飞喻马，秋水泛仙舻

尉燃

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
尉，来源于曾几的《宋诗》《家酿酒乡四首 其二》，原文：酒泉郡郭果何在，校尉兵厨安足求

骥嫣

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
骥，来源于释道潜的《宋诗》《赠潘邠老秀才》，原文：广文英豪仅数千，逸群骥子谁与肩

笠炔

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
笠，来源于陈造的《宋诗》《次韵张守王勉夫二首 其二》，原文：盛际功名方策足，他年车笠肯渝盟

唯本

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
唯本，来源于释印肃的《宋诗》《睹弟子作颂题窗乃续韵警之 其三》，原文：迷悟本无唯一性，你全是我我无伊

芃奥

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
芃，来源于孔平仲的《宋诗》《马上咏落叶》，原文：念汝春夏间，芃芃一何稠

旒召

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
旒召，来源于王庭珪的《宋诗》《送陈邦直知县》，原文：绣衣飞章动冕旒，行必召对螭坳头

专稽

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
专稽，来源于孙望辑录的《唐诗》《自序》，原文：自唐开国以迄五代，凡有所作，靡不苛索专集，旁稽野史，虽只句莫遗，而后百世钜观，斯克厥成，其有功艺文，不谓大且备乎

韬妤

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
韬，来源于刘过的《宋词》《沁园春》，原文：人在油幢，戎韬总制，羽扇从容裘带轻

珵琪

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

含庭

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
含庭，来源于张耒的《宋诗》《冒雨归饮酒》，原文：密雨集春庭，花含晓气清

京猷

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
京猷，来源于段倚的《宋词》《醉蓬莱》，原文：职尹京华，功宣国计，声猷兼著

德檬

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
德，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士冠礼》，原文：弃尔幼志，顺尔成德

寓筝

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
寓，来源于李洪的《宋诗》《卜居飞英坊》，原文：羁游二十春，寓农安一廛

芦簌

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
芦，来源于秦观的《宋词》《木兰花慢》，原文：芦荻浦、雁先闻

椒薇

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
椒薇，来源于李纲的《宋诗》《著迂论有感》，原文：屈原困椒兰，泽畔采薇蕨

蓁沛

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
蓁，来源于乐雷发的《宋诗》《送䌹斋李监丞赴湖南提举》，原文：蝎虺何蓁蓁，鸿雁何累累

玮箬

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
玮，来源于郭祥正的《宋诗》《奉和运判吴翼道留题石室》，原文：寂寥相望三百年，乃有高才继瑰玮

砚甯

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
砚，来源于葛绍体的《宋诗》《韩吏部竹隠亭》，原文：砚滴净涵天地祕，炉烟闲接水云虚

瑱俐

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
瑱，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：瑱，用白纩

洌望

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
洌，来源于姬昌的《周易》《周易/井卦》，原文：九五，井洌，寒泉食

驹笈

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
驹，来源于姚勉的《宋诗》《访郭德甫》，原文：美人在驹谷，久别良怀哉

徵夷

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
夷，来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫 其六》，原文：何堪武夷曲，更近子陵滩

杨越

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
杨越，来源于宝月的《唐诗》《行路难》，原文：君不见孤鴈关外发，酸嘶度杨越

箴瑧

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
箴，来源于罗愿的《宋诗》《送辛殿撰自江西提刑移京西漕》，原文：太史善箴阙，伊川知辞华

晳砺

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
晳，来源于杨简的《宋诗》《丁丑偶书 其二》，原文：涧水谈颜乐，松风咏晳词

季容

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
季容，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：夫阳虎有宠于季氏，而将杀季孙，以不利鲁国，而求容焉

恬晶

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
恬，来源于严维的《唐诗》《僧房避暑》，原文：幽旷无烦暑，恬和不可量

畚棂

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
畚，来源于苏辙的《宋诗》《和柳子玉共城新开御河过所居墙下》，原文：谁将畚锸千夫力，添上园林一倍清

才汀

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
才汀，来源于元稹的《唐诗》《酬乐天早春闲游西湖颇多野趣恨不得与微之同赏因思在越官重事殷镜湖之游或恐未暇因成十八韵见寄乐天前篇到时适会予亦宴镜湖南亭因述目前所睹以成酬荅末章亦示暇诚则势使之然亦欲粗为恬养之赠耳》，原文：雪尽才通屐，汀寒未有苹

潭芈

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
潭，来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 二》，原文：湘潭几日到，妾梦越风波

淄壹

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
淄，来源于苏辙的《宋诗》《送余京同年兄通判岚州》，原文：我昔在济南，君时事淄青

