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曲氏令字辈女孩起名

李融齐作者:李融齐2023-12-13 23:16:55

曲氏令字辈是一个重要的家族传承,在给女孩起名字时,曲氏令字辈的命名方式和传统要被继承下去。为了给女孩取一个有寓意、与众不同的名字,需要一些创意和灵感。在曲氏令字辈女孩起名过程中,可以结合家族的历史和文化背景,也可以注重音韵和字义的契合。本文将为您介绍一些关于曲氏令字辈女孩起名的建议和注意事项,帮助您寻找到满意的名字。

曲氏令字辈女孩起名

曲尹令

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
尹令,来源于刘克庄的《宋诗》《送王南海二首 其二》,原文:县知新令尹,琴调得民和

曲令瑗

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
令,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其五九》,原文:正令全提,是计不纳

曲令霖

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
令霖,来源于释广闻的《宋诗》《上履斋吴丞相 其一》,原文:自是袖中霖雨手,肯令勋业颂臯夔

曲令匠

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
令匠,来源于王令的《宋诗》《寄题韩丞相定州阅古堂》,原文:教令某载若某状,匠拜奉命唯不辞

曲令霏

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
令霏,来源于孟郊的《唐诗》《立德新居 十》,原文:令畦生气色,嘉绿新霏微

曲漫令

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
漫令,来源于李长庚的《宋诗》《绍熙甲寅五月十七日从令尹张济之早饭狮子巖晚饮阳华巖夜阑乘月泛舟而归 其二》,原文:到此令人忆漫郎,笔端妙语发天藏

曲令曦

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
令曦,来源于陈与义的《宋诗》《寄题商洛宰令狐励迎翠楼》,原文:朝曦与暮霭,百变皆令姿

曲令祈

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
令祈,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:29 命,令,禧,畛,祈,请,谒,讯,诰,告也

曲宛令

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
宛令,来源于丘为的《唐诗》《辛四卧病舟中羣公招登慈和寺》,原文:云外翩翩飞鸟尽,令人宛自动归吟

曲淇令

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
淇,来源于赵汝腾的《宋诗》《徐朝奉诰命下走介赍纳径坂赋成》,原文:遥知参侍点,论学绍淇澳

曲淇令

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
淇,来源于魏了翁的《宋诗》《洪士龙以洪舜俞考功所作竹洲精舍记见问》,原文:考功记竹洲,所业在淇奥

曲珈令

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
珈,来源于赵汝腾的《宋诗》《挽朱夫人》,原文:六珈偕老荣何盛,二子乘舟晚可怜

曲砺令

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
砺,来源于韩淲的《宋诗》《喜赵昌甫姪三哥登科》,原文:叹我正浮沉,期子转磨砺

曲汀令

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
汀令,来源于陆龟蒙的《唐诗》《鹤媒歌》,原文:偶系渔舟汀树枝,因看射鸟令人悲

曲令玖

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
令,来源于顾非熊的《唐诗》《斜谷邮亭翫海棠花》,原文:忽识海棠花,令人只叹嗟

曲肖令

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
肖令,来源于杨万里的《宋诗》《和渊明归去来兮辞》,原文:肖令威之归辽,喟物是而人非

曲令芹

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
令,来源于杨万里的《宋诗》《送西昌大夫赵嘉言上印赴阙》,原文:卓令已作中都官,赵令也合即缀卓令班

曲潮令

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
潮令,来源于敦煌人作品[一]的《唐诗》《敦煌(伯五○○七)三首 仆固天王干符三年四月廿四日打破伊州……(此缺数字)录打劫酒泉后却□断(下缺)》,原文:这次〖八七六〗打伊州,想他是受张义潮的命令的

曲晠令

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
令,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其二二》,原文:犹在半途,据令全提

曲怀令

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
怀令,来源于卢僎的《唐诗》《稍秋晓坐阁遇舟东下扬州既事寄上族父江阳令》,原文:怀昔明不寐,悲令岁属周

