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姓雨的女孩起名-给你的小公主一个美丽的名字

杨远本作者:杨远本2023-12-18 12:28:19

每个父母都希望给自己的孩子取到一个与众不同且寓意深远的名字,因为名字是一个人一生中最重要的标志之一。对于姓雨的女孩而言,起一个美丽的名字更是让父母操碎了心。姓雨的女孩名字应当体现她们的优雅和独特,同时寓意积极向上、遇到困难能坚持不懈的品质。在选择和组合名字时,可以结合姓氏的含义和个人喜好,也可以考虑名字的音韵、字义和文化背景等因素。无论您选择什么样的名字,都要确保它能够代表宝贝的个性,给她带来自信和幸福。接下来,我们将为您介绍一些姓雨的女孩起名的方法和注意事项,希望能帮助到您。

姓雨的女孩起名

亘允

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
亘,来源于林淳的《宋词》《水调歌头》,原文:螺水亘千古,鳌顶冠三山

忱愉

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
忱,来源于程公许的《宋诗》《夏旱奉诏余杭疏决归上封事》,原文:桑林忱祷极焦劳,奉诏宽刑辍省曹

漳笛

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
漳,来源于陈藻的《宋诗》《送蔡伯畛往潮州四首 其二》,原文:听说漳南象窟间,如今行路不愁难

纪绎

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
纪,来源于不详的《唐诗》《顾总见刘桢卒后诗题目曰从驾游幽丽(一作「厉」)宫却忆平生西园文会因寄修文府正郎蔡伯喈(题拟)》,原文:天纪已垂定,邦人亦保完

泯史

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
泯史,来源于唐庚的《宋诗》《受代有日呈谭勉翁谢与权》,原文:泉名三逸本戏语,野史千年传不泯

温珊

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
温,来源于张耒的《宋诗》《岁暮书事十二首 其一》,原文:深屋支蓬户,温炉煖缊袍

恺时

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
恺时,来源于赵抃的《宋诗》《谢赐飞白御书晏羣玉殿》,原文:朝野欢和际,君臣恺乐时

梧慕

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
梧慕,来源于刘敞的《宋诗》《津亭》,原文:缅慕苍梧云,无心自辉映

茹檬

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
茹,来源于王禹偁的《宋诗》《送戚维戚纶之阆州亳州》,原文:伐木空求友,拔茅未连茹

缪单

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
缪,来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・调笑令》,原文:你绣帏里效绸缪,倒凤颠鸾百事有

袤贞

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
袤,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 俞塘》,原文:延袤三乡外,东流与海通

葭婵

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
葭,来源于赵志的《唐诗》《奉和闲厅晚景司户萨照》,原文:十首所咏都是秋景,其中「寒树」、「寒光」、「寒露」、「寒葭」、「寒木」之类辞汇再三出现

固璩

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
固,来源于姜特立的《宋诗》《山园四咏 雅志堂》,原文:彭泽小邑宰,其事固不侔

奂禾

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
奂,来源于陈宓的《宋诗》《题陈君肯堂》,原文:轮奂已成张老室,驷轩行看汉于门

莱漪

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
莱,来源于程企的《宋诗》《泗源》,原文:迩虽逾济漯,遐亦到蓬莱

幻飖

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
幻,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 散花女》,原文:狡狯疑为幻,姝妍复似魔

愿羡

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
愿羡,来源于蔡伸的《宋词》《西江月》,原文:莫羡双星旧约,愿谐明月佳期

畚廷

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
畚,来源于陈元光的《唐诗》《落成会咏二首(前一首《全唐诗》已收)》,原文:山畚遥猎虎,海舶近通盐

杏恒

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
杏,来源于赵师侠的《宋词》《浣溪沙》,原文:杏花枝上正芬芳

蔚僖

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
蔚,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其三六》,原文:崭崭巖石,蔚蔚松萝

挚荏

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
挚,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:其挚,三公执璧,孤执皮帛,卿执羔,大夫执厄

青潮

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
青潮,来源于释义青的《宋诗》《第七十八百丈奇特颂》,原文:坐观四望烟笼处,一带青山万水潮

俐季

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
俐,来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・赚尾》,原文:我自思忆,想我那从你的行为,被这地乱天翻教我做不的伶俐

葭槐

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
葭槐,来源于吕祖谦的《宋诗》《尚书汪公得请奉祠饯者十有四人分韵赋诗某得敢字》,原文:将升闲槐棘,忽去乱葭菼

域胧

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
域,来源于王梵志的《唐诗》《诗 一》,原文:贪望出累身,□□入净域

融岐

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
融,来源于林逋的《宋诗》《送昱师赴请姑苏》,原文:新烟赤岸暝,融雪太湖春

桠曜

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
桠,来源于乐雷发的《宋诗》《闲居自遣 其一》,原文:衰颓懒作江湖梦,拟鬓三桠养鬓华

页陵

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
页,来源于朱湾的《唐诗》《赠饶州韦之晋别驾》,原文:(影印本《诗渊》第一册第四七九至四八○页)

妍娥

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
妍娥,来源于赵鼎的《宋词》《人月圆》,原文:雅歌妍态,嫦娥见了,应羡风流

