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安氏女孩起名安梦什么

赵策僖作者:赵策僖2023-12-16 23:43:20

女孩的名字在家庭中扮演着重要的角色,它代表了一种期望和希望。对于安氏女孩来说,名字的选择更是需要仔细斟酌。在众多的名字中,安梦是一个备受瞩目的选项。安梦这个名字虽然简洁,却蕴含着深刻的寓意。安,是指平安、安宁、安全的意思,象征着对孩子未来的祝福;梦,代表着梦想、希望和未来,寓意着对孩子的美好期许。因此,安梦是一个既有力量又富有温柔的名字,同时也饱含了家长对于孩子未来的祝福和期望。现在,让我们一起来探索一下安梦这个名字的独特之处吧!

安氏女孩起名安梦什么

安婵语

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
婵语,来源于欧阳炯的《唐诗》《春光好 三》,原文:纤指飞飜金凤语,转婵娟

安晋珈

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
晋,来源于袁甫的《宋诗》《和晋斋兄韵》,原文:晋斋作诗,诲语勤劬

安自淞

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
自淞,来源于陈允平的《宋诗》《留鹤江有感》,原文:故人若问淞江客,自采芙蓉学楚吟

安珺芙

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
芙,来源于何梦桂的《宋词》《八声甘州》,原文:对芙蓉峰晓,雪初消、云□霭烟霏

安澧郁

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
澧,来源于贾岛的《唐诗》《上杜驸马》,原文:今日澧阳非久驻,伫为霖雨拜新恩

安奂藻

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
奂藻,来源于白玉蟾的《宋诗》《陈绿云先生之像赞》,原文:丽以粉奂,饰以藻楶

安弈藻

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
弈,来源于洪炎的《宋诗》《再赋弈棋五首 其四》,原文:眉山非快手,弈胜亦欣然

安泉斐

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
泉斐,来源于刘敞的《宋诗》《曲水台》,原文:斐亹激流泉,间关语鸣禽

安皙羿

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:筑者讴曰:「泽门之皙,实兴我役

安奈宓

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
奈,来源于白玉蟾的《宋诗》《旴江舟中联句》,原文:点尔言其志,虞兮奈若何

安由瑷

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
由,来源于皇甫冉的《唐诗》《望南山雪怀山寺普上人》,原文:夜夜梦莲宫,无由见远公

安颐璎

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
颐,来源于韦骧的《宋诗》《胡右丞挽词》,原文:公薨不及期颐寿,至理冥冥岂易论

安援婕

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
援婕,来源于白玉蟾的《宋诗》《旴江舟中联句》,原文:待藏班婕扇,却援鲁阳戈

安笈储

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
笈储,来源于刘克庄的《宋诗》《再和宿囊山三首 其三》,原文:笈储丹药隄防病,案设图书粉饰贫

安其祁

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
其祁,来源于张镃的《宋诗》《杂兴 其六》,原文:嗟嗟祁大夫,举善何其宏

安欢晗

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
欢,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其八○》,原文:渔父讴歌,老农欢舞

安玢璁

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
玢,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:绮文何斐叠,瑰行亦璘玢

安渲嘉

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
渲,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・隔尾》,原文:柳翠口来,你不向野塘内三眠,偏来渲房取宿

安蕖子

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
蕖子,来源于叶茵的《宋诗》《次七夕游松江韵》,原文:驻睇芙蕖边,拟卜子云宅

安致如

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
致如,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:侨如之挈,由上致之也

安浅荏

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
浅,来源于梅窗的《宋词》《菩萨蛮》,原文:剪裁春透绡红浅

安裳阑

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
裳阑,来源于黄庭坚的《宋词》《阮郎归》,原文:酒阑传碗舞红裳

安润纴

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
润,来源于陶弼的《宋诗》《端研诗赠王欲》,原文:端石如池状,润疑云雨通

