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姓童女孩起名洋气点-如何给女孩起一个洋气的名字

徐爕蓁作者：徐爕蓁2023-12-13 12:40:21

在给女孩起名字时，很多父母都希望能选择一个洋气点的名字，让孩子与众不同。姓童的女孩要起一个洋气点的名字，可以从以下几个方面考虑。 首先，可以考虑选择带有西方音韵的名字，如Emma、Olivia、Sophia等。这些名字在国外非常常见，具有国际化的特点，能够给女孩增添一份独特的魅力。 其次，可以选择带有浪漫气息的名字，如Lily、Rose、Violet等。这些名字有着丰富的花卉意象，给人一种温柔浪漫的感觉，非常适合女孩子。 此外，还可以考虑选择一些寓意美好的名字，如Grace、Hope、Joy等。这些名字能够传递积极向上的寓意，给女孩带来好运和幸福。 总之，在给姓童的女孩起名字时，希望能选择一个洋气点的名字，可以从西方音韵、浪漫气息和美好寓意等方面进行考虑，找到一个与姓童搭配的独特女孩名字。希望本文能够给您提供一些启发和灵感，帮助您找到完美的女孩名字。

姓童女孩起名洋气点

童艾意

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
艾意，来源于王梵志的《唐诗》《五一》，原文：（「火{卄又}」，伯三七一六卷作「㺳火」，伯四○九四卷作「火芆」，张锡厚意当作「火艾」

童娴缔

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
娴，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 长幼篇》，原文：妻不娴教训，夫不恤苗裔

童奥域

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
奥域，来源于释慧方的《宋诗》《送禅人化缘转藏》，原文：汝行如是化檀那，推转机关超奥域

童珐淮

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
淮，来源于王之道的《宋词》《长相思》，原文：淮山西，淮山东

童识悠

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
识悠，来源于戴叔伦的《唐诗》《送道虔上人游方》，原文：谁识浮云意，悠悠天地间

童椿倾

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
椿倾，来源于祖德恭的《宋诗》《致政张安卿承事挽词三首 其三》，原文：摧山倾岳算，萎哲奄椿龄

童淑遒

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
淑，来源于文同的《宋诗》《冤妇行》，原文：淑性自天与，少小传令嘉

童闲缔

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
闲缔，来源于陆伸的《宋诗》《题招提院静照堂》，原文：闲房增缔构，宴坐隔嚣埃

童葵柒

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
葵，来源于刘克庄的《宋诗》《暮春一首》，原文：未应寂寞无心赏，墙下葵榴次第开

童淳箬

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
淳，来源于宋无的《宋诗》《送陈行之之信州推官》，原文：拊循恩易洽，煦妪俗当淳

童轶漳

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
轶，来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直先王赐帖赞》，原文：既轶而获此绣质，子孙守之谨勿失

童盈飐

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
盈，来源于林正大的《宋词》《朝中措》，原文：水上步轻盈

童初徵

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
初，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公十五年》，原文：初税亩

童兹彤

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
兹，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵寄晁以道》，原文：欢然共秋盘，以兹不忘故

童采乔

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
采乔，来源于释善珍的《宋诗》《和忠献堂诸官韵》，原文：尚想乔岳初降灵，凤采龙文照山麓

童书滇

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
书，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》，原文：外取邑不书，此何以书

童嶛俏

拼音五行释意
嶛liáo木高。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

童悟湲

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
悟，来源于王炎的《宋诗》《金夫人挽诗》，原文：眉寿无遗恨，心空悟秘诠

童喻帧

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
喻，来源于吕南公的《宋诗》《鱼虾》，原文：鱼虾不自喻，固欲严追攀

童舜谊

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
舜，来源于陆游的《宋诗》《寄题求志堂》，原文：古人不轻出，出则尧舜其君民

童濡净

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
濡净，来源于权德舆的《唐诗》《侍从游后湖讌坐》，原文：繁香好风结，净质清露濡

