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给小女孩起名王颜熙好吗

彭秭川作者:彭秭川2023-12-20 00:31:45

给小女孩起名王颜熙好吗?这是一个让很多父母头疼的问题。在选择给小女孩起名字的时候,许多父母希望找到一个既特别又有意义的名字。王颜熙可能是一个不错的选择。王,作为一个姓氏,有着深厚的历史和文化背景。颜熙则是一个富有诗意且具有美好寓意的名字,代表着笑容灿烂和阳光温暖。起名王颜熙既有尊贵感,又能传递出对孩子美好未来的祝愿。若你正在为给小女孩起名而纠结,不妨考虑一下王颜熙吧!

给小女孩起名王颜熙好吗

蕖韧

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
蕖,来源于王庭珪的《宋诗》《题刘端礼步芳桥》,原文:桥上画栏低压水,青龙影落芙蕖底

阑璆

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
阑,来源于王炎2的《宋词》《阮郎归》,原文:身外事,意阑珊

黛和

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
黛和,来源于黄公度的《宋诗》《和李元泰艳歌》,原文:愁连黛入眉山重,犹忆去年和泪送

卿璨

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
卿,来源于王之望的《宋诗》《赠范觉民》,原文:公卿颇历诋,治乱亦商略

昭霓

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
昭霓,来源于程武的《宋词》《念奴娇》,原文:底事当日昭阳,吹羌鸣羯,却霓裳舞

绘清

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
绘清,来源于王十朋的《宋诗》《谒清烈庙登独醒亭》,原文:惟知慕清节,首为绘仪形

冶筝

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
冶筝,来源于李彭老的《宋词》《法曲献仙音》,原文:念当时、看花游冶,曾锦缆移舟,宝筝随辇

由尹

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
由尹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:楚人讨陈叛故,曰:「由令尹子辛实侵欲焉

庄景

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
庄景,来源于无名氏的《元曲》《海门张仲村乐堂・油葫芦》,原文:每日家遥指南庄景物幽,指望待住的久,这的是祖宗基业子孙收

琀昶

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
昶,来源于南诏骠信的《唐诗》《星回节游避风台与清平官赋》,原文:元昶同一心,子孙堪贻厥

祺圣

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
祺圣,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙二年春帖子词 寿圣明慈太上皇后合六首 其一》,原文:思齐文母圣,春日受春祺

晶戈

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
晶,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其四八》,原文:水晶新制宝巵成,冰洁无瑕莹玉明

桑琮

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
桑,来源于李龏的《宋诗》《采桑行》,原文:采桑南陌头,和风满桑钩

蕊莆

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
蕊,来源于吴潜的《宋词》《暗香》,原文:偏是三花两蕊,消万古、才人骚笔

暌椿

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
暌,来源于范纯仁的《宋诗》《寄君实》,原文:过宿暌谈益,中怀已恨稀

渝飔

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
渝,来源于张昭的《唐诗》《郊庙歌辞 汉宗庙乐舞辞 观德舞》,原文:星俎云罍兼鲁礼,朱干象箾杂巴渝

洌濡

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
洌,来源于陈造的《宋诗》《竹米行》,原文:野叟好事能分吾,香清而洌甘而腴

滟合

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
滟合,来源于王十朋的《宋诗》《韶美归舟过夔留半月语离作恶诗二章以送 其一》,原文:可怜滟滪双蓬鬓,会合无多又别离

单幂

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
单,来源于王绩的《唐诗》《赠梁公》,原文:范蠡何智哉,单舟戒轻装

舜馟

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
舜,来源于鲍溶的《唐诗》《怀仙二首 一》,原文:西母持地图,东来献虞舜

炫斓

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
炫,来源于李吕的《宋诗》《登赋堂》,原文:仲宣登楼炫能赋,字字悲啼叹飘寓

铮笈

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
铮,来源于萧崱的《宋诗》《送弟赴省》,原文:凤楼好手乃有弟,铁声铮铮亦妙器

琳皖

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
琳,来源于孔武仲的《宋诗》《送李大夫管勾太平宫居袁州》,原文:明朝果得琳宫去,匡庐山色遥相迎

妤鸢

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
妤,来源于刘克庄的《宋诗》《昔陈北山赵南塘二老各有观物十咏笔力高妙暮年偶效颦为之韵险不复和也 五憎 其三》,原文:嗅香太尉足,起粟婕妤肌

舸橙

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
舸,来源于李白的《唐诗》《越女词五首 四》,原文:东阳素足女,会稽素舸郎

卫同

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
卫同,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵陆巖老祠部见寄五首 其五》,原文:神能自卫同干越,老更知涂似渥洼

晣馠

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
hān芳香。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

笈固

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
笈固,来源于胡寅的《宋诗》《示吴守》,原文:早负李固笈,夜拾车公萤

盈荑

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
盈,来源于周文谟的《宋词》《念奴娇》,原文:盈盈泪眼,见人欲下还阁

