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丛氏令字辈女孩起名

宋峰作者:宋峰2023-12-11 16:24:56

对于丛氏令字辈的女孩起名问题,选择一个富有意义且与家族血脉相连的名字非常重要。在这篇文章中,我们将提供一些灵感和建议,帮助您为丛氏令字辈的女孩起一个独特而有意义的名字。起名并不仅仅是为了标识身份,更重要的是传承家族的价值观和荣誉。让我们一起探索吧!

丛氏令字辈女孩起名

丛令翡

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
令,来源于释慧空的《宋诗》《春日示众》,原文:人人当节令,合故竟开新

丛令子

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
令子,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:鲁令弟子辞曰:毋幠,毋敖,毋偝立,毋逾言

丛令识

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
令识,来源于陈藻的《宋诗》《送陈智叔舍人赴召》,原文:器识高明官令显,羞作软媚随波流

丛令绡

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
令绡,来源于王质的《宋诗》《黄鹄扇》,原文:政令同落生绡上,亦胜空梁一燕飞

丛鸠令

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
鸠令,来源于楼钥的《宋诗》《太令人赵氏挽词 其一》,原文:令德比鸤鸠,芳年誓柏舟

丛令遥

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
令遥,来源于卢肇的《唐诗》《句》,原文:黄菊旧连陶令宅,青山遥负向平心

丛谊令

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
谊令,来源于王十朋的《宋诗》《阎和诗叙别再用前韵》,原文:盍簪经月钦高谊,分袂令人念此公

丛令曼

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
令曼,来源于释慧空的《宋诗》《次直指老人韵送璠化士兼呈丘中大 其三》,原文:忽睹曼殊说三偈,坐令身在对谈边

丛令飐

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
令,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干兴御楼二首 降坐用《隆安》。》,原文:华缨在列,严令发中

丛壬令

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
壬令,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:何畏乎巧言令色孔壬

丛丁令

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
丁令,来源于薛能的《唐诗》《许州题观察判官厅》,原文:刘郎别后无遗履,丁令归来有旧巢

丛境令

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
境令,来源于韩琦的《宋诗》《寄题西京致政张郎中静居院》,原文:夷襟造真境,友益具子令

丛令庭

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
令庭,来源于方岳的《宋诗》《李监饟四物各以一绝答之 鹅鲊》,原文:谁令渠识黄庭字,且醉胸中无字人

丛冰令

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
冰令,来源于高似孙的《宋诗》《九怀 浙水府》,原文:君之来兮鞭潮,令冰夷兮毋骄

丛曦令

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
曦令,来源于曹勋的《宋诗》《戏作》,原文:愿天勿令移指麾,却收正令还春曦

丛宣令

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
宣令,来源于黄庭坚的《宋诗》《叔父给事挽词十首 其二》,原文:赣上樵夫谈卓令,宣城老吏识于公

丛簌令

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
簌,来源于无名氏的《元曲》《汉钟离度脱蓝采和・梁州》,原文:直吃的簌簌的红轮西坠,焱焱的玉兔东生

丛令榭

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
令榭,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 云叶》,原文:一叶下人境,坐令台榭尊

丛璆令

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
璆,来源于敖陶孙的《宋诗》《次韵陈景斋纠掾题品山斋数石之作》,原文:姿为丘壑媚,意重璆琳贡

丛令婉

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
令婉,来源于温庭筠的《唐诗》《休澣日西掖谒所知》,原文:荀令凤池春婉娩,好将余润变鱼龙

丛令姣

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
令,来源于姜夔的《宋诗》《夏日寄朴翁朴时在灵隠》,原文:云从北山来,令我屡回首

丛令泷

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
令泷,来源于晁公溯的《宋诗》《乡人欲开旧江相勉以诗》,原文:不令近城郭,庶即回涛泷

丛令琼

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
令琼,来源于韩元吉的《宋诗》《昼寒亭》,原文:月里琼宫不禁寒,谁令白昼堕人间

