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女孩子起名郑思什么？

蔡影哲作者：蔡影哲2023-12-16 00:53:19

给女孩子起名字是一件令人激动的任务，因为名字可以影响一个人的一生。对于父母来说，一个有意义的名字是对孩子最好的祝福。在选择名字时，有很多因素需要考虑，如字义、音律、文化背景等。而如果你正在寻找一个特别的名字，那么不妨考虑一下“郑思”。郑思是一个将姓氏和名字结合的名字，它独特且带有深厚的文化底蕴。郑，代表着坚定和执着；思，则意味着聪慧和思考。这个名字有着积极向上的寓意，寄托了父母对女孩子未来的美好期许。无论是从字义还是音韵上看，郑思都是一个非常优秀的名字选择。给女孩子起名郑思，相信她将会拥有灵秀聪颖的特点，为自己的人生赋予独特的魅力和意义。

女孩子起名郑思什么

帧颖

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
帧，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》，原文：小小金盆种五生，供养着鹊桥会丹青帧，把一个米来大蜘蛛儿抱定

昊恽

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
昊，来源于李绅的《唐诗》《过梅里七首 家于无锡四十载今敝庐数堵犹存今列题于后 忆东郭居》，原文：忠诚贯白日，直己凭苍昊

钏嫣

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
钏，来源于张至龙的《宋诗》《采莲曲 其二》，原文：拗落圆房响钏金，背人细数子藏深

荏倩

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
荏，来源于曾巩的《宋诗》《东津归催吴秀才寄酒》，原文：柳条前日尚憔悴，时节与催还荏苒

蕖骃

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
蕖，来源于吴潜的《宋词》《南乡子》，原文：丹桂红蕖又晚秋

雅鹄

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
雅鹄，来源于李复的《宋诗》《和张总管菊 其一》，原文：云里霓裳闲俨雅，霜前黄鹄独轩昂

瑹桅

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
桅，来源于洪咨夔的《宋诗》《送郎丞之桐城》，原文：江北江南雪意催，半酣椎鼓起征桅

莱琦

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
莱，来源于李觏的《宋诗》《送陈次公茂材》，原文：之子出蒿莱，行洁业且精

妍绰

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
妍绰，来源于陈宓的《宋诗》《又次刘学录韵》，原文：菡萏扫除如暑净，芙蓉绰约作春妍

婴裳

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
婴，来源于蔡伸的《宋词》《小重山》，原文：婴儿并姹女，炼成丹

盛崎

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
盛，来源于李曾伯的《宋词》《摸鱼儿》，原文：佳哉盛举

宜艺

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
宜艺，来源于王炎的《宋诗》《喜雨歌》，原文：今年种艺方入土，梅天宜雨还不雨

旬琤

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
旬，来源于吕本中的《宋诗》《病中》，原文：新霜已严厉，况我病经旬

骓霏

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
骓，来源于范浚的《宋诗》《题八马图》，原文：安用号骏称云骓，嗟哉画意谁能知

品淅

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
品，来源于方回的《宋诗》《追怀秋崖吏部知郡宗伯》，原文：人品谁今识，朝端汝岂堪

嫒姿

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
姿，来源于刘攽的《宋诗》《游景灵宫》，原文：顾予尘土姿，进拜增栗斋

休杨

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
休杨，来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・么篇》，原文：脚趔趄，眼乜斜，恰便似酒酣时节，庞涓也休猜做杨柳岸晓风残月

蔳娣

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
娣，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：其娣生卓子

殷琛

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
殷，来源于皎然的《唐诗》《和裴少府怀京兄弟》，原文：空念青门别，殷勤岐路言

曜町

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
曜，来源于韦安石的《唐诗》《奉和九日幸临渭亭登高应制得枝字》，原文：睿览八纮外，天文七曜披

原蕊

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
原蕊，来源于宋庠的《宋诗》《下元日扈跸朝拜景灵宫》，原文：躬行原庙礼，更作蕊宫朝

