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如何为计姓传字辈女孩起名

陈陵昃作者:陈陵昃2023-12-15 12:39:37

为计姓传字辈女孩起名是一个重要的任务,给予她们一个富有个性、吉祥美好的名字有助于她们的人生发展。起名时应考虑到文化传统和个人喜好,并结合适当的命理因素。下面,我们将介绍一些有关为计姓传字辈女孩起名的技巧和注意事项,希望能给您提供一些启示。首先,要了解计姓的起源和意义,以便更好地选择名字。其次,考虑到女孩的个人特点和父母的期望,选择一个寓意吉祥、独特而又容易被记住的名字。此外,要注意不要选择过于普通或太过古板的名字,要有一定的现代感和流行度。最后,借助一些起名字典或专家的意见,了解不同字的意义和组合,以便做出更具有个性特点和美感的名字。祝愿所有的计姓传字辈女孩都能拥有一个美丽与智慧并存的名字,开启幸福美好的人生之旅。

计姓传字辈女孩起名

计传浦

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
传浦,来源于陆游的《宋诗》《霜夜二首 其一》,原文:使入蜀川方在道,书传淮浦定何时

计传媵

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
传,来源于方回的《宋诗》《赠叶宗贵一山》,原文:轲死不传忽复传,道学一灯垂天穷

计汉传

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
汉传,来源于崔国辅的《唐诗》《王昭君》,原文:何时得见汉朝使,为妾传书斩画师

计鹤传

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
鹤传,来源于陆游的《宋诗》《书剑》,原文:物外胜游携鹤去,琴中绝谱就僧传

计亘传

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
亘传,来源于刘禹锡的《唐诗》《元和癸巳岁仲秋诏发江陵偏师问罪蛮徼后命宣慰释兵归降凯旋之辰率尔成咏寄荆南严司空》,原文:火号休传警,机桥罢亘空

计传伽

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
传伽,来源于苏舜钦的《宋诗》《游山》,原文:棱伽屋老朽,旧闻传者非

计传臻

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
传,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:元凯传癖,伯英草圣

计幻传

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
幻传,来源于洪刍的《宋诗》《茶花》,原文:应凭巧绝传神笔,幻出江南没骨图

计援传

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
援传,来源于叶适的《宋诗》《送邓谏从制干》,原文:援引亦未力,声名空复传

计传瑧

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
zhēn玉名。
国学点评
传,来源于薛季宣的《宋诗》《诚台春色》,原文:妙意谁传,叵形罨画

计蘅传

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
蘅,来源于柯梦得的《宋诗》《方公祠堂迎送神曲》,原文:蘅杜兮荐羞,桂醑兮芬浮

计潇传

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
潇传,来源于司空曙的《唐诗》《和李员外与舍人咏玫瑰花寄徐侍郎》,原文:如传采苹咏,远思满潇湘

计传渭

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
传渭,来源于梅尧臣的《宋诗》《送吕寺丞希彦邠州签判》,原文:世家传钓玉,重问渭川滨

计祁传

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
祁传,来源于陆游的《宋诗》《书事四首 其三》,原文:鸭绿桑干尽汉天,传烽自合过祁连

计绰传

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
绰传,来源于释道潜的《宋诗》《虚寂堂》,原文:区区慕高格,绰欲传芬芳

计传原

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
传原,来源于贾至的《唐诗》《出塞曲》,原文:传道五原烽火急,单于昨夜寇新秦

计传霄

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
传霄,来源于储泳的《宋诗》《题隠者所居》,原文:传闻九霄翮,落羽正纷纷

计传晶

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
传晶,来源于方岳的《宋诗》《夜闻雨用诚斋新凉韵》,原文:相传水晶宫,法施政如此

计源传

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
源传,来源于陈宓的《宋诗》《送延平二堂长》,原文:延平学术号渊源,端的名师四代传

计缤传

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
缤,来源于张镃的《宋诗》《夜宿华藏寺》,原文:般若心华方照耀,毗耶宝雨自缤纷

计淇传

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
淇传,来源于陈造的《宋诗》《又次铦朴翁韵四首 其二》,原文:遥知传诵日千纸,淇上高唐无善歌

计飔传

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
飔,来源于赵汝愚的《宋诗》《题竹赠卫清叔之潭州》,原文:飔飔忽见青鸾尾,扫遍翠崖冈上头

