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女孩起名王什么好呢

张泊炅作者:张泊炅2023-12-18 00:21:05

女孩起名王什么好呢?这是许多家长在给女孩起名字时常常纠结的问题。女孩的名字如同一张独特的名片,可以传达出个性特征和家庭价值观。为了给女孩起一个好听、有意义且与众不同的名字,需要考虑一些因素。首先,可以将女孩的个性特质和父母的期望结合起来。例如,如果女孩天生聪明并且父母希望她未来能成为领导者,可以选择一些寓意睿智、权威的名字,如“智慧”、“领袖”等。此外,还可以根据女孩的出生日期、所处的文化背景和家族传统来选择名字,以展现家庭的历史和传承。最重要的是,起名要符合个人喜好,给女孩一个与众不同且独具个性的名字,让她在人生旅程中感到自豪和自信。在给女孩起名字时,不妨咨询专业的命名师或参考一些起名网站的建议,加上自己的判断力和灵感,相信您能为女孩起到一个优秀且美好的名字。

女孩起名王什么好呢

王匠桦

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
匠,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句下》》,原文:匠人斲 而小之,则王怒,以为不胜其任矣

王芾仟

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
芾,来源于鲍慎由的《宋诗》《王略帖赞》,原文:茫茫十二小劫长,玺完神诃命芾藏

王睿瑛

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
睿,来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 四举酒用祥龟之曲》,原文:天和发越,睿泽滂洋

王纾旌

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
纾,来源于王灼的《宋诗》《次何子应登赋楼韵》,原文:纾怀有佳句,伏诵一再叹

王芷若

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
芷若,来源于楼钥的《宋诗》《寄题吴汉英玩芳亭》,原文:蓠芷辛夷兰杜若,未暇一一追离骚

王彤婕

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
彤,来源于张镃的《宋诗》《集英殿立侍观进士唱名六首 其二》,原文:山绕彤城瑞雾凝,催班晓色渐分明

王仟犹

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

王白鹄

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
白鹄,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其三一》,原文:只知自古至今,争辨鹄白乌黑

王沐筱

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
沐,来源于孙邦的《宋诗》《和史经 其一》,原文:谁能休沐过僧语,聊问我林仍我泉

王钏珞

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
钏,来源于王安中的《宋词》《洞仙歌》,原文:听曲楼玉管,吹彻伊州,金钏响,轧轧朱扉暗扣

王莲钊

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
莲,来源于释文珦的《宋诗》《苦益菜》,原文:菊以彭泽显,莲以濂溪崇

王兹怡

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
兹怡,来源于明皇帝的《唐诗》《温汤对雪》,原文:表瑞良在兹,庶几可怡悦

王玖缮

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
玖,来源于华岳的《宋诗》《呈陈平仲》,原文:大抵有施须有报,木桃琼玖愧诗评

王悦黛

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
悦,来源于魏了翁的《宋诗》《续和李参政湖上杂咏 其二》,原文:闻有用我者,掩耳忽不悦

王瑺蒲

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

王玢喻

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
玢,来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》,原文:缭绕缘云上,璘玢甃玉联

王治曦

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
治曦,来源于朱熹的《宋诗》《云谷二十六咏 绝顶》,原文:当年赫曦台,移治在兹岭

王娄晴

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
娄晴,来源于释居简的《宋诗》《西菩寺三题 其三》,原文:刺天娄见群蜚下,欲驷晴霓看抃鳌

王绰谊

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
绰,来源于韩淲的《宋诗》《梅下》,原文:绰约花房宜戏蝶,崔嵬枝干若游龙

王芹晃

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
芹,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其八○》,原文:向云坳磵曲,采蕨蕈煎茶,缕笋芹为脍

王渭楦

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
渭,来源于谢良辅的《唐诗》《忆长安 正月》,原文:终南往往残雪,渭水处处流澌

王洌婵

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
洌,来源于释重显的《宋诗》《和颂》,原文:海眼通洌泉,天心耸危岭

