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含字女孩起名 - 给你的女儿起一个有意义的名字

谢帧卿作者:谢帧卿2023-12-14 17:39:04

想要为你即将出生的女孩起一个有意义的名字吗?那么你来对地方了!在给女孩起名字时,很多父母都希望能够选择一个与字义相关的名字,希望这个名字能够传达出特定的寓意和祝福。含字女孩起名是一种颇受欢迎的起名方式,通过选择特定字义相符合的名字,为孩子的未来打上美好的烙印。无论你希望为女儿起一个温柔的名字、聪慧的名字还是勇敢的名字,本文将为你提供一些灵感和建议。让我们一起探索一下含字女孩起名的奥秘吧!

含字女孩起名

菀字

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
菀,来源于刘敞的《宋诗》《题连理亭》,原文:疏帘清簟宜炎日,菀柳长梧半广庭

缘字

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
缘字,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一》,原文:妙法须求经里字,无缘劳问洞中人

宓字

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
宓字,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:推寻制字苍,究考画卦宓

悟字

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
悟字,来源于姚崇的《唐诗》《五言过栖巖寺》,原文:坐忘荣与利,行悟□将□(当为「空」字)

字昊

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
字昊,来源于陈造的《宋诗》《鹿鸣燕》,原文:惟南有斗耿昊苍,一字定寄渔樵乡,老子善诵君叵忘

字迪

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
字,来源于魏征、褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 大明舞》,原文:黑章扰囿,赤字浮河

字依

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
字依,来源于皮日休的《唐诗》《襄州汉阳王故宅》,原文:碑字依稀庙已荒,犹闻耆旧忆贤王

字庄

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
字庄,来源于岳珂的《宋诗》《曾宣靖类见帖赞》,原文:帖字宛然,既庄而复奇也

影字

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
影字,来源于曾瑞的《元曲》《商调・集贤宾宫词》,原文:浸池面楼台倒影,书去笺雁字斜横

缎字

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
缎,来源于项斯的《唐诗》《欲别》,原文:锦缎裁衣赠,麒麟落剪刀

奘字

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
奘,来源于苏轼的《宋诗》《合浦愈上人以诗名岭外将访道南岳留诗壁上云闲伴孤云自在飞东坡居士过其精舍戏和其韵》,原文:为问庭松尚西指,不知老奘几时归

字鉴

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
字鉴,来源于黄庭坚的《宋诗》《效进士作观成都石经》,原文:字画参工拙,文章可鉴观

婧字

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
字,来源于李纲的《宋诗》《瑞芝赞》,原文:孝诚所致,文字之祥

字棋

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
字棋,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集》,原文:(袁邕)古碑勒字棋局方

晷字

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
晷,来源于沈辽的《宋诗》《寄题野翁无闷堂》,原文:春秋八十尚不倦,一篇一咏无余晷

字杏

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
字杏,来源于蔡确的《宋诗》《崇政殿放榜》,原文:宫笔旋题黄甲字,禁门已簇杏花鞯

融字

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
融字,来源于乐雷发的《宋诗》《谒山斋先生易尚书》,原文:文字尽传融水后,精神如战辟雍时

嶛字

拼音五行释意
liáo高。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

祁字

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
祁字,来源于刘克庄的《宋诗》《答方俊甫投赠二首 其一》,原文:难从杨子通奇字,却羨祁公学草书

字理

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
字理,来源于释慧空的《宋诗》《通海井》,原文:是中何曾得通理,而以名字悬巖腰

英字

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
英字,来源于毛杭的《宋诗》《读唐中兴颂》,原文:磨崖勒唐颂,字字琼□英

字桔

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
字,来源于辛弃疾的《宋词》《添字浣溪沙・山花子》,原文:句里明珠字字排

字謇

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
字,来源于白云仙人的《唐诗》《灵草歌 秘曰》,原文:(《正统道藏》如字号