计传霁

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
传霁,来源于杨万里的《宋诗》《四月五日车驾朝献景灵宫省前迎驾起居口号》,原文:晴雷出地传清跸,霁日吹红染御袍

计传珑

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
传珑,来源于张可久的《元曲》《中吕・朱履曲归兴》,原文:仙游二首题姓字《列仙后传》,寄情怀《秋水》全篇,玲珑花月小壶天

计砚传

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
砚传,来源于方岳的《宋诗》《呈知郡汪少卿》,原文:跸静共传新太守,砚寒仍是旧书生

计梓传

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
梓传,来源于吴芾的《宋诗》《癸巳岁邑中大歉三七姪捐金散谷以济艰食因成三十韵以纪之》,原文:梓里遗芳传未艾,世有子孙攀桂枝

计传恒

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
传恒,来源于谢翱的《宋诗》《拟古寄何大卿六首 其三》,原文:世传卖药翁,出市恒骑虎

计传琤

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
传琤,来源于李廌的《宋诗》《从德麟自中卢游灵溪记事 其二》,原文:青溪翠壁泻琮琤,洞府犹传鬼谷名

计传术

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
传术,来源于徐铉的《唐诗》《赠王贞素先生》,原文:道祕未传鸿宝术,院深时听步虚声

计传昶

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
传,来源于刘辰翁的《宋词》《行香子》,原文:无人烛下,壁上传神

计传雯

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
传,来源于郭奕的《宋诗》《咏张中孚兄弟》,原文:教我如何做列传

计传戈

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
传戈,来源于李之仪的《宋诗》《白钤辖席上琵琶歌》,原文:青海传烽沙遶塞,谋将橐戈身不介

计炫传

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
炫传,来源于林景熙的《宋诗》《葛岭》,原文:不读霍光传,炫然桃李门

计迪传

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
迪传,来源于陈长方的《宋诗》《赠画者徐琛》,原文:君观宋迪传深趣,元在颓墙破环堵

计霏传

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
霏传,来源于白珽的《宋诗》《湖居杂兴八首 其一》,原文:御舟初出赏春霏,传是诸王与后妃

计旆传

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
旆传,来源于苏轼的《宋诗》《和孔密州五绝 见邸家园留题》,原文:大旆传闻载酒过,小诗未忍著砖磨

计覃传

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
覃传,来源于吕陶的《宋诗》《说学送句辅元赴普慈》,原文:先儒事研覃,传注发奥秘

计传芹

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
传芹,来源于何希之的《宋诗》《送乐安教谕周亦山 其一》,原文:独佩传家印,芹宫一线春

计羿传

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
羿传,来源于张说的《唐诗》《玄武门侍射》,原文:羿后神幽赞,灵王法暗传

计传襄

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
传襄,来源于方回的《宋诗》《忆我二首各三十韵 其二》,原文:巴蜀骇破碎,淮襄传扰攘

计传奈

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
传奈,来源于宋自逊的《宋词》《贺新郎》,原文:巧拙岂关今夕事,奈痴儿、呆女流传谬

计芃传

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
芃传,来源于许月卿的《宋诗》《六月雨十一首 其三》,原文:先集流传妙诗句,芃芃禾黍舞凉秋

计传椰

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
传椰,来源于吕本中的《宋诗》《次韵景实椰子诗》,原文:旧传椰实来琼州,珍如楚萍出中流

计琬传

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
琬传,来源于陈起的《宋诗》《安晚先生送自赞太上感应篇帙首御题诸恶莫作众善奉行八字辅以佑圣像一轴两诗见意云 其二》,原文:上公传琬琰,分惠感慇懃

计传乘

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
传乘,来源于刘禹锡的《唐诗》《送宗密上人归南山草堂寺因谒河南尹白侍郎》,原文:自从七祖传心印,不要三乘入便门

计传翙

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
传,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂七十二首 其九》,原文:是人知有,别无秘传

计传淞

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
传,来源于李鼐的《宋词》《一井金》,原文:笑捧处、自传织手钗头

计传纭

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
传纭,来源于徐瑞的《宋诗》《刘元辅寄咏史诗六十首赋此为谢》,原文:永嘉诸老不可作,史传纷纭孰与评

计飐传

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
飐传,来源于俞德邻的《宋诗》《仙人巖即事》,原文:金支翠旗飐山阿,风传雾乐锵銮鉌