丛令颀

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
令,来源于白居易的《唐诗》《洗竹》,原文:勿作篲与箕,而令粪土辱

丛令蓁

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
令,来源于黄庭坚的《宋词》《品令》,原文:恨分破、教孤令

丛令醇

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
chún纯真朴实。
国学点评
令醇,来源于魏了翁的《宋诗》《赠画工王三锡传神》,原文:藉令貌相近,气有醇不醇

丛潞令

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
潞令,来源于尹直卿的《宋诗》《寿俞尚书七十九》,原文:中令汾阳考,平章潞国权

丛淮令

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
淮令,来源于贯休的《唐诗》《句》,原文:郭尚父休夸塞北,裴中令莫说淮西

丛令沐

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
令沐,来源于陈傅良的《宋诗》《张漕行部过湘岸有作因次其韵》,原文:忆昨欣晤对,令我忘休沐

丛令燏

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
火光貌。
国学点评
令,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:军吏令缮,将进

丛令泊

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
令泊,来源于赵蕃的《宋诗》《至日》,原文:试问一廛何所直,苦令飘泊困西东

丛婧令

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
令,来源于无名氏的《元曲》《冻苏秦衣锦还乡・步步娇》,原文:令人,接了马者

丛泉令

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
泉令,来源于李颀的《唐诗》《送马录事赴永阳》,原文:手持三尺令,遣决如流泉

丛玺令

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
玺,来源于岳珂的《宋诗》《后元祐行上辨章乔益公》,原文:押麻参政拆玺封,宣词舍人来殿东

丛蓁令

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
蓁,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释训(解释连绵词和词组,以及形容词和副词)》,原文:23 蓁蓁孽孽,戴也

丛令觉

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
令觉,来源于梅尧臣的《宋诗》《戏作常娥责》,原文:不意常娥早觉怒,使令乌鹊绕树枝

丛令颐

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
令颐,来源于陈宓的《宋诗》《和方丞 其二》,原文:台阁风流今贰令,不妨时出解颐诗

丛晷令

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
晷令,来源于李新的《宋诗》《重阳近有作》,原文:短晷西风冷,残秋令节频

丛易令

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
易令,来源于陈普的《宋诗》《呈县尹 其一》,原文:择取易中五阳卦,要令到处四时春

丛经令

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
经令,来源于杜安世的《宋词》《端正好》,原文:双欢未经成孤令

丛团令

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
团令,来源于段成式的《唐诗》《柔卿解籍戏呈飞卿三首 二》,原文:未有长钱求邺锦,且令裁取一团娇

丛逵令

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
逵令,来源于汤舜民的《元曲》《梁州・瞻胜迹蓬莱山不离眼底,避危途太行路长在心头。将古今吏稳都穷》,原文:慕谢安高迈,羡陶令归休,爱戴逵洒落,学贺老风流

丛淼令

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
淼,来源于释居简的《宋诗》《楼大参嘱珣起宗索孤山旧藁 其二》,原文:乡来文字汹涛澜,淼淼回渊搅不浑

丛璐令

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
璐,来源于李彭的《宋诗》《奉赠归宗才首座》,原文:灵骨化大璐,钜名偕南金

丛令琝

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
令,来源于孟郊的《唐诗》《杂曲歌辞 车遥遥》,原文:郎自别日言,无令生远愁

丛令情

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
令情,来源于范纯仁的《宋诗》《送贾春卿宰尉氏》,原文:清平足使群情化,谈笑能令万室安

丛令悠

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
令悠,来源于胡寅的《宋诗》《和朱成伯 其二》,原文:应有二南风骨在,令人辗转更优悠

丛枫令

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
枫令,来源于孙觌的《宋诗》《题李营邱画》,原文:谁令堂上生枫树,自是胸中有云梦