婷斐

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
婷，来源于苏轼的《宋词》《江神子・江城子》，原文：何处飞来双白鹭，如有意，慕娉婷

尹炜

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
尹，来源于林同的《宋诗》《吉翂》，原文：尹待我何薄，而将此买名

永颐

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
永颐，来源于韩维的《宋诗》《治圃》，原文：作诗试永歌，愤涕下交颐

炯策

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
炯策，来源于朱松的《宋诗》《秋怀六首 其三》，原文：策策井桐凉，炯炯窗月淡

偕郅

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
偕，来源于苏籀的《宋诗》《次韵范才元中秋夜》，原文：常娥偕婺女，万里玉京会

繁遥

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
繁遥，来源于王禹偁的《宋诗》《送姚著作之任宣城》，原文：六朝繁盛至隋唐，才人名士遥相望

樨昊

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
樨，来源于赵蕃的《宋诗》《遣兴二首 其一》，原文：丛深木樨多，激烈香成阵

召珹

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
召，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：夏，中行穆子来聘，召公也

卿诺

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
卿诺，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》，原文：」宾、诸公、卿、大夫毕对曰：「诺

箪骅

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
箪，来源于仲并的《宋诗》《送大理金少卿赴阙以老成耆德重于典刑为韵兼寄呈刑曹徐侍郎 其四》，原文：颜巷一箪瓢，掩关养吾直

晰勰

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
晰，来源于袁甫的《宋诗》《和晋斋兄韵》，原文：元自昭晰，无惑可祛

灵越

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
灵越，来源于钱弘倧的《唐诗》《再游圣母阁（《舆地纪胜》十《绍兴府》诗摘第二联题《游天衣寺》）》，原文：越地灵踪多少处，伽蓝难上此楼台

笺芃

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
笺，来源于家铉翁的《宋诗》《赵提举求作字余辞以不能工仍作诗谢之》，原文：长笺浄练雪不如，墙角鼠芒嗟已秃

睿品

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
睿，来源于李适的《唐诗》《侍宴长宁公主东庄应制》，原文：凤楼纡睿幸，龙舸畅宸襟

霖僖

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
霖僖，来源于晁公溯的《宋诗》《石季野县丞见示喜雨诗次韵为谢》，原文：不作傅说霖，空闵僖公雨

允篌

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
允，来源于苏轼的《宋诗》《何公桥》，原文：允毅何公，甚勇于仁

盂篁

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
盂篁，来源于萧立之的《宋诗》《次龚象湖韵二首 其一》，原文：一盂野饭落闽州，篁竹烟莎屋压头

昶晏

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
昶，来源于唐明皇的《唐诗》《题梵书（伯三九八六）》，原文：石刻资料见于王昶的《金石萃编》卷一三七，录附于后

秸语

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
秸，来源于赵蕃的《宋诗》《郊居晚行呈章令四首 其二》，原文：早禾打谷归高廪，槀秸堆场尚若云

真绡

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
真绡，来源于释文珦的《宋诗》《哭恭仲温》，原文：山中弟子怀师德，各翦生绡暗写真

弛杉

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
弛杉，来源于朱熹的《宋诗》《杉木长涧四首 其一》，原文：我行杉木道，弛辔长涧东

壹奂

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
壹，来源于韦骧的《宋诗》《再用前韵奉简》，原文：高材幸遇同忧乐，公论相投壹是非

尔云

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
尔云，来源于赵蕃的《宋诗》《赣县道中有怀晦庵用江东日暮云为韵作五诗寄之 其五》，原文：物态故应尔，天机宁亦云

纶燃

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
纶，来源于张伯玉的《宋诗》《之官新定却寄并州通判王几道》，原文：朔马惊鸣橐，秋鲈上钓纶

缈嶂

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
缈嶂，来源于虞大熙的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：耕织富饶青嶂里，楼台缥缈翠云中

津仲

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
津仲，来源于黄庭坚的《宋诗》《张仲谟许送河鲤未至戏督以诗》，原文：浮蛆琰琰动春醅，张仲临津许鲙材

祺妤

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
祺，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《章献明肃皇太后恭谢太庙 其三》，原文：神降之吉，永保寿祺

砺邵

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
砺，来源于章孝标的《唐诗》《饥鹰词》，原文：遥想平原兔正肥，千回砺吻振毛衣

翩燏

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
翩，来源于孟郊的《唐诗》《送李翺习之》，原文：习之势翩翩，东南去遥遥

梁践

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
梁践，来源于华镇的《宋诗》《采石》，原文：密算结浮梁，长驱践平陆