晷燃

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
晷燃，来源于郑刚中的《宋诗》《北山会饮》，原文：君图继晷膏可燃，若欲留春古无策

彤华

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
彤华，来源于汪元量的《宋诗》《感慈元殿事》，原文：翠华扶辇出彤庭，蜜炬星繁天未明

意彰

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
意彰，来源于韩琦的《宋诗》《皇子诞庆五言十二韵》，原文：列庙灵潜佑，高穹意默彰

舟粤

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
舟粤，来源于吕本中的《宋诗》《赠岭东陈秀才》，原文：邻州贼报又警急，欲泛扁舟穷百粤

绰君

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
绰君，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」州绰曰：「君以为雄，谁敢不雄

芊吟

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
芊吟，来源于谭用之的《宋诗》《贻钓鱼李处士》，原文：罢吟鹦鹉草芊芊，又泛鸳鸯水上天

炫敏

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
炫，来源于欧阳修的《宋诗》《雪》，原文：驱驰风云初惨淡，炫晃山川渐开廓

奘奥

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》，原文：可着玄奘赴京师，祈雨救民

鑫翡

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
翡，来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・那咤令》，原文：我着他白玉妆了翡翠楼，黄金垒了鸳鸯殿，珍珠砌子流水桃源

严援

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
严援，来源于李曾伯的《宋诗》《跋曾玉堂训子十诗》，原文：彼援遗书诫敦严，暨昶以义名沉浑

袅淳

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
袅，来源于洪适的《宋诗》《忆昔》，原文：跨马春衢袅翠鞭，垂纶圯下解渔船

飐壬

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
飐，来源于蔡襄的《宋诗》《龟山夜泊书事》，原文：偎崖少休息，系缆犹欹飐

容皎

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
容皎，来源于释清远的《宋诗》《美容可观》，原文：相思在方寸，颜容皎如玉

轼橙

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
轼，来源于白居易的《唐诗》《和春深二十首 五》，原文：五疋鸣珂马，双轮画轼车

秭晏

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
秭，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：137　历，秭，算，数也

艾尚

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
艾尚，来源于陈宓的《宋诗》《送怀安林知丞之官仍谢佳句 其一》，原文：艾轩门第多诸父，尚想高斋讲诵时

葵采

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
葵采，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：宿瘤采桑，漆室忧葵

珺州

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
州，来源于张侃的《宋诗》《苏李松石图赞》，原文：齐安赤壁，惠州鹤峰

宁楠

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
宁，来源于黎廷瑞的《宋诗》《城中别徐山玉先生归归后奉寄》，原文：人事当语离，抱怀宁不恶

寓蓁

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
寓，来源于杨杰的《宋诗》《汝直松斋》，原文：寓目鸣銮地，追怀夺锦篇

亦奈

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
亦奈，来源于梅尧臣的《宋诗》《和刘原甫十二月十日试墨》，原文：予无奈何亦思饮，饮竭甖瓮从餔糟

畅烯

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
畅，来源于吕南公的《宋诗》《初酿》，原文：夜闻觱沸韵，侧枕屡欣畅

憬凇

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
憬，来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》，原文：憬彼金微虏，游魂擅一隅

秸滢

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
秸，来源于康进之的《元曲》《梁山泊李逵负荆・步步娇》，原文：似这般好器械，一柞来铜钱，恰便似砍麻秸

望萌

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
望萌，来源于文彦博的《宋诗》《熙宁癸丑季冬十有三日某被旨谢雪于济祠已事与秘书监光禄卿直史馆太常少卿屯田郎中祕书丞同游枋口泛舟沁水至岘石而登岸历观巖谷间前贤之题名翌日游化成寺以车渡沁回入盘谷穷览山水之嘉处由燕川而归 盘谷作 其二》，原文：已失豪华望，方萌退缩心

原芷

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
原芷，来源于陈著的《宋诗》《甲申夏到杖锡忆戊寅秋同黄东发游》，原文：老禅携手经行处，薄采芷兰招楚原