丛籍令

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
籍令,来源于卢纶的《唐诗》《送耿拾遗湋充括图书使往江淮》,原文:传令收遗籍,诸儒喜饯君

丛令岭

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
令岭,来源于李洪的《宋诗》《再至义泉院苏才翁题曰凤翅泉》,原文:不令辛苦登螺岭,再挹泓渟嗽凤泉

丛令飖

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
令,来源于无名氏的《元曲》《桃红菊南・渭城人肌肤瘦怯,楚天秋应难并叠。停勒了画眉郎京尹,补填》,原文:了河阳令满缺

丛令些

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
令些,来源于无名氏的《元曲》《汉钟离度脱蓝采和・梁州》,原文:若逢,对棚,怎生来妆点的排场盛,倚仗看粉鼻凹五七并,依着这书会社恩官求些好本令

丛令德

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
令德,来源于林同的《宋诗》《寇祖训》,原文:孟德空遗令,丕乎真罪人

丛令岚

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
令岚,来源于项安世的《宋诗》《次韵苏主管小矾山歌》,原文:帝令河汉下濯之,洗尽烟岚见云子

丛令蕖

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
令蕖,来源于王十朋的《宋诗》《寄夔州张君玉抚干》,原文:令人思滟滪,有客泛芙蕖

丛令阮

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
令阮,来源于曹勋的《宋诗》《次鲁季钦安序堂韵》,原文:北窗接陶令,素月抚阮咸

丛令罡

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
令,来源于释德洪的《宋诗》《栽松道者真身赞》,原文:令铠与袍,俨然相对

丛令未

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
令未,来源于王之道的《宋诗》《和龚圣任即事》,原文:欲见势未能,思君令人老

丛纾令

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
纾令,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:秋,申公斗班杀子元,斗谷于菟为令尹,自毁其家以纾楚国之难

丛淳令

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
淳令,来源于张说的《唐诗》《送宋休远之蜀任》,原文:不及安人吏,能令王化淳

丛憧令

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
憧,来源于徐瑞的《宋诗》《客枕有感》,原文:市人竞刀锥,奔走犹憧憧

丛书令

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
书令,来源于张载的《宋诗》《忆别》,原文:千书百书要相就,思君不见令人瘦

丛令琦

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
令,来源于周必大的《宋诗》《又次韵醵饮》,原文:要令四难并,讵止一饷乐

丛苒令

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
苒,来源于吕祖俭的《宋诗》《道上有感》,原文:羣书乱插架,荏苒忽忘年

丛彤令

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
彤令,来源于柳永的《宋词》《巫山一段云》,原文:令瑶检降彤霞

丛令襄

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
令襄,来源于苏轼的《宋诗》《出都来陈所乘船上有题小诗八首不知何人有感于余心者聊为和之 其七》,原文:恨无襄阳儿,令唱铜鞮曲

丛中令

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
中令,来源于毛吾竹的《宋诗》《钧天》,原文:一人殿中立宣扬,令臣奏事无恐惶

丛绚令

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
绚令,来源于李觏的《宋诗》《甘露亭诗》,原文:欲令事迹绚久远,筑亭其地高巍巍

丛令鹤

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
令鹤,来源于薛季宣的《宋诗》《我客》,原文:胡然令闲忙,远谢乘轩鹤

丛令芙

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
令芙,来源于王十朋的《宋诗》《寄夔州张君玉抚干》,原文:令人思滟滪,有客泛芙蕖

丛萦令

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
萦令,来源于晏殊的《宋诗》《端午词 内廷 其一》,原文:百草鬬余欣令月,五丝萦后祝遐年

丛迪令

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
迪令,来源于魏了翁的《宋诗》《送周架阁以浙东提干归平江》,原文:勉哉迪嘉猷,岁晚垂令芳

丛令炯

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
令炯,来源于范纯仁的《宋诗》《寄友人》,原文:当令千载间,炯炯尊儒绅