帧淮

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
帧，来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》，原文：试看帧上传来，辊得成甚觜面

识卿

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
识卿，来源于王之道的《宋诗》《次方正叔知县韵仆今年六十有三窃观正叔赠陈甥述怀诗有感予心并和二首奉呈 其二》，原文：道衡骨朽无人继，卿相谁能预识温

舜存

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
舜存，来源于陈普的《宋诗》《和答友人》，原文：莫问蹠非并舜是，但存房范与膺模

召篌

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
召，来源于苏颂的《宋诗》《累年告老恩旨未俞诏领祠宫遂还乡闬燕闲无事追省平生因成感事述怀诗五言一百韵示儿孙辈使知遭遇终始之意以代家训故言多不文》，原文：方喜私愿谐，遽叨召音迅

淬芃

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
淬，来源于孔平仲的《宋诗》《郡名诗呈吕元钧五首 其二》，原文：从今益淬厉，及此舒长日

徵滢

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
滢，来源于周必大的《宋诗》《同年杨谨仲教授生日 其一》，原文：玉笥岧嶤秀倚空，清江汀滢日朝东

昂闰

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
昂，来源于罗隐的《唐诗》《中元夜看月》，原文：竟夕瞻光影，昂头把白醪

鹤澧

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
鹤，来源于葛长庚的《宋词》《柳梢青》，原文：鹤使南翔

晋潭

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
晋，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公十四年》，原文：季孙行父如晋

湛涧

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
湛涧，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其七七》，原文：疏林霑野雪，古涧湛秋光

支卓

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
支，来源于白居易的《唐诗》《隐几》，原文：身适忘四支，心适忘是非

礼茉

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
礼，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十年发皇太后册宝八首 册宝升慈宁殿幄用《圣安》。》，原文：礼行东朝，乐奏大吕

旒恽

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
旒，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：46　讲武 47　素锦绸杠，纁帛縿，素升龙于縿，练旒九，饰以组

炽白

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
炽白，来源于郑漻的《宋诗》《重修龙堂诗》，原文：报功新庙益炽昌，龙兮无专白云乡

团沐

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
团沐，来源于周孚的《宋诗》《良臣和前韵见贻复次韵二首 其一》，原文：蒲团枯几度春秋，自笑沐猴骑土牛

涵常

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
涵常，来源于欧阳修的《宋诗》《盆池》，原文：余波拗怒犹涵澹，奔涛击浪常喧豗

冰函

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
冰函，来源于宋白的《宋诗》《宫词 其六五》，原文：瑟瑟枕函云母帐，冰盘仙果近人香

沧萱

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
沧，来源于郭印的《宋诗》《再用前韵》，原文：亭亭照八纮，圆影射沧渤

璩悟

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
璩，来源于方岳的《宋诗》《次韵宋尚书山居十五咏 木瓜坞》，原文：但得相寻双脚健，不须论报计琼璩

瑞飏

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
瑞，来源于陈棣的《宋诗》《沈德和使君生辰四首 其一》，原文：散为天地祥，钟作人间瑞

晣逊

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

同筱

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
同，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：同者有同也，同尊周也，于是而后授之诸侯也

琛霁

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
琛，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 又六变。 其一》，原文：贡职输琛賮，皇猷焕简编

扬喻

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
扬，来源于王禹偁的《宋诗》《投柴殿院》，原文：名品知悬隔，孤危俟荐扬

篁觅

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
篁觅，来源于刘跂的《宋诗》《觅竹示子勉》，原文：为觅新篁雪后移，殷勤都莫遣根知

胧渊

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
胧，来源于晁端礼的《宋词》《御街行》，原文：小楼深巷月胧明，记得恁时风景

溯燿

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
溯，来源于李公麟的《宋诗》《赠蔡天启》，原文：上溯虞姒亦易尔，下者始置周秦间

含珏

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
含，来源于韦应物的《唐诗》《雨夜宿清都观》，原文：洞户含凉气，网轩构层阴

卫桥

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
卫桥，来源于余深的《宋诗》《奉和驾幸西池》，原文：彩仗六军严禁卫，虹桥千步跨仙瀛

渌涧

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
渌涧，来源于慕容彦逢的《宋诗》《和吴显道》，原文：曲沟环渌塍，激涧度危彴

曦旌

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
曦旌，来源于欧阳修的《宋诗》《南獠》，原文：劔戟凛秋霜，旌棨闪朝曦

汶蔚

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
汶，来源于洪适的《宋诗》《次韵赵州石桥》，原文：访古汶河上，聊忘道路劳

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