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如何为属虎女孩起名字?

宋允烊作者:宋允烊2023-12-11 23:20:10

属虎女孩起名字是每个家长都希望能为自己的孩子取一个独特且寓意美好的名字。起名字的过程中,做好功课是非常重要的,要考虑到孩子的属相和个性特征,以及名字的音韵和含义。对于属虎的女孩,薛木这个名字可以作为一个例子。薛木这个名字中的“薛”字代表着高贵、聪明,而“木”字则寓意着成长、蓬勃发展。因此,我们可以借鉴这个名字,为属虎女孩起名时选择那些带有美好寓意的名字,让她们在成长过程中更加自信、聪明和优秀。在下文中,我们将进一步探讨为属虎女孩起名字的方法和技巧。

属虎女孩起名字叫薛木

霁菡

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
霁菡,来源于王禹偁的《宋诗》《和国子柳博士喜晴见赠》,原文:洗开霁月婵娟色,放出秋花菡萏红

莞缮

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
莞,来源于李流谦的《宋诗》《次韵杨文甫监茶名山新建学桥二首 其一》,原文:白头老令能知此,莞尔相撩意未平

枝媵

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
枝媵,来源于魏征的《唐诗》《五郊乐章 赤帝征音 舒和》,原文:千里温风飘降羽,十枝炎景媵朱干

馠芨

拼音五行释意
hān芳香。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

珈栎

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
珈,来源于范成大的《宋诗》《王南卿母挽词》,原文:栉縰称纯孝,笄珈蚤隠忧

尔苒

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
尔苒,来源于范纯仁的《宋诗》《寄赵大观度支》,原文:自尔均出处,荏苒十四春

楠矜

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
楠,来源于贺铸的《宋诗》《游庄严寺园》,原文:石楠花落小池清,独下平桥弄扇行

萱瑜

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
萱,来源于陆游的《宋诗》《东窗》,原文:萱草石榴相续开,数枝晚笋破苍苔

嵇熙

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
嵇,来源于苏辙的《宋诗》《林笋》,原文:嵇阮欲来从我余,开门一笑亦逢迎

榭圆

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
榭圆,来源于吴潜的《宋词》《二郎神》,原文:看恰好圆池,随宜亭榭,人道瀛洲压一

柯韧

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
柯,来源于罗从彦的《宋诗》《和张公叙别古风》,原文:妙曲诚寡和,取则凭柯斧

唯蕖

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
唯蕖,来源于李羣玉的《唐诗》《龟》,原文:灵腹唯玄露,芳巢必翠蕖

芍常

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
芍常,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 牡丹芳 美天子忧农也》,原文:石竹金钱何细碎,芙蓉芍药苦寻常

蒲芨

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
蒲,来源于王炎的《宋诗》《送僧惠日归蟠龙山》,原文:宴坐团蒲稳,何缘有此行

樗甯

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
樗,来源于刘克庄的《宋诗》《题赵检察贽卷》,原文:不是樗翁心有窍,镜中添雪到须眉

尧凝

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
尧凝,来源于郭祥正的《宋诗》《题净惠院》,原文:何以报君恩,尧天漫凝目

滟榭

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
滟,来源于贺铸的《宋词》《减字木兰花》,原文:潋滟觥船泛露华

睿枫

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
睿,来源于张嵲的《宋诗》《绍兴圣孝感通诗》,原文:睿算无疆,永作民主

潞研

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
潞,来源于明皇帝的《唐诗》《赐崔日知往潞州》,原文:潞国开新府,壶关宠旧林

瑷吟

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

语椒

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
语椒,来源于宋京的《宋诗》《留题周文王庙 其一》,原文:□载衣冠付冥寞,路人无语奠椒浆

尚桔

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
尚桔,来源于陆游的《宋诗》《雨过行视舍北菜圃因望北村久之二首 其一》,原文:得雨尚悭须灌溉,我来时听桔槔声