丛令嵊

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
令,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其四九》,原文:灭门刺史,破家县令

丛珲令

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
令,来源于司空图的《唐诗》《诗品二十四则 飘逸》,原文:高人画中,令色絪緼

丛令尤

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
令尤,来源于韦应物的《唐诗》《送杨氏女》,原文:赖兹托令门,仁恤庶无尤

丛傅令

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
傅令,来源于阮南溪的《宋诗》《梨花》,原文:刚笑何郎曾傅粉,绝怜荀令爱薰香

丛令忱

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
令,来源于苏辙的《宋诗》《范丞相尧夫挽词二首 其一》,原文:令德真如玉,泥沙枉见侵

丛箬令

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
箬令,来源于康与之的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:落帽孟嘉寻箬笠,漉巾陶令买蓑衣

丛令莲

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
令莲,来源于朱槔的《宋诗》《次韵寄求道人》,原文:岂容陶令载白莲,会作郑虔书落柿

丛择令

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
择令,来源于陈普的《宋诗》《呈县尹 其一》,原文:择取易中五阳卦,要令到处四时春

丛令冉

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
令冉,来源于罗与之的《宋诗》《中秋步月 其二》,原文:冉冉秋思生,令人欲愁绝

丛令恬

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
令恬,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵费茂和风月亭新成》,原文:十室煕煕俗自恬,令君岂弟不多严

丛令泰

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
令泰,来源于贯休的《唐诗》《归东阳临岐上杜使君七首 一》,原文:小谢清高大谢才,圣君令泰此方来

丛致令

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
致令,来源于王之道的《宋诗》《和董令升喜雨用前韵》,原文:要令匹夫被惠泽,上致吾君尧舜数

丛肖令

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
肖令,来源于王安中的《宋诗》《送晁以道》,原文:吾州向虽陋,属令文元肖

丛珉令

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
珉令,来源于李新的《宋诗》《送张少卿赴召十首 其四》,原文:不烦县令前驱去,回采坚珉刻醉吟

丛令怀

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
令怀,来源于贺铸的《宋诗》《冠氏县斋书事寄滏阳朋游》,原文:秋鬓先于怀县令,春愁多似义城公

丛令其

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
令其,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》,原文:旬终,则令正日成,而以考其治

丛令奂

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
令,来源于黄庭坚的《宋诗》《明叔知县和示过家上冢二篇复次韵 其一》,原文:令君平生欢,远别喜亲近

丛焘令

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
焘,来源于梅尧臣的《宋诗》《韩钦圣问西洛牡丹之盛》,原文:彼盛此衰皆一时,岂关覆焘为偏委

丛瑾令

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
瑾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:』川泽纳污,山薮藏疾,瑾瑜匿瑕,国君含垢,天之道也,君其待之

丛峪令

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
峪,来源于沈辽的《宋诗》《初创二山》,原文:雨余山更佳,春流涨平峪

丛令合

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
令合,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 李夫人 鉴嬖惑也》,原文:又令方士合灵药,玉釜煎炼金鑪焚

丛绪令

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
绪令,来源于孔平仲的《宋诗》《发仪真寄常父兄》,原文:诸绪正牢落,勿令心重悲

丛曼令

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
曼令,来源于阮文卿的《宋诗》《寿赵仙尉》,原文:瑶池新革偷桃令,有子今如曼倩贤

丛令禺

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
令禺,来源于刘攽的《宋诗》《和原甫同诸公饮郇公园》,原文:即令西驰晖,稍复向禺昃

丛令什

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
令什,来源于吕陶的《宋诗》《送杜翁东行》,原文:我为怀安官,君作什邡令

丛葭令

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
葭令,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄耿令几父过新堂邑作迺几父旧治之地》,原文:自非耿令君,大泽荒蒹葭

丛钥令

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
钥令,来源于刘克庄的《宋诗》《书画一首》,原文:箧藏有物为呵护,巾袭令儿掌钥扃

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