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12月生女孩起名什么好处

谢璂晰作者:谢璂晰2023-12-12 04:19:45

12月生女孩起名什么好处?起名是每一个宝妈宝爸都面临的重要任务。一个好的名字不仅能够与宝贝的特点相契合,更能寄托着家长对于孩子的期望与祝福。对于12月生的女孩而言,选择一个寓意美好、吉祥如意的名字具有诸多好处。首先,12月生女孩取名可以与这个月份的特点相关联,如寒冬时节,可以选择寓意温暖、善良等的名字;其次,名字可以与12月的节日相呼应,如圣诞节、冬至等,增加名字的庆祝意义;另外,名字也可以与出生时节的优势相结合,如太阳座出生的女孩,可以选择阳光、明亮的名字。通过合适的起名,不仅能够给予您的宝贝更多的祝福和美好的期待,同时也能为宝贝带来自信、幸福和好运。

12月生女孩起名什么好处

璃童

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
璃童,来源于方回的《宋诗》《白云山房次韵马道士虚中三首 其一》,原文:服食呼吸能还童,不如但饮瑠璃钟

昙葭

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
昙,来源于郑良士的《唐诗》《题鸣峯巖 二》,原文:罄响僧僮扬梵语,云迷佛阁隐瞿昙

礴渲

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
礴,来源于赵汝绩的《宋诗》《谢高左藏惠墨竹》,原文:料得挥毫盘礴际,渭川千亩在胸中

炀泉

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
炀,来源于陈普的《宋诗》《咏史 唐太宗》,原文:末路荒唐如炀帝,蜀江更起度辽船

喻柳

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
喻,来源于史浩的《宋诗》《古风四首 善渊》,原文:时以喻方寸,太虚融众理

英苓

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
英苓,来源于胡宏的《宋诗》《碧泉书院偶书花木所有七首 其四》,原文:青松未结茯苓英,杞菊春风亦已生

湫简

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
湫简,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵韩子师游三洞过赤松》,原文:阴崖有灵湫,玉简帝所藏

尚淙

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
尚,来源于刘过的《宋词》《清平乐》,原文:维师尚父鹰扬

汐存

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
汐,来源于章惇的《宋诗》《和蒲宗孟游虎丘因书钱塘旧游》,原文:偶为寒江阻潮汐,再容清赏属林丘

晖堇

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
晖,来源于杨泽民的《宋词》《浣溪沙》,原文:林间佛日却晖晖

纯绰

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
纯,来源于苏轼的《宋诗》《留题峡州甘泉寺》,原文:轻舟横江来,吊古悲纯孝

休景

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
休景,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 一》,原文:无心体得(《景德传灯录》卷二九作「始体」)无心道,体得无心道也(《景德传灯录》作「亦」)休

燃仑

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
燃,来源于万俟咏的《宋词》《明月照高楼慢・明月照高楼》,原文:玉座频燃绛蜡,素娥重按霓裳

序茜

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
序,来源于赵令的《宋词》《蝶恋花》,原文:忍泪凝情,强作霓裳序

椒函

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
椒,来源于张镃的《宋诗》《简喻叔奇工部沈无隠寺簿》,原文:或如红豆或如椒,若说供诗尽禁用

晷忆

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
晷,来源于杨万里的《宋诗》《解舟棠阴砦》,原文:回思遇险时,分晷过亦难

芨樨

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

旌粹

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
旌,来源于杨巨源的《唐诗》《题赵孟庄》,原文:王濬爱旌旗,梁竦劳州县

胧诏

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
胧,来源于孙觌的《宋诗》《游钟石寺问名寺之因缘老僧指门旁石如覆钟状赋诗一首邀何袭明登仕同赋》,原文:月斧琢朣胧,团栾覆石钟

乔搦

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
乔,来源于黄公度的《宋诗》《和南安余宰题翠阴亭致爽轩二首 其二》,原文:乔林思旧隠,咫尺听风号

