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2022付姓女孩起名字 - 为您带来最新的创意命名灵感

赵黛作者：赵黛2023-12-13 22:28:04

为了帮助您在2022年给宝贝女孩起一个独特而美丽的名字，我们提供了最新的付姓女孩起名字的创意灵感。在选择一个名字时，我们通常会考虑名字的含义、音节、搭配性等因素。付姓女孩起名字是一个精细而有趣的过程，既要符合家族姓氏的特点，又要展现女孩个性的光芒。无论您偏爱古典名字还是现代时尚的名字，我们都有适合您的选择。以下是一些以付姓为姓氏的女孩名字的创意灵感，供您参考：

2022付姓女孩起名字

付潜栾

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
潜栾，来源于赵概的《宋诗》《老苏先生挽词 其一》，原文：称味栾城旧，潜光谷口栖

付峤荏

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
峤，来源于李复的《宋诗》《江行至黄牛庙山特奇秀晚檥舟庙下留诗于壁》，原文：层峰浮云空，亭亭出众峤

付艾瑧

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
艾，来源于吴潜的《宋词》《二郎神》，原文：恰就得端阳，艾人当户，朱笔书符大吉

付追芝

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
追芝，来源于彭汝砺的《宋诗》《次韵刘景文见寄》，原文：几时樽俎追平昔，熟醉灵芝最上头

付澜冬

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
澜冬，来源于杜甫的《唐诗》《寒硖》，原文：况当仲冬交，溯沿增波澜

付闲净

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
闲净，来源于孟郊的《唐诗》《忆周秀才素上人时闻各在一方》，原文：浮云自高闲，明月常空净

付飐枝

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
飐枝，来源于释道潜的《宋诗》《江行寄俞仲宽察院》，原文：轻风飐垂杨，芳枝何袅袅

付珉松

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
珉松，来源于戴栩的《宋诗》《贺丞相家庙诗》，原文：小儒松桷颂，留笔纪苍珉

付嵇襄

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
嵇，来源于汪藻的《宋诗》《陪诸公游惠山》，原文：我来值佳月，济胜得嵇吕

付蔓芈

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
蔓，来源于释居简的《宋诗》《昭台行 其一》，原文：君王持心亦太薄，滋蔓不图惟稔恶

付庆暌

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
庆，来源于杨万里的《宋诗》《贺皇孙平阳郡王十月十九日生辰》，原文：年年会庆节，更庆茁兰孙

付昶昉

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
昶，来源于刘克庄的《宋诗》《昌黎子》，原文：却怪韩公产韩昶，不如枚叔有枚皋

付枫子

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
枫子，来源于晁补之的《宋词》《离亭宴》，原文：洒泪作招魂，枫林子规啼晓

付灏缃

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
灏，来源于张经的《宋诗》《潇湘八景诗 洞庭夜月》，原文：灏气浸澄波，荡漾光还定

付染燏

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
燏yù木火光貌。
国学点评
染，来源于晁说之的《宋诗》《拟古与韩集叙别》，原文：黄蘗染素丝，苦浸为别离

付绚杉

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
绚，来源于岳珂的《宋诗》《紫微花》，原文：明霞绚烂琼为蕊，晓日离披绮作丛

付蓁阑

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
蓁，来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵胡庭芳别考亭夫子祠下》，原文：公剪蓁棘披羊肠，后顾万世不能忘

付言璞

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
言璞，来源于周麟之的《宋诗》《中原民谣 金台砚》，原文：自言所献非荆璞，仅比澄泥与铜雀

付与琳

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
与琳，来源于马光祖的《宋诗》《迎享送神》，原文：聊逍遥兮容与，集琳琅兮锵鸣

付钊蓬

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：43　亹亹，蠠没，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

付憧札

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
憧，来源于范成大的《宋诗》《初入湖湘怀南州诸官》，原文：憧憧走官下，既至辄咎悔

