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2022年出生的女孩付姓起名

林严淅作者：林严淅2023-12-16 04:39:14

2022年已经来临，对于即将出生的宝宝，给予一个有寓意且独特的名字是每位父母的愿望。特别是给出生于2022年的女孩，选择一个适合的名字更是要慎重考虑。而如果您的姓氏是付，下面给出了一些起名的建议和灵感，希望能帮助到您。 首先，起名要符合文化传统和家庭价值观。考虑到2022年是中国传统的辛丑年，可以在名字中融入一些与牛相关的寓意，如“婉如”、“如意”等。此外，付姓起名也可以考虑姓氏与名字的搭配，如“付婉娜”、“付若梦”等。 另外，尽量选取独特而不过于复杂的名字。女孩的名字应该简洁、优雅，容易记住和书写。可以选择一些音节韵律和谐的名字，如“灵珊”、“怡然”等。同时，还可以考虑使用一些古老而又时尚的字体，如“楚楚”、“晓晓”等。 最后，根据孩子的个性和未来的发展考虑。每个孩子都有独特的个性和特点，可以从性格、爱好、喜欢的事物等方面入手，选择符合孩子个性的名字。比如，如果孩子将来可能从事艺术或音乐方面的工作，可以选择“付曼文”、“付音雅”等。 希望以上的建议和灵感能给您一些启示，祝愿您能为2022年出生的女孩付姓起到一个美好寓意的名字。

2022年出生的女孩付姓起名

付炫休

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
炫休，来源于丁谓的《宋诗》《台》，原文：吴都矜四达，楚国炫三休

付寓央

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
寓，来源于米芾的《宋诗》《湖守林子中同游道场》，原文：遐寓乘新兴，深寻据古诗

付荔瑷

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
荔，来源于吕陶的《宋诗》《送杨秘丞赴戎南倅》，原文：荔子琼瑶破，藤梢琥珀倾

付自苡

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
自苡，来源于李正民的《宋诗》《简邦求宗博》，原文：公自南来无薏苡，我从东渡乏朱提

付笺蕋

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
笺，来源于晏几道的《宋词》《生查子》，原文：会写锦笺时，学弄朱弦后

付崇婳

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
崇，来源于白玉蟾的《宋诗》《自谓》，原文：锦步四十里，浊哉一石崇

付惜蕙

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
惜蕙，来源于赵长卿的《宋词》《念奴娇》，原文：倾国倾城，千金莫惜，兰蕙应难友

付澄崇

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
澄，来源于陈杰的《宋诗》《元和》，原文：干坤一澄霁，草木皆春融

付瑭矜

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
瑭，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》，原文：明宗与愍潞，灭于石敬瑭

付澎新

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
澎，来源于陆游的《宋诗》《壬子八月癸夘大风雨拔木飘瓦通夕不能寐》，原文：恶风吹到马当祠，出没蜿蜒舞澎湃

付零珈

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
零，来源于杨时的《宋诗》《泗上 其二》，原文：老大惊迟暮，飘零惜岁华

付朴蕖

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
朴，来源于刘挚的《宋诗》《答黄莘任道代书见寄》，原文：尚赖厥俗古，椎然犹朴淳

付翡晃

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
翡，来源于杨万里的《宋诗》《同次公观细陂小坐行店》，原文：莓苔依断蓼，翡翠上寒梢

付箴昊

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
箴，来源于王迈的《宋诗》《挽赵南塘尚书汝谈二首 其一》，原文：贺表明明规宝庆，谏箴字字砭端平

付煦陵

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
煦陵，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其三八》，原文：化育春阳煦妪前，摧残霜雪凭陵后

付嵇元

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
嵇元，来源于李处权的《宋诗》《自宜兴归谒邹德久不遇》，原文：我希嵇叔夜，子慕陶元亮

付葆燿

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
葆，来源于罗椅的《宋诗》《见陈制帅子华二首 其二》，原文：翠羽葆行禽孟获，金龙衣在失侬高

付倾棹

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
倾棹，来源于楼钥的《宋诗》《题陆放翁诗卷》，原文：何当一棹访深雪，夜语同倾老瓦盆

付兹柒

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
兹，来源于黎廷瑞的《宋诗》《登聚远亭》，原文：故殿已秋草，兹地犹青松

