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女孩起名字不能带哪些字

杨函纪作者：杨函纪2023-12-17 03:18:07

女孩起名字是父母的一大考验。一个好听、吉利的名字能给女孩带来好运。在给女孩起名字时，有一些字是需要避免的。首先，不能带有不吉利的意义的字，比如“死”、“病”等。这样的字会给女孩带来负能量，影响她的心情和运势。其次，不能带有太过普通、平庸的字，应该选择独特、优雅的字，让女孩的名字与众不同。最后，避免使用过于复杂、难以书写或理解的字，给女孩起一个简单明了的名字有利于她的学习和发展。所以，给女孩起名字时要注意避免上述字词，选择一个寓意吉祥、音韵优美的名字，希望女孩能健康快乐地成长。

女孩起名字不能带哪些字

瞳序

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
瞳，来源于韩琦的《宋诗》《章献明肃皇太后挽辞二首 其二》，原文：雾重昏轩曜，云悽泣舜瞳

焘杨

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
焘，来源于周必大的《宋诗》《追挽新永州守张奭妻宜人王氏》，原文：奉先睦族俱难继，焘后劬躬总可书

幻媖

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
幻，来源于释净如的《宋诗》《颂一首》，原文：四大幻形，徒劳口别

彦虔

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
彦，来源于梅尧臣的《宋诗》《送周仲章都官通判湖州》，原文：风流百年余，所历才彦多

严淖

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
严，来源于张扩的《宋诗》《送韩存中侍郎赴随州》，原文：风霜侵行李，笳角严晓鼓

朴箬

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
朴，来源于曹勋的《宋诗》《治圃》，原文：腰斧治小圃，朴樕久不省

元诚

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
元诚，来源于乐雷发的《宋诗》《登濂溪太极楼》，原文：万里粲良言，一诚贯元造

媵辰

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》，原文：主人盥洗，升，媵觚于宾，酌散，西阶上坐奠爵，拜宾

林渭

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
林渭，来源于释行海的《宋诗》《春日写怀》，原文：洛浦春光花满树，渭川风景竹成林

爀真

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
爀，来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》，原文：学有渊源，家声爀熠

泯潞

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
泯，来源于刘才邵的《宋诗》《和彭伯庄韵奉酬彭公达》，原文：风流文采终不泯，还复钟此千人英

勖序

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
勖，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》，原文：勖帅以敬，先妣之嗣

犹俐

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
犹，来源于范纯仁的《宋诗》《累约舍弟纯礼以职事未至》，原文：落叶犹同飞，寒鸟犹竝枝

嘉芈

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
嘉，来源于周密的《宋诗》《游绣谷以柳塘春水慢花坞夕阳迟分韵得水字》，原文：东风宠芳草，新晴侈嘉蘤

莆简

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
莆，来源于林藻的《唐诗》《为樵》，原文：（《莆风清籁集》卷六十）

绍援

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
绍，来源于许应龙的《宋诗》《挽节使少保 其一》，原文：一节忠勤绍祖风，貂蝉七叶擅华宗

浅嵊

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
浅，来源于李正民的《宋诗》《和同院梅花 其二》，原文：孤标无物可相宜，浅浅娇黄点素肌

炯普

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
炯，来源于邹浩的《宋诗》《游湘西道林寺用沈传师韵》，原文：道人眸子炯如故，邀我累日游祗园

常琼

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
常琼，来源于谢懋的《宋词》《念奴娇》，原文：此夕常娥应也恨，冷落琼楼金阕

凇晠

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

缤种

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
缤，来源于陈造的《宋诗》《次韵梁教章宰喜雪 其二》，原文：缤纷一再余，旋报焦卷活

筝皖

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
筝，来源于翁元龙的《宋词》《西江月》，原文：画阁换黏春贴，宝筝抛学银钩

储霄

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
储霄，来源于周必大的《宋诗》《华文阁学士沈持要挽词 其一》，原文：使节帅符周郡国，天台储禁切云霄

庭崎

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
庭崎，来源于陈与义的《宋诗》《粹翁用奇父韵赋九日与义同赋兼呈奇父》，原文：今年洞庭上，九折余崎岖

戍祺

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
戍，来源于贺铸的《宋诗》《三山》，原文：荒戍接江濆，开门适相对

鹤诺

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
鹤，来源于郑巢的《唐诗》《瀑布寺贞上人院》，原文：竹间窥远鹤，巖上取寒泉

粤依

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
粤依，来源于方回的《宋诗》《送来巡检》，原文：早依讨粤□□□，□受从骠合骑封

婧銮

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
銮，来源于王迈的《宋诗》《东归同年三山王簿宾之赵户立父连簿仁父黄上舍偕行分道买樽酌别》，原文：此是銮坡人，非久栖鸾枳

璇栗

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
璇，来源于释居简的《宋诗》《宝溪鹿苑寺》，原文：夜遥僧定起，璧月在璇题

轼莲

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
轼，来源于刘弇的《宋诗》《知府熊公待制生辰》，原文：熊凭新传轼，鸡馥旧含香