付邕芨

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
邕，来源于菩提达摩的《唐诗》《谶 二》，原文：后周文帝〖陈按：应作武帝〗姓字文，名泰邕

付缮英

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
缮英，来源于宋庠的《宋诗》《献臣学士与余通书因成感咏》，原文：英哲资缮藏，缇油尽刊补

付孜漾

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
孜，来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・感皇恩》，原文：香馥馥冰肌胜雪，喜孜孜醉脸烘霞

付蔓竹

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
蔓竹，来源于陆游的《宋诗》《病卧》，原文：碧花引蔓缘疏竹，黄雀呼群啄破囷

付音萌

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
音萌，来源于苏轼的《宋诗》《和陶郭主簿二首 其二》，原文：雀鷇含淳音，竹萌抱静节

付愉暌

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
愉，来源于陆龟蒙的《唐诗》《叠韵吴宫词二首 一》，原文：肤愉吴都姝，眷恋便殿宴

付童珈

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
童，来源于刘过的《宋词》《西江月》，原文：呼童忙为卷虾须

付正琳

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
正琳，来源于释文珦的《宋诗》《星诸兄挽词》，原文：正安琳馆乐，忽报玉楼成

付冽麒

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
冽，来源于曹的《宋词》《玲珑四犯》，原文：记唐宫、赐樽芳冽

付柳晰

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
柳，来源于卢炳的《宋词》《西江月》，原文：蘸溪宫柳摇金

付致萌

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
致萌，来源于袁燮的《宋诗》《题习斋》，原文：造次必致察，思虑防始萌

付椒由

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
椒由，来源于赵师秀的《宋诗》《哭徐玑五首 其三》，原文：血死匪无由，恐是服椒罪

付菀仪

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
菀，来源于刘克庄的《宋诗》《发湘潭驿寄府公》，原文：欲言先菀结，既决犹徘徊

付桠暖

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
桠，来源于晏敦复的《宋诗》《题梵隐院方丈梅》，原文：桠槛欹簷一古梅，几番有意唤春回

付缔芹

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
缔，来源于李慎修的《宋诗》《赋新繁周表权如诏亭》，原文：昔年曾见鲤趋庭，缔构开基敞燕楹

付璁皤

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
璁，来源于温庭筠的《唐诗》《握柘词》，原文：绣衫金騕褭，花髻玉珑璁

付诗珩

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
诗，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：故《诗》之失，愚

付娴桦

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
娴，来源于张炎的《宋词》《国香》，原文：娴娇弄春微透，鬟翠双垂

付烽尉

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
烽，来源于陆游的《宋诗》《排闷》，原文：传烽东骆谷，倏忽若流电

付珞筱

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
珞，来源于苏轼的《宋诗》《玉盘盂 其一》，原文：两寺粧成宝璎珞，一枝争看玉盘盂

付渝治

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
渝治，来源于胡宏的《宋诗》《挽孙奇父》，原文：治命能不渝，有子孝而顺

付原蕋

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
原，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《孝宗明堂前朝献景灵宫八首 再诣圣祖位用《干安》。》，原文：本原休功，垂裕罔极

付蕖谒

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
蕖，来源于汪莘的《宋诗》《日月莲花歌》，原文：青春飞过秋飞回，红白芙蕖花自开

付亭泊

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
亭泊，来源于赵蕃的《宋诗》《闰月二十日离玉山八月到余干易舟又二日抵鄱阳城追集途中所作得诗十有二首 其一二》，原文：莫向官亭泊，闲为佛界流

付烊晗

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

付翡珩

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
翡，来源于陈棣的《宋诗》《次韵郑舜举题簿厅交翠轩》，原文：未堪食凤凰，已足巢翡翠

付霜箴

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
霜，来源于程垓的《宋词》《桃源忆故人》，原文：粉霜拂拂凝香砌

付瑗源

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
瑗，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：皇瑗奔晋，召之