安戍迪

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
戍,来源于周密的《宋诗》《入塞曲》,原文:五年戍陇南,十年戍陇北

安韵婵

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
韵婵,来源于欧阳修的《宋词》《蝶恋花》,原文:梨叶初红婵韵歇

安佳粹

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
佳粹,来源于王令的《宋诗》《上杭帅吕舍人》,原文:玉海澄中粹,金山拔外佳

安醇汀

拼音五行释意
chún纯真朴实。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
醇,来源于张耒的《宋诗》《齐安秋日》,原文:百忧虽抢攘,一榼奈芳醇

安致清

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
致清,来源于陆文圭的《宋诗》《题刘晦卿月楼图并饯秋闱之行仍不犯月楼字》,原文:嗟嗟二子逢世乱,误长清谈空致患

安尧薏

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
尧,来源于赵蕃的《宋诗》《与李潭州椿寿翁五首 其四》,原文:迹同探禹穴,心每望尧云

安楦鸠

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
楦,来源于王炎的《宋诗》《和清老韵 其一》,原文:不作麒麟楦,方知外物轻

安彤允

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
彤,来源于王庭珪的《宋诗》《挽卢宜人二首 其二》,原文:会致送车填广陌,他时彤史亦须编

安资般

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
资,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其七》,原文:资福一窍,最玄最妙

安襄恺

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
襄,来源于白居易的《唐诗》《读邓鲂诗》,原文:襄阳孟浩然,亦闻鬓成丝

安鹤闲

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
鹤闲,来源于陆游的《宋诗》《城南》,原文:城南亭榭锁闲坊,孤鹤归飞只自伤

安荏晣

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
荏,来源于董嗣杲的《宋诗》《客久》,原文:驱驰尘土身千里,荏苒光阴指一弹

安淼泊

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
淼泊,来源于白居易的《唐诗》《九江春望》,原文:淼茫积水非吾土,飘泊浮萍自我身

安盂谒

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
盂谒,来源于齐己的《唐诗》《题赠湘西龙安寺利禅师》,原文:南祖衣盂曾礼谒,东林泉月旧经过

安曼瑧

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
zhēn玉名。
国学点评
曼,来源于罗隐的《唐诗》《出试后投所知》,原文:桃须曼倩催方熟,橘待洪崖遣始行

安凡恽

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
凡,来源于王翥的《宋诗》《吴宣抚故宅》,原文:庶几蒙世立,凡百慎持盈

安斓月

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
斓月,来源于柳应辰的《宋诗》《石角山》,原文:九嶷秋约心先到,巖月斓斑桂子红

安彦桅

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
彦,来源于韩淲的《宋诗》《邂逅一施二徐留饭》,原文:谁欤约僧窗,里彦长少兼

安渝蕙

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
渝,来源于赵蕃的《宋诗》《挽俞克晦丈二首 其一》,原文:蓬山渝奏墨,巖邑漫铨员

安真辽

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
真辽,来源于宝志的《唐诗》《预言 一》,原文:天下辽乱真可留,若得尽门斩贼头

安莆爕

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
莆,来源于吕祖谦的《宋诗》《薛叔云左史母方夫人挽章二首 其一》,原文:莆中称寿母,不独蔡三司

安芝凰

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
芝凰,来源于程珌的《宋诗》《太上虚皇黄庭经句法十篇寿赵帅 其六》,原文:我有新曲名紫芝,会当献之凤凰池

安琰诗

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
琰诗,来源于贺铸的《宋诗》《冠氏寺居书怀》,原文:漫赋新诗题琬琰,少逢佳客佩兰荪

安勖理

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
勖,来源于李觏的《宋诗》《送杜寺丞知永城》,原文:勖哉松栢操,咫尺是尧聪

安洌书

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
洌,来源于高斯得的《宋诗》《桑贵有感》,原文:预忧儿女曹,凛洌当严风