王时竹

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
时竹,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵幽居》,原文:花竹四时趣,简编千古心

王篁子

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
篁子,来源于释契嵩的《宋诗》《书毛有章园亭》,原文:松篁非俗韵,游子漫相期

王圆艺

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
圆艺,来源于仇远的《宋诗》《赠笔工沈秀荣》,原文:近知沈子艺希有,洗择圆齐易入手

王鑫伊

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
伊,来源于邹浩的《宋诗》《简德符》,原文:桑蓬元四方,事业在伊吕

王丁勰

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
丁,来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》,原文:村鼙朝坎坎,樵斧暮丁丁

王隋潭

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
隋潭,来源于万齐融的《唐诗》《三日绿潭篇》,原文:春潭滉漾接隋宫,宫阙连延潭水东

王韪茶

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
韪,来源于李彭的《宋诗》《修源》,原文:清言岂置患,高谊世所韪

王绅壬

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
绅,来源于白玉蟾的《宋诗》《长歌行》,原文:簪绅非无欲,鱼鸟从所便

王帧夷

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
帧,来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》,原文:试看帧上传来,辊得成甚觜面

王琲珑

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
琲,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄晁元忠十首 其四》,原文:世有倾国媒,一笑珠百琲

王寓馠

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
hān芳香。
国学点评
寓,来源于宋庠的《宋诗》《夏日对雨》,原文:拙艰兼寓直,潘鬓怯搔头

王琯明

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
琯明,来源于元稹的《唐诗》《赋得九月尽》,原文:半夜灰移琯,明朝帝御裘

王瑭谧

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

王诚皖

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
诚,来源于白居易的《唐诗》《诏授同州刺史病不赴任因咏所怀》,原文:诚爱俸钱厚,其如身力衰

王裕搦

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
裕,来源于李若水的《宋诗》《徐太宰生日》,原文:规规小手徒自缠,昔欲裕民反招愆

王瞻昭

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
瞻昭,来源于文彦博的《宋诗》《中书侍郎傅公挽词 其一》,原文:起副民瞻方倚赖,用为霖雨待昭苏

王阔璞

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
阔,来源于高斯得的《宋诗》《赠道士刘友鹤》,原文:帝乡阔万里,短羽无遐征

王冉漫

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
冉漫,来源于李廌的《宋诗》《赵玿赴成都府广都县尉以送君南浦伤如之何为韵送之作八首 其三》,原文:冉冉老将至,兀兀漫穷探

王琼天

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
琼天,来源于洪朋的《宋诗》《观雪六绝 其一》,原文:复见飞飞雪满天,瑶林琼树皆可怜

王耘伊

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
耘,来源于苏辙的《宋诗》《泉城田舍》,原文:家世本来耕且养,诸孙不用耻锄耘

王陟书

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
陟书,来源于王安石的《宋诗》《和微之药名劝酒》,原文:药名劝酒诗实好,陟厘为我书数行

王支睿

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
支,来源于杜甫的《唐诗》《夔府书怀四十韵》,原文:形容真潦倒,荅效莫支持

王瑚滢

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
瑚,来源于罗隐的《唐诗》《钱塘遇默师忆润州旧游》,原文:歌敲玉唾壶,醉击珊瑚枝

王史莘

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
史,来源于陈允升的《宋诗》《钓鱼台》,原文:此名照青史,此石封苍苔

王专蒲

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
专蒲,来源于戴蒙的《宋诗》《南溪暮春》,原文:菰蒲涨绿蛙专夜,树叶吹寒麦半秋

王汀希

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
汀,来源于曾原一的《宋词》《菩萨蛮》,原文:淡黄斜日留汀草

王圣年

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
圣年,来源于柳宗元的《唐诗》《寄韦珩》,原文:圣恩倘忽念行苇,十年践蹈久已劳