曲益令

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
益令,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一八》,原文:承平皇族益繁昌,雁序天伦令德彰

曲令忱

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
令,来源于徐积的《宋诗》《送蒋宪颖叔》,原文:教民之官,县令最要

曲令甄

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
令甄,来源于陈渊的《宋诗》《次韵茂通喜雨》,原文:要广江南千里润,须令天下入甄陶

曲琪令

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
琪令,来源于范浚的《宋诗》《李修撰哀挽二首 其二》,原文:公欲攀琪树,天令堕玉棺

曲令勖

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
令勖,来源于陈普的《宋诗》《古田女 其二》,原文:令孜与思勖,畏作貂珰霸

曲翩令

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
翩令,来源于陈造的《宋诗》《盐城阻冰雪赠陈德美三首 其三》,原文:梦境翩蝴蝶,宗盟近脊令

曲令闻

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
令闻,来源于梅尧臣的《宋诗》《送毛祕校罢宣城主簿被荐入补令》,原文:尝闻开元时,令长多赐戒

曲令璇

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
令璇,来源于齐唐的《宋诗》《越州通判厅事后新凿方井》,原文:疏引一朝逢智匠,坐令咫尺变璇渊

曲令润

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
令润,来源于曾几的《宋诗》《友直轩》,原文:所以贵温润,不令见觚棱

曲槿令

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
槿,来源于孙光宪的《唐诗》《风流子 一》,原文:茅舍槿篱溪曲,鸡犬自南自北

曲令宣

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
令宣,来源于袁燮的《宋诗》《与范总干》,原文:朅来楚江边,宣布宽大令

曲槿令

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
槿,来源于吴潜的《宋诗》《饯赵物斛三首 其一》,原文:风霜雨露无非教,菌槿椒兰各有时

曲才令

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
才令,来源于王十朋的《宋诗》《次韵嘉叟读和韩诗》,原文:勉令添和篇,才薄知何奈

曲鹤令

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
鹤令,来源于武元衡的《唐诗》《和杨三舍人晚秋与崔二舍人张祕监苗考功同游昊天观时中书寓直不得陪随因追往年曾与旧僚联游此观纪题在壁已有沦亡书事感怀輙以呈寄兼呈东省三给事之作杨君见徴鄙词因以继和》,原文:玉笙王子驾,辽鹤令威身

曲町令

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
町令,来源于方岳的《宋诗》《社日以旱蔬食》,原文:坐令宰平手,无肉醉町畽

曲璐令

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
璐,来源于蒋捷的《宋词》《女冠子》,原文:结琼纫璐

曲憧令

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
憧,来源于叶茵的《宋诗》《潇湘八景图 山市晴岚》,原文:憧憧人得蝇头利,不了青帘酤酒钱

曲耘令

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
耘令,来源于苏辙的《宋诗》《种菜》,原文:强有人功趋节令,怅无甘雨困耘耕

曲虢令

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
虢令,来源于李清照的《宋诗》《和张文潜浯溪中兴颂二首 其二》,原文:谁令妃子天上来,虢秦韩国皆天才

曲令洌

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
令,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:令社稷之职

曲琝令

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
令,来源于葛次仲的《宋诗》《昆山慧聚寺集句》,原文:茗酌待幽客,顿令烦抱舒

曲霓令

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
霓令,来源于李曾伯的《宋诗》《自和》,原文:谁令霓卫铺张晓,来与牛鞭断送冬

曲令箴

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
令箴,来源于王十朋的《宋诗》《贺何正言用蔡君谟韵》,原文:莫厌封章箴衮阙,要令奸胆落毫端

曲令识

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
令识,来源于韩驹的《宋诗》《上富枢密生辰诗》,原文:生民莫识兵革面,坐令中国如石磐

曲情令

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
情令,来源于赵彦中的《宋诗》《挽崔舍人 其二》,原文:情忘海夫臭,语借令君香

曲令择

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
令择,来源于刘学箕的《宋诗》《度姪从事行亲迎之礼于傅氏朋旧各赋诗赠别老叔虽凄凉阮巷老大谢家可无数语以饯行色》,原文:择耦得贤柔,令淑全妇仪

