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麻性女孩起名

马单弛作者：马单弛2023-12-13 01:14:44

麻性女孩起名一直是许多家长烦恼的问题。麻性女孩指的是那些活泼、爽朗、独立的女孩，她们有着与众不同的性格特点。为了让麻性女孩更好地展现个性，给她们一个独特的名字非常重要。起名不仅仅是一个标识，更是对孩子个性品质的呼应。在起名过程中，要注意融入女孩的特点，既要体现她们活泼开朗的一面，又要展现她们独立自主的特质。本文将帮助您解锁一些个性化起名的灵感，希望能够帮助到您。

麻性女孩起名

恣茯

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
恣，来源于李纲的《宋诗》《八月十一日次茶陵县入湖南界有感》，原文：自从虏骑犯长沙，巨寇如麻恣驰突

桦馟

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
桦，来源于陆游的《宋诗》《下元日五更诣天庆观宝林寺》，原文：拥裘假寐篮舆穏，夹道吹烟桦炬香

鸢园

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
鸢园，来源于周紫芝的《宋诗》《西湖寒食》，原文：落花残絮忆西园，寒食归心似纸鸢

颉召

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
颉，来源于刘克庄的《宋诗》《目眚六言一首》，原文：来生愿为苍颉，四目造鸟迹书

治槐

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
治槐，来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其一四》，原文：君王图治定，槐棘来羣英

荔琤

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
荔，来源于方岳的《宋诗》《效茶山咏杨梅》，原文：略如荔子仍同姓，直恐前身是阿环

芷序

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
芷，来源于李流谦的《宋诗》《巖桂堂》，原文：荷衣芷佩凝秋霜，欲诵遗章发先白

轶觅

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
轶，来源于项安世的《宋诗》《任安道生日 其三》，原文：棋逢要路方高著，马得亨衢定轶尘

桢郝

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
桢，来源于田锡的《宋诗》《花雨比下秦中》，原文：寂寞刘桢新病后，凄迷庄舄苦吟中

恺洌

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
恺，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：11　怡，怿，悦，欣，衎，喜，愉，豫，恺，康，妉，般，乐也

睨音

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
睨，来源于刘宰的《宋诗》《寄同年朱景渊通判八首 其六》，原文：孤灯耿夜阑，盗畏不敢睨

翩诚

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
翩诚，来源于张介夫的《宋诗》《次韵和于巽祗谒真祠》，原文：曈曈晓日照重城，车骑翩翩布德诚

乔娥

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
乔娥，来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・那咤令》，原文：休信那黑心肠的玉娥，他每便乔趋抢取撮，休犯着黄蘖肚小么

箐盈

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
箐，来源于洪咨夔的《宋诗》《赤崖》，原文：老箐深藏洞，嵌崖峭夹谿

攸和

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
攸和，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：和鸾雍雍，万福攸同

晢岭

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
晢，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》，原文：新年佛法晢真风，笑杀街头贺岁翁

蔓旬

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
蔓，来源于刘煇的《宋诗》《洗山》，原文：萝蔓几年尝满目，途人今日始回头

援琉

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
援，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：季氏甚得其民，淮夷与之，有十年之备，有齐、楚之援，有天之赞，有民之助，有坚守之心，有列国之权，而弗敢宣也，事君如在国

援逸

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
援逸，来源于方干的《唐诗》《叙雪寄喻凫》，原文：高人坐卧才方逸，援笔应成六出词

蓬彦

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
蓬彦，来源于史浩的《宋诗》《宣州李漕园亭三首 控鼇亭》，原文：控之游绛阙，蓬莱压诸彦

钊棂

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
钊，来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》，原文：延年国钊怙女宠，无此土木丹青妖

娣霖

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
娣，来源于叶适的《宋诗》《读王德甫文卷因送省试》，原文：俨如姑射女，娣姒俱整粲

