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何姓女孩起名有寓意的

傅僖憬作者：傅僖憬2023-12-14 13:47:50

何姓女孩起名是父母给予孩子的一种祝福和期望，因此选择一个有寓意的名字非常重要。一个好的名字不仅仅是一个标识，它还能给予孩子力量和信心，在她成长的过程中扮演着重要的角色。 在给何姓女孩起名字时，考虑到寓意可以从多个方面入手。首先，可以选择具有美好寓意的汉字组合，例如“何欣怡”，其中“欣怡”表示开心和快乐，给予孩子积极向上的正能量。其次，可以选择含有美丽寓意的字音，比如“何蓉蓉”，其中的“蓉”字意为美丽，给予孩子优雅与自信。 除了寓意，还要考虑名字的音韵美。在选择何姓女孩的名字时，可以注意名字的字形和发音是否相协调，以及与姓氏的搭配是否和谐。不仅如此，还可以考虑名字的长度和节奏感，使其更易于记忆和流利地读出。 总之，给何姓女孩起一个有寓意的名字是一项非常重要的任务。通过选择具有美好寓意的汉字组合和音韵美的名字，可以为孩子的成长添加更多正能量。希望本文的内容能够帮助到您，祝福您的宝贝健康快乐地成长！

何姓女孩起名有寓意的

何沛堇

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
沛，来源于李纲的《宋诗》《浴罢追和东坡韵》，原文：沛然乘天游，无心且缘督

何天涟

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
天涟，来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・得胜令》，原文：他道是冬寒月变做春天，半夜里雪花舞雨涟涟

何琪甯

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
琪，来源于孙逖的《唐诗》《送杨法曹按括州》，原文：傥寻琪树人，为报长相忆

何蓁薏

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
蓁，来源于李之仪的《宋诗》《和郭功甫游采石》，原文：沈埋蓁莽见一旦，名高此地真当才

何婷允

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
婷，来源于元稹的《唐诗》《李娃行（句）》，原文：（任渊《后山诗注》二《徐氏闲轩》注引）玉颜婷婷阶（原误作「街」）下立

何峤缪

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
峤，来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗（六十九首） 八》，原文：碧峤经年常寂寂，更无闲事可相于

何闳童

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
闳，来源于苏舜钦的《宋诗》《和子履雍家园》，原文：君之襟尚我同好，作诗闳放莫可攀

何惜约

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
惜约，来源于张纲的《宋诗》《送张辅卿省试》，原文：相逢肯惜倾家酿，已约莺花慎勿违

何淑沛

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
淑，来源于周梅叟的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得气字》，原文：暨淑问臯陶，持平尔廷尉

何飖卫

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
飖，来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 赠左仆射郑国公严公武》，原文：寂寞云台仗，飘飖沙塞旌

何彦纶

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
彦纶，来源于度正的《宋诗》《知县九十一丈应聘成都赋诗为别》，原文：珍重圭璋彦，经纶半世闲

何霁正

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
霁正，来源于度正的《宋诗》《正伏承泽深佥判学士贤友以正生朝宠贶佳篇辄次元韵 其一》，原文：当年霁月正光凝，坐对窗前草吐英

何札钊

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
札，来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 立部伎》，原文：惉滞难令季札辨，迟廻但恐文侯卧

何远璨

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
远，来源于晁说之的《宋诗》《送邵大兄知果州》，原文：鴈远难羣声不断，□□□□□□□

何晨尹

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
晨，来源于杜甫的《唐诗》《与任城许主簿游南池》，原文：晨朝降白露，遥忆旧青氊

何怀椿

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
怀椿，来源于朱翌的《宋诗》《南华五十韵》，原文：橘怀工戏彩，萱背更栽椿

何资璁

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
资，来源于张耒的《宋诗》《食杞》，原文：饭成资尔荐，长对颜家瓢

何皖箴

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
皖，来源于陆游的《宋诗》《魔境作颇思远适赋此自遣》，原文：两屦生云入灊皖，孤舟载月上潇湘