王倾由

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
倾由,来源于郭祥正的《宋诗》《南雄望远亭本朝章郇公所作公尝为郡太守种荔子二株今方茂实而后人所种皆不成东美要予致酒亭上为赋四韵》,原文:且倾浊酒承高论,秋水何由辨渚涯

王暌骥

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
暌骥,来源于王湾的《唐诗》《晚春诣苏州敬赠武员外》,原文:万里行骥足,十年暌凤翔

王妍熙

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
妍熙,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵刘左史王亭观梅》,原文:颇怀熙丰日,羣妍偃冰霜

王蓬晏

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
蓬晏,来源于朱熹的《宋诗》《晨登云际阁》,原文:聊欲托僧宇,岁晏结蓬茅

王逻言

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
逻言,来源于贾仲明的《元曲》《李素兰风月玉壶春・鲍老儿》,原文:投河奔井,拽巷逻街,张舌骗口,花言巧语,指皂为白

王仟禧

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

王岭怀

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
岭怀,来源于蒲宗孟的《宋诗》《通天巖》,原文:幽怀慕岭寂,结庵在中林

王挚昉

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:始见于君执挚,至下,容弥蹙

王瑧莘

拼音五行释意
zhēn玉名。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
莘,来源于汪莘的《宋诗》《野趣亭》,原文:荷锄有莘岂非野,后来相汤鸣条金鼓从天下

王青含

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
青含,来源于张耒的《宋诗》《黄几道哀挽》,原文:青云脱屣乌台峻,白首含香画省清

王汐芈

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
汐,来源于刘敞的《宋诗》《送余江州》,原文:潮汐通城下,东南仍上游

王茵缃

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
茵,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:到处草茵,题咏眼前无限景

王诗幽

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
诗幽,来源于敬括的《唐诗》《省试七月流火》,原文:礼标时令爽,诗兴国风幽

王砚箪

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
砚箪,来源于白居易的《唐诗》《送刘五司马赴任硖州兼寄崔使君》,原文:笔砚莫抛留压案,箪瓢从陋也销钱

王固辽

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
固辽,来源于韦骧的《宋诗》《无脚桥》,原文:乘舆济人者,为惠固相辽

王援映

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
援映,来源于赵蕃的《宋诗》《涧舖岭》,原文:照映慙非璧,攀援笑引绳

王砚奎

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
砚,来源于邵清甫的《宋诗》《牛水滴》,原文:牧童不暇闲吹笛,苦为诗人滴砚泉

王荣南

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
荣南,来源于陆游的《宋诗》《夏夜四首 其四》,原文:龟息绵绵破五更,起扶藤杖并南荣

王境绎

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
境绎,来源于袁燮的《宋诗》《送赵大冶晦之》,原文:邻境犹绎骚,武备不可阙

王熙烽

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
熙烽,来源于陈棣的《宋诗》《挽丞相祁国公三首 其二》,原文:海宇熙春物,边陲罢夕烽

王迪尹

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
迪,来源于陈淳的《宋诗》《送赵守备解南漳赴湖北仓》,原文:沃心迪德文太平,上窥周召参伊傅

王楦滇

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
楦,来源于朱继芳的《宋诗》《梨山庙》,原文:当时青紫楦,曾有许精灵

王鸠支

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
鸠支,来源于王维的《唐诗》《春日上方即事》,原文:鸠形将刻杖,龟壳用支牀

王奕茜

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
奕,来源于清远居士的《唐诗》《题透明巖安禄山题记后(透明巖,亦名栖真巖,在大蓬山。巖西曰禅窟,巖壁上有安禄山题记云:「大唐先天二年,岁在辛丑,七月朔,安禄山敬造弥勒佛一龛。」有清远居士题其后云云。王象之按:「先天二年即开元元年,是时禄山尚未显,以相传之久,兼恐别有姓名偶同,姑两存之。」)》,原文:(《舆地纪胜》一八八《蓬州·景物》及《碑记》)(〖1〗叶奕苞《金石录补》卷十二云:「居士不知何许人