汀滇

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
汀,来源于董嗣杲的《宋诗》《赠归客》,原文:穷秋多雨水,归棹几汀洲

苓序

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
苓,来源于宋无的《宋诗》《南峰宴坐僧》,原文:只有樵人识,曾因采茯苓

瑶郦

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
瑶,来源于高观国的《宋词》《夜行船》,原文:琼屑瑶花飞碎影

矜伽

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
矜,来源于苏颂的《宋诗》《皇太后合春帖子六首 其六》,原文:休呈金彩矜工巧,但阅图书鉴古今

莞淮

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
莞,来源于刘攽的《宋诗》《和王绚道赠高七植竹》,原文:大厦莞簟安,射侯弓矢力

芷皙

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
芷,来源于李纲的《宋诗》《周元仲来自湖外传示崧老赠东林珪三友篇读之慨然因次其韵》,原文:芬馥蓺兰芷,神奸伐蛟鼋

卿钰

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
卿,来源于黄庭坚的《宋诗》《明远庵》,原文:道卿道卿归去来,明远主人今进步

礼曜

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
礼曜,来源于丘濬的《宋诗》《题圣果寺介亭诗》,原文:欲觐曜宝礼法专,貘豹甝虎竞差肩

童荑

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
童,来源于姚勉的《宋诗》《日食罪言》,原文:儿童忽走报,日壁无全规

辰晠

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
辰,来源于储光羲的《唐诗》《同诸公秋霁曲江俯见南山》,原文:吾党二三子,萧辰怡性情

誉梓

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
誉梓,来源于戴表元的《宋诗》《君莫夸少年一首赠余光远》,原文:劝君重桑梓,劝君重名誉

燿荟

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
燿,来源于王易简的《宋诗》《题大像》,原文:龛灯集烟燿,天花坠云衔

史崇

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
chóng高明宏大。
国学点评
史崇,来源于孙偓的《唐诗》《致李深之(郑举举,巧谈谐,常有名贤醵宴。干符中,状元孙偓颇惑之,与同年数人,多在其舍。一日,同年宴,而举举有疾不来,遂令同年李深之邀为酒纠。坐久,状元乃吟一篇曰:)》,原文:并谓《北里志》云:「今左史刘郊文崇及第年亦惑于举举,同年宴而举举有疾不来,其年酒纠多非举举,遂令同年李深之邀为酒纠,坐久,觉状元微哂,良久乃咏一篇曰……」文中之新的郊文崇即刘崇鲁,字郊文,文中脱一「鲁」字

研栗

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
研,来源于释居简的《宋诗》《陈刑书问近况 其一》,原文:迹恨山林阻,精驰研席傍

琲铮

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
琲,来源于刘攽的《宋诗》《合加字韵两篇二十四字成一章更互次之咏曹之土风并叙出处寄呈司年职方》,原文:珠琲轻鱼目,桐丝陋马挝

卿亘

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
卿亘,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:信星列,卿云烂,辉亘紫微垣

缥姝

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
缥,来源于杨时的《宋诗》《寄题环翠楼》,原文:方壶七万神鼇连,琼台缥缈居灵仙

昼萌

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
昼,来源于俞德邻的《宋诗》《赠成雷师》,原文:嗟嗟世涂艰,魑魅白昼吼

瑭釉

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

雅曦

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
雅,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其一○九》,原文:父子一家,风流儒雅

纴尧

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
纴,来源于释德洪的《宋诗》《蜀道人明禅过余甚勤久而出东山高弟两勤送行语句戏作此塞其见即之意》,原文:碧巖花堕鸟飞去,蒲坐叶飘针正纴

珩胧

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
珩,来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》,原文:爽气开秋鉴,清谈扣佩珩

漳愉

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
漳,来源于史维翰的《唐诗》《漳州》,原文:漳溪郡有佳山水,迁客因之作胜游

绡韪

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
绡,来源于罗隐的《唐诗》《相和歌辞 江南曲》,原文:江烟溼雨鲛绡輭,漠漠远山眉黛浅

