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姓邱女孩起名叫什么康

谢钰璇作者:谢钰璇2023-12-11 17:25:48

起名对于一个人的一生非常重要,特别是对于女孩来说,一个好听又有特色的名字能够让她在人群中脱颖而出。如果您的姓氏是邱并且正在为女儿寻找一个合适的名字,那么不妨考虑名字中带有“康”字的选项。康字寓意健康、安康、美好,符合现代人们对于生活品质的追求。下面我们为您列举了几个以“康”字命名的女孩名字供您参考,希望能够帮助您找到心仪的名字。

姓邱女孩起名叫什么康

康藻卓

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
藻,来源于窦常的《唐诗》《哭张仓曹南史》,原文:丽藻尝专席,闲情欲烂柯

康肖韵

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
肖,来源于苏颂的《宋诗》《和丘与权秘校咏宝寄林成之进士》,原文:浑然肖天质,不与璆璠杂

康芈本

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
芈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:江芈怒曰:「呼,役夫

康翩梓

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
翩梓,来源于刘攽的《宋诗》《挽胡元夫母寿安县太君二首 其一》,原文:苍山松梓暮,吊鹤去翩翻

康嶛媛

拼音五行释意
liáo高。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

康昙霏

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
昙,来源于林景熙的《宋诗》《宝积寺僧舍古梅一树皆荣而顶独枯即席为赋》,原文:悄如枯禅坐瞿昙,霓旌羽葆来毵毵

康荟洛

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
荟,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制告玉清昭应宫太庙礼成》,原文:矞云朝荟蔚,花雪夜萦盈

康谒敏

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
谒,来源于方一夔的《宋诗》《古意》,原文:来谒龙准公,投机类天启

康晠逻

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
逻,来源于陈与义的《宋诗》《游紫逻洞》,原文:我不愿封万户侯,愿向紫逻从公游

康袅祺

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
袅,来源于董嗣杲的《宋诗》《淫祀》,原文:幡袅欹竿三丈赤,溪分荒藻数丛青

康秸颖

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
秸,来源于郑刚中的《宋诗》《陪权郡符正民九日游西山》,原文:亦复见民田,枯秸瘦无糓

康烯远

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
远,来源于杨无咎的《宋词》《渔家傲》,原文:水远山长无计见

康樗天

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
樗天,来源于薛嵎的《宋诗》《山居十首 其五》,原文:孰能全其天,山中樗与栎

康蓬蓁

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
蓬蓁,来源于黄庚的《宋诗》《病后谢友人顾问》,原文:荒径无辙迹,蓬藋方蓁蓁

康史沫

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
史,来源于王仲文的《元曲》《救孝子贤母不认尸・三煞》,原文:(令史云)你告呵,告着谁

康搦蔷

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
搦,来源于杨万里的《宋诗》《尝瓜二首 其二》,原文:绿抟罂一搦,白裂玉平分

康祺勖

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
祺,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读后汉书诗 其二》,原文:孤高惟大逊,寿考茂祺祥

康齐瑭

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
齐瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

康炜晰

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
炜,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其四》,原文:戳瞎顶门,炜炜煌煌

康同楣

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
同,来源于韦应物的《唐诗》《送中弟》,原文:同来不同去,沈忧宁复消

康益绚

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
益绚,来源于王洋的《宋诗》《秀实行邑回寄示佳章次韵》,原文:老气益健敏,落笔增蒨绚

康缮爕

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
缮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」使鼓人杀叛人而缮守备

康楣皎

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
楣皎,来源于苏轼的《宋诗》《白帝庙》,原文:犹余帝王号,皎皎在门楣

康琼晢

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
琼,来源于曹勋的《宋词》《浣溪沙》,原文:琼芳堂下玉成林

康堇玟

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
堇,来源于晁说之的《宋诗》《再和》,原文:堇荼自采还堪喜,菅蒯谁从便可憎

康典炘

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
xìn见“炘炘”。
国学点评
典,来源于李纾的《唐诗》《让皇帝庙乐章 亚献终献》,原文:四时之典,永永无穷

康苡晠

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
苡,来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵张提刑送行 其五》,原文:了无薏苡可囊珠,解事家人气甚都

康裳绪

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
裳绪,来源于戴复古的《宋诗》《闻机上妇说蚕事之辛勤织未成缣往往取偿债家》,原文:典尽衣裳酬叶价,忙无心绪向妆台

康品蕙

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
品蕙,来源于王千秋的《宋词》《喜迁莺》,原文:评蕙品兰,俱恐非同里

康中初

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
中初,来源于夏竦的《宋诗》《御阁春帖子 其三》,原文:迎气东郊风乍暖,受厘中禁日初长

康馚瑾

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
瑾,来源于苏轼的《宋词》《念奴娇》,原文:遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发