婷治

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
婷治，来源于梅尧臣的《宋诗》《闻刁景纯侍女疟已》，原文：君言彼娉婷，病疟久屡治

燏葆

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

嘉泷

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
嘉，来源于袁甫的《宋诗》《三衢效周雅作鹿鸣宴诗三章 其二》，原文：我有嘉宾，柯山之翘

翙曼

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

晖勤

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
晖勤，来源于黄裳的《宋诗》《寿安太君挽辞》，原文：相伴勤田上，残蟾与夕晖

琝晷

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
晷，来源于释守卓的《宋诗》《偈十九首 其八》，原文：胡家曲拍自分明，晷运推移何处去

团攸

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
团，来源于李新的《宋诗》《坦溪亭》，原文：团团白露着琅玕，故与幽人送暮寒

珉源

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
珉源，来源于刘达的《宋诗》《惠山泉》，原文：宝剑护深源，苍珉环甃壁

韪笛

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
韪，来源于陈藻的《宋诗》《艾轩老先生文集刊传上以揄扬其问学下则得佛家以法布施之意前后数君子有是志而不果今日薄西山幸一见此喜成古风三篇以贺后来之有作者且述下悰云 其一》，原文：裔孙韪君应，发愤起收编

湲元

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
湲，来源于黄滔的《唐诗》《赠郑明府》，原文：垂柳五株春娅姹，鸣琴一弄水潺湲

择瑚

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
择，来源于懿宗朝举子的《唐诗》《刺安南事诗》，原文：南荒不择吏，致我交趾覆

帧萌

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
帧，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖，冲不过击玉敲金宋广平，纵泄漏春光也不》，原文：锦绣额赠新题走蚓惊蛇，丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

搦熹

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
搦，来源于李流谦的《宋诗》《次韵张通甫见贻》，原文：文章何处如有神，心手相随鹰搦兔

遒杏

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
遒，来源于苏舜钦的《宋诗》《哭师鲁》，原文：青灯照素发，酒阑气益遒

尉朦

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
尉，来源于王灼的《宋诗》《用旧韵送普守赴阙 其二》，原文：誓从东南尉，策勋西北陬

珹珐

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评

舟胥

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
舟胥，来源于赵蕃的《宋诗》《寄题山居》，原文：人间有国名华胥，其往初不因舟车

槿矜

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
槿，来源于黄庚的《宋诗》《秋吟 其五》，原文：略彴当门石径斜，槿篱深护野人家

影芾

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
影芾，来源于韩淲的《宋诗》《正月二十七日》，原文：水写蔽芾影，岸束湍濑声

与骥

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
与骥，来源于张耒的《宋诗》《昭陵六马唐文皇战马也琢石象之立昭陵前客持石本示予为赋此》，原文：惟时六骥足，绩与英卫陪

冉庭

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
冉庭，来源于李光的《宋诗》《羊荆华敞小轩面丛竹予以细香名之盖用杜子美风吹细细香之句因赋此诗》，原文：风过户庭常掩冉，雨余衾枕自清凉

云锦

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
云锦，来源于叶润的《宋词》《莺啼序》，原文：回首十年，阑锦花场，趁吟云赋雨

益辰

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
益辰，来源于彭龟年的《宋诗》《送梁宪易节漕蜀二首 其一》，原文：雨露收江上，星辰下益州

韶艾

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
韶艾，来源于释居简的《宋诗》《酬宁国陈中书劝耕》，原文：静里韶华天宇大，笑中耆艾酒尊宽

寓滢

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
寓，来源于岳甫的《宋词》《满江红》，原文：银菟颁符方易地，金銮寓直行趋阙

峨淄

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
峨，来源于魏了翁的《宋诗》《和史少庄登山韵三首 其一》，原文：君今高著步，直与陟嶒峨

柃州

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
州，来源于杨显之的《元曲》《郑孔目风雪酷寒亭・乌夜啼》，原文：郑州浪汉委实多

英梁

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
英梁，来源于秦观的《宋诗》《送张和叔兼简黄鲁直》，原文：大梁多豪英，故人满青云

子翙

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
子，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：」见子尾

新仟

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
新，来源于项安世的《宋诗》《除夕谕铃下两绝句 其二》，原文：莫将新岁便为新，彩仗春幡不动陈

浅锦

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
浅锦，来源于郑清之的《宋诗》《八月初五梦桃杏枝上皆小蕊顷刻间一花先开既而次第皆拆色殊红鲜可爱梦中为赋一诗觉但记其第二句戏足成之》，原文：天孙红锦浅深裁，为惜芳苞未肯开

域迪

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
域，来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其八》，原文：开八荒兮寿域，如华胥兮大庭

柯自

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
柯自，来源于吴锡畴的《宋诗》《听雨》，原文：螘柯分已定，人自苦追奔

韪礼

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
韪，来源于释居简的《宋诗》《陈卿座上得贵字》，原文：聃也未暇学，学孟顾不韪

桅思

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
桅思，来源于史浩的《宋诗》《次韵任龙图留别》，原文：挂席桅樯倚数寻，小风吹饱思难禁