沅字

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
沅字,来源于项安世的《宋诗》《送陈正己赴调》,原文:昔藏名字依沅水,今逐帆樯觐汉京

姣字

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
姣,来源于刘敞的《宋诗》《吴宫》,原文:吴儿歈,郑女舞,彩衣姣服垂楚楚

箩字

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
箩,来源于韩元吉的《宋诗》《俸金既尽家人问所质物戏答》,原文:典衣不为沽春酒,平昔无诗博饭箩

字蒂

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
字蒂,来源于释德洪的《宋诗》《次韵曾英发兼简若虚》,原文:细看字字有根蒂,满掬明珠谁为穿

字恺

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
字,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其八○》,原文:一字不著画,八字无两丿

字矜

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
字矜,来源于陆游的《宋诗》《读苏叔党汝州北山杂诗次其韵十首 其一○》,原文:亦岂刘随州,五字矜长城

字钰

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
字,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八》,原文:八字打开,有收有放

字逸

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
字逸,来源于刘摰的《宋诗》《自福严至后洞记柳书弥陀碑》,原文:子厚少年颇疏隽,字合飘逸狂不羁

字弈

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
字,来源于周必大的《宋诗》《进谢御书古诗》,原文:云章元是七德舞,字字笔法超钟王

霏字

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
霏,来源于韩元吉的《宋诗》《春日》,原文:霏霏小雨映烟光,睡起文书正满牀

团字

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
团字,来源于许及之的《宋诗》《病赤目从薛山甫借荷叶巾》,原文:小冠预拟更名字,借与团圆藕叶纱

源字

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
源字,来源于周紫芝的《宋诗》《读张载扬所示近诗颇怀其人》,原文:诗与漫郎推行辈,字从坡老得源流

字旌

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
字旌,来源于张祁的《宋诗》《庐州诗》,原文:特书旌死节,大字刻丰碑

字缃

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
字缃,来源于周紫芝的《宋诗》《资国巨松伐为东观材》,原文:文字初离五阨余,缃囊缥帙秘新储

字临

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
字临,来源于贾仲明的《元曲》《萧淑兰情寄菩萨蛮・小桃红》,原文:课赋吟涛有风范,更非凡,临帖写字知个浓淡

其字

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
其字,来源于刘克庄的《宋诗》《蔡忠惠家观墨蹟》,原文:洛桥字尤佳,其大径尺余

储字

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
储字,来源于陈造的《宋诗》《次韵张守与润守总卿诗四首 其三》,原文:梦无三字拜,家有五车储

字钥

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
字钥,来源于白玉蟾的《宋诗》《谒仙行赠万书记》,原文:客来武夷访灵踪,八字洞门无锁钥

字纭

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
字,来源于陆游的《宋诗》《夕雨二首 其二》,原文:故人招隐意,字字莫相违

璃字

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
璃字,来源于晁公溯的《宋诗》《王才谅自行朝归以进士题名示予怆然有感》,原文:临安太守今为谁,玉字能刻玻璃碑

字固

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
字固,来源于岳珂的《宋诗》《蔡忠惠书简帖赞》,原文:则片言只字之落人间者,世固待之以褚颜之节,而岂复侪之于芝繇之伦

韵字

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
韵字,来源于詹敦仁的《唐诗》《清隐堂》,原文:(同上七二三九「堂」字韵)

字序

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
字序,来源于钱镠的《唐诗》《排衙石诗刻(幷序)》,原文:序后一行仅存王字,当是武肃系衔

字昙

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
字昙,来源于释了惠的《宋诗》《三教赞》,原文:姓孔名聃,字曰瞿昙

凝字

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
凝字,来源于陈造的《宋诗》《次韵章茂深安抚见寄》,原文:西风度凝香,稍羞文字供

伊字

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
伊字,来源于花仲胤的《宋词》《南乡子》,原文:不写伊川题尹字,无心