安茜蕴

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
茜,来源于卢炳的《宋词》《画堂春》,原文:晓来葱茜祥烟

安尹璃

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
尹,来源于赵抃的《宋诗》《题江原张著作善颂堂》,原文:旧令尹今西处望,江原闾巷正光辉

安琉贞

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
琉,来源于释延寿的《宋诗》《定慧相资歌》,原文:莹似琉璃含宝月,倏然无寄而无待

安飖典

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
飖,来源于高适的《唐诗》《宋中遇陈二》,原文:离别十年外,飘飖千里来

安倩才

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
倩才,来源于罗隐的《唐诗》《隐尝在江陵忝故中令白公叨蒙知遇今复重过渚宫感事悲身遂成长句》,原文:才怜曼倩三冬后,艺许由基一箭中

安禾郝

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
禾,来源于王令的《宋诗》《慎交》,原文:昏镜无好面,恶土无善禾

安泯寒

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
泯寒,来源于刘元刚的《宋诗》《武夷九曲棹歌图 其四》,原文:堂堂不泯清风在,一片寒潭印我心

安晢芈

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
晢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:60 晢,无实枣

安之泊

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
之泊,来源于岳珂的《宋诗》《张文潜九华帖赞》,原文:然则汪洋澹泊,一倡三叹,考之东坡先生之言,盖不特公之文为然也

安京纴

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
京,来源于张说的《唐诗》《蜀路二首 二》,原文:昏晓思魏阙,梦寐还秦京

安颀荑

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
颀,来源于牟巘的《宋诗》《赠俞山月》,原文:颀然有远孙,载酒江湖敖

安淼沁

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
淼,来源于俞桂的《宋诗》《采莲曲 其二》,原文:平湖淼淼莲风清,花开映日红妆明

安俪恺

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
俪,来源于王炎的《宋诗》《李忠甫见惠长牋以诗谢之》,原文:骈俪出妙语,简洁无费辞

安鹭晖

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
鹭晖,来源于王迈的《宋诗》《池上归道间即事二首 其二》,原文:宿鹭立晴濑,栖鸦掀夕晖

安棹盈

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
棹盈,来源于王昌龄的《唐诗》《江上闻笛》,原文:水客皆拥棹,空霜遂盈襟

安冬初

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
冬初,来源于程公许的《宋诗》《木皮口纪事为故沔戎帅何进赋也》,原文:初冬二十五,坌入我内地

安陇楦

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
陇,来源于司马光的《宋诗》《南园杂诗六首 苦雨》,原文:纵横委地麻,狼藉卧陇谷

安懿旆

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
懿,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 西晋》,原文:懿师昭不帝,追谥宣景文

安杏泱

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
杏,来源于刘禹锡的《唐诗》《同乐天和微之深春二十首 九》,原文:芝田绕舍色,杏树满山花

安域闳

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
域,来源于释尚能的《宋诗》《五言四十字奉寄四明礼师道人》,原文:造疏传他域,谈空聚远人

安菀童

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
菀,来源于刘向的《楚辞》《九叹/忧苦》,原文:叹曰:登山长望中心悲兮,菀彼青青泣如颓兮,留思北顾涕渐渐兮,折锐摧矜凝氾滥兮,念我茕茕魂谁求兮,仆夫慌悴散若流兮

安梧芗

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
梧,来源于孙应时的《宋诗》《秋日程伯玉携诗见过次韵》,原文:秋声入梧桐,落叶惊瓮牖

安妍朔

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
妍,来源于陈师道的《宋诗》《寄参寥》,原文:此泉如此公,遇物作清妍

安礼碧

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
礼碧,来源于蔡如松的《宋诗》《国师南巖诗》,原文:七闽山秀江逾碧,俗知礼义亡奸慝

安卓醇

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
chún纯真朴实。
国学点评
卓醇,来源于司马光的《宋诗》《送伊阙王大夫歌》,原文:归风俗于醇厚兮,又何西门卓鲁之足为

