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姓韦女孩起名叫什么康

张晢瑭作者：张晢瑭2023-12-16 02:04:56

姓韦女孩起名叫什么康？这是许多家长关心的问题。起名是为孩子的一生定下基调，为她的成长和未来增添一份祝福。对于姓韦的女孩来说，取名要尽量与姓韦相协调，同时又要有美好的寓意。康作为一个常见的名字，在不同文化和语言中都有不同的含义和解释。在中文中，康与健康、平安、幸福等词相联系，是许多父母希望给予孩子的祝福。在起名时，可以考虑搭配姓韦，并结合康的各种含义，来取一个独特又寓意美好的名字。无论是康妮、康雅、康莉还是康美，都可以成为姓韦女孩的一个好名字选择。希望这篇文章能为你提供一些启示，帮助你为姓韦的女孩取一个令人喜爱的名字。

姓韦女孩起名叫什么康

康泊青

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
泊青，来源于杨万里的《宋诗》《泊冷水浦》，原文：长年商量泊船所，雨外青山更青处

康萄筱

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
萄，来源于王安石的《宋诗》《北山三咏 觉海方丈》，原文：岁晚北窗聊寄傲，蒲萄零落半床阴

康勖觉

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
勖，来源于何梦桂的《宋诗》《拟古五首 其二》，原文：此生不可期，心期勖来世

康鹭忱

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
鹭，来源于方一夔的《宋诗》《雨雪交作》，原文：穴居貍舐掌，水宿鹭联拳

康萄伽

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
萄，来源于刘一止的《宋诗》《送吴兴太守卢给事赴兵部侍郎召四首以邦家之光为韵 其四》，原文：向来官如泥，葡萄换西凉

康莜零

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

康吟彤

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
吟彤，来源于子兰的《唐诗》《夜直》，原文：吟步彤庭月，眠分玉暑凉

康茵砺

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
茵，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻广陵会三同舍各以其字为韵 刘莘老》，原文：顾嫌任安躁，未忍裂坐茵

康旎伊

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
旎，来源于白居易的《唐诗》《筝》，原文：云髻飘萧绿，花颜旖旎红

康远殷

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
远殷，来源于杨万里的《宋诗》《仲冬诏追造朝供尚书郎职舟行阻风青泥三首 其二》，原文：隔水远山浓复淡，殷勤点缀一川秋

康润泊

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
润，来源于程垣的《宋诗》《杂兴 其一》，原文：兰膏媚鬓蝉，笋纤润红玉

康绘瑺

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
绘，来源于胡次焱的《宋诗》《媒问嫠》，原文：以此窈窕妇，配彼组绘郎

康竺经

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
竺经，来源于李洞的《唐诗》《叙旧游寄栖白》，原文：老着重袍坐石房，竺经休讲白眉长

康珹潆

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
潆，来源于秦观的《宋词》《虞美人》，原文：乱山深处水潆回

康鸯禺

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
鸯，来源于苏轼的《宋词》《南歌子》，原文：鸳鸯翡翠两争新

康陵彰

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
陵，来源于蔡戡的《宋诗》《新居用韩昌黎诗辛勤三十年以有此屋庐为韵作十诗 其三》，原文：归欤一邱壑，卜筑兰陵南

康珲和

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
和，来源于后主煜的《唐诗》《长相思 二》，原文：秋风多，雨如和

康荑新

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
荑新，来源于刘攽的《宋诗》《人日同弟姪会贾夷叔游射东园和仲冯以退之弄字韵次用》，原文：新荑缀高柳，潜颖发枯葑

康吟仪

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
吟仪，来源于许及之的《宋诗》《郑通判同年挽词 其二》，原文：百年风月归吟笔，一代仪型落后尘

康恽尧

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
恽，来源于廖行之的《宋诗》《题舅氏耕隠图》，原文：能敬师冀缺，弗治谢杨恽