计祺传

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
祺,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:寿域周三蜀,春祺徧一方

计传嘉

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
传嘉,来源于魏了翁的《宋词》《浣溪沙》,原文:一日嘉名万口传

计传芙

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
传芙,来源于邓剡的《宋词》《疏影》,原文:见说使君,好语先传,付与芙蓉清致

计严传

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
严传,来源于董嗣杲的《宋诗》《东林寺赠宜上人》,原文:禅髙何待音声悟,诗好争传格律严

计柳传

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
柳传,来源于葛天民的《宋诗》《上巳呈严叟》,原文:杨柳稍传鶑割据,茅茨敢望燕商量

计传淇

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
传淇,来源于李光的《宋诗》《乐会雷令数惠笋作诗为谢》,原文:传闻乐会似淇园,坐想猗猗千亩绿

计传琪

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
传琪,来源于刘敞的《宋诗》《兴化寺花》,原文:蟠桃浪占三千岁,琪树虚传十二城

计传宓

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
传,来源于杨万里的《宋诗》《送药者陈国器》,原文:更传枕中鸿宝方,戒勿浪传泄天藏

计传梁

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
传梁,来源于戴表元的《宋诗》《舒子俊见过》,原文:阴林石溜风传语,霜月溪梁水写真

计传柃

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
传,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其五九》,原文:向上一路,千圣不传

计传簌

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
传,来源于无名氏的《唐诗》《三高僧谚(道标,富阳人。姓黎氏,一作秦氏。年七岁,有大沙门过而识之,劝令出家。为灵隐山白云峯海和尚弟子。至德二年诏白衣通佛经七百纸者,命为比丘,标首中选,即日得度居南天竺寺。尝于灵鹫峯之南西岭下,葺茅为堂,号西岭草堂,称西岭和尚。经营之外,尤练诗章。当时吴兴清昼〖皎然〗、会稽灵澈,相与酬唱。谚云〖见下〗。又陆羽云:「夫日月云霞为天标,山川草木为地标,推能归美为德标,居闲趣寂为道标。」长庆三年卒,年八十四。〖《高僧传》参《西湖高僧事略》〗)》,原文:(雍正《浙江通志》一九八《仙释传·杭州府》)(〖1〗见《宋高僧传》卷十五《唐杭州灵隐山道标传》

计蝶传

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
蝶传,来源于范成大的《宋诗》《次韵汉卿舅腊梅二首 其一》,原文:金雀钗头金蛱蝶,春风传得旧宫粧

计奘传

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
奘,来源于程俱的《宋诗》《西安谒陆蒙者老大夫观著述之富戏用蒙老新体作 其一》,原文:作书兼远奘,众妙探玄竺

计传卫

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
传卫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:【传】三年春,齐、卫围戚,救援于中山

计传恒

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
传恒,来源于钱镠的《唐诗》《排衙石诗刻(幷序)》,原文:□□□□□□□,□□恒传宝藏经

计传栖

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
传栖,来源于董嗣杲的《宋诗》《西风》,原文:正愁梧上凤栖空,谁传水底蛟鬬死

计传禺

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
传禺,来源于李正民的《宋诗》《次韵邦求宗博》,原文:番禺薏苡旧传名,公酌贪泉志愈清

计传汶

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
传汶,来源于贺铸的《宋诗》《重送》,原文:传声汶阳客,已解木兰桡

计齐传

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
齐传,来源于舒岳祥的《宋诗》《题汪日宾西楼附山甫达之》,原文:县近更传信,寺围钟到齐

计传馟

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
传,来源于王千秋的《宋词》《青玉案》,原文:传语无忘晒蓑句

计诚传

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
诚传,来源于范纯仁的《宋诗》《休心亭》,原文:皆能保诚明,千载光华传

计蔷传

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
蔷传,来源于韩玉的《宋词》《西江月》,原文:捍拨声传酒绿,蔷薇面衬宫黄

计传珞

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
传珞,来源于李新的《宋诗》《过何权道幽居不遇》,原文:雾中不见空峒子,世外空传珞琭书

计传琮

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
传琮,来源于王宗贤的《宋诗》《题漱玉馆》,原文:寓馆欣传漱玉名,泉流古窦响琮琤

计传荔

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
传荔,来源于员兴宗的《宋诗》《咏江鳐》,原文:或言比丹荔,同传韩非老