临烽

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
临烽,来源于朱湾的《唐诗》《寒城晚角》,原文:寒城北临大河水,淇门贼烽隔岸是

琢晴

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
琢晴,来源于李流谦的《宋诗》《海棠》,原文:十二仙人玉琢栏,带晴带雨总宜看

域栎

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
域,来源于佚名的《唐诗》《时人为玄奘法师兄弟语(题拟)》,原文:(见于志宁《〈大唐西域记〉序》引)

沉轼

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
沉,来源于顾逢的《宋诗》《灵隠观风亭雪矶小酌》,原文:浮云沉水底,落叶走山根

悠暖

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
悠暖,来源于王建的《唐诗》《秋灯》,原文:向壁暖悠悠,罗帏寒寂寂

昙祁

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
昙,来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望怀杨台文杨鼎文二秀才》,原文:羊昙留我昔经春,各以篇章鬬五云

琅如

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
琅如,来源于晁说之的《宋诗》《和斯立见还诗卷》,原文:如何琅玕纸,亦作李相投

妍霁

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
妍霁,来源于宋祁的《宋诗》《访李生野墅》,原文:山霁羣妍露,林虚众籁新

颖棂

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
颖,来源于刘攽的《宋诗》《瑞荷》,原文:周王嘉禾献同颖,汉皇奇木夸连理

黎僖

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
黎,来源于李纲的《宋诗》《龙眠居士画十六大阿罗汉赞 其一》,原文:佛所印可,大阿阇黎

乘祈

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
乘祈,来源于王维的《唐诗》《同卢拾遗过韦给事东山别业二十韵给事首春休沐维已陪游及乎是行亦预闻命会无车马不果斯诺》,原文:万乘驻山外,顺风祈一言

宁缤

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
宁,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 神宗室用《大明》。》,原文:灵斿沛然,来燕来宁

普未

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
普未,来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其二七》,原文:普化何似一头馿,临济未是白拈贼

润储

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
润储,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道元年册皇太子四首 其二》,原文:于维皇储,玉润金声

焘沫

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
焘,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 阴山道》,原文:臣有一言昧死进,死生甘分荅恩焘

戈陟

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
戈,来源于吴资的《唐诗》《合肥怀古》,原文:我来值明时,不呅兵戈事

罡鸢

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
罡,来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 双溪占胜地》,原文:连赤松之佳气,过三洞之罡风

纪朝

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
纪朝,来源于刘克庄的《宋诗》《送陈监簿造朝》,原文:君昔闲三纪,朝今聚众贤

飖桢

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
飖,来源于戴表元的《宋诗》《山中玩物杂言十首 其一○》,原文:卑者慕其仙,飘飖安可追

澧惟

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
澧,来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 春风花草香》,原文:澧浦遗余绿,昌州绝世红

樱郅

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
樱,来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 三十七》,原文:因吃樱桃病放归,三年著破旧罗衣

枫簌

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
枫,来源于李新的《宋诗》《南至日过盐埧官亭》,原文:堕衣黄枫香,着鬓青霜湿

旆蔻

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
旆,来源于刘一止的《宋诗》《次韵傅子骏右司见贻一首》,原文:大旆华镳昼掩扉,松门沙步带山围

州汝

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
州汝,来源于张寿卿的《元曲》《谢金莲诗酒红梨花・乌夜啼》,原文:(赵汝州云)小娘子,既有如此好花,何不作一首诗

鸯静

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
鸯静,来源于顾非熊的《唐诗》《入云门五云溪上作(六言)》,原文:鸳鸯昼飞溪静,鸜鹆夜转村深

严菡

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
严,来源于王严光的《唐诗》《》,原文:(《全唐诗》无王严光诗)

境袤

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
境,来源于释德洪的《宋诗》《偈四首 其一》,原文:心不取境,境亦自寂

梦濡

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
梦濡,来源于郭祥正的《宋诗》《寄题吴子山孤云亭》,原文:音容劳梦想,涕泪濡衣巾

储恣

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
储恣,来源于方回的《宋诗》《七月十日有感》,原文:绵薄稀储峙,贪婪恣取求

栾忻

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
栾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:栾、范以其族夹公行,陷于淖

薏悠

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
薏,来源于吕本中的《宋诗》《题赵丞瑞薏苡图》,原文:当时祥瑞已稠叠,薏苡亦未来争衡

瑭纶

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:敬瑭晋高祖,其子号少主

亭献

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
亭献,来源于俞德邻的《宋诗》《京口遣怀呈张彦明刘伯宣郎中并诸友一百韵》,原文:疑丞诣高亭,献玺愿臣属

冬献

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
冬献,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:圉师掌教圉人养马,春除蓐、衅厩,始牧,夏庌马,冬献马

年凝

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
年凝,来源于刘禹锡的《唐诗》《步虚词二首 二》,原文:华表千年一鹤归,凝丹为顶雪为衣

漳漪

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
漳漪,来源于谢薖的《宋诗》《寄无逸四首 其四》,原文:浩荡漳江泻碧漪,西山清绝助新诗