畚字

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
畚,来源于刘宰的《宋诗》《和傅侍郎鹿鸣宴韵二首 其一》,原文:秀气中间空畚筑,斯文今日遇权衡

恽字

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
恽,来源于葛胜仲的《宋诗》《大父通议无恙日开轩燕处有桐孤峙因名琴轩初不措琴尝作记叙意而偶失藁本故今家集不载比者兴之姪阅故书得之见贶喜而成咏呈六兄工部兼简弟姪》,原文:柳恽笔捶佐属文,渊明手抚聊寄意

帧字

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
帧,来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》,原文:试看帧上传来,辊得成甚觜面

字榭

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
字榭,来源于汤舜民的《元曲》《赚煞・争奈世情别,幸遇知音在,同是天涯倦客。为爱皇都春正好,梦魂》,原文:何况近年来,十二天街,舞榭歌台一字摆

音字

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
音字,来源于杨备的《宋诗》《冥漠君墓》,原文:可怜名字知音少,祇使双棺万古闻

普字

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
普字,来源于唐士耻的《宋诗》《笋干》,原文:坐使普宁增谱字,遥知端是压前新

梦字

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
梦字,来源于徐凝的《唐诗》《荆巫梦思》,原文:相思合眼梦何处,十二峰高巴字遥

字源

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
字源,来源于姜特立的《宋诗》《赋汪先辈昆仲听雨轩》,原文:问学须渊源,文字要追琢

荑字

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
荑字,来源于孙嵩的《宋诗》《感兴》,原文:生前文字冗,寸札蓐荑稂

字奈

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
字奈,来源于窦巩的《唐诗》《寻道者所隐不遇》,原文:欲题名字知相访,又恐芭蕉不奈秋

磊字

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
磊字,来源于姜夔的《宋诗》《送陈敬甫》,原文:古人三语得奇士,况此磊落数百字

遒字

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
遒字,来源于董嗣杲的《宋诗》《泊李家渡》,原文:鴈字书空极劲遒,江流东去不流愁

史字

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
史字,来源于赵志的《唐诗》《奉和闲厅晚景司户萨照》,原文:其第二首当是刘长史和章,诗题应作《奉酬张皓兄》,其『刘长史』三字乃抄录者所标识

瑗字

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
瑗,来源于苏轼的《宋诗》《次韵曹九章见赠》,原文:蘧瑗知非我所师,流年已似手中蓍

芉字

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

蕖字

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
蕖,来源于杨万里的《宋诗》《芗林五十咏 泛宅》,原文:俗人又剥啄,棹入白芙蕖

字礼

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
字礼,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 二十二》,原文:每日趁斋家(一本「家」前有「时」字),即礼七拜佛

馚字

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
字,来源于陈达叟的《宋词》《菩萨蛮》,原文:千声万字情何限

暌字

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
暌,来源于岳珂的《宋诗》《山中书怀》,原文:暌离才经岁,蓊蒨惊且稠

字胥

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
字胥,来源于曾丰的《宋诗》《试胡梦传笔 其一》,原文:容到中书黄纸上,管教一字一华胥

字泯

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
字泯,来源于杜甫的《唐诗》《赠郑十八贲》,原文:古人日以远,青史字不泯

滟字

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
滟字,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一二三》,原文:天际冥冥雁字没,潮痕滟滟鲸波平

字慈

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
字慈,来源于林希逸的《宋诗》《寄书后作》,原文:遥知一纸平安字,慈母灯前阁泪看

汝字

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
汝字,来源于韩元吉的《宋诗》《龟峰行》,原文:何用独取汝之名字,岂汝黠且庸

字韧

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
字,来源于徐淮的《唐诗》《题灵泉寺》,原文:)(按此诗与徐源诗刻一石,诗下原题「东海徐淮字黄河」七字

慈字

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
慈字,来源于曹勋的《宋诗》《敬题箕颍集后二首 其一》,原文:篇篇亲训释,字字念恩慈

