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2022姓何女孩起名字，如何选择适合的名字？

王萧亚作者：王萧亚2023-12-14 07:43:08

2022年即将来临，如果您家中即将迎来一个可爱的女孩，您可能正在思考一个重要的问题：如何给她起一个适合的名字？尤其既要满足家族姓氏的要求，又要有美好寓意，给孩子一个好名字是每个父母的期望。在选择名字之前，了解一些起名的基本原则和技巧对于做出明智的决定非常重要。以下是一些建议和注意事项，希望能帮助您找到最适合的名字。 首先，考虑姓氏的音韵特点。既然您的姓氏是何，可以尝试找到与何字相搭的名字，这样可以更加和谐。比如何栩、何怡、何静等。另外，还可以考虑名字的起源，比如与您家族背景、文化传统相关的名字，这样可以弘扬家族的价值观和传统文化。 其次，考虑名字的寓意和美好象征。每个名字都有其独特的寓意，可以通过寓意来表达对孩子的期许和祝福。比如何婉、何悦、何蕾等名字都寓意着优雅、快乐和美丽，给人一种积极向上的感觉。 此外，可以结合起名的五行理论。根据五行理论，每个人都与五行中的某一种或几种属性相关联，适合的名字可以与个人的五行属性相呼应，有助于个性的塑造和发展。 综上所述，给2022年姓何的女孩起名字需要综合考虑姓氏的音韵特点、名字的寓意和美好象征，以及个人的五行属性等因素。希望本文提供的一些建议和注意事项能够帮助您找到最适合的名字，祝愿您的宝贝健康快乐、人生顺利！

2022姓何女孩起名字

何种焘

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
种，来源于吴则礼的《宋诗》《题瓜州黄鹤台》，原文：九载星星复种种，投荒不死趋大梁

何萝沉

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
萝沉，来源于孔武仲的《宋诗》《秋夜对月》，原文：重城沉沉桂魄下，萝永愧山中人观

何淞朦

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
淞，来源于曾协的《宋词》《水龙吟》，原文：望重重烟水，吴淞万顷，曾约旧时鸥鹭

何沉筠

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
沉筠，来源于方一夔的《宋诗》《杂兴五首 其五》，原文：酒瓮沉沉倾玉瀣，簟筠细细蹙风漪

何虔萄

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
虔，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《方丘乐歌 其二》，原文：即时伸虔，惟时盥洗

何希朦

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
希，来源于强至的《宋诗》《上知府张少卿》，原文：才猷希世出，议论一时倾

何洵苡

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
洵，来源于彭汝砺的《宋诗》《答君时弟 其一》，原文：洵美歌棠棣，仍须听鹤鸣

何皖烯

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
皖，来源于董嗣杲的《宋诗》《江上晚眺 其二》，原文：往来狂走马，直过皖山头

何沉楦

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
沉，来源于陈师道的《宋诗》《次韵德麟督叔弼季默诗及破余酒戒》，原文：两欧以诗鸣，与俗同沉浮

何净粹

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
净，来源于周密的《宋词》《长亭怨慢》，原文：绿净池台，翠凉亭宇

何薇楣

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
薇，来源于刘将孙的《宋词》《摸鱼儿》，原文：蔷薇洞口三生路

何爕景

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
爕，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：五、蔡杀其大夫公子爕

何涔飔

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
涔，来源于宋祁的《宋诗》《仲夏愆雨穉苗告悴辄按先帝诏书绘龙请雨兼祷霍山淮渎二祠戊寅蒇祀己卯获雨谨成喜雨诗呈官属》，原文：穷海遂涔涔，笼山兹漫漫

何涧郅

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
涧，来源于赵蕃的《宋诗》《与苏运使诩四首 其二》，原文：窈然涧壑深，渺若江海潴

何援渲

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
援，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其七》，原文：经书说尽修真理，岁月休防罢引援

何茶蒲

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
茶蒲，来源于戴复古的《宋诗》《灵洲》，原文：烟生茶灶僧留款，风展蒲帆客去忙

何峪支

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
峪，来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・哭皇天》，原文：(正末唱)则这安敬思在飞虎峪，(李克用云)你为何在此受苦