苒影

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
苒影，来源于楼钥的《宋诗》《夜坐》，原文：纷纭世态长松影，荏苒时光流水声

蒲湫

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
蒲，来源于刘敞的《宋诗》《蒲三首 其三》，原文：青青水中蒲，谁能移之陆

倾溯

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
倾溯，来源于曾巩的《宋诗》《雪亳州》，原文：恐倾贫巷屋，觉重溯溪船

纭晓

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
纭晓，来源于董嗣杲的《宋诗》《过林口市》，原文：纷纭趁墟者，未晓听钟起

莘炜

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
莘，来源于黄庭坚的《宋诗》《谢答闻善二兄九绝句 其六》，原文：莘老夜阑倾数斗，焚香默坐日生东

鹄釉

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
鹄，来源于李建勋的《唐诗》《归燕词》，原文：飞翻自有路，鸿鹄莫相嗤

薇纾

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
薇，来源于李廌的《宋诗》《赠钱之道子武昆仲》，原文：古岸连樊圃，秋城秀蕨薇

韶浠

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
韶，来源于陆游的《宋诗》《夜读岑嘉州诗集》，原文：工夫刮造化，音节配韶頀

晢晷

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
晢，来源于洪咨夔的《宋诗》《偶成》，原文：为何与点狂曾晢，个里须参最上机

挚耘

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
挚，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：士大夫则奠挚，再拜稽首

簌恒

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
簌，来源于马致远的《元曲》《双调・夜行船》，原文：帘外西风飘落叶，扑簌簌落满阶砌

闰珉

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
闰，来源于刘威的《唐诗》《闰三月》，原文：三年皆一闰，此闰胜常时

冬镌

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
冬，来源于刘过的《宋诗》《姑苏送王武冈不值访汪仲冕席上口占》，原文：严城夜出鼓冬冬，画鹢三更不见踪

胭漾

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
胭漾，来源于李子正的《宋词》《减兰十梅・减字木兰花》，原文：点缀胭脂红荡漾

崎仪

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
崎仪，来源于薛季宣的《宋诗》《读鬼谷子》，原文：捭阖干坤若有神，崎岖长短困仪秦

页翩

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
页，来源于宋之问的《唐诗》《宴郑协律山亭》，原文：（同前第三四八五页）

霄团

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
霄团，来源于陆游的《宋诗》《夏白纻 其二》，原文：下帘不为九霄寒，自要玲珑看团璧

祯犹

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
祯，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制庆先后升祔礼成》，原文：式宴外庭均大庆，受厘恭馆洽维祯

泯芊

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
泯，来源于刘挚的《宋诗》《观音院饯送章子平出守郑州探得近字》，原文：国人赋缁衣，千载声亦泯

憬子

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
憬子，来源于苏籀的《宋诗》《择邻一首》，原文：天然龊騃千金子，憬彼憸民亦有徒

憧昭

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
憧，来源于宋徽宗的《宋诗》《题瑞鹤图》，原文：徘徊嘹唳当丹阙，故使憧憧庶俗知

昊娄

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
昊娄，来源于高适的《唐诗》《东平旅游奉赠薛太守二十四韵》，原文：遗墟当少昊，悬象逼奎娄

纴忻

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
纴，来源于陈傅良的《宋诗》《书黄巖丁明仲墓志碑阴》，原文：期以数岁头胜簪，有田可稼桑可纴

遥莱

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
遥莱，来源于释元肇的《宋诗》《天台山中十首 其六》，原文：桃源路岂遥，蓬莱非隔海

域绡

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
域，来源于唐彦谦的《唐诗》《送樊琯司业归朝》，原文：圣域探姬孔，皇风乐禹汤

霜团

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
霜团，来源于刘攽的《宋诗》《乙巳早春再游玉仙观赠陈道士》，原文：泉涨池冰舒雁爪，霜团庭桧叠龙鳞