曲璋令

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
璋令,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:颙 颙卬卬,如圭如璋,令闻令望

曲令翎

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
令翎,来源于释德洪的《宋诗》《送不伐赴天府仪曹》,原文:三年令小邑,野鹤剪翎羽

曲令喻

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
令喻,来源于王令的《宋诗》《谢李常伯》,原文:初令探本根,喻以海与池

曲令芨

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
令,来源于王观的《宋词》《减字木兰花》,原文:看拜西枢小令公

曲酝令

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
酝,来源于张孝祥的《宋词》《西江月》,原文:乞得神仙九酝,祝教福禄千春

曲澧令

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
澧,来源于员兴宗的《宋诗》《挽夔路帅韩徽猷 其二》,原文:轸域澧渝接,楼船滟滪闲

曲令爕

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
令,来源于项安世的《宋诗》《送黄司户改官东归》,原文:若令到天阙,定合簉鹓羽

曲令樱

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
令樱,来源于韩维的《宋诗》《出留守府之东游李相园赵令竹林观楚家桂树余去岁数从元献公为此行作三绝句以道悲怆之意 其二》,原文:李家池上朱樱熟,赵令林中锦箨春

曲裳令

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
裳令,来源于李洪的《宋诗》《桃花菊》,原文:吕令载黄花,鞠裳表其衷

曲令熙

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
令熙,来源于张栻的《宋诗》《次赵漕赠王昭州韵》,原文:流泽会看均一路,要令治象复熙淳

曲恺令

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
恺令,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:王师大献,则令奏恺乐

曲令泊

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
令泊,来源于汪藻的《宋诗》《舟行遣兴五首 其五》,原文:莫令漂泊梦,千里到脩门

曲辽令

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
辽令,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏书秦少游壁》,原文:丁令威,化作辽东白鹤归,朱颜未改故人非

曲胭令

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
胭,来源于陈允平的《宋词》《满路花・促拍满路花》,原文:鲛绡罗帕,泪洒胭脂血

曲令峨

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
令峨,来源于无名氏的《元曲》《赵匡义智娶符金锭・梁州》,原文:自从俺已有了徐卿二子,怕甚么令巍峨王氏三槐

曲令德

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
令德,来源于刘宰的《宋诗》《代书答龚楚州》,原文:将权可与他人共,德意须令旧壤知

曲荔令

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
荔令,来源于邹浩的《宋诗》《简何秀才求龙眼栽》,原文:顷年曾食荔枝奴,补益令人智有余

曲艺令

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
艺令,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:若大国令,而共无艺,郑,鄙邑也,亦弗为也

曲嘉令

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
嘉令,来源于廖行之的《宋诗》《挽龚宣教世基 其一》,原文:居乡多令望,治国蕴嘉猷

曲明令

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
明令,来源于杜甫的《唐诗》《惜别行送刘仆射判官》,原文:梁公富贵于身疎,号令明白人安居

曲钲令

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
钲令,来源于张縯的《宋诗》《奉陪安抚大卿登八阵台览观忠武侯诸葛公遗像偶成长句》,原文:悬知精神贯金石,尚想号令严钲鼓

曲令愉

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
令愉,来源于阳枋的《宋诗》《回程宣义贺生日诗》,原文:肯令穉榻依陈蕃,相对怡愉谐弟昆

曲砚令

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
砚令,来源于无名氏的《宋词》《宝鼎现》,原文:折送小阁幽窗,酷爱处、令亲几砚

曲钊令

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
钊,来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》,原文:延年国钊怙女宠,无此土木丹青妖

曲媛令

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
媛,来源于程珌的《宋诗》《挽宜人赵氏》,原文:分胄天皇媛,来嫔相国孙

曲令桢

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
令,来源于韦骧的《宋诗》《过金陵上仆射王舒公》,原文:信令朝廷重,伸威塞境牢