茶与

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
茶与,来源于吕南公的《宋诗》《寄茶李侍禁》,原文:却因睡思侵书卷,送与茶瓯解壮颜

泱绚

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
泱,来源于李廌的《宋诗》《同仲宝风雨中过德麟留宿以夜未央为韵分得未字并和二公夜央字韵 其三》,原文:君看江汉水,安流日泱泱

闲泉

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
闲泉,来源于张之才的《宋诗》《广野轩》,原文:雅有林泉乐,闲同郊野居

沅未

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
沅未,来源于张炎的《宋词》《声声慢》,原文:沅湘旧愁未减,有黄金、难铸相思

诗禺

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
诗,来源于姚合的《唐诗》《春日同会卫尉崔少卿宅》,原文:诗家会诗客,池阁晓初晴

霏仞

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
霏仞,来源于史才的《宋诗》《雪窦飞雪亭》,原文:苍岷万仞起巖峦,潺瀑霏霏尽日寒

渲京

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
渲,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・隔尾》,原文:柳翠口来,你不向野塘内三眠,偏来渲房取宿

青飐

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
青飐,来源于黄庚的《宋诗》《酒家》,原文:风飐青帘挂杏村,田家新酿瓮头春

君清

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
君清,来源于权德舆的《唐诗》《奉和李大夫题郑评事江楼》,原文:邦君驻千骑,清论时间酌

袁颜

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
袁颜,来源于文彦博的《宋诗》《早夏言怀》,原文:袁趾疏还往,颜居正寂寥

凇茸

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

序望

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
序望,来源于韦应物的《唐诗》《寄柳州韩司户郎中》,原文:怅望城阙遥,幽居时序永

恤娣

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
恤,来源于洪咨夔的《宋诗》《答王仲钧 其一》,原文:赤穷遑恤后,白坐且求初

泯箩

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
泯,来源于冯时行的《宋诗》《题郭信可琴中趣轩》,原文:情尘泯绝处,大地皆䪫韺

陵陟

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
陵陟,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:陟我高冈, 无矢我陵

晠识

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
识,来源于薛师董的《宋诗》《题金陵杂兴诗后八首 其二》,原文:秦水钟山几相识,前年忽识好文章

镜翎

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
镜,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其一八》,原文:如镜照像,不碍光辉

晷棋

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
晷棋,来源于邢恕的《宋诗》《题愚溪》,原文:酒杓间茶铛,棋枰延昼晷

婵镌

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
婵,来源于洪朋的《宋诗》《寄题阳居士高节轩》,原文:婵嫣不无人,闻风吾已许

馠绘

拼音五行释意
hān芳香。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
绘,来源于晁谦之的《宋诗》《南巖》,原文:李侯勋门胄,文彩山作绘

合瞻

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
合瞻,来源于韩元吉的《宋诗》《送王德和赴调改秩》,原文:筹画定应瞻武帐,文华端合侍金銮

佶馚

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
佶,来源于戴表元的《宋诗》《寿陈贵白》,原文:我今赠君亦无物,但有聱牙佶倔村田诗

初甄

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
初甄,来源于无名氏的《唐诗》《句 十三》,原文:不知作者之作凡十三联,当为六朝至初唐人所作,惜已无从甄辨

闻繁

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
闻繁,来源于田锡的《宋诗》《酬宋湜贾黄中二学士菊花之什兼呈诸厅学士》,原文:眼底唯嫌簿领繁,耳冷不闻骚雅言

斯琦

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
斯,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其六○》,原文:斯未能信,谦以有立

晗楦

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

骓泰

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
骓,来源于项安世的《宋诗》《和邓子及见贺韵》,原文:颇惩吾族骓千里,且学乡人橘满洲

筝墨

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
筝,来源于曹勋的《宋诗》《长安有狭斜行二首 其一》,原文:小妇调鸣筝,切切声相续

伊严

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
伊严,来源于储光羲的《唐诗》《尚书省受誓诫贻太庙裴丞》,原文:严车伊洛间,受誓文昌里

般林

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
般林,来源于邵雍的《宋诗》《春日园中吟》,原文:林间富贵一般乐,更纵其来更不妨

瑶绍

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
瑶,来源于崔湜的《唐诗》《大漠行》,原文:瑶台苑,玉门关

珑渌

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
珑,来源于陈与义的《宋诗》《和大光道中绝句 其一》,原文:转头云日还如锦,一抹葱珑画不成

合盂

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
合盂,来源于强至的《宋诗》《次韵郡僚樱桃之什》,原文:爱擎宜翠笼,登进合银盂

惜畅

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
惜畅,来源于李流谦的《宋诗》《六月十四日大雨少顷月如昼》,原文:惜无名酒耳,孤咏畅冲怀

轶冉

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
轶,来源于韦骧的《宋诗》《和道中咏怀》,原文:酒轶刘伶颂,茶高陆羽经

琮团

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
琮,来源于胡仲参的《宋诗》《月夜听琴效渔父辞》,原文:风入古松成节奏,泉奔幽磴响琮琤