何灵惜

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
灵惜，来源于晁补之的《宋诗》《赠戴嗣良歌时罢洪府监兵过广陵为东坡公出所获西夏刀剑东坡公命作》，原文：将军拳勇馈不继，痛惜灵武奇谋空

何子献

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
子献，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：饮先从者酒，醉之，窃马而献之子常

何律箴

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
律，来源于太宗皇帝的《唐诗》《度秋》，原文：夏律昨留灰，秋箭今移晷

何缮璩

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
缮，来源于黄庭坚的《宋诗》《萧巽葛敏修二学子和予食笋诗次韵答之二首 其一》，原文：从此缮藩篱，下令禁渔采

何芮鹭

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
芮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》，原文：秋，秦师侵芮，败焉，小之也

何札矜

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
札，来源于樊铸的《唐诗》《及第后读书院咏物[一]十首上礼部李侍郎 箭括》，原文：向非兼羽翼，何得札俱穿

何桑晏

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
桑晏，来源于胡寅的《宋诗》《仁仲小圃》，原文：陶公高兴只柴桑，晏子之居徒近市

何翡筝

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
翡，来源于崔国辅的《唐诗》《白纻辞二首 二》，原文：璧带金釭皆翡翠，一朝零落变成空

何陟钥

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
陟，来源于魏野的《宋诗》《送臧奎之宁州谒韩使君》，原文：贤侯虽礼待，陟屺愿频歌

何晨晣

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
晨，来源于宋祁的《宋诗》《早秋》，原文：蔗浆晨渴减，桃簟夜凉归

何湫棂

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
湫，来源于周密的《宋词》《木兰花慢》，原文：游船人散后，正蟾影、印寒湫

何珵临

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

何漓爕

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
漓，来源于刘辰翁的《宋词》《金缕曲・贺新郎》，原文：但倾尊、淋漓醉墨，疏疏密密

何乔兆

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
乔，来源于韦应物的《唐诗》《送黎六郎赴阳翟少府》，原文：乔树别时绿，客程关外长

何珂婧

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
珂，来源于白居易的《唐诗》《新春江次》，原文：莫怪珂声碎，春来五马骄

何桢纪

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
桢，来源于白居易的《唐诗》《江州赴忠州至江陵已来舟中示舍弟五十韵》，原文：长沙抛贾谊，漳浦卧刘桢

何茜专

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
茜，来源于于濆的《唐诗》《早发》，原文：绿野含曙光，东北云如茜

何闻栗

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
闻栗，来源于陆游的《宋诗》《暑中自遣》，原文：苏门隠去闻孤啸，栗里归来弄素琴

何英晤

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
英晤，来源于陈深的《宋诗》《别卫山斋》，原文：长歌去英淑，未卜重晤语

何绘瑱

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
绘，来源于徐元杰的《宋诗》《题方氏绿野园三首 其三》，原文：自有悠闲趣，何须绘画工

何竺篁

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
竺，来源于刘筠的《宋诗》《上元日》，原文：汉典久传祠太乙，竺坟亦说会夫人

何寓皎

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
寓，来源于陆游的《宋诗》《病中作二首 其一》，原文：寓形天地间，疾病谁能无

何蕋瑄

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
蕋，来源于杨亿的《宋诗》《赤日》，原文：铜盘琼蕋三危露，素绠寒浆五色瓜

何燃典

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
燃，来源于李绅的《唐诗》《题法华寺五言二十韵》，原文：药草经行徧，香灯次第燃

何莜绎

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

何真俪

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
真俪，来源于程公许的《宋诗》《寿廷迈叔祖》，原文：公家门户最赫奕，簪绂相承真鲜俪

何缥璐

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
缥，来源于朱熹的《宋诗》《奉同尤延之提举庐山杂咏十四篇 陶公醉石归去来馆》，原文：况复巖壑古，缥缈藏风烟

何瞻惟

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
瞻惟，来源于欧阳修的《宋诗》《续作永昭陵挽词五首 其五》，原文：从此无因瞻黼坐，惟应魂梦到钧天

