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如何为女孩起名承欢

董礴作者:董礴2023-12-16 22:31:52

起名对于一个孩子的人生影响深远,尤其是女孩的名字更需要细致斟酌。承欢是一个寓意美好的名字,给人以温柔、喜悦和幸福的感觉。本文将提供一些关于为女孩起名承欢的方法和技巧,帮助家长们在给孩子选择名字时做出明智的决策。无论你是即将成为父母的准备者,还是正在为已出生的女孩寻找一个独特而又寓意美好的名字,本文都将为你提供有用的建议和灵感。让我们一起来探讨如何为女孩起名承欢吧!

女孩起名承欢

斓洵

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
斓,来源于曾觌的《宋词》《鹧鸪天》,原文:秋千彩索眩斓斑

尧椒

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
尧椒,来源于贯休的《唐诗》《陈宫词》,原文:缅想当时宫阙盛,荒宴椒房懱尧圣

惋幂

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
惋,来源于陈造的《宋诗》《杨家会小坐》,原文:老阅流光易悽惋,惜无佳客共清樽

翎翩

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
翎翩,来源于赵蕃的《宋诗》《寄送府判寺簿先生二首 其一》,原文:翩然欲去无翎翅,自叹不如鸥鹭行

搦致

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
搦,来源于裴说的《唐诗》《怀素台歌》,原文:高声唤起怀素书,搦管研朱点湘水

未召

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
未召,来源于刘攽的《宋诗》《代魏秀才和》,原文:未成宣室召,空赐颍川金

朝霄

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
朝霄,来源于王阮的《宋诗》《禹陵一首》,原文:禹驾黄龙入九霄,空山阴有百神朝

追袤

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
追,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:诗书慈俭,配古追踪

炯珺

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
炯,来源于李处全的《宋词》《江城子》,原文:炯秋光

娅惋

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
娅,来源于卢炳的《宋词》《鹧鸪天》,原文:娇娅姹,语惺松

翙帧

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

奘芨

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
奘,来源于怀素的《唐诗》《句》,原文:玄奘法嗣怀素,事迹详《开元释教录》卷九,《宋高僧传》卷十四,精于四分律,未闻其能诗善书

篁漫

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
篁漫,来源于释契嵩的《宋诗》《书毛有章园亭》,原文:松篁非俗韵,游子漫相期

品冽

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
品,来源于苏轼的《宋诗》《求焦千之惠山泉诗》,原文:精品厌凡泉,愿子致一斛

珺淳

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
淳,来源于赵抃的《宋诗》《过子陵故祠》,原文:云水孤高教适意,俗风奔竞使还淳

境专

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
境专,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占日第十一(京本列第六○五十六首) 三十四》,原文:其影团圆(京本作「团」)如晕色,羣(京本作「郡」)邦臣下反(京本作「反主」)谋专,夺我境边田

舜蕾

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
舜,来源于刘敞的《宋诗》《杂诗二十二首 其一九》,原文:尧舜无能名,越哉巳矣夫

隽素

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
隽素,来源于李弥逊的《宋诗》《彦节判宗观察挽诗 其二》,原文:俭素师寒隽,谦冲识老成

函郅

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
函,来源于宋庠的《宋诗》《余卧病畿邑御史王君假守潭楚道出于舍下特见存访且寻先子之旧钦承风仪因为诗抒感云》,原文:师筵奉函席,学舍操书筠

自钥

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
自钥,来源于岳珂的《宋诗》《己亥八月廿一日除书予拜太平兴国宫祠官呈赵季茂》,原文:终南捷径本自错,老子新司紫元钥

辽桑

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
辽桑,来源于清昼的《唐诗》《远意联句》,原文:曾经陇底复辽阳,更忆东去采扶桑

渌韶

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
渌,来源于石介的《宋诗》《赴任嘉州嘉陵江泛舟 其二》,原文:酒色照渌波,吟声入秋浪

与奈

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
与奈,来源于陈与义的《宋诗》《同家弟用前韵谢判府惠酒 其二》,原文:狂言戏作麻姑送,无奈阍人与我违

秭桥

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
秭,来源于杨天惠的《宋诗》《温江县二瑞颂》,原文:俾尔瓯窭,户有亿秭

簌樗

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
簌,来源于岳珂的《宋词》《生查子》,原文:暖玉惯春娇,簌簌花钿落

椿迪

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
椿,来源于陆文圭的《宋诗》《挽张宗师》,原文:青溪合瑶草,玄圃植灵椿

庄隋

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
庄,来源于叶适的《宋诗》《怀远堂》,原文:赐书课熟读,敛衽常敬庄

约梦

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
约梦,来源于王沂孙的《宋词》《水龙吟》,原文:望海山依约,时时梦想,素波千顷

婳琛

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

本浠

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
本,来源于薛昂夫的《元曲》《中吕・朝天曲》,原文:此生,本轻,不是封侯命

浦潭

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
浦潭,来源于苏味道的《唐诗》《九江口南济北接蕲春南与浔阳岸》,原文:远潭昏似雾,前浦沸成雷