曲芝令

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
芝令,来源于蔡士裕的《宋诗》《赠琴士周芝田》,原文:今有芝田嗣颖传宫商,一弹令我喜,再弹令我伤

曲帧令

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

曲令慕

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
令慕,来源于孙介的《宋诗》《干道乙酉鬻田训子有作》,原文:知慕圣师瞠若后,岂令恭嫂倨如前

曲令页

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
令,来源于程公许的《宋诗》《和大著何兵部 其二》,原文:时无尘外交,若许令支郎

曲缨令

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
缨令,来源于刘攽的《宋诗》《和杨十七伤苏子美》,原文:濯缨渔父唱沧浪,结庐陶令依人境

曲颀令

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
颀,来源于陈造的《宋诗》《次郭祕正韵》,原文:颀然扣门出新作,山奇海祕困穷搜

曲令溯

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
令,来源于王十朋的《宋诗》《和韩燕河南府秀才送周光宗》,原文:贤哉汝南丈,头角令人惊

曲蘅令

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
蘅令,来源于李白的《唐诗》《江上秋怀》,原文:蘅兰方萧瑟,长叹令人愁

曲忆令

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
忆令,来源于仇远的《宋诗》《处暑后风雨》,原文:儿读秋声赋,令人忆醉翁

曲令皎

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
令皎,来源于黄裳的《宋词》《渔家傲》,原文:方令庚生初皎皎

曲令勰

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
令,来源于曹勋的《宋诗》《干道圣德颂》,原文:诏令谕旨,粉泽八荒

曲令桔

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
令,来源于洪适的《宋词》《调笑・调笑令》,原文:令公早晚回朝著

曲令箩

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
令,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:令五家为比,使之相保

曲椰令

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
椰,来源于吴泳的《宋诗》《送成都添倅李微之分韵得巫字》,原文:劝君莫动骚人曲,椰叶蓪花降女巫

曲令昊

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
令昊,来源于陆文圭的《宋诗》《次善卿杂诗五首 其一》,原文:遂令亲者疏,我欲俾有昊

曲令华

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
令华,来源于贺铸的《宋诗》《登黄鹤楼怀古兼寄潘豳老昆仲》,原文:徐夫人匕首安在,丁令威华表归来

曲壬令

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
壬令,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:何畏乎巧言令色孔壬

曲令尹

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
令尹,来源于郭祥正的《宋诗》《石门》,原文:乃知贤令尹,曾同漫叟醉

曲令茗

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
令茗,来源于葛次仲的《宋诗》《昆山慧聚寺集句》,原文:茗酌待幽客,顿令烦抱舒

曲晣令

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

曲曼令

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
曼令,来源于阮文卿的《宋诗》《寿赵仙尉》,原文:瑶池新革偷桃令,有子今如曼倩贤

曲瑾令

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
瑾,来源于宋方壶的《元曲》《商调・梧叶儿怀古》,原文:周公瑾,曹孟德,果何为

曲令骥

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
令骥,来源于彭汝砺的《宋诗》《子直见和前韵因复之 其一》,原文:凤凰固合栖阿阁,骐骥谁令驾鼓车

曲初令

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
初令,来源于王之道的《宋词》《水调歌头》,原文:何处鲈鱼初荐,错俎金齑点脍,令我忆东州

曲武令

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
武令,来源于邓林的《宋诗》《朱彦和》,原文:武德阁前消几语,却令梁氏缺金瓯

曲令婕

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
令,来源于马之纯的《宋诗》《新亭 其三》,原文:徙倚令人三叹息,徙倚令人泪横臆

曲令颐

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
令颐,来源于陈与义的《宋诗》《某窃慕东坡以铁拄杖为乐全生日之寿今以大铜瓶上判府待制庶几因物以露区区且作诗二首将之亦东坡故事 其二》,原文:不与观音伴柳枝,要令奇相解公颐

曲宜令

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
宜令,来源于张嵲的《宋诗》《刘忠显挽词 其五》,原文:可騐平生志,宜令后世歌

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