付冬觉

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
冬觉，来源于林之奇的《宋诗》《癸未冬至》，原文：半世饱知荣与辱，新冬顿觉我为吾

付梁棹

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
梁棹，来源于林希逸的《宋诗》《题建安曹兄深居小稿 其二》，原文：堪恨梁颓久，祇余棹曲传

付逸淇

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
逸淇，来源于皎然的《唐诗》《晦夜李侍御萼宅集招潘述汤衡海上人饮茶赋》，原文：墙东隐者在，淇上逸僧来

付蔚纴

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
蔚，来源于韩维的《宋诗》《奉答原甫登契丹岭见寄》，原文：哀弦间清唱，娇鬟蔚如鸦

付如桢

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
如桢，来源于韦庄的《唐诗》《冬日长安感志寄献虢州崔郎中二十韵》，原文：病如原宪谁能疗，蹇似刘桢岂用占

付纯润

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
纯润，来源于楼钥的《宋诗》《太孺人蒋氏挽词 其二》，原文：润屋惟纯俭，居然法度循

付芦漾

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
芦漾，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《思园春》，原文：(生)漾人葫芦水上游，葫芦儿沉后我共伊休

付泉萃

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
泉，来源于释道颜的《宋诗》《颂古八首 其八》，原文：大可怜，把手入黄泉

付温壬

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
温，来源于苏过的《宋诗》《将至五羊先寄伯达仲豫二兄》，原文：未温白鹤席，已饯罗浮晓

付庄藻

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
庄藻，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：霞明藻卫列通庄

付栗荣

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
栗荣，来源于孔武仲的《宋诗》《至赵庄镇舍轿乘马二首 其一》，原文：驰提历湾纡，林木荣枣栗

付茜肖

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
茜，来源于周弼的《宋诗》《牡丹》，原文：翻腾栀茜乱朱粉，样各数名分浅深

付未宓

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
未宓，来源于楼钥的《宋诗》《送蒋德常宰鄱阳》，原文：未暇言偃歌，肯弹宓贱琴

付琲熹

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
琲，来源于慕容彦逢的《宋诗》《同吕文刚吴邦献马子才赋白菊得采字》，原文：英英剪轻云，粲粲络珍琲

付央忱

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
央，来源于宋之问的《唐诗》《幸未央宫应制（补后四句）》，原文：钟连长乐处，台识未央中

付榭矜

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
榭，来源于洪适的《宋诗》《豹岩之北脩竹数亩中有丛冢数十百处皆绍兴末年所寄予得此地先定规抚某处起亭榭某处植花木七八年间成畦迳矣所寄之榇愿移者从之不强也作噩之春有姓淡人来启菆卜日携锸掘土数尺败棺俱在朽骨为土所蚀颇亦不具皆包裹而去后数日忽诉于县于州于外台追问证治踰月始定今不复塞其故穴欲使孙曾知之故作此诗》，原文：花木列四旁，亭榭亦回护

付尔玟

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
尔，来源于白居易的《唐诗》《大水》，原文：吾无奈尔何，尔非久得志

付茹缤

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
茹，来源于邓肃的《宋诗》《玩芳亭》，原文：二公连茹归霄汉，此亭万古扬清风

付巡玟

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
巡，来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其一二五》，原文：一夏逡巡已过半，往往精勤成懒慢

付凇隋

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

付悠昉

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
悠，来源于曹冠的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》，原文：桂棹悠悠分浪稳

付芍慈

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
芍，来源于吴融的《唐诗》《赠李长史歌》，原文：白樱桃熟每先赏，红芍药开长有诗

付仑零

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
仑，来源于何麟瑞的《宋诗》《天马歌》，原文：昆仑高哉二千五百余里，日月相隠避

付茜漫

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
茜，来源于洪的《宋词》《水龙吟》，原文：茜桃凝粉，薰兰涨腻，翠愁红损

付棋阑

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
棋阑，来源于欧阳修的《宋诗》《梦中作》，原文：棋罢不知人换世，酒阑无奈客思家

付琛孜

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
琛，来源于李师中的《宋诗》《嘉祐三年九月受命来岭外七年十一月得请知济州感恩顾己喜不自胜留诗四 章以志岁月 其二》，原文：侵地还来开境远，贡琛上去革音初

