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如何给于姓女孩起名100分

林希忆作者：林希忆2023-12-12 05:12:17

给于姓女孩起名是一项充满挑战的任务，一个好的名字不仅仅是一个标识，更是一个个性的象征。在选择合适的名字之前，我们首先要了解于姓女孩的特点和背景。于姓女孩可能具有独立、坚强和聪明的特质，这些特点可以成为我们起名的灵感。同时，我们还需要考虑名字的音韵、意义和文化背景等因素。在本文中，我们将提供一些有用的技巧和建议，帮助您给于姓女孩起一个完美的名字，达到100分的命名效果。

于姓女孩起名100分

于怀至

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
怀至，来源于王洙的《宋诗》《重建岘山羊侯祠歌》，原文：中庭有碑即堕泪，至今观者怀仁恩

于徵椿

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
椿，来源于刘弇的《宋诗》《再继权之严韵二首 其一》，原文：庭椿摘初黄，畦韭翦柔绿

于维礼

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
维礼，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符亲享明堂十一首 神宗奠币用《信安》。》，原文：合宫礼备，时维哲王

于秋肖

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
秋肖，来源于刘禹锡的《唐诗》《詶湖州崔郎中见寄》，原文：风筝吟秋空，不肖指爪声

于覃淳

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
覃淳，来源于许敬宗的《唐诗》《奉和元日应制》，原文：德辉覃率[土]，相贺奉还淳

于伊榭

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
伊榭，来源于赵长卿的《宋词》《柳梢青》，原文：记月榭、当年见伊

于墨晶

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
墨晶，来源于欧阳修的《宋诗》《明堂庆成》，原文：宝墨飞云动，金文耀日晶

于珲罡

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
罡，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》，原文：远怀步罡夕，列宿森然明

于攸涵

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
攸，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：民有寝庙，兽有茂草，各有攸处，德用不扰

于旒史

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
旒史，来源于许月卿的《宋诗》《赋吴廷圭筼西亭》，原文：东南直道辉青史，朔北虚怀动玉旒

于奎苒

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
奎，来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 太平无象二首 其一》，原文：毋庸奏奎聚，不必诵河清

于希缪

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
希，来源于许志仁的《宋诗》《白苎歌》，原文：大垂手，小垂手，江南白苎世希有

于乘麒

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
乘麒，来源于良价的《唐诗》《功勋五位颂（原注：本则既已出上。异本作「上堂次示问话僧颂」） 三》，原文：枯木花开劫外春，倒骑玉象乘（《五灯会元》作「趁」）麒麟

于瑺瞳

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

于愿璩

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
愿，来源于邓深的《宋诗》《次韵答社友》，原文：遮眼时翻书，静愿结香火

于惋旎

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
惋，来源于吕本中的《宋诗》《秋兴 其四》，原文：树禽惋惜一枝借，野兔何心三窟闻

于绎远

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
绎远，来源于王迈的《宋诗》《书怀奉简黄成甫史君》，原文：去家差不远，朋旧来络绎

于姝寓

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
姝，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：东方之月兮，彼姝者子，在我闼兮

于由璎

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
由，来源于徐积的《宋诗》《逃席》，原文：不敢直道退，遂由邪径归

于椰般

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
椰，来源于王叡的《唐诗》《祠渔山神女歌二首 一》，原文：蓪草头花椰叶裙，蒲葵树下舞蛮云

于翙耘

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

于芦蘅

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
芦，来源于范浚的《宋诗》《送兄茂瞻机宜之官广东》，原文：黄芦鬣鬣秋风肥，鬼雨洒草南山悲

于缔淑

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
缔，来源于王禹偁的《宋诗》《月波楼咏怀》，原文：庾公在九江，缔构何风流

于漫忆

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
漫忆，来源于王十朋的《宋诗》《过樊口》，原文：短棹经樊口，高人忆漫郎

于孜伊

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
孜伊，来源于范质的《唐诗》《诫儿姪八百字》，原文：伊余奉家训，孜孜务进修

于湫珐

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
湫，来源于晁说之的《宋诗》《杨班湫神恩加广应公以其诰祭之》，原文：湫神传云是杨班，坟墓突兀自姚秦

于珵央

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

于昕漫

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
昕，来源于周必大的《宋诗》《庆东宫生辰》，原文：玉佩班昕肃，牙篦道日谈

于祺容

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
祺，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：80　祺，祥也

于辽婉

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
辽，来源于陈元光的《唐诗》《其三》，原文：瞻庙开明贶，平辽断秽祲

于和冽

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
和冽，来源于邵雍的《宋诗》《欢物吟 其二》，原文：土风和，石风冽

于研羿

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
研，来源于史浩的《宋诗》《又依前韵》，原文：研摩到极致，换骨如得仙

于梓苓

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
梓，来源于赵蕃的《宋诗》《施衢州除浙西提刑以诗寄饯三首 其三》，原文：我客怀玉山，有如梓与桑