童绘境

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
绘境，来源于王珪的《宋诗》《留题吴仲庶省副北轩画壁兼呈杨乐道谏院龙图三首 其三》，原文：闻道北窗开绘境，偶来归思满沧洲

童约正

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
约正，来源于白居易的《唐诗》《中隐》，原文：穷通与丰约，正在四者间

童同箴

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
同箴，来源于真德秀的《宋诗》《送汤伯纪归安仁》，原文：苦语时见箴，微言获同参

童悠炯

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
悠炯，来源于陈著的《宋诗》《游慈云似龄叟》，原文：潜远意悠悠，披仰心炯炯

童乘专

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
乘专，来源于戴圣的《礼记》《礼记/杂记上》，原文：士丧有与天子同者三：其终夜燎，及乘人，专道而行

童郁鹤

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
郁鹤，来源于唐庚的《宋诗》《病鹤行》，原文：鹤兮鹤兮何郁郁，我知尔是冲天物

童祯璋

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
祯璋，来源于吴璋的《唐诗》《游南雁荡》，原文：（见周喟《南雁荡山志》卷七引陈玭《嘉靖南雁山志》、郑思恭《崇祯南雁山志》）（按：吴璋逸诗及小传，皆承张靖龙同志录示

童鸯楚

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
鸯楚，来源于鱼玄机的《唐诗》《送别》，原文：惆怅春风楚江暮，鸳鸯一只失羣飞

童彤廷

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
彤廷，来源于许应龙的《宋诗》《贺同知生辰》，原文：黄麻昕夕下彤廷，玉带貂蝉辉衮绣

童绪月

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
绪月，来源于孟浩然的《唐诗》《他乡七夕》，原文：绪风初减热，新月始临秋

童团峪

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
团，来源于赵蕃的《宋诗》《生米矶之至德观余旧游也尝有题钓矶胡柏七言二绝句庚子夏五月八日再来道士复向余乞赋仙洲平远濯风涌月四题因各与一首 其四》，原文：团团政尔来天下，皎皎何从堕水中

童蓬泉

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
蓬泉，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一九三》，原文：蓬扉不掩常幽寂，泉涌甘浆长自流

童桐自

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
桐自，来源于张籍的《唐诗》《送杨州判官》，原文：闲怜鹤貌偏能画，暗辨桐声自作琴

童羿依

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
羿，来源于良价的《唐诗》《宝镜三昧歌》，原文：羿以巧力，射中百步

童固蔻

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
固，来源于朱翌的《宋诗》《有感》，原文：退之传毛颖，步骤过迁固

童轶峪

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
轶，来源于傅察的《宋诗》《芝堂》，原文：方今孝治轶唐虞，八行求贤常侧席

童莱凝

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
莱凝，来源于丁谓的《宋诗》《枣》，原文：好植蓬莱树，无凝枳棘姿

童勰沁

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

童妤普

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
妤，来源于陆游的《宋诗》《长信宫词》，原文：婕妤才人兮俨其分行，千秋万岁兮永奉君王

童唯若

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
唯若，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：若唯郑叛，晋国之忧，可立俟也

童梁裕

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
梁，来源于谢薖的《宋诗》《哭汪信民二首 其一》，原文：竟欲游梁苑，聊甘食楚萍

童绡函

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
绡，来源于唐彦谦的《唐诗》《无题十首 十》，原文：云色鲛[绡]拭泪颜，一帘春雨杏花寒

童晰葵

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
晰，来源于黄铢的《宋诗》《晓起有怀仲晦彦集不至》，原文：爽朗朝景晰，嘲啾庭雀喧

童颜萃

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
颜萃，来源于晏殊的《宋诗》《金凤花》，原文：九苞颜色春霞萃，丹穴威仪秀气殚

童芍阮

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
芍，来源于苏籀的《宋诗》《次韵范氏子园居即事三首 其二》，原文：樱桃与芍药，春事卜贞悔