隋蔚

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
隋,来源于刘禹锡的《唐诗》《和浙西李大夫晚下北固山喜径松成阴怅然怀古偶题临江亭幷浙东元相公所和依本韵》,原文:烟散隋宫出,涛来海门吼

悦莹

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
悦,来源于李流谦的《宋诗》《秋怀》,原文:贝叶了诸妄,一真无悦戚

熙珂

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
熙,来源于王禹偁的《宋诗》《谪居感事》,原文:迁谪独熙熙,襟怀自坦夷

札昶

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
札,来源于岳珂的《宋诗》《四月二十日被以郡事入奏之命再赋二首 其一》,原文:四辈两年勤诏札,九重一念乂黎蒸

潮薏

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
潮,来源于祖无择的《宋诗》《落星寺》,原文:鸥鸟机心息,潮音梵唱同

朝筠

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
朝筠,来源于吕本中的《宋诗》《离筠州》,原文:今朝小亭望,东北是筠州

松璁

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
松,来源于滕甫的《宋词》《蝶恋花》,原文:速忙掠起蓬松鬓

晷薏

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
晷,来源于吕陶的《宋诗》《伏日池上二首 其二》,原文:南风时起有余温,晷影炎炎势欲焚

冽婧

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
冽,来源于苏轼的《宋诗》《自雷适廉宿于兴廉村浄行院》,原文:当门冽碧井,洗我两足泥

晶莞

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
晶,来源于刘攽的《宋诗》《荔枝 其二》,原文:相见任夸双蒂美,多情莫唱水晶丸

肖崔

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
肖,来源于苏轼的《宋诗》《上巳日与二子迨过游涂山荆山记所见》,原文:刖人有余坑,美石肖温瓒

爀林

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

麟晤

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
麟,来源于周麟之的《宋诗》《赵见独示所业并诗次韵谢之》,原文:昔吾先隠君,早识麟一角

萃泊

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
萃,来源于张栻的《宋诗》《湖南参议宋与道奉祠归崇安里中赋此以别》,原文:搜奇萃图刻,考古罗彝钟

珵晷

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

幂芾

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
幂,来源于方干的《唐诗》《闰春》,原文:幂幂复苍苍,微和傍早阳

麒蔷

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
麒,来源于王质的《宋诗》《寄题陆务观渔隠》,原文:间骑麒麟翳凤凰,玉京羣帝参翺翔

缎莹

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・斗虾蟆》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

召柳

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
召柳,来源于秦观的《宋诗》《寄张文潜右史》,原文:东坡手种千株柳,闻说邦人比召棠

蔳熹

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
熹,来源于杨万里的《宋诗》《明发陈公径过摩舍那滩石峰下十首 其四》,原文:东暾澹未熹,北吹寒更寂

嵇陵

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
嵇陵,来源于夏天民的《宋诗》《题汪水云诗卷》,原文:于乎嵇康东市计仍拙,广陵一散何尝绝

冉蓓

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
冉,来源于方九功的《宋诗》《菊花 其一》,原文:摘来冉冉香盈把,共泛西风醉莫辞

晷攸

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
晷,来源于释慧远的《宋诗》《玉泉皓和尚赞》,原文:晷运推移兮日南长至,布裩不洗兮无来换替

菀釉

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
菀,来源于屈原的《楚辞》《九章/思美人》,原文:申旦以舒中情兮,志沉菀而莫达

茗昕

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
茗,来源于米芾的《宋诗》《不集南山》,原文:山翁茗艼葛彊随,庭下青春鸾雀飞

梓晢

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
梓,来源于程公许的《宋诗》《岷峨叹》,原文:才生于世养之艰而折之易,譬诸豫章杞梓仓猝宁可求

茜淙

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
茜,来源于李羣玉的《唐诗》《黄陵庙》,原文:黄陵庙前莎草春,黄陵女儿茜裙新