佳望

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
佳望，来源于释居简的《宋诗》《赵侯遥碧轩》，原文：佳山如佳士，可望不可及

川璐

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
川，来源于洪炎的《宋诗》《楚州阻水涨怀汪信民吕居仁二士四言》，原文：俯仰山川，感念成毁

梁昊

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
梁昊，来源于彭履道的《宋词》《疏影》，原文：正石梁倒挂，飞下晴昊

瑺栖

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

谊识

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
谊识，来源于徐元杰的《宋诗》《戊戌恭和御制》，原文：明庭亲策广蒐贤，识治朋来谊少年

召旒

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
召旒，来源于陈尧叟的《宋诗》《送崇教大师南归》，原文：恩重冕旒曾召对，情高云鹤却同归

韦婉

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
韦，来源于释文珦的《宋诗》《骖服腾飞行》，原文：与其如脂如韦，孰若饭糗羹藜

思姣

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
思，来源于李之仪的《宋词》《蓦山溪》，原文：应念相思久

邕晋

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
邕晋，来源于梅尧臣的《宋诗》《得福州蔡君谟密学书并茶》，原文：太守姓出东汉邕，名齐晋魏王与钟

皙柔

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
皙，来源于李端的《唐诗》《送路司谏侍从叔赴洪州》，原文：声名金作赋，白皙玉为身

葭朴

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
葭，来源于黄裳的《宋诗》《送袁志行户曹》，原文：道阻且长瞻不及，空吟霜露满蒹葭

葭潜

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
葭潜，来源于洪适的《宋词》《奉礼歌》，原文：吹葭缇龠气潜分

纫涟

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
纫，来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》，原文：纫蕙兮永辞，将离兮所思

霓璆

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
霓，来源于曾觌的《宋词》《忆秦娥》，原文：舞衣旋趁霓裳曲

嫣琪

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
嫣，来源于王镃的《宋诗》《花港观鱼》，原文：桃花落尽杏花嫣，碧港红沉水底天

冽彰

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
冽，来源于李吕的《宋诗》《戒蝇》，原文：徼幸岂可常，肃霜防凛冽

郝骥

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
郝，来源于释慧空的《宋诗》《送茶头幷化士 其二》，原文：待我明年春睡醒，借尔郝源作茶鼎

漫斐

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
漫斐，来源于皇甫湜的《唐诗》《出世篇》，原文：俄而散漫，[斐]然虚无

颐湲

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
颐湲，来源于刘禹锡的《唐诗》《和董庶中古散调词赠尹果毅》，原文：有客识其真，潺湲涕交颐

瑚仪

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
瑚，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其七五》，原文：刹海不能关锁月，夜来流影在珊瑚

郇篌

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
郇，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：四国有王，郇伯劳之

瓷白

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
瓷白，来源于张纲的《宋诗》《次韵孙仲益食豚鱼》，原文：说食书生费口牙，一杯初捧白瓷花

觅旒

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
觅，来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 七十三》，原文：行后浑家死，廻来觅不得

沁馟

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
沁，来源于施枢的《宋诗》《夜窗听雨》，原文：泽沁兰心重，泥酥笋角萌

钗篁

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
钗，来源于陈允平的《宋词》《满路花・促拍满路花》，原文：钗分玉燕，寸寸回肠折

韧姝

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

亦筱

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
亦，来源于一钵和尚的《唐诗》《一钵歌》，原文：）亦无苦，亦无乐，本来自性无缠缚

庄律

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
庄律，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五龙六首 升降用《雅安》。》，原文：展诗鸣律，肃庄琳琅

沧桑

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
沧桑，来源于方回的《宋诗》《送汪庭芝高士如严州 其三》，原文：沧海桑田何可料，一杯别酒莫留残

蔷珏

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
蔷，来源于舒岳祥的《宋诗》《鬓边娇》，原文：淡匀弄色蔷薇紫，深蒂含胎豆蔻红