康琦澄

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
琦,来源于李白的《唐诗》《兴唐寺》,原文:王琦未见此篇,不得称《渔隐》以为《题水西寺》断句为讹

康缃寓

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
缃,来源于周紫芝的《宋诗》《资国巨松伐为东观材》,原文:文字初离五阨余,缃囊缥帙秘新储

康霏珑

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
霏珑,来源于王炎的《宋诗》《张德夫园亭八咏 橘渚》,原文:春风吹出玉珑璁,水面霏微喷香雾

康栎硝

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
栎,来源于徐铉的《唐诗》《奉和宫傅相公怀旧见寄四十韵》,原文:云龙得路须腾跃,社栎非材合弃捐

康晓桦

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
晓,来源于舒亶的《宋诗》《题天童》,原文:晓润芝

康简莲

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
简莲,来源于文彦博的《宋诗》《留守相公宠示东田讌集诗依韵和呈》,原文:为爱宪台宽白简,得随相府赏红莲

康斓茯

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
斓,来源于郑刚中的《宋诗》《民入钱抱儥公库东塘决水取鱼甚盛渔翁谓抱儥者贩妇则旁午于塘上者皆妇人也》,原文:鸣榔时拨刺,挈网乱斓斒

康鸢晃

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
鸢,来源于秦观的《宋诗》《田居四首 其四》,原文:寥寥场圃空,跕跕乌鸢下

康意华

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
意华,来源于陈宓的《宋诗》《赋梅堂闲吟 其六》,原文:穷冬天意似奢华,白璧明珠剩作花

康晗桥

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

康札之

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
札之,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:若邦凶荒、札丧、寇戎之故,则令邦国、都家、县鄙虑刑贬

康浦琢

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
浦琢,来源于释德洪的《宋诗》《题清富堂》,原文:绿锦涨连青玉浦,剪裁磨琢费诗工

康沫犹

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
沫犹,来源于苏颂的《宋诗》《次韵李公择送新赐龙团与黄学士三绝句 其三》,原文:试酌灵泉看饽沫,犹疑盏底有风雷

康汀娆

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
汀,来源于陈允平的《宋词》《八宝妆》,原文:初过雨、微茫水满烟汀

康澎音

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
澎音,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵庭藻观潮》,原文:残音到石未肯回,澎湃犹能作宫羽

康徵栗

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
栗,来源于王大烈的《宋诗》《自庆生次子》,原文:栗爱从渠自年少,兰芬看尔长庭除

康颐燃

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
颐,来源于陈造的《宋诗》《送鹌鸭腊龚养正二首 其二》,原文:乡味慇懃劝开肉,未妨新句解人颐

康戈简

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
戈简,来源于卢纶的《唐诗》《送李校书赴东川幕》,原文:编简尘封阁,戈鋋雪照营

康笛灏

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
笛,来源于李清照的《宋词》《满庭霜・满庭芳》,原文:更谁家横笛,吹动浓愁

康函荣

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
函荣,来源于晁说之的《宋诗》《送蒲君赴陜西漕属》,原文:殽函为客乐,巴蜀故乡荣

康逸澄

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
逸澄,来源于王十朋的《宋诗》《再用韵送安国》,原文:西掖代言词俊逸,东湖题壁墨澄鲜

康泷郄

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
泷,来源于林希逸的《宋诗》《陈所斋挽诗 其二》,原文:理明洛学知翁少,表慕泷冈有子贤

康蓬镌

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
蓬,来源于王义山的《宋词》《乐语》,原文:无限琼妃,缥缈来蓬岛

康依濡

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
依濡,来源于乐雷发的《宋诗》《栎闸吴大帝庙》,原文:赤壁濡须事已虚,且依栎闸酹芳壶

康悠佶

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
悠,来源于释文珦的《宋诗》《樗栎》,原文:樗栎非时用,悠悠任散材

康愿椰

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
愿,来源于崔怀宝的《唐诗》《忆江南》,原文:平生愿,愿作乐中筝

康莱序

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
莱,来源于蔡沈的《宋诗》《自咏》,原文:几多豪富贵,少不草莱归

康怀遥

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
怀遥,来源于刘攽的《宋诗》《题孙昌龄归来亭》,原文:多公逍遥志,所向豁怀抱

康桢勰

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
桢,来源于张说的《唐诗》《岳州赠广平公宋大夫》,原文:亚相本时英,归来复国桢

康律礼

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
律礼,来源于郑侠的《宋诗》《示女子》,原文:出门天其夫,礼律其来久

康佳颀

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
佳,来源于郭祥正的《宋诗》《石室游》,原文:或命佳客,或寓幽怀

康芃渭

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
芃,来源于陈造的《宋诗》《次韵余司理路监岳》,原文:县知焦卷地,转眼青芃芃

康岐吟

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
岐吟,来源于贯休的《唐诗》《题兰江言上人院二首 二》,原文:只是危吟坐翠层,门前岐路自崩腾