付典蕖

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
典，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 隐太子庙乐章 迎神》，原文：衔冤昔痛，赠典今荣

付婴樗

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
婴，来源于郭印的《宋诗》《送韩美成帅荆南》，原文：奸吏戢猛虎，良民抚婴儿

付休珩

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
休，来源于魏了翁的《宋诗》《罗承事挽诗》，原文：人为浮名若挂钩，夫君知命独休休

付兆珐

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
兆，来源于韦骧的《宋诗》《又和倒韵》，原文：丰年见先兆，沴气已横吞

付瑹莘

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
莘，来源于王遂的《宋诗》《舟中诵陶诗及诸葛传 其二》，原文：隆中气象接莘磻，心术精微日月寒

付璁梦

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
璁，来源于吕南公的《宋诗》《过巫师步》，原文：佳树鬰珑璁，高能百余尺

付粹柃

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
粹，来源于韦骧的《宋诗》《石鏊》，原文：逡巡肆挥举，两鏊露精粹

付影晶

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
影晶，来源于马逢的《唐诗》《宫词二首 二》，原文：月影殿开闻晓漏，水晶帘卷近秋河

付净芊

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
净芊，来源于曾协的《宋诗》《次韵翁士秀雪再作》，原文：起寻藜杖行东皋，麦陇芊芊净摇碧

付映愉

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
映，来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》，原文：正鸾鸣丹桂，凤映红莲

付洵柃

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
洵，来源于王梦应的《宋诗》《绵 其六》，原文：天锡公纯嘏，洵美且仁

付朴泷

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
朴，来源于范祖禹的《宋诗》《送文周翰出守陜郊》，原文：兵戈困疮痍，赋敛苦敲朴

付湘仞

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
湘仞，来源于李曾伯的《宋诗》《和晦庵先生定王台韵》，原文：汉事一抔土，湘祠数仞台

付资楚

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
资楚，来源于张栻的《宋诗》《某辱归父丈惠贶新诗谨次韵末章为别》，原文：莫叹武城资莞尔，且看平楚正苍然

付馠淅

拼音五行释意
馠hān木芳香。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
淅，来源于释鉴的《宋诗》《听泉亭》，原文：寒泉潄石齿，淅沥鸣瑶琴

付冉泯

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
冉泯，来源于文天祥的《宋诗》《无锡》，原文：金山冉冉波涛雨，锡水泯泯草木春

付温袅

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
温袅，来源于孙应时的《宋诗》《母氏生朝会同官》，原文：乐回和气作春温，香袅祥云映酒尊

付钰汉

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
汉，来源于许应龙的《宋诗》《贵妃合春帖子 其二》，原文：仰瞻云汉表，辉润四星明

付漾未

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
漾未，来源于蒋捷的《宋词》《恋绣衾》，原文：红薇影转晴窗昼，漾兰心、未到绣絣

付珈淼

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
珈，来源于苏籀的《宋诗》《大坞山寺》，原文：茹粲盐酪空，解钏与笄珈

付婉桑

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
婉桑，来源于释德洪的《宋诗》《履道书斋植竹甚茂用韵寄之十首 其五》，原文：尚记泊舟时，隔水桑婉婉

付颖若

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
颖若，来源于郑思肖的《宋诗》《毛遂脱颖图》，原文：若非末后脱颖出，多得英风泼楚云

付染昕

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
染，来源于李纲的《宋诗》《五哀诗 唐中书令禇遂良》，原文：故令敬宗辈，污染成瑕疵

付蕙闳

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
蕙，来源于陈著的《宋诗》《挽赵集贤□□三首 其一》，原文：余生盟蕙帐，急召应蒲轮

付砺琬

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
砺，来源于郭印的《宋诗》《眉州太守刘公忽于池中获东坡所作远景楼碑乡人费洪雅有诗美之因率同赋次其韵》，原文：遗编禁锢学无师，木不从绳金失砺