苓桠

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
苓，来源于徐凝的《唐诗》《柬白丈人》，原文：昔时丈人鬓发白，千年松下锄茯苓

团妤

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
团妤，来源于赵汝鐩的《宋诗》《汉离宫四时词》，原文：岂不闻东宫婕妤作歌悲团扇，又不闻长门阿娇买赋捐黄金

湘麒

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
湘，来源于元结的《唐诗》《系乐府十二首 欸乃曲》，原文：不恨湘波深，不怨湘水清

鸥永

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
鸥永，来源于舒邦佐的《宋诗》《雨后即事》，原文：长恐舍此去，永愧池上鸥

镌熹

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
镌，来源于韦骧的《宋诗》《过赤崖潭》，原文：胜概心藏俟能画，肯教凡笔谩镌镵

蕾笛

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
蕾，来源于方岳的《宋诗》《九日新种梅花开》，原文：霜须半含蕾，春{艹拱}新茁芽

莆川

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
莆川，来源于黄公度的《宋诗》《寄呈察推二兄廷直》，原文：莲幕宦情今好在，莆川春色故依然

本憬

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
本，来源于吕胜己的《宋词》《杏花天》，原文：青山本是强人意

亘景

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
亘景，来源于翁承赞的《唐诗》《题莒潭安闽院》，原文：景福滋闽壤，芳名亘古今

洵芉

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
洵，来源于陈著的《宋诗》《送陈孔晨录鄞学任满西归》，原文：数语教儿洵，持候州西驿

漾永

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
漾永，来源于许景衡的《宋诗》《傅夫人陈氏挽词》，原文：日永春风漾苹藻，夜寒霜月落庭闱

郁釉

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
郁，来源于韦应物的《唐诗》《送终》，原文：行出国南门，南望郁苍苍

渝零

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
渝，来源于释智圆的《宋诗》《赠简上人诗》，原文：秉操期不渝，长保孤松贞

黛爕

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
黛，来源于李纲的《宋诗》《次韵陈介然幽兰翠柏之作 翠柏 其二》，原文：谁云根如石，已见色参黛

籍页

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
籍，来源于韩维的《宋诗》《游汉高帝祠》，原文：不知谁来祀，狼籍樽与簋

楦燃

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
楦，来源于叶适的《宋诗》《赠讷相》，原文：一身暂寄百骸聚，楦彼朱紫谁头颅

温谧

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
温，来源于郭世模的《宋词》《南歌子》，原文：醉乡归路接温柔

琪燿

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
琪，来源于吕巖的《唐诗》《赠刘方处士》，原文：年来摘得黄巖翠，琪树参差连地肺

祺镜

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
祺镜，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵卿任赋立春》，原文：愿敛春祺锡黎庶，熙熙一镜似登台

晨袁

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
晨袁，来源于楼钥的《宋诗》《贺雪八盘岭上作》，原文：平时卧雪似袁安，谁肯凌晨犯苦寒

绘霄

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
绘，来源于葛胜仲的《宋诗》《与襄阳太守张亚仲泛汉江》，原文：仰视白铜堤，岑楼飞彩绘

正萌

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
正萌，来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其九五》，原文：劫外正偏兼带路，不萌枝上辨春秋

蓁瑄

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
蓁，来源于韦骧的《宋诗》《和通甫见赠二首 其二》，原文：感君篇贶虚褒借，强抉蓁芜写鄙情

檬本

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
檬，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

珐蓓

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
蓓，来源于李光的《宋诗》《十一月二十八日陈令分寄梅花数枝为赋两绝句 其二》，原文：旋汲清泉滋蓓蕾，小窗留待月微昏

般言

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
般言，来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其二八》，原文：言者不知知不言，高谈阔论万千般

含芾

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
含芾，来源于李彭的《宋诗》《东湖夜归赋诗二章呈驹甫师川 其一》，原文：崇兰未含薰，蔽芾萧艾中