鹭汀

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
鹭汀,来源于张耒的《宋诗》《西湖三首 其一》,原文:沙鹭汀鸥尽日闲,水边风起万荷翻

璋昉

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
璋,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:弄璋错写何妨事,爱女从来甚爱儿

鉴昊

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
鉴昊,来源于刘克庄的《宋诗》《又和六首 其一》,原文:浃日甘霖徧履封,悬知苍昊鉴丹悰

瑷潭

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

媪彦

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
媪,来源于张侃的《宋诗》《石人行》,原文:惜哉愚俗竟莫儗,翁媪同处天一方

罡津

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
罡,来源于白珽的《宋诗》《同陈太博诸公登六和塔》,原文:罡风洒毛髪,铎语空蝉联

舸橙

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
舸,来源于卢纶的《唐诗》《送陈明府赴萍县》,原文:素舸载陶公,南随万里风

蕊琮

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
蕊,来源于强至的《宋诗》《莆阳徐太守数赐临顾》,原文:到日岭梅含细蕊,昔时乡树长新围

奕宣

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
奕宣,来源于邵雍的《宋诗》《延福坊李太博乞园池诗》,原文:宣威十九次高牙,奕叶功臣旧将家

璎蔷

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
璎,来源于苏轼的《宋诗》《玉盘盂 其一》,原文:两寺粧成宝璎珞,一枝争看玉盘盂

漓淄

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
漓,来源于潜说友的《宋诗》《再和 其一》,原文:突兀琼楼照武林,淋漓黄榜快群心

瓷昃

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
瓷,来源于王千秋的《宋词》《醉蓬莱》,原文:翠袖微揎,冰瓷对捧,神仙标致

净璂

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
净,来源于杨蟠的《宋诗》《春日独游南园》,原文:天净鸟飞远,路幽花自香

妤昙

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
妤,来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇太妃阁五首 其四》,原文:飞升漫写秦公子,荣谢应怜汉婕妤

蔚时

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
蔚时,来源于李焘的《宋诗》《游蔡山》,原文:巖峦最高顶,云气时蔚荟

馟时

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
时,来源于赵汝腾的《宋诗》《为饶计使题》,原文:余亦慕姱节,时时赋猗绿

莱初

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
莱初,来源于刘敞的《宋诗》《闻王十八除检讨》,原文:沧海有蓬莱,去人初不远

札柯

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
札柯,来源于李正民的《宋诗》《友人来诗有纸价髙之句次韵》,原文:闻道东家方给札,柯籐谷楮两相髙

荣元

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
荣元,来源于刘黻的《宋诗》《和张无垢胡澹庵二先生清江亭记 其一》,原文:大道元不磨,人情自荣谢

勤楦

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
勤,来源于徐铉的《宋诗》《和颍川曹监军》,原文:冉冉光阴玄鬓改,勤勤书札旧情深

园覃

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
园覃,来源于李正民的《宋诗》《和平叔 其三》,原文:身闲文史聊覃思,老去田园亦强谋

之恺

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
之恺,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:凡军大献,教恺歌,遂倡之

葆戈

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
葆,来源于史浩的《宋词》《花舞》,原文:羽芝葆,曾到世间,谁共凡花为伍

琢怀

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
琢怀,来源于赵蕃的《宋诗》《曾裘父寄二绝并呈审知一再次韵前以寄曾后寄审知四首 其三》,原文:南丰惠我新诗什,亦复怀君旧琢磨

孜瑺

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
孜,来源于吴昌龄的《元曲》《张天师断风花雪月・梁州第七》,原文:是、是、是,则待要悄促促在星前月底,等、等、等,则待要薄孜孜赴燕约莺期

忱燝

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
忱,来源于郑思肖的《宋诗》《二砺二首 其二》,原文:一缕血忱开白日,两篇心誓哭苍旻

漳舸

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
漳,来源于胡宿的《宋诗》《古别》,原文:佳人挟瑟漳河晓,壮士悲歌易水秋

斯莜

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
斯,来源于赵光逢、张衮的《唐诗》《郊庙歌辞 梁郊祀乐章 庆和 六》,原文:交感斯在,昭事罔愆

幻律

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
幻律,来源于董嗣杲的《宋诗》《删旧藁感赋》,原文:江草江花幻缜密,下字如缚禅家律

圆琀

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
圆,来源于司空图的《唐诗》《诗品二十四则 委曲》,原文:道不自器,与之圆方

嵊珵

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
嵊,来源于陈著的《宋诗》《剡县解雨五龙潭等处送神辞》,原文:御龙君兮徼祥,环嵊之土兮雨其滂

奂重

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
奂重,来源于刘过的《宋诗》《建业酒楼落成预点灯》,原文:高楼百尺久摧颓,轮奂重新亦壮哉

奘晨

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
奘,来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・梅花酒》,原文:我觑了这女艳姿,如此般蠢坌身子,粗奘腰肢

倾苡

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
倾,来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其二》,原文:令以挟制,政以阴倾

简舜

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
简舜,来源于寇准的《宋诗》《应制太清楼观书》,原文:简编包舜禹,围范总干坤

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