付岭零

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
岭零，来源于林逋的《宋诗》《伤朱寺丞》，原文：妻女飘零五岭头，为君南望涕横流

付烽霄

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
烽，来源于刘子翬的《宋诗》《靖康改元四十韵》，原文：野迥寒烽照，楼高暮雨昏

付茶璂

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
茶，来源于曾几的《宋诗》《造侄寄建茶》，原文：汝已去闽岭，茶酒犹粲然

付泊年

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
泊年，来源于卫宗武的《宋诗》《宣妙寺偶成 其一》，原文：幽寻是处堪盘泊，绝胜当年五马车

付燃川

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
燃川，来源于文同的《宋诗》《兴平原上赤热因寄永寿同年》，原文：日午终南翠色燃，满襟飞土下秦川

付理君

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
理君，来源于赵蕃的《宋诗》《屡遗公择书且寄以诗皆未得报成父弟书云公择欲过予再寄》，原文：薄醪纵有不敢醉，留待君来相料理

付诗藻

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
诗藻，来源于李纲的《宋诗》《读四家诗选四首 永叔》，原文：诗篇尤藻丽，句法含万象

付莞津

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
莞，来源于韩愈的《唐诗》《剥啄行》，原文：空堂幽幽，有秸有莞

付旒琳

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
旒，来源于张镃的《宋诗》《陆编修送月石砚屏》，原文：子虚赋传赐科第，始计兵说裨宸旒

付彦萦

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
彦，来源于吕南公的《宋诗》《过聂彦伦故宅》，原文：彦伦门外旧城墙，雉堞崩销草木荒

付珏藻

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
珏，来源于无名氏的《唐诗》《罗浮山 二》，原文：（见康熙乙酉刊李嗣珏纂《罗浮山志》卷一

付柒同

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

付漾戈

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
漾，来源于孟贯的《唐诗》《江边闲步》，原文：远汀排晚树，深浦漾寒鸿

付远曦

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
远曦，来源于熊禾的《宋诗》《赫曦台四景 鸡鸣出日》，原文：赫曦清昼真奇绝，远望海门观出日

付滢鑫

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
滢，来源于皎然的《唐诗》《奉和陆使君长源水堂纳凉効曹刘体》，原文：滢渟前溪上，旷望古郡西

付昉栾

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
昉，来源于张耒的《宋诗》《游白马寺》，原文：天明寺南去，幽路隘而昉

付霖休

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
霖休，来源于张咏的《宋诗》《每忆家园乐蜀中寄傅逸人 其一》，原文：休今得休去，谁肯羨为霖

付蔷峨

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
蔷，来源于陈造的《宋诗》《再次韵四首 其二》，原文：眼底蔷薇玉雪堆，过从休待牡丹开

付傅淙

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
傅，来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》，原文：傅说推良弼，周公孙硕肤

付茯虔

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
茯，来源于毛滂的《宋诗》《仆性懒慢喜睡而吏事亦早休因得遂其欲琳老数语仆曰当屈伸步趋以散欎滞乃以诗送白术或云饵术能长生绝谷致神仙苟未至尚能耐寒暑其骨健轻难老傥然则仆异时芒屦布裘步寻此老于径山之上尔》，原文：茯苓虽老避芳液，团参已贵惭云珠

付峤存

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
峤存，来源于李峤的《唐诗》《筝》，原文：另伯三七三八卷存李峤杂咏二首又四句，斯五五五卷存六首又三句，其文字与《全唐诗》有较多不同，录其要者如次

付英圆

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
英圆，来源于徐夤的《唐诗》《尚书座上赋牡丹花得轻字韵其花自越中移植》，原文：霜月冷销银烛焰，宝瓯圆印彩云英

付昶诣

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
昶，来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》，原文：「本性」之「性」字，武亿及王昶录本皆缺

付蕾釉

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
蕾，来源于陈造的《宋诗》《赵守燕王漕致语口号》，原文：春还蓓蕾生谭笑，香泛叵罗賸献酬

付耘奎

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
耘，来源于苏轼的《宋诗》《云龙山观烧得云字》，原文：丁女真水妃，寒山便火耘

付钥棋

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
钥，来源于吴文英的《宋词》《尉迟杯》，原文：洞钥启，时见流莺迎