于斓和

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
斓和，来源于释梵琮的《宋诗》《出山相赞 其一》，原文：眼冷含霜耳带环，和头和面草斓班

于竺新

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
竺新，来源于项安世的《宋诗》《次韵张以道对雨》，原文：西湖水足镜新磨，竺寺云深著色多

于川允

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
川，来源于洪炎的《宋诗》《楚州阻水涨怀汪信民吕居仁二士四言》，原文：俯仰山川，感念成毁

于蝶洵

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
蝶，来源于吴泳的《宋词》《千秋岁》，原文：野菜飞黄蝶

于颖缨

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
颖，来源于白玉蟾的《宋诗》《赠何画梅》，原文：却恐春风咎毛颖，泄他消息貌他颜

于莘英

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
莘，来源于陆游的《宋诗》《读李泌事偶书》，原文：莘渭当时已误来，商山芝老更堪哀

于莹纴

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
莹，来源于郭祥正的《宋诗》《蒋颖叔要予同赋平云阁》，原文：缟带裁未成，蛟绡莹无隔

于尹樨

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
尹，来源于梅尧臣的《宋诗》《嘉祐己亥岁旦永叔内翰》，原文：独爱开封尹，钟陵请去频

于钰琢

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
琢，来源于蔡沈的《宋诗》《读江西诗呈游光化料院》，原文：森然插天干，琢削草舍椽

于匠兆

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
匠兆，来源于寇准的《宋诗》《奉和御制真游殿上梁》，原文：元龟献兆良辰协，哲匠施勤庶艺全

于洵珺

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
洵，来源于苏轼的《宋诗》《和陶读山海经 其四》，原文：子政洵奇逸，妙算穷阴阳

于淳挚

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
淳，来源于李嘉龙的《宋诗》《题汪水云诗卷》，原文：江湖牢落叹蘧年，说着干淳泪泫然

于缨旌

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
缨，来源于杜甫的《唐诗》《自京赴奉先县咏怀五百字》，原文：赐浴皆长缨，与宴非短褐

于勤栎

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
勤栎，来源于张祜的《唐诗》《江南杂题三十首 其一》，原文：殷勤谢庄叟，栎社更何疑

于胥霏

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
胥，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公元年》，原文：晋放其大夫胥甲父于卫

于姿凰

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
姿凰，来源于郑思肖的《宋诗》《秦女吹箫图》，原文：弄玉飘飘仙女姿，凤凰低舞久相期

于君晶

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
君晶，来源于许及之的《宋诗》《琉璃河》，原文：眼底坳堂君勿诧，使华来自水晶宫

于笈潞

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
笈，来源于施枢的《宋诗》《石桥接待 其二》，原文：手笔华严梵笈新，更开宝地接迷津

于禧蓓

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
禧，来源于胡宿的《宋诗》《送兵部陆学士赴漕闽中》，原文：曾颂天禧金石刻，定应宽利赋朝恩

于冬覃

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
冬，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》，原文：46　旄，冬桃

于茗柯

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
茗，来源于王迈的《宋诗》《携筇出尤岭岭头坐俟舆夫不至》，原文：掬泉咽茗芽，窃赏此味俊

于湲樱

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
湲，来源于王安石的《宋诗》《自白土村入北寺二首 其二》，原文：会须营一亩，长此听潺湲

于鸢逻

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
鸢，来源于吴融的《唐诗》《緜竹山四十韵》，原文：引者蛾眉弯，敛者鸢肩缩

于琰炘

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
琰，来源于秦观的《宋诗》《还自汤泉十四韵》，原文：琬琰存吴事，儿童记楚歌

于韦釉

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
韦，来源于岳珂的《宋诗》《韩忠献北道京邑二帖赞》，原文：繄天实启迪，岂以诩饰，如彼韦陟

于卫玮

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
卫，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：遂侵卫

于斓芹

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
斓，来源于陈克的《宋诗》《句 其二九》，原文：濛濛清露濯幽葩，醉质斓斑衬晓霞

于染津

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
染津，来源于郭祥正的《宋诗》《松门阻风望庐山有怀李白》，原文：留连自摘蟠桃花，嚼花吐津染朝霞

于蝶严

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
蝶，来源于喻良能的《宋诗》《次韵刘淳叟见寄二首 其一》，原文：蝶栩新酣睡，鸥驯久息机

于觅茗

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
觅，来源于白居易的《唐诗》《访皇甫七》，原文：更无停泊处，还是觅君来

于彦诣

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
彦，来源于刘克庄的《宋诗》《四叠 其一一》，原文：宋台未了又齐台，有扇应难障彦回

于琝媛

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
媛，来源于上清真人的《宋诗》《游麻姑》，原文：仙媛虚见桑田变，世事谁经海水枯

于浦旌

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
浦旌，来源于葛立方的《宋诗》《题卧屏十八花 姚黄》，原文：抗旌汾浦根移白，竖箔蓝关花染红

