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姓付起名女孩名

何影诚作者：何影诚2023-12-17 05:20:43

姓付起名女孩名是很多父母在为孩子起名时所考虑的一个选项。以姓付作为起名的方式，能够让名字更加独特且充满了个性，给孩子带来与众不同的气质。而对于一位女孩来说，名字更是尤为重要，它关乎到她的个性、命运和未来。因此，选择一个适合女孩的名字是需要慎重考虑的。接下来，我们为大家推荐一些姓付起的可爱又独特的女孩名，希望能够给各位父母一些启发和帮助。

姓付起名女孩名

付炫知

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
炫，来源于刘才邵的《宋诗》《陪同舍登望越亭观潮》，原文：山岳倾颓惊炫转，鲸鹏摩戛舞幽怪

付颐淼

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
颐，来源于杜范的《宋诗》《汤南万求诗赠别遂用其和韩总卿韵》，原文：灵龟通鬼神，肯自朶颐颔

付艺昕

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
艺昕，来源于徐侨的《宋诗》《行行歌》，原文：耕艺兮雨晴，樵牧兮昕暝

付葵姣

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
葵，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：六月食 郁及薁，七月亨葵及菽，八月剥枣，十月获稻，为此 春酒，以介眉寿

付益经

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
益经，来源于程公许的《宋诗》《送别魏校书借参预李先生韵 其一》，原文：满腹经纶愿，逢时气益振

付泊迪

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
泊，来源于马戴的《唐诗》《送皇甫协律淮南从事》，原文：楚樯经雨泊，烟月隔潮生

付季尚

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
季尚，来源于陈杰的《宋诗》《六朝》，原文：菰芦等是偏方士，尔尚生逢六季时

付煦影

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
煦影，来源于史松的《唐诗》《梦中献南楚国王夜宴诗（题拟）》，原文：宝帐珍华光煦灼，玳筵花烛影参差

付怡枫

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
怡枫，来源于程珌的《宋诗》《寿皇子 其三》，原文：枫宸椒禁，两宫怡愉

付嘉俏

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
嘉，来源于王以宁的《宋词》《庆双椿・浣溪沙》，原文：问政山头景气嘉

付朔恒

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
朔恒，来源于陈深的《宋诗》《陇西太夫人八十寿》，原文：恒山镇朔野，积翠凌太虚

付新瓷

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
新瓷，来源于秦观的《宋诗》《秋日三首 其二》，原文：月团新碾瀹花瓷，饮罢呼儿课楚词

付汀之

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
汀之，来源于王十朋的《宋诗》《送柴常之赴汀州教官》，原文：送别汀苹白，之官芹藻香

付筝思

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
筝思，来源于尹鹗的《唐诗》《江城子》，原文：宝柱秦筝弹向晚，弦促雁，更思量

付禺献

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
禺，来源于刘攽的《宋诗》《送福州范文学兼寄张宜》，原文：文学亦备员，海禺更卑湿

付孝久

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
孝久，来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 杨姑庙》，原文：孝德襄陵久，天然与众殊

付些霜

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
些霜，来源于曹勋的《宋诗》《有感》，原文：新来又更添些懒，雪上加霜笑杀人

付颖珐

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
颖，来源于程俱的《宋诗》《叶翰林有徐熙桃竹方尺许索诗輙赋一首》，原文：重重玄涉入，妙悟付毛颖

付白漫

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
白漫，来源于释道潜的《宋诗》《次韵黄子理宣德田居四时 其二》，原文：白水漫青秧，联翩下鸥鹭

付庄娇

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
庄娇，来源于太宗皇帝李世民的《唐诗》《五言延庆殿集同赋花间鸟》，原文：啼笑非忧乐，娇庄复对人

付莜婧

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

付采闲

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
采闲，来源于陈振甫的《宋诗》《赠冲虚斋朱道士》，原文：暑风吹起尘三丈，城市出来闲采真

付舟禾

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
舟禾，来源于朱南杰的《宋诗》《出嘉兴》，原文：舟出嘉禾五里城，僧楼山塔互峥嵘

付容丁

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
容丁，来源于李光的《宋诗》《戏题林庭植茅亭》，原文：小窗容膝频招客，呼出丁香佐一杯

付箐磊

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
箐，来源于洪咨夔的《宋诗》《赤崖》，原文：老箐深藏洞，嵌崖峭夹谿

付壬烯

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
壬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公十五年》，原文：十有一月壬戌，晋侯及秦伯战于韩

付琀缃

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
缃，来源于李弥逊的《宋诗》《正月十五日与兄弟清坐灯下不饮取黄精荔子甘实食之童稚绕膝嬉笑喧杂亦足慰岑寂戏作三绝句纪之 其一》，原文：满床缃帙照青灯，碧眼相看老弟兄

付普芍

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
普，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七九》，原文：普天寒色，大地为炉

付易杨

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
易杨，来源于陈宓的《宋诗》《和范茂才》，原文：小小平栏容易攀，栏边杨柳又成班

付尔桠

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
尔，来源于释法薰的《宋诗》《自赞 其二》，原文：默尔无言，其声琅琅