何帧浠

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
帧，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖，冲不过击玉敲金宋广平，纵泄漏春光也不》，原文：锦绣额赠新题走蚓惊蛇，丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

何储藻

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
储藻，来源于杨修的《宋诗》《燕雀湖》，原文：鉴面无波天一色，此中文藻似储君

何庭蒲

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
庭蒲，来源于苏过的《宋诗》《次韵赵承之寄保德倅王粹公》，原文：笑君坐啸空斋冷，庭下蒲鞭无可鞭

何蒲资

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
蒲资，来源于白居易的《唐诗》《新乐府 昆明春 思王泽之广被也》，原文：渔者仍丰网罟资，贫人久获菰蒲利

何胭什

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
胭，来源于仇远的《宋词》《风流子》，原文：雨后胭脂，应想粉蚀尘侵

何薏蕙

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
薏，来源于方信孺的《宋诗》《还珠洞》，原文：金华仙伯真知己，薏苡将军足断魂

何祁鸥

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
祁，来源于杨万里的《宋诗》《过阊门溪》，原文：黟祁二邑水分源，到此同流怒政奔

何资朦

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
资，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗建炎初祀昊天上帝 上帝酌献用《嘉安》。》，原文：气萌黄钟，万物资始

何治礴

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
治，来源于徐铉的《宋诗》《送廖舍人江南安抚》，原文：上天本爱民，治乱当有时

何郦蒂

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
郦，来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 田横墓》，原文：也知不去朝黄屋，祗为曾烹郦食其

何苡琅

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
苡琅，来源于吕源的《宋诗》《和张洵蒙亭诗韵》，原文：满车薏苡胜琳琅，流传千载事微芒

何涧元

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
涧元，来源于孙觌的《宋诗》《感春四首 其三》，原文：巖花涧草元无主，雨洗风吹又一春

何采闳

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
采，来源于赵子发的《宋词》《采桑子》，原文：共采柔枝

何馚依

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
依，来源于司马光的《宋诗》《河上督役怀器之寄呈公明叔度时器之鞫狱沧州》，原文：离怀如柳色，极目正依依

何允永

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
允永，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：地平天成，六府三事允治，万世永赖，时乃功

何仞月

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
仞月，来源于陈舜俞的《宋诗》《湖州李使君闻予游庐山寄书云为我一谢清绝》，原文：庐峰五千仞，曾上扪日月

何婵蔻

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
婵蔻，来源于吕渭老的《宋词》《扑蝴蝶近・扑蝴蝶》，原文：十年梦里婵娟，二月花中豆蔻

何湘淅

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
湘淅，来源于温庭筠的《唐诗》《陈宫词》，原文：淅沥湘风外，红轮映曙霞

何莹芨

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
莹，来源于释正觉的《宋诗》《法澄上人出长芦了师兄画像求赞》，原文：金鸡啼寒兮晓分夜户，玉兔弄魄兮莹彻冰壶

何晶献

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
晶献，来源于赵以夫的《宋词》《探春慢》，原文：屑璐飘寒，镂金献巧，妆成水晶亭榭

何含轼

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
含轼，来源于刘弇的《宋诗》《知府熊公待制生辰》，原文：熊凭新传轼，鸡馥旧含香

何潇般

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
潇般，来源于萧仲的《宋词》《沁园春》，原文：看千年辽鹤，重归故里，一般明月，又上潇湘

何央献

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
央献，来源于柴望的《宋诗》《塞下行赠韦士颖归鄂渚上江陵谒阃相》，原文：维清象武献太庙，未央前殿称玉巵

何文休

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
文休，来源于李新的《宋诗》《观澜堂 其二》，原文：铃阁文书得少休，故将湖水慁清眸

何钲诏

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
钲，来源于陈著的《宋诗》《春晚课摘茶》，原文：不烦钲鼓腾山噉，賸有旗鎗战酒兵

何莱璨

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
莱，来源于李石的《宋诗》《小桃》，原文：蓬莱有大桃，岁月较多少

何卫燝

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
卫，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》，原文：六、卫侯使寗速来聘