康甄娴

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
甄，来源于薛能的《唐诗》《牡丹四首 一》，原文：异色禀陶甄，常疑主者偏

康瑺祺

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

康央羡

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
央，来源于何梦桂的《宋诗》《次山房见寄韵》，原文：感此不成寐，振衣夜未央

康桐浠

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
桐，来源于陆游的《宋诗》《西斋遣兴》，原文：桐叶秋先霣，菊花寒更香

康敏晴

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
敏，来源于程公许的《宋诗》《别家仲行得成都尉西归》，原文：落笔敏无敌，轩髯豪不除

康韶茹

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
韶，来源于连文凤的《宋诗》《庚子立春》，原文：又逢庚子岁，老景对韶华

康柳芾

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
柳芾，来源于岳珂的《宋诗》《米元章临智永千文真草帖赞》，原文：善学柳下惠，莫如鲁男子，芾其知此

康霜岭

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
霜岭，来源于洪皓的《宋诗》《戏用迈韵呈吴傅朋兼简梁宏父向巨原》，原文：向子忽话别，寒霜万岭含

康朔炘

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
朔，来源于王禹偁的《宋诗》《金吾》，原文：金吾河朔人，事郡在贱列

康诗曜

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
诗曜，来源于杜甫的《唐诗》《存殁口号二首 一》，原文：席谦不见近弹棋，毕曜仍传旧小诗

康津奂

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
津，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其六》，原文：发须野雪，眉目秋津

康淖霄

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
淖，来源于韩琦的《宋诗》《示直彦》，原文：禀则道业成，奋跃出泥淖

康艺荟

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
艺，来源于丘葵的《宋诗》《孤客》，原文：由来事笔砚，不若艺桑麻

康蕙柔

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
蕙柔，来源于杨无咎的《宋词》《鹧鸪天》，原文：蕙性柔情忒可怜

康娣峪

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
娣，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：国君不名卿老世妇，大夫不名世臣侄娣，士不名家相长妾

康晤瑶

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
晤瑶，来源于朱熹的《宋诗》《秋怀二首 其二》，原文：羽觞欢独持，瑶琴谁与晤

康嫣惜

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
嫣惜，来源于梅尧臣的《宋诗》《嫣妇》，原文：众人为贵嫣不惜，弃掷如泥资弹射

康祈嘉

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
祈嘉，来源于马廷鸾的《宋诗》《恭进明堂大礼庆成诗》，原文：宗祈严美报，亲享荐嘉尝

康胥舜

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
胥舜，来源于姚述尧2的《宋词》《太平欢・念奴娇》，原文：遥想帝里繁华，庆父尧子舜，赓歌胥悦

康芸璩

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
芸，来源于张鹏飞的《宋诗》《句》，原文：苍天定俾期颐寿，会看芸书聘五更

康炀书

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
炀，来源于陈渊的《宋诗》《杨花二首 其一》，原文：出处陶潜宅，兴亡炀帝堤

康瑥彰

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
彰，来源于杨亿的《宋诗》《次韵和盛博士寄赠虞部李郎中之什》，原文：门墙日以峻，德望闇然彰

康彰麟

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
彰麟，来源于丁谓的《宋诗》《虎》，原文：雄文彰炳变，麟史载于菟

康箫津

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
箫津，来源于武元衡的《唐诗》《同张惟送霍总》，原文：春风箫管怨津楼，三奏行人醉不留

康蕋楦

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
蕋，来源于戴昺的《宋诗》《十日取野菊泛酒》，原文：未应今日蕋，便是背时花

康淙裕

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
淙，来源于范纯仁的《宋诗》《和君实微雨书怀韵》，原文：水声淙曲沼，花气递疏帘

康萝易

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
萝易，来源于陈观的《宋诗》《武夷山》，原文：扪萝履崎嵚，登陟良不易

康繁佶

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
繁，来源于周紫芝的《宋诗》《西窗见榴花分韵得花字》，原文：繁阴护朱阁，芳姿夺明霞