桅致

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
桅,来源于崔敦礼的《宋诗》《何家港舍舟步至新河口 其二》,原文:岸断溪横人不到,树头依约见桅竿

子棠

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
子棠,来源于释斯植的《宋诗》《偶成》,原文:燕子不来春寂寞,海棠花发近清明

瑛萌

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
瑛,来源于李昉的《宋诗》《存目 其三》,原文:(刘瑛整理)

白梧

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
白梧,来源于李白的《唐诗》《哭晁卿衡》,原文:明月不归沈碧海,白云愁色满苍梧

蓁其

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
蓁其,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:桃之夭夭,其叶蓁蓁

潆苏

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
潆,来源于刘禹锡的《唐诗》《海阳十咏 蒙池》,原文:潆渟幽壁下,深净如无力

珈澧

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
珈,来源于刘克庄的《宋诗》《挽高孺人》,原文:病犹观冕辂,没不待笄珈

晳晣

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
zhé光亮;亮光。
国学点评
晳,来源于魏了翁的《宋诗》《题南叔兄藏脩阁息游观》,原文:颜渊陋巷乐何事,曾晳风雩咏不休

莆俏

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
莆,来源于陈中的《宋诗》《壶公山》,原文:登高试望莆城景,一骑斜阳晚度关

芸苏

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
芸苏,来源于梅尧臣的《宋诗》《送刘元忠学士归陈州省亲》,原文:芸香闲秘秩,苏合著新裘

静榭

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
静榭,来源于阮逸女的《宋词》《花心动》,原文:柳摇台榭东风软,帘栊静、幽禽调舌

尹萌

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
尹,来源于许月卿的《宋诗》《暮春联句九首 其七》,原文:曷不身伊尹,空教口晦翁

淑邕

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
淑,来源于胡寅的《宋诗》《和诸友春雪》,原文:却欣淑气扫余寒,杲日当天不劳揭

桢苒

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
桢,来源于张祜的《唐诗》《投太原李司空》,原文:栖遑穷蔡泽,孱弱病刘桢

君漪

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
君漪,来源于周孚的《宋诗》《洪致远屡来问诗作长句遗之》,原文:祗今孰是前辈诗,风漪作文君看取

年术

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
年术,来源于周孚的《宋诗》《次崔隠叟韵赠端甫》,原文:与子相从自小年,孰知术业是家传

筱珑

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
筱,来源于刘辰翁的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:好在冰花,著些风筱,怎不清余发

琲舸

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
琲,来源于李流谦的《宋诗》《送薛司直赴行在所供职》,原文:郎君万金产,落笔粲珠琲

专棋

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
专棋,来源于吴泳的《宋诗》《送洪司令 其一》,原文:局面既新棋势别,消详专在幕中评

枫涔

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
枫,来源于马戴的《唐诗》《赠别江客》,原文:汀洲延夕照,枫叶坠寒波

炀荔

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
炀,来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・仙吕/点绛唇》,原文:想当日炀帝东亡,那其间主公未定

林涔

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
林涔,来源于姜特立的《宋诗》《次杨丈喜雨》,原文:银竹森森度翠林,惰龙不用血蹄涔

黎荟

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
黎,来源于程洵的《宋诗》《季章命赋周益公府双头莲盖太守所送者》,原文:却笑昌黎求玉井,路迷青壁重咨嗟

颐莘

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
颐,来源于晁公溯的《宋诗》《龙爪滩》,原文:龙爪滩前江水平,蟆颐山下春草生

瞳梦

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
瞳梦,来源于蒋捷的《宋词》《尾犯》,原文:是非梦、无痕堪记,似双瞳、缤纷翠缬

楠炀

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
楠,来源于陆游的《宋诗》《自咏》,原文:楠枯倒壑虽无用,龟老搘床故有灵