汀岐

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
汀岐,来源于周弼的《宋诗》《黄溪》,原文:匆匆宁不恨飘零,转更分岐过别汀

渝霁

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
渝,来源于林希逸的《宋诗》《晚游遣兴》,原文:亲有余年方頼禄,国无长算幸渝平

霓凝

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
霓凝,来源于赵令的《宋词》《蝶恋花》,原文:忍泪凝情,强作霓裳序

珺棹

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
棹,来源于宋祁的《宋诗》《季秋十九日追还学士院回舟入都作二首 其一》,原文:上恩留不遣,仍棹越船回

合乔

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
合乔,来源于吕南公的《宋诗》《风雨》,原文:合杂忽如乔岳倒,迷冥不辨九天高

阑蔳

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
阑,来源于韩玉的《宋词》《贺新郎》,原文:又闲傍、阑干十二

庆芝

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
庆芝,来源于史浩的《宋诗》《饯明守谢殿撰赴召致语口号》,原文:玉砌芝兰庆有余,蔼然英誉走云衢

雅悦

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
雅悦,来源于张榘的《宋词》《念奴娇》,原文:嚼征含商陶雅兴,争似年时娱悦

淼麟

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
淼,来源于温庭筠的《唐诗》《相和歌辞 堂堂》,原文:钱塘岸上春如织,淼淼寒潮带晴色

烊竺

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

涟娄

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
涟,来源于欧阳修的《宋诗》《沧浪亭》,原文:清光不辨水与月,但见空碧涵漪涟

同炘

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
xìn见“炘炘”。
国学点评
同,来源于方回的《宋诗》《大衍易吟四十首 其三○》,原文:一女卦反对,不同而后同

郝湘

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
郝,来源于不详的《唐诗》《京洛语》,原文:不姓许,即姓郝

凰笠

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
凰,来源于黄庶的《宋诗》《署中新栽竹》,原文:不辞桃李笑,只待凤凰知

琛同

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
琛同,来源于范仲淹的《宋诗》《阅古堂诗》,原文:上前同定策,奸谋俄献琛

薏缈

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
薏,来源于陆游的《宋诗》《蔬食戏书》,原文:贵珍讵敢杂常馔,桂炊薏米圆比珠

熹澈

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
熹,来源于姜特立的《宋诗》《送双林益老》,原文:野色草堂开泱漭,晨光日观接熹微

芷璨

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
芷,来源于张舜民的《宋诗》《黄陵题咏》,原文:春深兰芷供香案,日暮乌鸢送客舟

尤嶛

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
liáo高。
国学点评
尤,来源于楼钥的《宋诗》《跋汪季路所藏脩禊序》,原文:辩才尤祕重,名已彻天庭

晠郝

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
郝,来源于李新的《宋诗》《鹤雏引》,原文:君不见郝氏庭前晚日破秋阴,隆也便便千古心

禺瑄

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
禺,来源于李颀的《唐诗》《龙门送裴侍御监五岭选》,原文:万里番禺地,官人继帝忧

晓睨

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
晓睨,来源于王维的《唐诗》《早朝》,原文:城乌睥睨晓,宫井辘轳声

普斓

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
普,来源于沈辽的《宋诗》《古兴十六首 其五》,原文:普公南迁日,金镜识仙衣

沫钏

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
沫,来源于方一夔的《宋诗》《宋月山以陶金户遁山中值雪有诗次韵访之》,原文:君穷无比我更穷,湿沫难击三千里

慈檬

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
慈,来源于孙仅的《宋诗》《题潜山》,原文:禅邻祖师塔,仙接左慈坛

昼渲

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
昼,来源于史浩的《宋词》《渔夫舞》,原文:清昼永

荔郇

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
荔,来源于唐彦谦的《唐诗》《红叶》,原文:薜荔垂书幌,梧桐坠井牀

缤轶

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
缤,来源于赵佶的《宋词》《满庭芳》,原文:十万钩陈灿锦,钧台外、罗绮缤纷

情望

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
情望,来源于沈瀛的《宋词》《野庵曲》,原文:登高望远输情思

芹甯

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
芹,来源于杜甫的《唐诗》《崔氏东山草堂》,原文:盘剥白鸦谷口栗,饭煮青泥坊底芹

焓柔

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
柔,来源于韩维的《宋诗》《春贴子皇帝阁六首 其三》,原文:醇醴浮金斝,柔蔬饤玉盘

染攸

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
染,来源于韩濬的《唐诗》《清明日赐百僚新火》,原文:焰迎红蘂发,烟染绿条春

淞兹

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
淞,来源于李弥逊的《宋词》《沁园春》,原文:秋风动,正吴淞月冷,莼长鲈肥

正祈

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
正祈,来源于赵汝腾的《宋诗》《送眉山孙梦得从饶伯舆李纯父学》,原文:束书亟归侍温凊,力祈朴学为是正

单佶

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
单,来源于方回的《宋诗》《寒燠》,原文:仲秋帆清湍,单衣滴垢汗

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