兆颍

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
兆颍,来源于邹浩的《宋诗》《世美归侍政府以送君南浦伤如之何作诗送之 其八》,原文:芜城兆霜雪,颍川凋芰荷

覃辰

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
覃,来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 皇后阁 其一》,原文:俭德闻中外,徽音继葛覃

汝妍

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
汝妍,来源于韩愈的《唐诗》《示爽》,原文:时辈千百人,孰不谓汝妍

绡瑭

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
绡,来源于郭祥正的《宋诗》《荔枝二首 其二》,原文:玉纤为剥红绡颗,甘露初凝湿水晶

悟町

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
悟,来源于李白的《唐诗》《雪谗诗赠友人》,原文:感悟遂晚,事往日迁

淳文

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
淳文,来源于范仲淹的《宋诗》《和葛闳寺丞接花歌》,原文:吾皇又诏还淳朴,组绣文章皆弃遗

飔梁

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
飔,来源于史浩的《宋词》《清平乐》,原文:虚堂已入凉飔

琯瑛

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
琯,来源于李复的《宋诗》《吕司空寿》,原文:飘飘仙驭出蓬莱,时节新阳动琯灰

鸢松

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
鸢松,来源于李之仪的《宋诗》《题郭熙画扇 其一》,原文:蹇馿破帽耸鸢肩,石里长松欲到天

淮愉

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
淮,来源于苏轼的《宋词》《生查子》,原文:白尽老髭须,明日淮南去

愉常

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
愉,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:宛其死矣,他人是愉

巡齐

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
巡齐,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:」孔子曰:「天子巡守,以迁庙主行,载于齐车,言必有尊也

蒂琰

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
蒂,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和希深新秋会东堂》,原文:并蒂榴房熟,连丛桂蘂香

恺砚

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
恺,来源于释慧空的《宋诗》《才仲出示巨轴佳篇复档案新诗降叹不已又似欲置人于苦海中惟恐堕其计而不免次韵奉呈》,原文:风流顾恺虽可尚,要之无乃痴为为缘

涵恺

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
涵,来源于钱惟治的《唐诗》《春日登大悲阁二首(一字至七字) 一》,原文:沉烟燠宝香,媚水涵珠箔

涟遒

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
涟,来源于释道潜的《宋诗》《吴兴道中寄子瞻》,原文:逶迤屯秀崿,宛转滀清涟

炀桢

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
炀,来源于王安石的《宋诗》《外厨遗火示公佐》,原文:翛翛短褐方炀火,冉冉青烟已被宸

瑧闰

拼音五行释意
zhēn玉名。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
闰,来源于谢翱的《宋诗》《飞仙引游沃州水帘谷作》,原文:海桑男子在谪籍,驱鹿行车闰年至

昙凝

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
昙,来源于陆游的《宋诗》《送宣书记并寄其兄昙才二公》,原文:在吴识昙公,至蜀识才公

藻莜

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
藻,来源于苏颂的《宋诗》《和吴仲庶待制见寄》,原文:交情不改乘车约,和气先随掞藻来

樱逵

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
樱,来源于王安石的《宋诗》《饮裴侯家》,原文:忽见碧树樱桃悬,下马恣食不论钱

楹泯

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
楹泯,来源于苏颂的《宋诗》《累年告老恩旨未俞诏领祠宫遂还乡闬燕闲无事追省平生因成感事述怀诗五言一百韵示儿孙辈使知遭遇终始之意以代家训故言多不文》,原文:楹书迨今存,手泽亦未泯

献晓

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
献晓,来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 太上皇后阁 其七》,原文:晓献瑶觞千万寿,鸣梢声入宝慈宫

芉荟

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

佶含

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
佶,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵王子植见寄》,原文:梦往谓知路,佶屈迷晻暧

茗燏

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
火光貌。
国学点评
茗,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵刘景文登邺王台见思五首 其四》,原文:茗花浮曾坑,酒泛酌宜城

潭芍

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
潭,来源于储光羲的《唐诗》《游茅山五首 五》,原文:南极见朝采,西潭闻夜渔

燝冉

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

麒童

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
麒童,来源于李颀的《唐诗》《送刘四赴夏县》,原文:明主拜官麒麟阁,光车骏马看玉童

椰玖

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
椰,来源于方回的《宋诗》《寄题张受益会清堂》,原文:譬若椰子腹,中有万卷储

锦松

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
锦松,来源于方岳的《宋词》《水龙吟》,原文:蒙松欲醒,娇羞还困,锦屏围翠

峪楚

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
峪,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 舫舟》,原文:埼回回兮峪漫漫,何楫兮何舟

霏梁

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
霏梁,来源于薛季宣的《宋诗》《梁山歌》,原文:雨雪霏霏,梁山之下

晤釉

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
晤,来源于苏颂的《宋诗》《刁景纯学士寄示嘉篇述前后过颍游览之乐不鄙虚陋曲蒙推奖感叹不足辄用本韵通成五十仰答来贶》,原文:还当揖前尘,晤语慰悬耿