王畚晃

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
畚,来源于程俱的《宋诗》《蔡州叶翰林寄示近诗次韵八首 浚治西池》,原文:泥涂不忍海波臣,畚锸故烦牛马走

王璃素

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
璃素,来源于缪烈的《宋诗》《狮子巖》,原文:碧潭烟歛琉璃滑,素娥乘鸾下天阙

王汉仑

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
汉仑,来源于李峤的《唐诗》《河》,原文:河出昆仑中,长波接汉空

王武姝

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
武,来源于吕南公的《宋诗》《读东方朔传》,原文:武皇肆荒惑,公卿噤忠龈

王彦梁

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
彦梁,来源于佚名的《唐诗》《梁时人为吴道子刘彦齐语(题拟)》,原文:唐朝吴道子手,梁朝刘彦齐眼

王欢悠

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
欢悠,来源于戴表元的《宋诗》《送陈养晦赴松阳校官》,原文:谅子太宇定,悠然置悲欢

王羿原

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
羿原,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:在帝夷羿,冒于原兽,忘其国恤,而思其麀牡

王玺莜

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
玺,来源于陈长方的《宋诗》《霍光赏符玺郎》,原文:孟坚父子编摩久,符玺中郎竟为谁

王峪州

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
峪,来源于沈辽的《宋诗》《初创二山》,原文:雨余山更佳,春流涨平峪

王梁槿

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
梁,来源于葛胜仲的《宋词》《临江仙》,原文:歌声未办起梁尘

王休涧

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
休涧,来源于高翥的《宋诗》《秋夜书怀》,原文:亟须唤酒消长夜,休梦黄华绕涧傍

王札渲

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
札,来源于孔武仲的《宋诗》《数诗分题二首 其一》,原文:七札穿强弩,诸君必凯旋

王藻廷

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
藻廷,来源于刘克庄的《宋诗》《送方子约赴衢教》,原文:汉廷重文藻,行矣召严徐

王纶镌

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
纶镌,来源于王阮的《宋诗》《谢张安国相过一首》,原文:好借丝纶手,雕镌一小诗

王晗胧

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

王舜亭

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
舜亭,来源于乐雷发的《宋诗》《舜祠送桂林友人》,原文:尧山分手舜山逢,呼酒旗亭两鬓蓬

王淳矜

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
淳,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻连雨江涨二首 其二》,原文:荔饷深红陋樱枣,桂醅淳白比琳琅

王晠正

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》,原文:大师告于乐正曰:「正歌备

王诣朴

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
诣,来源于吴筠的《唐诗》《秋日望倚帝山》,原文:倏忽遗世间,宛如再登诣

王宛绍

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
宛,来源于钱起的《唐诗》《和范郎中宿直中书晓翫清池赠南省同僚两垣遗补》,原文:自矜仙岛胜,宛在掖垣深

王俪泱

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
俪,来源于楼钥的《宋诗》《送高仲远赴滁倅》,原文:伉俪信缘合,端良由性根

王戚馠

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
hān芳香。
国学点评
戚,来源于曾丰的《宋诗》《解馆归至永丰继善伯熊宝臣敦礼昆仲皆化去》,原文:市廛城郭依元在,亲戚交游过半非

王镌茜

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
镌,来源于钱鍪的《宋诗》《次袁尚书巫山十二峰二十五韵》,原文:彫镌万象发天閟,衙官屈宋声争驰

王祺觉

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
祺,来源于夏竦的《宋诗》《四月昌州奏圣祖殿下生芝草一本四茎及面有红光如悦怿之状》,原文:昌元远地凝和气,真祖僊宫发帝祺

王钊麒

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

王睨芊

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
睨,来源于王安石的《宋诗》《望晼山马上作》,原文:吾将凌其巅,震荡睨溟渤

王翩珹

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
chéng玉名。
国学点评
翩,来源于陈深的《宋诗》《题钱舜举写生五首 水仙兰》,原文:翩翩凌波仙,静挹君子德

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