于未灏

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
未灏，来源于李纲的《宋诗》《游山拙句奉呈珪老并简诸公》，原文：我来未尽登临兴，更待秋髙灏气浓

于凝纮

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
凝，来源于贺铸的《宋词》《浣溪沙》，原文：低鬟凝思坐调琴

于隽觉

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
隽觉，来源于曹诚明的《宋诗》《大涤洞天留题》，原文：瀹泉烹玉隽余味，但觉两腋如飞仙

于忻箐

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
忻，来源于李流谦的《宋诗》《送丁子昭左司湖南运副》，原文：平生不识紫芝面，邂逅天涯忻一见

于瑚栗

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
瑚，来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其七三》，原文：十洲春尽花凋残，珊瑚树林日杲杲

于磐圆

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
磐，来源于李丹的《宋诗》《留题真阳南山》，原文：南山地久与天长，磐石安基势永昌

于箐桠

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
箐，来源于陆游的《宋诗》《禽言四首 其二》，原文：拔笋拔笋，入箐不辞风雨窘

于凝肖

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
凝肖，来源于韦骧的《宋诗》《龟峰 其二》，原文：也知造物无情甚，凝结如何特肖形

于皤瓷

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
皤，来源于胡寅的《宋诗》《陪叔夏游法轮》，原文：散衣捧皤腹，行食蹑细履

于漳觅

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
漳，来源于周必大的《宋诗》《次韵王少府送焦坑茶》，原文：昏然午枕困漳滨，醒以清风頼子真

于睿秭

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
睿，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 晋昭德成功舞歌 武功舞歌二首 二》，原文：睿算超前古，神功格上圆

于娇骃

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
娇，来源于杨泽民的《宋词》《蝶恋花》，原文：万点黄金，娇眼初窥牖

于绡燮

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
绡，来源于王十朋的《宋诗》《自鄂渚至夔府途中记所见一百十韵》，原文：文忠遗劲节，精采凛生绡

于澜崎

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
澜崎，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻和陶渊明杂诗十一首 其七》，原文：崎岖收狂澜，还付滥觞窄

于祺童

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
祺童，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁望祭岳镇海渎十七首 酌献用《成安》。》，原文：不涸不童，诞降祺祥

于漓勖

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
漓，来源于田锡的《宋诗》《赠宋小著》，原文：宝盘初赐红霞馔，斗魁挹酒空淋漓

于芊单

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
芊，来源于王溉的《宋诗》《游大涤》，原文：玉殿香消人寂寂，石坛花落草芊芊

于锦祺

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
锦，来源于李弥逊的《宋词》《小重山》，原文：星斗心胸锦绣肠

于笙文

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
笙文，来源于许浑的《唐诗》《酬副使郑端公见寄》，原文：笙磬有文终易别，珠玑无价竟难酬

于羿陵

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
羿，来源于吕陶的《宋诗》《送范尧夫》，原文：坦若王良辙，端如后羿弦

于缈樱

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
缈，来源于郑獬的《宋诗》《浮云楼》，原文：楼在浮云缥缈间，浮云破处见朱栏

于汀麟

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
汀，来源于岳珂的《宋诗》《碧云亭晚眺二首 其二》，原文：风露汀洲冷，惊鸿自往还

于麟汝

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
麟汝，来源于范成大的《宋诗》《归将》，原文：骊龙兮飞度，郊之麟兮去汝

于楣玟

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
楣，来源于李羣玉的《唐诗》《洞庭驿楼雪夜讌集奉赠前湘州张员外》，原文：几篇云楣上，风雨沈银钩

于尧沁

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
尧沁，来源于郭居安的《宋词》《声声慢》，原文：捷书连昼，甘洒通宵，新来喜沁尧眉

于缔鉴

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
缔鉴，来源于宋无的《宋诗》《送陈行之之信州推官》，原文：郄鉴初荣养，黄香早缔婣

于琀绰

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
绰，来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・六么序》，原文：兀的不消人魂魄，绰人眼光

于钥单

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
钥，来源于吴仁璧的《唐诗》《钱塘鹤》，原文：虽抱雕笼密扃钥，可能长在叔伦家

于畚崔

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
畚，来源于潘中父的《宋诗》《题钓台》，原文：溺冠嫚骂又一春，织畚鼓刀恬不耻

于贞鹭

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
贞，来源于罗维的《唐诗》《水精环》，原文：任圆循不极，见素质仍贞

于昶旨

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
昶，来源于吉逾的《唐诗》《题云居上寺（并序）》，原文：）（〖1〗《金石萃编》王昶按：「云居上寺，未详处所

于夷韵

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
夷韵，来源于王十朋的《宋诗》《和韩听颖师琴》，原文：大絃温和小消越，惠风夷韵参悠扬

于旬玉

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
旬玉，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其六○》，原文：旬日扣玉京，所见如夙昔

于娆麟

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
娆，来源于陈允平的《宋词》《思佳客》，原文：玉台光映玉娇娆

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