付冶鸢

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
冶，来源于无名氏的《宋诗》《句》，原文：天涯亭下有龙窟，林冶山头出碎金

付媵肖

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：妇撤于房中，媵御馂，姑酳之，虽无娣，媵先

付凝殷

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
凝殷，来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望渔具十五咏 射鱼》，原文：惊羽决凝碧，伤鳞浮殷红

付理莞

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
理，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二三三》，原文：理短被他欺，理长不奈你

付珩普

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
珩，来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》，原文：嶪岌登枢极，雍容俨珮珩

付琅缤

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
琅，来源于晁补之的《宋诗》《夜闻慎思吟讽》，原文：疏林小雨月胧明，商颂琅琅半夜声

付熹胧

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
熹，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵良器真意亭探韵》，原文：浩歌归去来，熹微恨晨晖

付奘靛

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
奘，来源于怀素的《唐诗》《句》，原文：（见明汪珂玉《汪氏珊瑚网法书题跋》卷二《藏真草书清净经》附刘世昌跋引）（按：《全唐诗》卷八○八收怀素诗二首，传云：「怀素，京兆人，从玄奘法师出家，上元三年，诏住西太原寺，寻归西京

付涔蕖

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
涔，来源于顾况的《唐诗》《杂曲歌辞 游子吟》，原文：蒲荷影参差，凫鹤雏淋涔

付樱黎

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
樱，来源于苏籀的《宋诗》《次韵范氏子园居即事三首 其二》，原文：樱桃与芍药，春事卜贞悔

付岐羡

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
岐，来源于崔素娥的《唐诗》《别韦洵美诗》，原文：妾闭闲房君路岐，妾心君恨两依依

付朴卿

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
朴卿，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵答黄介夫七十韵》，原文：鄙性实朴钝，曾非傲公卿

付瓷崇

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
瓷，来源于孟郊的《唐诗》《济源寒食 二》，原文：逃蜂匿蝶踏地来，抛却斋糜一瓷椀

付澈崔

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
澈，来源于缪烈的《宋诗》《狮子巖》，原文：清晖深射水晶宫，虚明澄澈蛟龙窟

付馟滇

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
滇，来源于储光羲的《唐诗》《同诸公送李云南伐蛮》，原文：昆明滨滇池，蠢尔敢逆常

付喻津

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
喻津，来源于姚合的《唐诗》《赠少室山麻襦僧》，原文：想师正法指，喻我独迷津

付凇璐

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

付齐肖

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
齐肖，来源于无名氏的《元曲》《孟德耀举案齐眉・沉醉东风》，原文：那一壁捧着的齐臻臻珠翠鲛鱼肖

付冽羿

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
冽，来源于李彭的《宋诗》《寄云居微首座》，原文：江臯春事归，峰头犹凛冽

付桥芨

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
桥，来源于朱熹的《宋词》《忆秦娥》，原文：野桥流水声呜咽

付纮琅

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
纮，来源于柳宗元的《唐诗》《唐铙歌妓吹曲十二篇》，原文：顿地纮，提天纲

付炯阮

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
炯，来源于陈杰的《宋诗》《贾鹿泉屡约一出小诗代行十首 其五》，原文：风休云定须臾事，惟有高贤炯不磨

付芙黎

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
芙，来源于徐恢的《宋诗》《临川洪守游南湖命予赋诗》，原文：芙蓉堂中醉歌舞，芙蓉堂下车如雷

付影柒

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
影，来源于周密的《宋词》《珍珠帘・真珠帘》，原文：归时人在，明河影里

付盂昭

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
盂，来源于李彭的《宋诗》《以形模妇女笑度量儿童轻为韵赋十诗 其一》，原文：蔬盂有妙理，未减五侯鲭

付萱晰

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
萱，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《香柳娘》，原文：痛儿夫夭亡，痛儿夫夭亡，不得耀门墙，抛弃萱花在堂上

付梧苑

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
梧苑，来源于高适的《唐诗》《奉酬睢阳李太守》，原文：猿巖飞雨雪，兔苑落梧楸

付虢松

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
虢松，来源于向的《宋词》《满庭芳》，原文：尽把乔松□寿，兼大国、秦虢重封

付爕泷

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
爕，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：五、蔡杀其大夫公子爕

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