卓奘

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
卓，来源于黄庭坚的《宋诗》《送郑彦能宣德知福昌县》，原文：不知诸公用心许，鲁恭卓茂可人否

恣靛

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
恣，来源于李弥逊的《宋诗》《与德洪明甫伯与暮春六日同登乌石饮于浴鸦池琴侍以石上坐忘归分韵得石字》，原文：乘髙恣遐观，未快双目击

昙淞

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
昙，来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其五七》，原文：瞿昙夜半见明星，碓觜挑开眼里筋

姣轶

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
姣，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 黄帝降神用《高安》。 其四》，原文：缤纷羽旄，姣服在中

染嫒

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
染，来源于蔡襄的《宋诗》《和黄介夫忆竹》，原文：忆竹夙有尚，直节无染涴

粹桦

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
粹，来源于陈著的《宋诗》《丙戌十一月十六日迎孙试周八句》，原文：脊硬不移匍匐手，语迟厚养粹凝姿

楹晰

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
楹，来源于吴少微的《唐诗》《相和歌辞 长门怨》，原文：怨咽不能寝，踟蹰步前楹

旌轶

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
旌，来源于李廌的《宋诗》《上姑丈闾丘通牧少卿》，原文：朱车轮两轓，画戟门十旌

萝韬

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
萝，来源于晁说之的《宋诗》《奈我》，原文：功名悮男子，必使愧云萝

楚晴

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
楚晴，来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・双调/新水令》，原文：正夕阳天阔暮江迷，倚晴空楚山叠翠

梁怀

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
梁怀，来源于李彭的《宋诗》《有怀张掾师言》，原文：怀人隔湓浦，终朝梁父吟

佶町

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
佶，来源于戴表元的《宋诗》《寿陈贵白》，原文：我今赠君亦无物，但有聱牙佶倔村田诗

醇珐

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
醇，来源于张扩的《宋诗》《子温作驱疮诗伯初与顾景蕃皆属和蕃以谓不当止酒初以谓宜炼元气予亦戏次其韵》，原文：酒醇傥消忧，气厚定保躬

芨天

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
芨，来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》，原文：披蕊芨，诵云篇

葵语

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
葵语，来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其九七》，原文：君王底意语知音，天下倾诚葵藿心

存术

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
存术，来源于梅尧臣的《宋诗》《赠叶山人》，原文：但存丹砂术，有道在一瓢

缃钗

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
缃钗，来源于施肩吾的《唐诗》《効古兴》，原文：金雀无旧钗，缃绮无旧裾

霜蓁

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
霜蓁，来源于释正觉的《宋诗》《浮舟下淮访龟山禅师》，原文：霜风猎猎扫平野，沙头蓁翳浄如燖

耘合

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
耘合，来源于赵蕃的《宋诗》《示逸二首 其二》，原文：晴多须灌溉，草蔓合耘治

戈莘

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
戈，来源于岑参的《唐诗》《行军诗二首 一》，原文：干戈碍乡国，豺虎满城堡

罡恺

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
罡，来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・混江龙》，原文：(天罡云)元帅，切不可出营去，面容上带着有一百日大灾，决休去也

同武

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
同武，来源于沈端节的《宋词》《念奴娇》，原文：秦虢相将，英娥接武，同宴瑶池雪

桅择

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
桅，来源于洪咨夔的《宋诗》《送郎丞之桐城》，原文：江北江南雪意催，半酣椎鼓起征桅

斯缤

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
斯，来源于包恢的《宋诗》《送蒙斋赴召六首 其一》，原文：嘉熙再仁孝，斯时召斯人

岚蕾

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
岚，来源于韦应物的《唐诗》《同元锡题瑯瑘寺》，原文：殿分岚岭明，磴临悬壑绝

芹诺

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
芹，来源于何梦桂的《宋词》《满庭芳》，原文：燕子芹干，龙孙箨老，绿阴深锁林塘

颉缥

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
颉，来源于袁燮的《宋诗》《寄武冈使君表兄》，原文：儒风果大振，邹鲁相颉颃

简硝

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
简，来源于吴潜的《宋诗》《古风一首送常明仲还里社》，原文：舌本多文献，胸笥皆简编

釉幂

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
幂，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：尊于室中北墉下，有禁，玄酒在西，绤幂，加勺，皆南枋

姣潞

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
姣，来源于晁补之的《宋诗》《乐哉侯之邦兮乐哉侯之堂兮 其二》，原文：严若植其姣服兮，侯何须兮堂际

祈召

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
祈召，来源于董嗣杲的《宋诗》《天竺观音》，原文：晴雨祷祈随感召，香灯炽盛极庄严

瑹亘

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
亘，来源于曾巩的《宋诗》《喜寒》，原文：亘天逐炎官，颛面修火令

淖蕙

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
淖，来源于陆游的《宋诗》《题旅舍壁二首 其一》，原文：泥淖停牛屋，风埃坐箦床

休州

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
休州，来源于袁说友的《宋诗》《泊荆南二首 其二》，原文：可怜吴蜀爱荆州，胜赏相当卒罢休

才袁

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
才袁，来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其一○》，原文：吾爱袁东阳，才华自天性

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