安皖亭

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
皖亭,来源于徐铉的《宋诗》《移饶州别周使君》,原文:皖伯台前收别宴,乔公亭下舣行舟

安洌姬

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
贤淑美丽的女子。
国学点评
洌,来源于孔平仲的《宋诗》《早行》,原文:岁晏已苦寒,近北尤凛洌

安悦凝

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
悦凝,来源于李流谦的《宋诗》《怀李仲明 其一》,原文:地旷空凝结,江清悦见闻

安音页

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
音,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句上》》,原文:声音不足听于耳与

安湲枫

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
湲,来源于苏寿元的《宋诗》《水退》,原文:兴来倚杖斜阳外,弄徧潺湲未肯归

安冽澜

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
冽,来源于程俱的《宋诗》《闻仲嘉叔问继以职事行县道游茶山及诸胜境作寄一首》,原文:金沙出清泉,甘冽滋芳腴

安奕语

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
奕语,来源于吴则礼的《宋诗》《再用前韵》,原文:奕奕弦上语,大似机中纹

安越萱

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
越,来源于沈括的《宋诗》《光化道中遇雨》,原文:蓑笠侵郧俗,溪山动越吟

安繁琪

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
繁,来源于梅尧臣的《宋诗》《和王仲仪楸花十二韵》,原文:桃李杂山樱,红白开繁枝

安睨英

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
睨英,来源于陈普的《宋诗》《咏史 曹操 其三》,原文:无限英雄睨许都,到头幸免岂天乎

安庄舟

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
庄舟,来源于赵蕃的《宋诗》《负暄》,原文:神融遽合庄周梦,意气俄乘竹叶舟

安巡阑

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
巡,来源于刘浚的《宋词》《期夜月》,原文:逡巡一曲霓裳彻

安泱佶

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
泱,来源于梅尧臣的《宋诗》《得王介甫常州书》,原文:谿如罨画水泱泱,刺船静入白鹭傍

安尤君

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
尤君,来源于梅尧臣的《宋诗》《湖州寒食陪太守南园宴》,原文:使君白发体尤健,自晨及暮奏酒肴

安晗卫

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

安麒幻

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
麒,来源于马之纯的《宋诗》《石麒麟》,原文:石虎石羊还石人,此间独有石麒麟

安瞳桅

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
瞳,来源于葛胜仲的《宋诗》《和目疾韵》,原文:幻翳乘虗近漆瞳,轻云蔽月有无中

安烊桐

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

安雅华

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
雅华,来源于张耒的《宋诗》《书直舍》,原文:吏归雅集定,门锁月华新

安暄润

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
暄润,来源于王质的《宋诗》《和郭子应二首 其一》,原文:日暄波暖鱼苗出,雨润泥融燕颔丰

安颖沅

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
颖,来源于陈渊的《宋诗》《寄曹载德谏议二首 其二》,原文:已无竿牍勤毛颖,肯为箪瓢念孔方

安珞瑚

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
珞,来源于王实甫的《元曲》《四丞相高会丽春堂・红绣鞋》,原文:金彩凤玲珑翡翠,绣蟠龙璎珞珠玑,他怎生下工夫达着俺那大人机

安姝悠

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
姝,来源于梅尧臣的《宋诗》《上元夕有怀韩子华阁老》,原文:白发更中笑,舞姝应转妍

安央颉

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
央,来源于苏颋的《唐诗》《敬和崔尚书大明朝堂雨后望终南山见示之作》,原文:奕奕轻车至,清晨朝未央

安品岭

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
品岭,来源于释智愚的《宋诗》《宝严崇辩讷法师画像赞》,原文:衡鉴台岭,品藻山外之宗

安凡婷

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
凡,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇隐公七年》,原文:凡城之志,皆讥也

安知淄

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
知淄,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・尾声》,原文:(公子云)我知也,你指与俺临淄去的路儿咱

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