童绍奈

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
绍奈，来源于朱耆寿的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：奈胡儿自若，惟守绍兴旧约

童椰唯

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
椰，来源于曹邺的《唐诗》《四怨三愁五情诗十二首 其四情》，原文：槟榔自无柯，椰叶自无阴

童祈汐

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
祈，来源于晏殊的《宋诗》《奉和御制社日》，原文：天官考历占元日，浃宇祈农协盛时

童献裳

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
献裳，来源于范仲淹的《宋诗》《和葛闳寺丞接花歌》，原文：特奏霓裳羽衣曲，千官献寿罗星辰

童奎璎

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
奎，来源于刘挚的《宋诗》《病中闻子客被召次中东归》，原文：一夜奎星向紫微，朝来黄鹄又东归

童砺研

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
砺，来源于梅尧臣的《宋诗》《师厚生日因以诗赠》，原文：致远在御徒，作砺由工者

童珩彰

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
珩，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：振珩璜、神格至诚

童笺纫

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
笺，来源于吴礼之的《宋词》《渔家傲》，原文：云笺谩写教谁传

童庆禾

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
庆禾，来源于陈著的《宋诗》《次韵前人雪中》，原文：岁事已占禾麦好，与民相庆著诗忙

童时仪

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
时仪，来源于苏辙的《宋诗》《寓居二首 东楼》，原文：久已无心问南北，时能闭目待仪麟

童瑹觅

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
觅，来源于王庭珪的《宋诗》《送杨彦昭往湖南谒陈梦肇运使》，原文：今持绣衣斧，就觅孝亷船

童僖乘

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
僖乘，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：数之，以其不用僖负羁而乘轩者三百人也

童夷永

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
夷永，来源于柳宗元的《唐诗》《眎民诗》，原文：四夷是则，四夷是则，永怀不忒

童珑约

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
珑约，来源于白居易的《唐诗》《长恨歌》，原文：楼阁玲珑五云起，其中绰约多仙子

童茸楚

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
茸，来源于刘学箕的《宋诗》《插秧歌》，原文：农夫戢戢清波阔，秧稻茸茸森石发

童黎源

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
黎源，来源于蒋防的《唐诗》《藩臣恋魏阙》，原文：直以蒸黎念，思陈政化源

童宓年

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
宓，来源于苏泂的《宋诗》《送三兄出宰常山》，原文：琴声追旧宓，谣咏溢今苏

童昊理

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
昊，来源于孔武仲的《宋诗》《大热息于官亭》，原文：昊天多清风，至此何悭惜

童胭零

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
胭零，来源于陆游的《宋诗》《幽居初夏四首 其二》，原文：绿树阴中红练起，一团零乱溼胭脂

童荑婷

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
荑，来源于方回的《宋诗》《于氏琵琶行》，原文：齿犀微露朱砂唇，手荑缓转青葱指

童知箫

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
知箫，来源于陈某的《宋诗》《泉南满归过省下呈友人》，原文：应知别后遥相忆，清夜吹箫月满台

童依耘

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
依耘，来源于雷应春的《宋词》《沁园春》，原文：想旧耘兰蕙，依然葱茜，新栽杨柳，亦已扶疏

童晴含

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
晴含，来源于丁位的《唐诗》《小苑春望宫池柳色》，原文：低昂含晓景，萦转带新晴

童清旬

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
清旬，来源于王之道的《宋诗》《和赵养正春日游魏园》，原文：清眀此去旬余日，花底能寻载酒盟

童娄晋

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
娄晋，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》，原文：邾娄人言曰：“接菑，晋出也

童莞彦

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
莞，来源于王维的《唐诗》《杂曲歌辞 苦热行》，原文：莞簟不可近，絺绤再三濯

童至汶

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
至汶，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：东出于陶丘北，又东至于菏，又东北，会于汶，又北，东入于海

童璁傅

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
璁，来源于陆游的《宋诗》《夜闻塔铃及泉声》，原文：清音无时尽，静夜尤璁珑