箐奕

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
箐,来源于黄庭坚的《宋诗》《竹枝词二首 其一》,原文:撑崖拄谷蝮蛇愁,入箐攀天猿掉头

夷炘

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
夷,来源于吕陶的《宋诗》《河津女》,原文:交龙助其维,归櫂勿夷犹

蕴蕾

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
蕴,来源于刘敞的《宋诗》《续黄子温读陶渊明诗十首 其一》,原文:若人独秀士,逸响露深蕴

瑥晃

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
晃,来源于辛弃疾的《宋词》《南乡子》,原文:病得那人妆晃了,巴巴

籍夷

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
籍夷,来源于陆游的《宋诗》《寄题求志堂》,原文:异端欲出六籍上,裔夷直居中夏先

菀寒

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
菀,来源于谢伋的《宋诗》《灵巖寂庵辩才师有罗汉树一株移自台岳托根木香架下颇妨成长因寄沈水香往易之》,原文:升高真蹑虚,集菀聊憩寂

珺芨

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

茸珑

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
茸珑,来源于洪咨夔的《宋诗》《罗浮高寿崔制置》,原文:璿房瑶室深玲珑,霞袿霓袽纷丰茸

堇婉

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
堇,来源于王逸的《楚辞》《九思/伤时》,原文:堇荼茂兮扶疏,蘅芷彫兮莹嫇

兹茜

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
兹,来源于赵光逢、张衮的《唐诗》《郊庙歌辞 梁郊祀乐章 庆和 五》,原文:秉兹一德,禋于六宗

苏瓷

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
苏,来源于张孝祥的《宋诗》《栖真寄南康钱守》,原文:忆昔姑苏台,实与君子别

晳研

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
晳,来源于杨简的《宋诗》《丁丑偶书 其二》,原文:涧水谈颜乐,松风咏晳词

治箬

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
治,来源于苏辙的《宋诗》《郊祀庆成》,原文:治道初无象,神功竟莫宣

憬蘅

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
憬,来源于石介的《宋诗》《密直杜公作镇于魏天章李公领使于魏明复先生客于魏熙道宰于魏因作诗寄之》,原文:盛德系物怀,威望憬夷服

瑜梦

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
瑜梦,来源于卢纶的《唐诗》《送朝长史赴荆南旧幕》,原文:元瑜思旧幕,几夜梦旌旃

瑾桥

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
瑾,来源于刘克庄的《宋词》《鹧鸪天》,原文:可怜才子如公瑾,未有佳人敌小乔

茶筝

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
茶,来源于郭祥正的《宋诗》《招孜祐二长老尝茶二首 其一》,原文:无物滋禅味,来烹北苑茶

川椒

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
川椒,来源于刘敞的《宋诗》《元日发古北口寄禹玉直孺昌言三阁老》,原文:桂酒椒盘共发春,山川虽旧物华新

蕊悟

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
蕊,来源于胡融的《宋诗》《桐柏山》,原文:瑶草被阪绿,琼蕊凌霜繁

亚桥

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
亚桥,来源于汪莘的《宋词》《好事近》,原文:月落画桥西,花影柳阴相亚

芙沫

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
芙,来源于林宪的《宋诗》《台州郡治十二诗太守尤延之命赋 玉霄亭》,原文:天澄碧芙蕖,一叶一亭影

允柯

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
允,来源于程节斋的《宋词》《沁园春》,原文:允矣我公,韦平世胄,学问于兹有本原

樱釉

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
樱,来源于魏了翁的《宋诗》《登元祐阁次韵李左史所和范泸州诗》,原文:冰槃时荐樱笋香,乌丝快洒蔷薇墨

玖笙

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
玖,来源于吴筠的《唐诗》《酬刘侍御过草堂》,原文:予慙乏琼玖,无以报兼金

缘蒲

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
缘蒲,来源于辛弃疾的《宋词》《沁园春》,原文:还知否,欠菖蒲攒港,绿竹缘坡

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