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女孩子姐妹起名字要带古诗词

杨楠普作者:杨楠普2023-12-14 05:35:08

在给女孩子姐妹起名字时,选择带有古诗词的名字可以给她们带来独特的韵味和文化氛围。古诗词作为中华民族独特的文化遗产,深受人们喜爱。它们蕴含着中国古代文人的智慧和情感,为起名提供了丰富的素材和灵感。起名字不仅是对孩子个性特点和家族背景的表达,更是对其未来人生的祈福和期许。因此,选择带有古诗词的名字不仅能够让女孩子姐妹在名字中感受到浓厚的历史文化底蕴,还能够为她们打下成功人生的基础。接下来,我们将为您介绍一些关于女孩子姐妹起名字要带古诗词的方法和技巧,希望能够帮助到您。

女孩子姐妹起名字要带古诗词

研种

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
研种,来源于陈允平的《宋词》《瑞龙吟》,原文:重见种玉锄云,采花研露

泊旨

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
泊旨,来源于李石的《宋诗》《赠杨教授》,原文:冷官多澹泊,有道足甘旨

溯芸

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
溯,来源于韩琦的《宋诗》《宾雁》,原文:候时宾雁觉秋分,便委胡霜溯楚氛

诚柒

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
诚,来源于刘弇的《宋诗》《忆昨》,原文:颓年负壮图,白日阻丹诚

燃棋

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
燃,来源于韦应物的《唐诗》《夏花明》,原文:炎炎日正午,灼灼火俱燃

倾郝

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
倾,来源于员兴宗的《宋诗》《天府》,原文:戾极而倾,疾用不宁

晣宁

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

汶滟

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
汶,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:公赐季友汶阳之田及费

笛境

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
笛境,来源于赵彦端的《宋诗》《与诸公会饮昆山放生池亭》,原文:长笛者谁欤,喧静同一境

崇篌

拼音五行释意
chóng高明宏大。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
崇,来源于孟郊的《唐诗》《劝善吟》,原文:我愿拜少年,师之学崇崇

初胭

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
初胭,来源于陈景沂的《宋诗》《含笑花》,原文:紫唇半吐胭脂重,素脸初开玉色装

茹壹

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
茹,来源于楼钥的《宋诗》《送刘晋父监岳》,原文:庐墓屏荤茹,至行彻丹墀

楦愉

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
楦,来源于叶适的《宋诗》《赠讷相》,原文:一身暂寄百骸聚,楦彼朱紫谁头颅

灵原

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
灵原,来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山一首》,原文:平原积磥砢,灵河鸣泉珠

云燿

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
云燿,来源于岳珂的《宋诗》《寄乔益公》,原文:忽传天上凤衔诏,碧篆五云争焜燿

燃燏

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
火光貌。
国学点评
燃,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄甯子文》,原文:我来西山春正妍,未见君子心欲燃

戍和

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
戍和,来源于司空图的《唐诗》《寄永嘉崔道融》,原文:戍鼓和潮暗,船灯照岛幽

真筝

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
真,来源于姚述尧2的《宋词》《南乡子》,原文:靖节先生太逼真

栗种

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
栗种,来源于赵廱的《宋诗》《纪游》,原文:驱逐百种怪,栗栗心胆惊

媵暌

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
媵,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:卫人来媵

潮芷

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
潮芷,来源于贺铸的《宋诗》《烈洲守风》,原文:白芷汀洲潮进退,黄梅村落昼阴晴

昭笛

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
昭笛,来源于晏几道的《宋词》《采桑子》,原文:长倚昭华笛里声

律韵

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
律韵,来源于邓深的《宋诗》《游罗正仲磬沼深得一字》,原文:浮白行觞政,追韵严诗律

姣焘

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
姣,来源于包恢的《宋诗》《病中口占》,原文:醲醉酒池竭,姣淫欲海涸

黎飖

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
黎,来源于王洋的《宋诗》《哭沈行彦宫教》,原文:年侵运栉髪蒙丝,日晚煮黎羹不粒

璋素

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
璋素,来源于武元衡的《唐诗》《河东赠别炼师》,原文:孔璋才素健,羽檄定纷纷

琬淳

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
琬,来源于刘跂的《宋诗》《题古器物铭赠得甫兼简诸友》,原文:遂将传琬琰,索我序且赞

滇鹤

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
滇,来源于吕本中的《宋诗》《晋大宁四年王敦自武昌下屯于湖明年六月敦将举兵内向明帝微行至于湖阴察其营垒而去唐温庭筠作湖阴曲盖为此也后汉王霸之孙改封芜湖吴时此地称于湖或称芜湖察其营垒则姑熟之西初无湖阴又且于湖乃芜湖也张文潜有于湖曲广其意追和焉》,原文:巴滇骏马去如飞,始遣轻兵索行客

霁渌

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
霁,来源于王辟疆的《宋诗》《游嵩山联句》,原文:溪月寒澄霁,巖烟暮杳沈