康娄玮

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
娄，来源于刘克庄的《宋诗》《挽郑郎公卫夫妇二首 其二》，原文：刘尹真长妹，黔娄处士妻

康搦涵

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
搦涵，来源于宋徽宗的《宋诗》《太清乐 其七》，原文：东井中涵皓月精，群龙奋搦运金甖

康虢玮

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
虢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：虢弗畜也，亟战将饥

康至蕾

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
至，来源于释如净的《宋诗》《偈颂十二首 其六》，原文：晷运推移，日南长至

康蘅苡

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
蘅，来源于王梦应的《宋词》《醉太平》，原文：蘅皋佩云

康崔町

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
崔，来源于韩维的《宋诗》《晚过象之葆光亭戏呈一首》，原文：萧洒崔家宅，重门一迳通

康史泰

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
史泰，来源于王庭珪的《宋诗》《杨文发将趍行朝辄用所惠诗次韵一首赠别》，原文：公家勋业麒麟上，国史声名泰华高

康熹冉

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
熹，来源于苏轼的《宋诗》《筠州还白塔铺歇马》，原文：甘山庐阜鬰相望，林隙熹微漏日光

康苒婵

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
苒婵，来源于朱翌的《宋诗》《陪昆山邑官游慧聚寺诗》，原文：压云云掩苒，待月月婵娟

康泷缮

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
泷，来源于苏轼的《宋诗》《江西一首》，原文：舟行十里磨九泷，篙声荦确相舂撞

康婉镜

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
婉镜，来源于权德舆的《唐诗》《杂诗五首 四》，原文：佳人掩鸾镜，婉婉凝相瞩

康懿晓

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
懿晓，来源于刘禹锡的《唐诗》《和郴州杨侍郎翫郡斋紫薇花十四韵》，原文：懿此含晓芳，翛然忘簿领

康语阔

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
语阔，来源于王之道的《宋诗》《秋日苦雨和子厚弟韵》，原文：吹霞弄日语纵工，正恐诗人类迂阔

康含季

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
含，来源于周思钧的《唐诗》《晦日宴高氏林亭》，原文：竹影含云密，池纹带雨斜

康戈嘉

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
戈嘉，来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其三七》，原文：干戈中立太平基，凛凛嘉声振兰若

康旖鸥

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
旖，来源于白居易的《唐诗》《筝》，原文：云髻飘萧绿，花颜旖旎红

康楠璁

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
楠，来源于任约的《宋诗》《巴州西龛》，原文：修架清泉逗，高楠邃□□

康临桢

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
临，来源于李太古的《宋词》《虞美人》，原文：明日人间临水、拾流红

康追璆

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
追，来源于释德洪的《宋诗》《次韵题子厚祠堂》，原文：经游香火罢，感叹追前事

康釉朦

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
朦，来源于卫泾的《宋诗》《游淀湖》，原文：疎星残月尚朦胧，闲趁烟波一棹风

康悟畅

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
悟，来源于周密的《宋诗》《藏书示儿》，原文：油然悟真筌，于此得良贵

康献绰

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
献绰，来源于郭印的《宋诗》《水仙花二首 其一》，原文：弱质先梅夸绰约，献香真是水中仙

康缔霆

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
缔，来源于叶茵的《宋诗》《别韩菊山》，原文：自缔十年契，投簪不愿侯

康麟晃

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
麟，来源于姜特立的《宋诗》《赋桐庐陈守瑞粟图》，原文：麟固首四灵，可贺亦可嗟

康景旌

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
景旌，来源于吴几复的《宋诗》《往凤凰院观稼》，原文：使旌巡稼欲观农，赏景留宾大衮东

康冽婷

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
冽，来源于陆文圭的《宋诗》《送李义夫出游二首 其一》，原文：门外北风吹自冽，旅人琐琐欲安归

康馚峤

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
峤，来源于曾丰的《宋诗》《祀蚕先》，原文：圆峤兮色黑，寒国兮色苍