何琥菡

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
琥，来源于吴则礼的《宋诗》《鲁侯以上巳日宴高阳偶成长句》，原文：聊停隼旆驻双节，琥珀潋滟黄金钟

何愿萦

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
愿萦，来源于许棐的《宋诗》《乐府 其三》，原文：愿得上林枝，为妾萦留住

何澧楠

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
澧，来源于沈辽的《宋诗》《崇山》，原文：朅来澧川溪，迺更识岧嶤

何珺夷

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
夷，来源于储光羲的《唐诗》《同诸公秋日游昆明池思古》，原文：骤闻汉天子，征彼西南夷

何悦珉

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
悦，来源于王安中的《宋诗》《春怀赋得冰雪莺来晚春寒花较迟十字 其二》，原文：非无料峭风，翠色已可悦

何壹术

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
壹，来源于屈原的《楚辞》《九章/惜诵》，原文：壹心而不豫兮，羌无可保也

何桐沧

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
桐沧，来源于王安石的《宋诗》《题朱郎中白都庄》，原文：萧洒桐庐守，沧洲寄一廛

何檬蓬

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
檬，来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》，原文：坐车儿倒背我这身奇，手帕儿遮檬了我面皮

何璆琢

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
璆，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：9　西方之美者，有霍山之多珠玉焉，西北之美者，有昆仑虚之璆琳琅玕焉

何萃瑹

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
萃，来源于袁燮的《宋诗》《谢吴察院惠建茶》，原文：建溪拔其萃，余品皆臣仆

何奘潜

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
奘，来源于苏轼的《宋诗》《合浦愈上人以诗名岭外将访道南岳留诗壁上云闲伴孤云自在飞东坡居士过其精舍戏和其韵》，原文：为问庭松尚西指，不知老奘几时归

何椒影

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
椒影，来源于梅尧臣的《宋诗》《曲渚桥送张秘校赴庆州幕》，原文：想君回首处，虹影在林椒

何郁杨

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
郁杨，来源于权龙褒的《唐诗》《初到沧州呈州官》，原文：遥看沧海城，杨柳郁青青

何崔里

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
崔里，来源于朱熹的《宋诗》《次沈侍郎游楞伽李氏山房韵 其一》，原文：喜陪后骑陟崔嵬，竹里泉鸣古寺开

何冬鹄

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
冬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：冬，楚公子贞帅师侵宋

何灵佳

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
灵佳，来源于徐玨的《宋诗》《游洞霄》，原文：地灵佳木有仙意，山静啼禽多好音

何睨熙

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
睨，来源于陈造的《宋诗》《王逢原二首 其二》，原文：文章俯睨汉唐余，属思深湛到古初

何芸凰

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
芸凰，来源于郑獬的《宋诗》《次韵元肃兄见喜知荆州二首 其一》，原文：逾年谬掌凤凰诏，择日拜章芸若庭

何映崔

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
映崔，来源于戴复古的《宋诗》《题王制机池上千巖奇观》，原文：华堂掩映一池清，著此崔巍若化成

何誉槐

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
誉槐，来源于王洋的《宋诗》《沈大虚以丁求安韵寄两篇次韵》，原文：槐市早年先走誉，桥门多士羡蜚声

何仑晶

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
仑晶，来源于释坚璧的《宋诗》《偈颂二十一首 其一二》，原文：众苦不来寒暑尽，铁昆仑卧水晶宫

何若单

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
若单，来源于黄庶的《宋诗》《送李室长庆州宁觐》，原文：千载事挂单于眼，至今犹若擒白黑

何明繁

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
明繁，来源于戴叔伦的《唐诗》《桂阳北岭偶过野人所居聊书即事呈王永州邕李道州圻》，原文：日昼风烟静，花明草树繁

何耘温

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
耘，来源于刘宰的《宋诗》《运河行》，原文：况今农务正纷纭，高田须灌草须耘

何冰鹭

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
冰鹭，来源于李流谦的《宋诗》《次韵秋日书怀 其一》，原文：官共冰雪冷，身如鸥鹭闲