何纶茵

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
纶茵，来源于黄公度的《宋诗》《寄题方机宜稚川恕斋》，原文：恕斋且袖经纶手，他日能容吏吐茵

何昃淮

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
昃，来源于梅尧臣的《宋诗》《二十二日起居退闻宣三馆诸公观瑞莲》，原文：玉辇下天泉，日昃不知倦

何欢郅

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
欢，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《柰子花》，原文：婆婆喜欢，教斟绿蚁

何含原

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
含原，来源于王十朋的《宋诗》《黄府君挽词 其四》，原文：齿发如公自古稀，定应含笑九原归

何采湲

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
采，来源于岳珂的《宋诗》《苏养直书简帖赞》，原文：列之签帙，神采坌溢

何竺瓷

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
竺，来源于苏轼的《宋诗》《赠上天竺辩才师》，原文：南北一山门，上下两天竺

何如合

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
如合，来源于赵蕃的《宋诗》《归途》，原文：雨合泉如瀑，岚昏石似螭

何斯箬

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
斯，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 亚、终献用《文安》。》，原文：冀福斯民，黍稷盈畴

何栾浅

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
栾，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和王平甫见寄》，原文：幸时构明堂，愿为栌与栾

何宜芦

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
宜芦，来源于孔武仲的《宋诗》《碧芦蓼花在天庆观》，原文：御水泱泱绕禁闱，碧芦红蓼转相宜

何悦诏

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
悦诏，来源于陈文蔚的《宋诗》《癸未老人生旦》，原文：因兹历历诏儿孙，自古悦亲惟孝友

何绪晢

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
绪，来源于杜安世的《宋词》《少年游》，原文：画堂无绪，初燃绛蜡，罗帐掩馀薰

何倾蔚

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
倾蔚，来源于周孚的《宋诗》《赠沈子颙》，原文：未暇共倾元亮酒，试来重谱蔚宗香

何童碧

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
童碧，来源于张继先的《宋诗》《新荷》，原文：月帝来寻青玉匣，金童立认碧铜钱

何芉莞

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

何简淖

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
简淖，来源于陆游的《宋诗》《春晚怀故山》，原文：淖糜不救口，断简欲满屋

何其涟

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
其涟，来源于魏了翁的《宋诗》《张永平鎋作亭于渠河之右予请名以观而通守江君埙赋古诗二十有二韵以落之用韵和答》，原文：渠河有水清且涟，弄丸之暇游其间

何朔徵

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
朔，来源于张伯端的《宋词》《西江月》，原文：蟾乌遇朔合婵娟

何苓祁

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
苓，来源于岳珂的《宋诗》《奉寄胡教授》，原文：君不见晨招在馆笑在列，楹杙昌苓竞工拙

何昃潮

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
昃，来源于张方平的《宋诗》《神宗皇帝挽辞五首 其三》，原文：访对朝曦昃，程书夜漏终

何裳恬

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
裳，来源于陈傅良的《宋诗》《怀同舍石天民编脩》，原文：有儿若干人，已未胜冠裳

何缘渭

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
缘渭，来源于陈渊的《宋诗》《次韵子静》，原文：胸次已无泾渭流，不应在我缘春秋

何援闲

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
援闲，来源于曹勋的《宋诗》《被旨军前讲和得回》，原文：清闲放意山林下，老援何能更据鞍

何樨恤

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
樨，来源于韩淲的《宋诗》《二十六日送曾守遇伯辉于南豅》，原文：四树木樨花正发，幽香随处且忘忧

何知攸

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
知攸，来源于周必大的《宋诗》《王籍文学求读书堂诗》，原文：十年莫作攸之恨，万卷方知甫也神

何巡榭

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
巡，来源于张说的《唐诗》《奉和圣制登骊山瞩眺应制》，原文：是日巡游处，晴光远近同

何犹蔓

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
犹蔓，来源于李叔与的《宋诗》《山窗杂诗 其一》，原文：花开赢得年年看，棘蔓犹堪补败篱

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