函筝

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
函，来源于孔平仲的《宋诗》《知郡太博临宴公宇诗以为谢唐林夫在席》，原文：欲识主人书馆淡，短檠灯火漆函经

晋斐

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
晋斐，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》，原文：宋公、陈侯、卫侯、曹伯会晋师于斐林伐郑

元容

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
元容，来源于冯伯规的《宋诗》《继而稍旱祷而复雨喜而作诗》，原文：却信神龙元解事，岂容旱魃更争灵

蔚灏

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
蔚，来源于孙应时的《宋诗》《三泉龙门》，原文：老藤翠木蔚回合，幽花好鸟相逢迎

筠陟

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
筠陟，来源于度正的《宋诗》《梦得学士贤表惠寄蕨芽小诗驰谢聊发一粲》，原文：陟彼南峰采蕨芽，筠篮驰送簇英华

昼蓬

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
昼蓬，来源于王禹偁的《宋诗》《怀贤诗 桑魏公》，原文：铁马从北来，烟尘昼蓬勃

茗芗

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
茗芗，来源于郑清之的《宋诗》《到龙井寺 其二》，原文：炉篆得芗抽露穟，石泉借茗作云涛

羡畅

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
羡，来源于李之仪的《宋词》《浣溪沙》，原文：酒量羡君如鹄举，寒乡怜我似鸱蹲

蕴芉

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
蕴，来源于乐雷发的《宋诗》《送程营道官满赴阙》，原文：茂宰蕴渊道，厥源溯伊流

什夕

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
什，来源于苏籀的《宋诗》《龙井僧全示寄庵枢密程公累篇季文弟新什求余继其末一首》，原文：程苏中兴什，同庵有后前

楣涵

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
楣，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：立于阼西乡，妻抱子出自房，当楣立东面

悦枫

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
悦，来源于程的《宋词》《醉蓬莱》，原文：奠国安民，持将祝寿，乐作君臣悦

槐萝

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
槐萝，来源于释居简的《宋诗》《宥蚁》，原文：尔宫大槐国，附庸檀萝根

璂荏

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

笙亦

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
笙亦，来源于史尧弼的《宋诗》《醉卧至夜半半醒中若有所愧者闻空庭石渠流水㶁㶁清亮不觉心体顿舒醉卧俱失因赋其所感》，原文：平明视渠水，非笙亦非簧

恤奕

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
恤，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 措刑篇》，原文：哀矜行法令，钦恤爱生灵

约霜

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
约霜，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵晋之五丈赏压沙寺梨花》，原文：霜降百工休，把酒约宽纵

杏陵

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
杏陵，来源于项安世的《宋诗》《酬答复州叶教授 其四》，原文：竟陵寒尽转春风，坛杏株林淑气通

尹徵

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
尹，来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其五一》，原文：翻笑昔年陶令尹，攒眉归去错商量

暌淞

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
暌，来源于岳珂的《宋诗》《薛道祖清閟阁诗帖赞》，原文：归而对，出而弃，十寒而一暴，久暌而暂慰，则亦何足以得二者之味

帧洵

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
帧，来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》，原文：壁上潇湘秋一帧，影落荻花洲渚

玫繁

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
玫繁，来源于齐己的《唐诗》《蔷薇》，原文：根本似玫瑰，繁英刾外开

礼玮

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
礼，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十二年加上太上皇帝太上皇后尊号十一首 皇帝奉太上皇帝册宝授太傅。太上皇后册宝同。》，原文：公傅秉礼，宝册有炜

徵唯

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
唯，来源于许棠的《唐诗》《客行》，原文：旅食唯草草，此生谁我同

永存

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
永存，来源于楼钥的《宋诗》《林正惠公挽词 其二》，原文：骑箕虽永隔，精爽俨如存

婴易

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
婴易，来源于刘弇的《宋诗》《次韵酬萧器之朝奉》，原文：得丧双腾虬，未易婴长异

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