计传荷

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
传荷,来源于洪刍的《宋诗》《闻东湖上荷花盛开畏触热未得往》,原文:传道荷花映荷叶,只今东湖连北湖

计传序

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
传序,来源于洪咨夔的《宋诗》《颜延年三月三日率尔成诗前诗重韵太率可笑》,原文:期君曲水芳林序,花里传宣火急催

计传析

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
传析,来源于贺铸的《宋诗》《题潘大临东轩》,原文:著书析鲁史,百传见脱藁

计惟传

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
惟传,来源于翁合的《宋诗》《贺参政生日古风》,原文:惟伋传道如取携,鲤与白也难之隮

计传桐

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
传桐,来源于曹勋的《宋诗》《送王道录桐柏住庵二首 其二》,原文:经传桐柏兼三洞,名在明廷接万神

计传裕

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
传裕,来源于李德裕的《唐诗》《晚下北固山喜松行径成阴怅然怀古偶题临江亭》,原文:全诗据传璇琮先生《李德裕年谱》宝历元年谱考证处理

计页传

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
页,来源于李绅的《唐诗》《暮宿清凉院》,原文:(影印本《诗渊》第五册第三七三六页)

计瑗传

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
瑗传,来源于姚正子的《宋诗》《道爱堂》,原文:学道正传蘧瑗脉,爱人默契武城心

计云传

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
云传,来源于寇准的《宋诗》《御制乃眷储闱方崇学术锡羣书于册府励至业于承华日命近班同观盛事七言十韵诗一首奉圣旨次韵》,原文:玉宇风清传密诏,蓬山云委锡芳蕤

计传允

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
传允,来源于王处厚的《唐诗》《出西郊游古陌作(题拟)》,原文:陆心源《宋诗纪事补遗》卷二收处厚诗,传谓宋初进士,未允

计简传

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
简传,来源于张方平的《宋诗》《览九丹上化经寄南都王宣徽君贶》,原文:上清紫简世传稀,中有灵都妙旨微

计传滟

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
传滟,来源于欧阳修的《宋诗》《和昭文相公上巳宴》,原文:红琥珀传杯潋滟,碧琉璃莹水奫沦

计晤传

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
晤传,来源于苏籀的《宋诗》《将军一首》,原文:试移名将传,予汝频晤语

计传蕴

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
传蕴,来源于陆文圭的《宋诗》《赍科诏使臣索诗》,原文:礼乐三千摅素蕴,丹墀他日听胪传

计闰传

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
闰传,来源于周必大的《宋诗》《彭孝求以诗送芍药云今年厄闰不佳且许红都胜不至云待明年戏答小诗》,原文:厄闰黄杨古所传,翻阶红药岂其然

计传骥

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
传骥,来源于朱翌的《宋诗》《韩干二马图》,原文:如何两骥今尚存,好手传神能不坏

计传蔳

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
传,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁以后祀高禖六首 亚、终献用《文安》。》,原文:传类降康,世济其美

计传葭

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
传葭,来源于卫宗武的《宋诗》《元日雪》,原文:方传六琯葭灰动,又报千林花事新

计易传

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
易传,来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・仙吕/点绛唇》,原文:数下皇极,课传《周易》,知天理

计传苓

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
传苓,来源于刘克庄的《宋诗》《试笔二首 其二》,原文:煨芋僧高曾约话,负苓者黠不传名

计唯传

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
唯传,来源于章得象的《宋诗》《句 其三》,原文:唯有梅花报春早,雪中传信过江干

计传籍

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
传籍,来源于王洋的《宋诗》《与长老夜话出故人俞宋护书予至山之日俞书适至书中又相问讯感而赋诗二篇俞郊居婺源草堂蔬圃教子读书乡人重之闻近苦目疾殊可念 其二》,原文:两目再清张籍在,一经传子鳯毛多

计传晤

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
传晤,来源于苏籀的《宋诗》《将军一首》,原文:试移名将传,予汝频晤语

计珉传

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
珉传,来源于李石的《宋诗》《挽何与时》,原文:留滞周南隔要津,尚余家传付坚珉

计传萝

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
传萝,来源于宋祁的《宋诗》《和延州庞龙图见寄》,原文:宿莽骚人传丽赋,女萝山鬼赛丛祠

计传砺

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
传砺,来源于宋庠的《宋诗》《和吴侍郎游普明禅院》,原文:园经汉传挥金罢,石记商贤作砺余

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