敏芨

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
敏,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其五》,原文:王维虽敏手,难落笔头踪

汀茵

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
汀茵,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其四九》,原文:山花似锦,汀草如茵

鑫桐

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
桐,来源于黄机的《宋词》《菩萨蛮》,原文:秋声已入梧桐表

兆单

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
兆单,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其八八》,原文:兆应丰年,单明一色

琼篌

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
琼,来源于晏殊的《宋词》《渔家傲》,原文:琼脸丽人青步障

林茹

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
林茹,来源于陈著的《宋诗》《挽黄提举震三章 其二》,原文:汲深六经海,茹实百家林

郝时

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
郝,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

恣绡

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
恣,来源于林希逸的《宋诗》《日用》,原文:布袜青鞋资懒散,笔床茶灶恣徘徊

奂昃

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
奂,来源于白玉蟾的《宋诗》《陈绿云先生之像赞》,原文:丽以粉奂,饰以藻楶

季笺

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
季笺,来源于陆游的《宋诗》《枕上口占三首 其二》,原文:蹋雨敲门觅季夷,襞笺同和仲高诗

澈镌

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
澈,来源于灵澈的《唐诗》《谪汀州》,原文:(见《刘宾客文集》卷十九《澈上人文集纪》、《唐诗纪事》卷七二)

旬壬

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
旬壬,来源于林希逸的《宋诗》《己巳元日二首 其二》,原文:占年五子推壬子,端月三旬看上旬

颜若

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
颜若,来源于韩溉的《唐诗》《鹊》,原文:若教颜色如霜雪,应与清平作瑞来

燮蒂

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
燮,来源于文彦博的《宋诗》《太尉韩国文忠富公哀词 其三》,原文:调燮彝伦叙,将明庶绩凝

皎犹

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
皎犹,来源于释文珦的《宋诗》《白湛渊书来命赋绿阴》,原文:众鸟犹知爱,皎皎遗好音

熹幻

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
熹幻,来源于陈造的《宋诗》《刘有诗再次韵四首 其二》,原文:幻成殢雨熹晴态,尽使尘凡一洗空

静箴

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
静箴,来源于孟郊的《唐诗》《劝友》,原文:人生静躁殊,莫厌相箴规

轼幂

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
轼,来源于王禹偁的《宋诗》《送姚著作之任宣城》,原文:谢公向此凭熊轼,白傅曾为鹿鸣客

旌松

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
旌松,来源于李峤的《唐诗》《奉和幸韦嗣立山庄侍宴应制》,原文:松门驻旌盖,薜幄引簪裾

纮逻

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
纮,来源于晁说之的《宋诗》《次韵任伯再领宗学长句》,原文:轇轕八纮骚远迩,凄凉一代赋幽通

鸠邕

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
鸠,来源于不详的《唐诗》《占雨 四》,原文:天将雨,鸠逐妇

琦潇

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
琦,来源于晁说之的《宋诗》《寄琦公住小溪》,原文:穷塞岁暮怀,琦公实真侣

荔睿

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
荔,来源于吴中复的《宋诗》《句 其三》,原文:莫爱荔子红,岁作嘉州孽

蒲寓

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
蒲寓,来源于韩淲的《宋诗》《题赵钤辖水阁》,原文:楚尾寓廛同一笑,蒲萄新涨藕花风

笛燝

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
笛,来源于叶隆礼的《宋词》《兰陵王》,原文:悲沈约宽带,马融怨笛

旎瑱

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
旎,来源于李清照的《宋词》《渔家傲》,原文:香脸半开娇旖旎

薏珏

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
薏,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:98 荷,芙渠,其茎茄,其叶蕸,其本蔤,其华菡萏,其实莲,其根藕,其中的,的中薏

甄倩

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
甄,来源于虞俦的《宋诗》《林正甫寺簿举似所和判院徐同年咏所居诗且俾同赋》,原文:二妙诗情仆命骚,戏驱万象入甄陶

逻仪

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
逻,来源于罗万象的《唐诗》《白云亭(《全唐诗》八六○作许宣平《见李白诗又吟》,出入较多,故重录。)》,原文:隐于紫逻山

鸥常

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
鸥常,来源于陆游的《宋诗》《渔父二首 其二》,原文:片月又生红蓼岸,孤舟常占白鸥波

逻萦

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
逻,来源于释德洪的《宋诗》《谒嵩禅师塔》,原文:岁时逻松桧,来此扫颓砖

妍苓

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
妍,来源于楼璹的《宋诗》《织图二十四首 上簇》,原文:山市浮晴岚,风日作妍暖

诗珐

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
诗,来源于张镃的《宋诗》《园中杂书四首 其一》,原文:因病经旬不赋诗,无诗病思转难支

识允

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
识,来源于汪莘的《宋诗》《访孟守》,原文:自侯之来矣,愿言识孔鸾

芨翎

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

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