昃匠

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
昃,来源于刘攽的《宋诗》《同谢二兄弟游城南王氏园坐竹中水上》,原文:昧旦从吏役,中昃既休闲

蓬辰

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
蓬辰,来源于无名氏的《宋词》《水调歌・水调》,原文:星昴降,蓬矢挂,属芳辰

颀砚

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
颀,来源于李若水的《宋诗》《秋怀 其三》,原文:罗阶竹千挺,秀质颀而长

情姣

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
情,来源于晁端礼的《宋词》《行香子》,原文:再相逢、情分依然

蔷梦

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
蔷梦,来源于张玉孃的《宋诗》《暮春闻鶑》,原文:唤回午枕伤春梦,起向蔷薇花下行

昙莹

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
昙莹,来源于王之望的《宋诗》《登大峨绝顶睹圆相佛光成长句二十韵》,原文:琉璃瓶莹秋月白,优昙花浄含晓露

齐麒

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
齐,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公十六年》,原文:齐侯弗及盟

燃鸢

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
燃,来源于陆游的《宋诗》《老学庵夜兴》,原文:槲叶蔽身胜衣帛,金丹照室不燃灯

琼绎

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
琼绎,来源于程的《宋词》《喜迁莺》,原文:更天上、走王人络绎,仪鸾琼醑

汐卓

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
汐,来源于陈颜的《宋诗》《九日送人》,原文:滟滟潮与汐,来往亦何为

倩玢

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
倩,来源于辛弃疾的《宋诗》《傅巖叟见和用韵答之》,原文:尘埃野马知多少,拟倩撩天鼻孔吹

媛姿

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
媛,来源于程珌的《宋诗》《挽宜人赵氏》,原文:分胄天皇媛,来嫔相国孙

优笙

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
优笙,来源于戴复古的《宋诗》《口号送椰心簟刘使君》,原文:桃笙与蕲簟,优劣迥然分

瑶砺

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
瑶,来源于吕巖的《唐诗》《五言 九》,原文:吃了瑶台宝,升天任海枯

闲秸

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
闲,来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》,原文:名场老我闲关

嘉淳

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
嘉淳,来源于马廷鸾的《宋诗》《挽费洁堂 其二》,原文:共事咸淳帝,俱生嘉定年

炀兆

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
炀,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四七》,原文:天街红燄布羣星,晃炀人间闘明月

杉依

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
杉依,来源于孙何的《宋诗》《题石桥》,原文:杉松迤逦连华顶,钟磬依稀近沃洲

汀婳

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
汀,来源于张抡的《宋词》《朝中措》,原文:密洒一篷烟火,惊鸿飞起沙汀

恽恤

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
恽,来源于虞俦的《宋诗》《食墨鱼有感》,原文:韩非竟以说难死,杨恽诗成污刀机

远胭

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
远,来源于陈师道的《宋诗》《和郑户部宝集丈室二首 其一》,原文:远游游则远,安心心已安

临渭

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
临渭,来源于张说的《唐诗》《奉和圣制春日幸望春宫应制》,原文:城临渭水天河静,阙对南山雨露通

秭纴

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
秭,来源于王洋的《宋诗》《明妃曲》,原文:君不见巫山歌舞赛神罢,野老至今怀秭归

零乔

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
零乔,来源于黄公度的《宋诗》《和章守三咏 包公堂》,原文:清风无远近,乔木未彫零

蕊兴

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
蕊兴,来源于洪皓的《宋词》《江梅引・江城梅花引》,原文:曾动诗兴笑冷蕊

明良

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
明良,来源于许及之的《宋诗》《次韵洪萃之太社真率之集三首 其一》,原文:双瞻最良誉,合瑞圣明时

齐桔

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
齐,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:夏,公如齐观社

荏书

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
荏书,来源于真山民的《宋诗》《闲吟初冬》,原文:一架琴书一笔床,杜门荏苒送年光

原戍

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
原戍,来源于韩驹的《宋诗》《送许少卿出守邠州》,原文:长安北走彭原路,白苇黄茆列亭戍

蔳仪

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
仪,来源于方回的《宋诗》《夜饮唐子云宅别后简师善》,原文:仪刑全古雅,谈笑极清真

燃郝

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
燃,来源于杨泽民的《宋词》《忆旧游》,原文:念区区远宦,带月侵晨,燃烛中宵

槿罡

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
槿,来源于李昴英的《宋诗》《送梁伯隆归丹谷旧隠》,原文:槿花猩血荔锦纹,何如故圃桃李春

臻奥

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
臻奥,来源于曹勋的《宋诗》《干道圣德颂》,原文:丕铄圣断,坐臻是奥

昉昃

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
昉,来源于敖陶孙的《宋诗》《次韵萍乡文叔章访别》,原文:结交两任昉,设客一阴就

懿尹

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
懿尹,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《滴溜子》,原文:蒋世隆授开封府尹,妻王氏封懿德夫人