钲蒲

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
钲，来源于陈普的《宋诗》《咏史 祭遵 其一》，原文：东山纪律久无闻，钲鼓才鸣玉匣尘

沐轶

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
沐轶，来源于程公许的《宋诗》《良月十六日以祈晴宿斋郊坛寺僧拉登梅巖读高孝两朝宸翰记事》，原文：山灵沐高泽，虹彩轶晴昊

绡婵

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
绡，来源于曹勋的《宋词》《夏云峰》，原文：称绡裙雾縠，莲步俦侣

卫资

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
卫资，来源于刘子实的《宋词》《念奴娇》，原文：夹辅正宜资鲁卫，左右秉持钧轴

冽篁

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
冽，来源于苏颂的《宋诗》《次韵王宣徽太尉耆年会诗》，原文：歌声旖旎啸鸾凤，酒气冷冽喷酴醿

瞳宁

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
瞳宁，来源于郭祥正的《宋诗》《寄题蕲州涵辉阁呈太守章子平集贤》，原文：涵辉阁，宁久游，重瞳法尧垂冕旒

楚英

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
楚英，来源于岳珂的《宋诗》《薛道祖书简帖赞》，原文：楚芈蜀刘，三英并辀，道祖其俦

溯羡

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
溯，来源于胡寅的《宋诗》《绍兴壬子六月先公再被掖垣之命某时侍行自清江登舟经祖印江口趋行在所未几罢归还憩丰城之龙泽寺明年初夏归隠南山己巳岁予偶游祖印留宿寺僧惠嵩能道昔寓龙泽之梗概两寺相望盖五十里时先公没十有二年矣予亦衰病投绂俯仰悲慨因成两诗以遗嵩 其二》，原文：车骑纷来去，帆樯竞溯沿

羡粹

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
羡，来源于李纲的《宋诗》《次韵仲弟古意》，原文：富贵何足羡，名节在所完

爀与

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
爀，来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》，原文：学有渊源，家声爀熠

甄诣

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
甄，来源于赵嘏的《唐诗》《舒州献李相公》，原文：闻说万方思旧德，一时倾望重陶甄

固远

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
固远，来源于曾巩的《宋诗》《七月十四日韩持国直庐同观山海经》，原文：君材合远用，就此固已疏

艺瑷

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
艺，来源于艾性夫的《宋诗》《与图书工罗翁》，原文：藏锋少竢时或至，精艺终为人爱惜

允璂

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
允，来源于张蠙的《唐诗》《刺贾岛》，原文：」此处所拟诗题不允，应作「刺少年」

斐麟

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
斐，来源于皇甫湜的《唐诗》《出世篇》，原文：俄而散漫，[斐]然虚无

未泷

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
未泷，来源于杨万里的《宋诗》《过鼓鸣林小雨二首 其二》，原文：下泷小舫戴尖篷，未论千峰与万峰

芝覃

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
芝，来源于项安世的《宋诗》《五雪诗用前韵寓五字 其一》，原文：瘴消原谷长，蝗死岳芝生

逵滇

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
逵，来源于文同的《宋诗》《冯氏道中早行》，原文：还忧火轮怒，万里烧云逵

原识

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
原识，来源于马致远的《元曲》《马丹阳三度任风子・半鹌鹑》，原文：(唱)常言道今世饶人不算痴，咱两个原是善知识

绰芃

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
绰，来源于张永进的《唐诗》《白雀歌（幷进表）》，原文：六宫尽是名家子，白罗绰约玉颜新

伽史

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
伽史，来源于朱松的《宋诗》《求道人示诗粲然有江湖间道人风味盖尝得句法于东溪可今以其韵作诗送之时将如瑞峰期朝夕还吉祥云》，原文：伽陀入三昧，汤史欲凌跨

璐沫

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
璐，来源于程公许的《宋诗》《拟九颂 其五》，原文：芙蓉冠兮独立，佩宝璐兮缤纷

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