君缃

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
君缃,来源于常理的《唐诗》《古别离》,原文:君御狐白裘,妾居缃绮帱

柯晓

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
柯晓,来源于张耒的《宋诗》《闻红鹤有感》,原文:东风吹晓麦青青,柯山树头红鹤呜

祁幽

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
祁,来源于慧忠的《唐诗》《送士濂弟之京》,原文:」宋祁《景文集》卷五九《文宪章公墓志铭》:「曾祖仁嵩,仕李昪为驾部郎中

霓芊

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
霓,来源于白居易的《唐诗》《燕子楼三首 二》,原文:自从不舞霓裳曲,叠在空箱十一年

瑄炫

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
瑄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》,原文:言瞻瑶坛,迄奉瑄玉

婉云

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
婉云,来源于释绍嵩的《宋诗》《凤口寺》,原文:园林春婉娩,云水日相佯

蓬奈

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
蓬奈,来源于李白的《唐诗》《野田黄雀行》,原文:萧条两翅蓬蒿下,纵有鹰鹯奈若何

曜怡

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
曜,来源于刘君锡的《元曲》《庞居士误放来生债・紫花儿序》,原文:我不比那越范蠡驾扁舟游那五湖的这烟浪,我不比那晋石崇送穷船葬万顷波澜,我不比那汉张骞泛浮槎探九曜星台

鉴珞

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
鉴,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:元符锡命,天鉴昭彰

澈晗

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
澈,来源于陆长倩的《宋诗》《游碧照庵 其一》,原文:寒泉澄澈新镕镜,华栋峥嵘下冠鼇

璃潜

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
璃潜,来源于苏舜钦的《宋诗》《游山》,原文:清无一点尘,虾鱼潜琉璃

姬楣

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
姬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公三十年》,原文:伯姬卒

页茜

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
页,来源于虚中的《唐诗》《赠天昕禅老》,原文:(《诗渊》第一册第三八四页)

萱郅

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
萱,来源于陈克的《宋词》《南歌子》,原文:华簪霭霭待萱堂

簌荑

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
簌,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《宜春令》,原文:(合)唬得人战战兢兢,扑簌簌泪珠偷落

妍恬

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
妍恬,来源于苏轼的《宋词》《戚氏》,原文:稚颜皓齿,绿发方瞳,圆极恬淡高妍

裕泉

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
裕,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 蜡百神乐章 肃和》,原文:百禩垂裕,万灵荐祉

荣茵

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
荣茵,来源于苏颂的《宋诗》《秦国夫人挽辞二首 其一》,原文:累茵荣养久,八秩享年遐

芨皖

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

蓬韶

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
蓬韶,来源于赵佶的《宋词》《小重山》,原文:箫韶远,高宴在蓬瀛

宣佶

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
宣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗祀明堂前朝享太庙二十一首 太宗室用《大定》。》,原文:车书混同,声教布宣

匠漾

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
匠,来源于钱时的《宋诗》《游齐山仓使遣赠长歌和韵》,原文:浑浑太古前,此巧岂天匠

岚潮

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
岚潮,来源于马戴的《唐诗》《江行留别》,原文:返照开岚翠,寒潮荡浦沙

琼言

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
琼言,来源于岑羲的《唐诗》《夜宴安乐公主新宅》,原文:金牓重楼开夜扉,琼筵爱客未言归

俐映

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
俐,来源于赵长卿的《宋词》《有有令》,原文:那更堪、有个人人,似花似玉,温柔伶俐

忆缈

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
忆缈,来源于严羽的《宋诗》《孺子台吟》,原文:西山缥缈翠屏开,复忆滕王倒玉杯

芮兴

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
芮兴,来源于刘克庄的《宋诗》《饯乡守宋监丞二首 其一》,原文:瓯闽莫不兴于学,虞芮忘其所以争

序莲

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
序莲,来源于陈渊的《宋诗》《邓季明挽词三首 其二》,原文:雁序风标莲破蕚,凤雏衣袂桂飘香