康由献

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
由献,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐祭文宣王庙六首 酌献用《成安》。》,原文:三献成礼,率由旧章

康翡俏

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
翡,来源于赵长卿的《宋词》《浣溪沙》,原文:堆枕冠儿翡翠钗

康涟銮

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
涟銮,来源于王禹偁的《宋诗》《太宗皇帝挽歌 其二》,原文:金銮旧学士,头白涕涟洏

康茸苡

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
茸,来源于苏轼的《宋诗》《书艾宣画四首 黄精鹿》,原文:幽人只采黄精去,不见春山鹿养茸

康鸢崔

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
鸢,来源于沈辽的《宋诗》《和李正甫》,原文:行人渴死道不通,时见飞鸢坠长空

康篁漪

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
篁漪,来源于何耕的《宋诗》《灵谿赋双流郭信可隠居》,原文:修篁流翠阴,寒溪漾清漪

康葵臻

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
葵,来源于马致远的《元曲》《双调・清江引野兴》,原文:恰待葵花开,又早蜂儿闹,高枕上梦随蝶去了东篱本是风月主,晚节园林趣

康梦暖

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
梦暖,来源于孔武仲的《宋诗》《嘉鱼界中作》,原文:驼裘更作春晖暖,嬴得瞢腾昼梦长

康莆璎

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
莆,来源于陈中的《宋诗》《壶公山》,原文:登高试望莆城景,一骑斜阳晚度关

康勰瓷

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

康惋英

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
惋,来源于文同的《宋诗》《谢任遵圣光禄惠诗》,原文:把诗坐前轩,愤惋几欲哭

康旆斓

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
旆,来源于李壁的《宋诗》《东帅少才兄宠贶七言一首口占八句以谢》,原文:红旆碧油虽贵重,清泉白石也英雄

康珹瑧

拼音五行释意
chéng玉名。
zhēn玉名。
国学点评

康媵浅

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
媵浅,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公八年》,原文:媵浅事也,不志

康涔缥

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
涔,来源于滕宗谅的《宋诗》《鹤联句》,原文:巖栖干溪树,泽饮卑蹄涔

康柒朔

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

康瑹致

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
致,来源于陈渊的《宋诗》《答吴济仲见寄》,原文:周宣致中兴,土宇日益昄

康予耘

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
予耘,来源于杨时的《宋诗》《题愚斋》,原文:嗟予久昏塞,荒蹊少耘锄

康烯茯

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
茯,来源于卓田的《宋诗》《送山药与友人》,原文:雅爱茯神为伴侣,更邀枸杞作比联

康袤瞳

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
袤,来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山三首》,原文:袤延十里林,老翠镇盘绕

康煦胥

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
煦,来源于梅尧臣的《宋诗》《送家静寺丞知洛南》,原文:衣老以及少,使煦如春酣

康卿珑

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
卿,来源于苏辙的《宋诗》《次韵答陈之方秘丞》,原文:东都多名卿,投刺日盈笈

康乔晷

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
乔,来源于王炎的《宋诗》《清化寓居》,原文:古墙行络石,乔木上凌霄

康如楹

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
如楹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:设床第于两楹之间,衽如初,有枕

康楚未

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
楚未,来源于叶茵的《宋诗》《次吊原韵》,原文:今日龙舟虽古意,吴人未必楚人情

康纫謇

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
纫,来源于方回的《宋诗》《雪中忆昔五首 其一》,原文:岂料暮年纫败絮,尚容永夜画残灰

康支渭

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
支,来源于秦观的《宋诗》《次韵米元章斋居即事》,原文:支颐鱼出乐,入眦鸟知还

康团翎

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
团,来源于洪适的《宋诗》《大龙山五咏用家君所和胡别驾韵 密室》,原文:小室坐蒲团,死灰念不作

康韪莆

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
韪,来源于张镃的《宋诗》《陆编修送月石砚屏》,原文:拙诗酬贶忘不韪,是亦一痴何从瘳

康晠銮

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
銮,来源于徐夤的《唐诗》《尚书新造花笺》,原文:使君即入金銮殿,夜直无非草白麻

康馚合

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
合,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:(合同前)

康芉蓬

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

康姿甯

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
姿甯,来源于王日翬的《宋诗》《云安监劝学诗》,原文:既禀神灵姿,甯非贤圣伦

康遥麟

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
遥麟,来源于李德裕的《唐诗》《遥伤茅山县孙尊师三首 一》,原文:黄鹄遥将举,斑麟俨未行

康俐蒲

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
俐,来源于释原妙的《宋诗》《偈颂六十七首 其一○》,原文:灶头西南角有片方砖,惺惺伶俐,伶俐惺惺

康优柯

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
优柯,来源于赵抃的《宋诗》《送郑琰大夫赴建昌军》,原文:桐江郡政居优课,柯岭乡评占上游

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