字浅

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
字浅,来源于姚合的《唐诗》《客舍有怀》,原文:逢酒嫌桮浅,寻书怕字稠

梓字

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
梓,来源于阳枋的《宋诗》《回陆主簿贺生日诗》,原文:万灵昭灼会寸心,须使爱之若桐梓

里字

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
里字,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:书尺里,但平安二字,多少深长

桥字

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
桥字,来源于薛涛的《唐诗》《和郭员外题万里桥》,原文:万里桥头独越吟,知凭文字写愁心

字缎

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
字,来源于郑延玉的《元曲》《布袋和尚忍字记・赚煞》,原文:(做看忍字科)(唱)我将这忍字来觑了,谢吾师指教

卫字

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
卫字,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵黄景文投赠三首 其二》,原文:师扬执戟玄犹白,学卫夫人字逼真

晨字

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
晨字,来源于吕本中的《宋诗》《奉观超然居士面面亭唱和新句辄成近体诗上呈》,原文:因观七字句,尚足乐晨饥

字临

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
字临,来源于戴栩的《宋诗》《走笔代书答西士》,原文:漫将长句替寒温,临流胜寄相思字

虢字

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」虢射曰:「皮之不存,毛将安傅

字椿

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
字椿,来源于王迈的《宋诗》《惠安頼惟允汝恭乞崇清老椿芳桂四大字为赋二诗 其一》,原文:老陈作字光摩斗,人兮椿兮共长久

寒字

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
寒字,来源于释慧空的《宋诗》《跋白鹿寄庵续寒山诗卷后》,原文:寒山忍寒哦五字,不为世间瓜与瓠

玟字

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

字召

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
字召,来源于陈舜俞的《宋诗》《中秋翫月宴友》,原文:遂召朋友云,可饮文字耶

欢字

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
欢字,来源于李处权的《宋诗》《先仲微仲纯仲三兄过普明寺赏雪分韵得饮字》,原文:平生不作儿女欢,此地适谐文字饮

字映

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
字映,来源于刘克庄的《宋诗》《无题一首》,原文:毫挥万字思如泉,曾映金莲读奏篇

笠字

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
笠字,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 一○七》,原文:但知多□(张补「少」字)与梵志,头□(张补「戴」字)笠子雨里判

璁字

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
璁,来源于温庭筠的《唐诗》《舞曲歌辞 屈柘词》,原文:绣衫金騕褭,花髻玉珑璁

字嫒

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
字,来源于李的《诗》《题阮客旧居(《全唐诗》二六二作李阳冰,第三句「到」《诗话总龟》作「得」)》,原文:其字画亦不工

字谧

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
字,来源于范成大的《宋诗》《再赋五杂组四首 其三》,原文:往复来,宾鸿字

字韪

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
字,来源于彭龟年的《宋诗》《庆元戊午临江劝驾多士凡由进士科进者皆预焉且沿乡人饮酒之意叙坐以齿酒半使君又出杰句宠其行某陈人也偶睹盛事思有以记之敬嗣严韵二首极愧不工尚几镌削 其二》,原文:试将旅语从头记,七字应无一字浮

烊字

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

字楠

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
字,来源于袁说友的《宋诗》《至游堂二首 其二》,原文:雄篇富褒拂,字字华衮鲜

境字

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
境字,来源于用虚的《唐诗》《宿(下泐。按是诗题下似是「千」字,当[是]〖时〗宿千佛巖诗。) 一》,原文:境占江南(下泐十三字幷四行

字璐

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
字,来源于无名氏的《元曲》《太平令・悠悠,青霄路有,绣鞍归晓,山盟虚缪。分开美玉连环结,未能》,原文:频修银笺锦字到皇州,每一字字泪痕湮透

纶字

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
纶字,来源于邓有功的《宋诗》《贺刘掞赴召史馆校勘》,原文:紫皇一夕下纶旨,细祓丹铅勘文字

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