枝宣

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
枝宣,来源于张可久的《元曲》《双调・落梅风秋思》,原文:怀桃叶,忆柳枝,仲宣楼杜陵诗思

天瑾

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
天瑾,来源于刘辰翁的《宋词》《念奴娇》,原文:歌罢公瑾当年,天长地久,柳与梅都发

娣绡

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
娣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:立敬归之娣齐归之子公子裯,穆叔不欲,曰:「大子死,有母弟则立之,无则长立

纫烟

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
纫烟,来源于毛滂的《宋诗》《育阇黎房见秋兰有花作》,原文:纫衣濯沧浪,援琴卧烟霞

卓逻

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
卓,来源于王爚的《宋诗》《穿巖》,原文:好似将军战胜归,摆旗卓剑逞雄威

合域

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
合域,来源于葛胜仲的《宋诗》《先兄中散挽歌词四首 其二》,原文:心悟三乘真合觉,学该九域独推优

秋洵

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
秋,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:五、秋,大雩

蕙婴

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
蕙婴,来源于耿南仲的《宋诗》《和邓慎思诗呈同院诸公三首 其三》,原文:棘垣婴吏局,蕙帐忆山隈

婕婷

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
婕,来源于贺朝的《唐诗》《赋得春莺送友人二首 一》,原文:翅掩飞莺舞,啼恼婕妤悲

郅绚

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
郅,来源于项安世的《宋诗》《次刘子野送别韵》,原文:贾谊莫思行说背,陈汤空想郅支头

缎婷

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

言冰

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
言冰,来源于刘弇的《宋诗》《宿孙彦傃舍居》,原文:自言世情确,冰火相戛磨

瑛川

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
瑛,来源于苏籀的《宋诗》《刺少年行》,原文:琐窗犀案衒珍具,瑶瑛红珀莹杯棬

蔷磐

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
蔷,来源于周邦彦的《宋词》《氐州第一》,原文:也知人、悬望久,蔷薇谢、归来一笑

愿笛

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
愿笛,来源于梅尧臣的《宋诗》《雪中发江宁浦至采石》,原文:岂复愿闻笛,莫逢桓野王

颜栖

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
颜栖,来源于宋祁的《宋诗》《晚归僦庑》,原文:却入颜生巷,穷栖似故林

沧融

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
沧融,来源于文天祥的《宋诗》《复入广第七十》,原文:东浮沧海漘,南为祝融客

崎枫

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
崎枫,来源于吕本中的《宋诗》《秋兴 其三》,原文:浸满溪烟枫叶纷,嵚崎苍弁入青云

瑧滇

拼音五行释意
zhēn玉名。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
滇,来源于苏辙的《宋诗》《施崇宁寺马》,原文:乡人记我少年日,滇马为致风前鸟

幻霆

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
幻霆,来源于李洪的《宋诗》《东嘉倦雨遣兴有怀浙右兄弟二十韵》,原文:蛙喧私鼓吹,蚊鬭幻雷霆

铮资

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
铮,来源于裘万顷的《宋诗》《次敬叔韵二首 其二》,原文:别我新诗有许清,玉声金韵两琮铮

荷椒

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
荷椒,来源于留元刚的《宋词》《满江红》,原文:披荷芰,餐椒菊

庭玮

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
庭,来源于陈著的《宋词》《烛影摇红》,原文:看庭前、绯袍拜舞

爀潆

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
爀,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》,原文:只好投之火聚中,火余烜爀地通红

葭漪

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
葭,来源于释道潜的《宋诗》《次韵李端叔题孔方平书斋壁 其九》,原文:余泽风流俱擅美,那云玉树倚兼葭

润晓

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
润晓,来源于洪咨夔的《宋诗》《答及甫和 其一》,原文:磴藓挹晓润,巖葩借春温

惜楹

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
惜楹,来源于彭汝砺的《宋诗》《瓦鼓》,原文:丹楹惜异时,蒉桴想淳古

璂浅

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

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