付岭汝

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
岭汝，来源于曾几的《宋诗》《造侄寄建茶》，原文：汝已去闽岭，茶酒犹粲然

付燝玮

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

付朔芗

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
朔，来源于文同的《宋诗》《兴元府园亭杂咏 桂石堂》，原文：尝闻阳朔山，万尺从地起

付橙傅

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
橙，来源于曾几的《宋诗》《榴花》，原文：花虽后文杏，实可待瓌橙

付淳润

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
淳润，来源于范成大的《宋诗》《高淳道中》，原文：路入高淳麦更深，草泥霑润马骎骎

付昃诏

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
昃，来源于无名氏的《宋词》《合宫歌》，原文：旰昃焦劳，访道缵三朝仁政

付岐桐

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
岐，来源于骆宾王的《唐诗》《杂曲歌辞 从军中行路难二首 一》，原文：行路难，行路难，岐路几千端

付棋昉

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
棋，来源于岑参的《唐诗》《北庭贻宗学士道别》，原文：饮酒对春草，弹棋闻夜钟

付茹皎

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
茹皎，来源于司马光的《宋诗》《和昌言官舍十题 兰》，原文：青葱春茹擢，皎洁秋英堕

付晳越

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
晳，来源于洪皓的《宋诗》《次上巳微雨韵》，原文：追思束晳讥同列，未信卢充忆共牢

付铮苑

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
铮，来源于曾丰的《宋诗》《再游南华临出门书记妙莹献绝句索留题赋两篇谢之 其二》，原文：社里得诗僧，铮铮可正平

付淳榭

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
淳，来源于刘攽的《宋诗》《续董子温咏陶潜诗八首 其二》，原文：天真任自我，淳白忘机械

付莹楣

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
莹，来源于郭祥正的《宋诗》《秋水阁席上呈颖叔原道》，原文：莹碧不知极，定与银汉连

付憧奈

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
憧，来源于赵汝鐩的《宋诗》《瀛洲行》，原文：朝霞夕霏自今古，飙车羽轮何憧憧

付泊钲

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
泊，来源于释文珦的《宋诗》《还山》，原文：于焉得天真，毕志甘澹泊

付瑷襄

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

付欢榭

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
欢榭，来源于许浑的《唐诗》《瓜洲留别李诩》，原文：柳堤惜别春潮落，花榭留欢夜漏分

付韵境

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
韵境，来源于刘禹锡的《唐诗》《夏日寄宣武令狐相公》，原文：境入篇章高韵发，风穿号令众心和

付诺珺

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
诺，来源于吴芾的《宋诗》《和任司理赏梅》，原文：平生爱梅花，尝有花前诺

付楹燝

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
楹，来源于李新的《宋诗》《王中玉生辰》，原文：瑶磩桂楹香雾浓，贵人罢直承明宫

付熙菀

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
熙菀，来源于黄庭坚的《宋诗》《辛酉憩刀坑口》，原文：广道策坚良，熙熙集于菀

付夷沁

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
夷沁，来源于韩维的《宋诗》《晚过邻几官舍三首 其二》，原文：水声通沁苑，树色入夷门

付亘蒲

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
亘蒲，来源于陈傅良的《宋诗》《和林宗易雨后韵兼简沈仲一》，原文：蒲荷绵亘衡从亩，鸥鹭追随下上音

付芝籍

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
芝籍，来源于无名氏的《宋词》《百字谣・念奴娇》，原文：桥梓齐芳，芝兰并秀，甚盛家声籍

付钊琳

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
钊，来源于朱松的《宋诗》《次钊彦仲傅茂先韵》，原文：强蹋府尘从傅子，立谈江阁识钊郎

付札献

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
札献，来源于席豫的《唐诗》《奉和圣制答张说南出雀鼠谷》，原文：献赋纡天札，飘飖飞白云

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