何月砚

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
月砚，来源于文天祥的《宋诗》《绿漪堂》，原文：砚里云坛月，席间淇水风

何渌笙

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
渌，来源于范纯仁的《宋诗》《和王微之同持国泛舟登楼》，原文：画船稳泛平溪渌，层观高横落日红

何璋兴

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
璋，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：瑑圭璋八寸

何昙箩

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
昙，来源于李流谦的《宋诗》《食藕》，原文：瞿昙况真理，秽浄本同出

何术颐

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
术颐，来源于韦骧的《宋诗》《石懿老大夫生日》，原文：况高颐养术，龟鹤得长生

何堇浦

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
堇，来源于岳珂的《宋诗》《太行道》，原文：堇泥道滑木叶寒，辘辘车声行复歇

何漳淄

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
漳，来源于陆佃的《宋诗》《依韵和李元中兼寄伯时二首 其二》，原文：五丈河边避俗尘，闭门情味似漳滨

何芃甯

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
芃，来源于刘光的《宋诗》《问田夫》，原文：高下粗沾溉，芃然蔼菑畬

何皖淅

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
皖，来源于王安石的《宋诗》《和微之重感南唐事》，原文：南狩皖山非故地，北师淮水失名王

何绎榭

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
绎，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：其三曰：『铺时绎思，我徂求定

何滟郝

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
滟，来源于蔡戡的《宋诗》《荆溪即事》，原文：湖光潋滟新磨镜，山色葱茏罨画图

何炀艺

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
炀，来源于王安石的《宋诗》《外厨遗火示公佐》，原文：翛翛短褐方炀火，冉冉青烟已被宸

何堇姬

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
堇，来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其二》，原文：堇涂非所宜，淑郁如兰椒

何里芹

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
里芹，来源于陈渊的《宋诗》《次韵李伯纪舍人食了斋所寄石芝有感》，原文：双鱼万里将芹子，妙意难名聊寄耳

何蓓希

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
蓓，来源于高登的《宋诗》《偕学子游都峤》，原文：江梅喜我来，蓓蕾敷南枝

何琤丁

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
琤，来源于刘子翬的《宋诗》《题大义泉》，原文：悚然听琮琤，耳观为之大

何子棋

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
子棋，来源于徐仲雅的《唐诗》《赠江处士》，原文：药灵丸不大，棋妙子无多

何漫札

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
漫札，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和永叔澄心堂纸答刘原甫》，原文：当时辞人固不少，漫费纸札磨松煤

何博蔚

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
博蔚，来源于文同的《宋诗》《张骞冢祠》，原文：丛祠蓊蔚蔽野雾，榜曰博望侯之神

何菀追

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
菀，来源于刘敞的《宋诗》《题连理亭》，原文：疏帘清簟宜炎日，菀柳长梧半广庭

何胧瑷

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
胧，来源于释居简的《宋诗》《櫂歌》，原文：后夜朣胧魄载生，官塘犹自有人行

何娆茉

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
娆，来源于蔡戡的《宋诗》《有感 其三》，原文：方叹娇娆随月落，何堪樊素与春归

何孜烟

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
孜烟，来源于林逋的《宋诗》《平居遣兴》，原文：卑孜晚鸟沉幽语，历剌烟篁露病梢

何箬淅

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
箬，来源于苏庠的《宋词》《点绛唇》，原文：箬笠青蓑，未减貂蝉贵

何笛淄

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
笛，来源于无名氏的《宋词》《满庭霜・满庭芳》，原文：更胡笛羌管，塞曲争吹

何圆珺

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
圆，来源于欧阳修的《宋词》《少年游》，原文：肉红圆样浅心黄

何柒婧

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

何晰昼

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
晰，来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 第二》，原文：设业设虡，庭燎晰晰

何旎札

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
旎，来源于无名氏的《元曲》《紫花儿序・曲弯弯蛾眉扫黛，慢松松凤髻高盘，高耸耸蝉鬓堆云。一团儿》，原文：旖旎，百倍儿精神

何嵇缮

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
嵇，来源于文天祥的《宋诗》《刘沐第一百二十》，原文：王翰愿卜邻，嵇康不得死