付爀苓

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
爀，来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》，原文：火云烘爀临中伏，青锁深严直右曹

付勖憧

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
勖，来源于何梦桂的《宋诗》《和夹谷书隠先生寄题蛟峰石峡书院三十韵》，原文：青青集衿风，勖尔小子勤

付韵川

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
韵川，来源于元稹的《唐诗》《献荥阳公诗五十韵》，原文：情机登穾奥，流韵溢山川

付涵姿

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
涵姿，来源于欧阳修的《宋诗》《飞盖桥翫月》，原文：纷昏忻洗涤，俯仰姿涵泳

付芹温

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
芹，来源于苏籀的《宋诗》《临双溪一首》，原文：日煖汀沙牧人梦，春嬉凫鹜野夫芹

付蓁慈

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
蓁，来源于释居简的《宋诗》《破山高僧塔》，原文：塔随蓁棘老，德与苾蒭全

付柳津

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
柳津，来源于董嗣杲的《宋诗》《晚过张分司园》，原文：偶乘意度过东邻，芳艶多情媚柳津

付壬颜

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
壬，来源于徐瑞的《宋诗》《七月十六夜对月有感》，原文：神游赤壁水光浮，想见元丰壬戌秋

付峨艺

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
峨艺，来源于米友仁的《宋诗》《题禊帖诗》，原文：天章宝塔高嵯峨，永表文皇好文艺

付霄鹭

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
霄鹭，来源于彭汝砺的《宋诗》《和美叔学士》，原文：光回鹭羽云霄外，翠滴荷衣雨露中

付嵇蕾

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
嵇，来源于白玉蟾的《宋诗》《倪梅窗喜神赞》，原文：燕颔虎头古班超，龙章凤姿晋嵇康

付晨瑶

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
晨瑶，来源于韦应物的《唐诗》《朝请后还邑寄诸友生》，原文：晨露含瑶琴，夕风殒素英

付晨璃

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
晨璃，来源于许及之的《宋诗》《金鱼久不浮游喜而有作》，原文：今晨水澄澈，梭影泛琉璃

付璎淑

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
璎，来源于李纲的《宋诗》《彩塔赞》，原文：栏楯幡幢及龛室，宝玲璎珞震妙音

付燝晗

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

付姝菡

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
姝，来源于郭印的《宋诗》《月下观梅寄蒲大受》，原文：幽园邂逅疑仙姝，香飇馥馥浮襟裾

付竺滇

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
竺，来源于戴复古的《宋诗》《灵壁石歌为方巖王侍郎作》，原文：君不见杭州风流白使君，雅爱天竺双云根

付融炫

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
融炫，来源于殷文圭的《唐诗》《省试夜投献座主》，原文：混沌分来融间气，欃枪灭处炫文星

付燿孜

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
燿，来源于范祖禹的《宋诗》《送秦主簿赴仁和》，原文：方将剖蚌璞，焜燿随与和

付真识

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
真识，来源于彭龟年的《宋诗》《寿张京尹十首 其八》，原文：欲得使君真实谛，直须堂外识中和

付缘斐

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
缘，来源于张继先的《宋词》《摸鱼儿》，原文：这身世、山林朝市随缘遇

付寒兴

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
寒兴，来源于陈三聘的《宋词》《朝中措》，原文：柳色野塘幽兴，梅花纸帐轻寒

付弈娣

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
弈，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句下》》，原文：博弈好饮酒，不顾父母之养，二不 孝也

付霄芈

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
霄，来源于朱熹的《宋诗》《元范别后寄惠佳篇清叟次韵见示格律俱高咏叹不置因亦用韵写呈二兄聊发一笑 其一》，原文：自今九霄路，不复两尘隔

付荑采

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
荑采，来源于文彦博的《宋诗》《过燕川渡》，原文：春深芝术生新荑，采芝茹术希夷齐

付其昙

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
其昙，来源于释慧空的《宋诗》《和直指春日未众 其二》，原文：直指示众重说偈，瞿昙舍身得其半

付晰忻

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
晰，来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题吴子似所居二首 经德堂》，原文：孟氏极雄辩，剖晰精毫厘

付惋郇

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
惋，来源于陈杰的《宋诗》《书生旧梦二解皆因榜过作 其二》，原文：空函堕甑都休惋，赤壁淮淝本偶然

付醇惜

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
醇惜，来源于邵雍的《宋诗》《安乐窝中吟 其一一》，原文：大字写诗夸壮健，小杯饮酒惜轻醇

付彤栎

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
彤，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：王命尹氏及王子虎、内史叔兴父策命晋侯为侯伯，赐之大辂之服，戎辂之服，彤弓一，彤矢百，玈弓矢千，秬鬯一卣，虎贲三百人

付尤磊

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
尤磊，来源于秦观的《宋诗》《徐得之闲轩》，原文：建安自古多俊髦，徐子磊落尤其豪

付钊永

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：88　显，昭，觐，钊，觌，见也

付辽箩

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
辽，来源于苏洵的《宋诗》《襄阳怀古》，原文：辽辽岘山道，千载几人行