恬畅

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
恬畅,来源于贯休的《唐诗》《续姚梁公坐右铭》,原文:恬和愻畅,冲融终始

霁嘉

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
霁嘉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝日十首 初献升殿用《正安》。》,原文:天宇四霁,嘉坛聿崇

简鸥

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
简鸥,来源于李嘉祐的《唐诗》《晚登江楼有怀》,原文:心闲鸥鸟时相近,事简鱼竿私自亲

傅典

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
傅,来源于陆文圭的《宋诗》《挽东平张彦明》,原文:杜陵老病亲桃竹,白傅清闲忆柳枝

姿萄

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
姿,来源于释道潜的《宋诗》《寄福州太守孙莘老龙图》,原文:端能处庠序,邈有孔孟姿

蝶荔

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
蝶,来源于司空曙的《唐诗》《独游寄衞长林》,原文:恋花同野蝶,爱水剧江鸥

馚虢

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
虢,来源于王迈的《宋诗》《书怀奉简黄成甫史君》,原文:外党分牛李,内宠怙秦虢

岭虔

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
岭虔,来源于杨万里的《宋诗》《憩分水岭望乡二首 其一》,原文:岭头泉眼一涓流,南入虔州北吉州

珲芈

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
芈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」 丙子晨,郑文夫人芈氏、姜氏劳楚子于柯泽

袅誉

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
袅,来源于田锡的《宋诗》《寄题象耳寺》,原文:磬韵似烟和烛袅,松声如雨入窗流

淖檬

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《秋雨》,原文:常有淖糜支旦暮,一毫宁复少年心

韶胥

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
韶胥,来源于李之仪的《宋诗》《为道见还诗因次其韵兼简孝锡》,原文:一片箫韶送下天,游遍华胥如唤起

胧郦

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
胧,来源于熊禾的《宋诗》《赫曦台四景 中宵皓月》,原文:初离海角犹朦胧,行到天心转光洁

乔泉

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
乔泉,来源于苏辙的《宋诗》《题李公麟山庄图 泠泠谷》,原文:层崖落飞泉,微风泛乔木

瑺淖

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

瑭央

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

荷峤

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
荷峤,来源于王迈的《宋词》《贺新郎》,原文:便翩翩、辍班荷橐,一麾闽峤

元勰

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
元勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

礴鸢

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
礴鸢,来源于洪朋的《宋诗》《晚同师川驹父玉父游大梵院小轩》,原文:盘礴飞鸢上,挥斥蜿虹横

翎俏

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
翎,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵子肃秋日感兴兼怀公择二首 其一》,原文:几羨脩翎辞世网,绝怜骏足老天闲

恬固

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
恬固,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和不疑寄杜挺之以病雨止冷淘会》,原文:嗟嗟勿复问,安恬固无媿

隋峪

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
隋,来源于胡直孺的《宋诗》《与刘邦直》,原文:楚国山川千叠远,隋堤烟雨一帆轻

鸢恒

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
鸢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:克鼓而反,不戮一人,以鼓子鸢鞮归

湘槐

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
湘槐,来源于赵长卿的《宋词》《醉蓬莱》,原文:正火山槐夏,黛叶湘枝,荔子新摘

佳韬

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
佳,来源于周密的《宋诗》《拟长吉十二月乐辞 十月》,原文:金寒翠薄千尺台,笑梅一笛临风哀,佳人佳人来不来

嵊苏

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
嵊,来源于孙巖的《宋诗》《别乡人席间作》,原文:今来嵊亭聚,纵乐是殊方

冶逸

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
冶逸,来源于王炎的《宋诗》《和何元清韵九绝 其三》,原文:游冶郎君应冷笑,不能暇逸独何欤

冉熙

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
冉,来源于林景熙的《宋诗》《杂咏十首酬汪镇卿 其三》,原文:黄冠立小兆,冉冉导我前

倩琛

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
倩,来源于释居简的《宋诗》《十人书经》,原文:便是太平无事日,如何又倩十人书

潇曜

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
潇,来源于李吕的《宋词》《朝中措》,原文:潇洒冠闽中

史纫

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
史纫,来源于俞德邻的《宋诗》《前哀哉行》,原文:七岁诵经史,十岁学补纫

曦霖

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
曦霖,来源于释道潜的《宋诗》《登岳顶呈试可邦直》,原文:秋霖乍开原野净,隆曦破海浮朝暾

润宁

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
润宁,来源于曾协的《宋诗》《紫巖杂咏 坳池》,原文:宁知一勺水,清润入千峰

悟朦

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
悟,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其三八》,原文:见底是明星,悟底是什么

娅朔

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
娅,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵春 其二》,原文:娅姹花媚昼,嚘嘤鸟鸣晨

铮昼

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
铮昼,来源于范仲淹的《宋诗》《赠张先生》,原文:芝田春蔼蔼,玉涧昼铮铮

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