何琳芙

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
琳，来源于许及之的《宋诗》《送吴待制安抚襄阳 其一》，原文：天借琳琅镇上流，西风作意送行舟

何浅玉

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
浅玉，来源于刘子翬的《宋诗》《次韵六四叔村居即事十二绝 其七》，原文：酒恶时来漱浅谿，玉池汩汩自生肥

何旨琉

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
旨，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 白帝降神用《高安》。 其三》，原文：有牲维肥，有酒维旨

何芮韶

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
芮，来源于孙翃的《唐诗》《奉酬张洪州九龄江上见赠》，原文：于焉审虞芮，复尔共舟航

何谊苒

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
谊，来源于孔平仲的《宋诗》《寄孙元忠 其九》，原文：故人情谊晚难似，神倾意豁真佳士

何潆其

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
潆，来源于范浚的《宋诗》《题双清堂》，原文：大山横面势，积水带渟潆

何翙椰

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

何郄景

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
郄景，来源于韦庄的《唐诗》《和薛先辈见寄初秋寓怀即事之作二十韵》，原文：郄堂流桂景，陈巷集车音

何悠晴

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
悠晴，来源于朱淑真的《宋诗》《柳絮》，原文：缭绕晴空似雪飞，悠扬不肯著尘泥

何含淞

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
含，来源于高似孙的《宋诗》《秋兰辞》，原文：秋兰兮英英，含章兮自明

何梓葵

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
梓，来源于华镇的《宋诗》《题桃源图》，原文：当时祇恨弃桑梓，此日却悟凌丹梯

何菀崔

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
菀，来源于释文珦的《宋诗》《筼房暑中寄诗依韵酬答》，原文：经岁断知闻，使我心菀结

何俏玟

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
俏，来源于杨朝英的《元曲》《双调・得胜令》，原文：妖娆，那里有惹多俏

何蒲团

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
蒲团，来源于无名氏的《宋词》《更漏子》，原文：眠纱帐，坐蒲团

何钊玟

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
钊，来源于朱松的《宋诗》《次钊彦仲傅茂先韵》，原文：强蹋府尘从傅子，立谈江阁识钊郎

何若媖

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
若，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句下》》，原文：若夫成 功，则天也

何纪莞

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
纪，来源于程俱的《宋诗》《自寛吟戏効白乐天体》，原文：人言病压身，往往延寿纪

何壬蓁

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
壬，来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》，原文：自笑声来，骨相无奇，壬三甲三

何瑶纪

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
瑶纪，来源于宋庠的《宋诗》《安福殿千叶双头竝枝白牡丹歌》，原文：三月春风满瑶水，珍丛瑞薄纷难纪

何霖翩

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
霖翩，来源于曾的《宋词》《水龙吟》，原文：恐明光诏下，翩然归去，试为霖手

何易倩

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
易倩，来源于李新的《宋诗》《山间女》，原文：倩妇拢新鬓，凭人易旧冠

何津月

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
津月，来源于陆游的《宋诗》《舟中夜赋》，原文：那似石帆山下客，钓船载月泊烟津

何琬皤

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
琬，来源于胡寅的《宋诗》《题永州东山西亭》，原文：此亭得名从子厚，琬琰一篇传不朽

何晴域

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
晴域，来源于强至的《宋诗》《书香严屋壁呈寺主隆师》，原文：庄严模浄域，金碧照晴霓

何苑飔

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
苑，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：蒙伐有苑，虎韔镂膺

何朴瑺

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
朴，来源于范成大的《宋诗》《复自姑苏过宛陵至邓步出陆》，原文：饮溪有迹于菟过，掠草如飞朴渥翻

何桥泷

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
桥泷，来源于王庭珪的《宋诗》《过萧泷庙》，原文：泷江欲度虹为桥，泷涛舂撃蛟鱼跳

何犹天

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
犹天，来源于程公许的《宋诗》《重阳后一日亲友会饮于沧洲以初九未成旬重阳即此辰探韵得初未二字 其二》，原文：裔夷恃天骄，边关犹鼎沸

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