付重翡

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
重翡，来源于王安中的《宋诗》《次韵梁跂道游苑氏园 其一》，原文：明年此乐知何处，宣劝重持翡翠杯

付臻崔

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
臻崔，来源于饶节的《宋诗》《润屋轩诗》，原文：松篁既崔错，云雾亦臻凑

付晖温

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
晖温，来源于张方平的《宋诗》《渌水辞》，原文：初调意绪微，温流动斜晖

付诣梓

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
诣，来源于王炎的《宋诗》《劝农道场山》，原文：儿童竞聚观，父老欢来诣

付律秸

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
律，来源于赵蕃的《宋诗》《和祖上人见贻》，原文：骤喜诗情浃，还增酒律严

付暄瑷

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
暄，来源于白居易的《唐诗》《早热》，原文：篱暄饥有雀，池涸渴无鸥

付簌种

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
簌种，来源于黄人杰的《宋词》《贺新郎》，原文：归绿野，种瑶簌

付献旖

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
献，来源于刘敞的《宋诗》《魏京诗 其一一》，原文：或献其宝，或请其命

付越简

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
越简，来源于冯山的《宋诗》《涂山寺》，原文：玉简事恍惚，越书莽非是

付吟欢

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
吟欢，来源于邓深的《宋诗》《次韵答陈仲思 其二》，原文：吟君诗罢不成欢，尚阻青灯话岁寒

付鉴祁

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
鉴，来源于宋祁的《宋诗》《悼祚禅师二首 其二》，原文：风惨萎花坠，尘流旧鉴昏

付昶言

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
昶言，来源于张耒的《宋诗》《读唐书二首 其二》，原文：区区薛季昶，先事仅能言

付源凇

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
源，来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 钱源》，原文：至宝岂无源，源深人姓钱

付矜笙

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
矜笙，来源于武元衡的《唐诗》《行路难》，原文：笙歌鼎沸君莫矜，豪奢未必长多金

付燝经

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

付皤甄

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
皤，来源于刘克庄的《宋诗》《记颜二首 其二》，原文：恰才犹两髧，倏忽已双皤

付寓亭

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
寓亭，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》，原文：(末)兵戈起路程，人不惯经，早寻个旅邸休待等，怎容你行客寓邮亭也

付纪谨

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
纪谨，来源于崔致远的《唐诗》《七言记德诗三十首谨献司徒相公 陈情》，原文：但以幸游乐国，获覩仁风，久贮恳诚，冀伸歌咏，辄献纪德绝句诗三十首，谨封如别

付荔纮

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
荔，来源于华镇的《宋诗》《挽宗岳张尊师》，原文：短制从今牵薜荔，杂耕依旧种胡麻

付婳郄

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

付尤梁

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
尤梁，来源于程梅斋的《宋词》《西江月》，原文：刻木工夫最巧，舆梁底事尤精

付尔尔

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
尔尔，来源于胡玢的《唐诗》《巢燕》，原文：妬尔长双飞，打尔危巢破

付檬临

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
檬，来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》，原文：坐车儿倒背我这身奇，手帕儿遮檬了我面皮

付燝燝

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

付襄琤

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
襄，来源于王铚的《宋诗》《缙云县仙都山黄帝祠宇》，原文：马蹄车辙不须有，虽迷襄野道自存

付远槿

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
远槿，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其三四》，原文：若向槿花注远到，尧夫非是爱吟诗

付戈至

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
戈至，来源于李彭的《宋诗》《闻官军已临贼境》，原文：闻道官军至，戈鋋压贼壕

付烽淞

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
烽，来源于王昌龄的《唐诗》《从军行七首 七》，原文：玉门山嶂几千重，山北山南总是烽

付銮樗

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
銮，来源于李山甫的《唐诗》《贺邢州卢员外》，原文：紫泥飞诏下金銮，列象分明世仰观

付臻杨

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
臻，来源于史浩的《宋诗》《德翁弟转员郎庆会致语口号》，原文：鄮山鄞水百祥臻，天祐龙门萃达尊

付婳采

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

付榭粤

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
榭，来源于刘克庄的《宋诗》《题四贤像 林和靖》，原文：魂归应太息，亭榭遍孤山

付惋蒂

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
惋，来源于吕本中的《宋诗》《秋兴 其四》，原文：树禽惋惜一枝借，野兔何心三窟闻

付寒袁

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
寒袁，来源于李弥逊的《宋诗》《再用粹中韵各赋牡丹梅花 其二》，原文：寒花入眼乱纷纷，髙卧袁安雪塞门

付郅罡

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
郅，来源于周孚的《宋诗》《兵定后寄仲时》，原文：尝疑冒顿恶，未受郅支诛

付序莞

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
序，来源于吕陶的《宋诗》《送张景元》，原文：寒日风威静，熙阳气序温

付婷斐

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
婷，来源于周紫芝的《宋诗》《客舍有井极深而寒今岁大暑日汲以供盥濯喜甚赋此》，原文：翰林醉熟呼不醒，宫中谁赋花娉婷

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