康瓷镜

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
瓷，来源于喻良能的《宋诗》《以春盂送茂恭蒙以古诗为谢次韵奉酬》，原文：花瓷脆薄谁能携，遣送君家保不亏

康琲才

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
琲才，来源于韦骧的《宋诗》《和孙叔康探梅二十八韵》，原文：金丝才出莟，珠琲遍攒梢

康楹蝶

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
楹，来源于范镇的《宋诗》《登崇圣阁》，原文：阿房昔日徒虚语，壮丽应亏此画楹

康倾晨

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
倾晨，来源于吕南公的《宋诗》《宿凌云山中留寄元礼》，原文：晨鸡一何慵，倾听久不得

康明嵇

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
明嵇，来源于杜甫的《唐诗》《遣兴五首 一》，原文：嵇康不得死，孔明有知音

康纶凡

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
纶凡，来源于秦观的《宋诗》《正仲左丞生日》，原文：史笔开凡例，纶言正纬经

康熙瑹

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
熙，来源于王炎的《宋诗》《郊祀庆成诗》，原文：函生蒙帝力，击壤共春熙

康椰萦

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
椰，来源于苏辙的《宋诗》《所寓堂后月季再生与远同赋》，原文：窥墙数柚实，隔屋看椰叶

康飔茯

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
飔，来源于朱翌的《宋诗》《晚步城外》，原文：何从可觉秋消息，忽有凉飔到白苹

康晴晣

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
晴，来源于周邦彦的《宋词》《浣溪沙》，原文：柳梢残日弄微晴

康般奈

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
般奈，来源于晦庵的《宋词》《满江红》，原文：奈五行不是，这般题目

康蔻芗

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
蔻，来源于方回的《宋诗》《为张都目益题爪哇王后将相图》，原文：蝤蛑虾蟹玳瑁螺，芭蕉豆蔻皆可口

康休伽

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
休伽，来源于释慧空的《宋诗》《与虚上人》，原文：伽陀有底急，休来问老汉

康箬团

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
箬团，来源于吕南公的《宋诗》《和次道村田歌》，原文：时哉乐矣犁锄伴，箬笠团团麻袴软

康桥天

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
桥天，来源于白居易的《唐诗》《早春晚归》，原文：晚归骑马过天津，沙白桥红返照新

康璁柳

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
璁柳，来源于杜龙沙的《宋词》《雨淋铃》，原文：窗影珑璁，画楼平晓，翳柳啼鸦

康祈专

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
祈专，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符亲郊五首 降神用《景安》，六变辞同。》，原文：以祥以佑，非眇专祈

康婕择

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
婕，来源于赵汝鐩的《宋诗》《汉离宫四时词》，原文：岂不闻东宫婕妤作歌悲团扇，又不闻长门阿娇买赋捐黄金

康绚吟

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
绚吟，来源于程公许的《宋诗》《唐彭州改创南楼为赋长歌》，原文：君不见高詹事，吟诗花屿巴笺绚

康吟琬

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
吟，来源于胡仲弓的《宋诗》《哭芸居》，原文：锦囊方络绎，忽报殒吟身

康琛园

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
琛，来源于苏轼的《宋诗》《九月二十日微雪怀子由弟二首 其一》，原文：近买貂裘堪出塞，忽思乘传问西琛

康禺霖

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
禺，来源于曾丰的《宋诗》《余入广始见乡士刘养正于晋归 其二》，原文：好景番禺能几何，簿书不许我吟哦

康漪胧

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
漪，来源于王禹偁的《宋诗》《西晖亭》，原文：一水漪涟媚，千巖木叶红

康韪亘

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
韪，来源于陈藻的《宋诗》《试黜寄余景仁》，原文：临漳推官韪我笔，累举悮疑当第一

康阮莹

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
阮，来源于刘一止的《宋诗》《恭人黄氏挽诗一首》，原文：山公取友先嵇阮，永愧论才得误知

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