童识维

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
识维，来源于陆游的《宋诗》《题千秋观怀贺亭》，原文：天维欲绝地轴摇，有识凛凛忧宗祧

童秋冽

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
秋冽，来源于张祁的《宋诗》《游钟阜呈同集诸公》，原文：西风忽凛冽，秋容著坚顽

童严伊

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
严伊，来源于晁补之的《宋诗》《题李偁推官颐斋》，原文：君家严君业夔伊，虎视眈眈雄四夷

童犹钗

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
犹钗，来源于河北士人的《唐诗》《代妻荅诗》，原文：蓬鬓荆钗世所稀，布裙犹是嫁时衣

童种汝

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
种汝，来源于周紫芝的《宋诗》《九月十六日示内二首 其二》，原文：书种吾家事，郎曹汝旧门

童愿馟

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
愿，来源于陈普的《宋诗》《和友人韵》，原文：愿为蛩駏交，共话蝼螘戴

童苒筠

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
苒，来源于李纲的《宋诗》《江行十首 其三》，原文：云中有行鴈，苒苒下平芜

童未冽

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
未冽，来源于陈舜俞的《宋诗》《奉酬长文舍人出城见示之句》，原文：春分腊雪未全消，凛冽春寒气尚骄

童瑛耘

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
瑛，来源于陈造的《宋诗》《题因师蒲桃图二首 其一》，原文：坐想瑛盘分磊磈，忆尝贝齿冰甘寒

童莆槐

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
莆，来源于陈宓的《宋诗》《和陈教》，原文：昔我壬子岁，辞家莆山阳

童骊书

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
骊书，来源于赵蕃的《宋诗》《张涪州出诗数轴皆纪用兵以来时事有感借其韵》，原文：谁道东归穷彻骨，骊书落落照书舟

童篌丁

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
篌，来源于汪元量的《宋诗》《夷山醉歌 其一》，原文：搥羯鼓，弹箜篌，烹羊宰牛坐糟丘，一笑再笑扬清讴

童芦泷

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
芦，来源于史浩的《宋词》《采莲舞》，原文：芦花径

童休纭

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
休纭，来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其六一》，原文：拈了也，闻不闻，直须洒洒落落，休更纷纷纭纭

童优纪

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
优纪，来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其一七》，原文：优游祸福间，出处皆可纪

童梦荷

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
梦荷，来源于赵必的《宋词》《贺新郎》，原文：唤醒荷花归棹梦，犹忆红尘迷目

童曜献

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
曜献，来源于徐彦伯的《唐诗》《奉和幸新丰温泉宫应制》，原文：藻曜凝芳洁，葳蕤献淑祥

童渌奥

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
渌，来源于胡寅的《宋诗》《题单令双清阁》，原文：只今簷前渌，但足注诗砚

童渌郁

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
渌，来源于曾巩的《宋诗》《上巳日瑞圣园锡燕呈诸同舍》，原文：方塘渰渰春先渌，密竹娟娟午更寒

童峤林

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
峤林，来源于释绍嵩的《宋诗》《山居即事 其一四》，原文：远峤收残雨，空林挂夕阳

童皤央

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
皤，来源于吴潜的《宋词》《满江红》，原文：有皤翁、三五喜相迎，邻田父

童闰陇

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
闰，来源于贺铸的《宋诗》《游灵壁兰皋园》，原文：闰年物候迟，前日已闻雷

童陇昶

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
陇，来源于李白的《唐诗》《塞下曲六首 六》，原文：兵气天上合，鼓声陇底闻

童喻琮

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
喻，来源于刘筠的《宋诗》《与客启明》，原文：垂天借喻齐谐志，握火寻盟越绝书

童本胥

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
本胥，来源于刘攽的《宋诗》《和贾舍人春祠太一坛二首 其二》，原文：力士传车空杳邈，真游本自接储胥

童媖阔

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

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