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女孩起名叫李辰,好不好?

马林新作者:马林新2023-12-21 02:01:33

给女孩起名字是每位父母的重要任务之一。一个好的名字既可以带来美好的寓意,也能给孩子带来自信和成功的力量。那么,如果女孩起名叫李辰好不好呢?李辰是一个常见的姓氏,寓意着延续家族的重要性。而辰在中国文化中有着光明和希望的象征,它是十二地支中的一个,代表着发展和成长。因此,李辰这个名字可以被认为是一个富有传承和希望的名字,对于女孩的未来发展也会有积极的影响。当然,起名字还需要考虑其他因素,如音韵美、字义等。总的来说,给女孩起名叫李辰是一个不错的选择,它寓意着家族的传承和孩子的未来发展,可以给孩子带来积极的影响。但最终是否选择这个名字,还需要父母根据自己的喜好和意愿做出决定。

女孩起名叫李辰好不好

景纴

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
景,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《御楼 其一》,原文:天官景从,莫不祗栗

召柯

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
召柯,来源于王俊的《宋诗》《题王司理持平堂》,原文:圄空草茂庭柯绿,行咏甘棠踵召南

酝娣

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
酝,来源于史浩的《宋词》《清平乐》,原文:蟠桃酒酝千秋

之悦

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
之悦,来源于张耒的《宋诗》《惠别》,原文:南风之来兮,入予裾悦余心

暖汶

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
暖,来源于赵子发的《宋词》《虞美人》,原文:门外水平波暖、一双鱼

惋瑛

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
惋,来源于苏颂的《宋诗》《和林成之五题 惜别吟》,原文:未饮先叹惋,欲歌还喑噫

苏壹

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
苏壹,来源于陆游的《宋诗》《夜酌》,原文:腰下苏秦印,囊中赵壹钱

汐柔

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
汐,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 华亭谷》,原文:弥漫达迥野,潮汐往来频

茸华

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
茸华,来源于周密的《宋诗》《游绣谷以柳塘春水慢花坞夕阳迟分韵得水字》,原文:阴森藓华滑,蒙茸薜萝委

严源

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
严源,来源于袁燮的《宋诗》《题习斋》,原文:根源见端的,履践严度程

釉灵

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
灵,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐孟冬祭神州地祇二首 太宗位奠币用《化安》。》,原文:侑坐延灵,神休允答

皎潭

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
皎潭,来源于释道完的《宋诗》《偈》,原文:若人心似月,碧潭光皎洁

域俪

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
域,来源于邵雍的《宋诗》《题华山》,原文:域中有五岳,国家谨时祀

爀韬

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
爀,来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

桐鸢

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
桐鸢,来源于顾况的《唐诗》《海鸥咏》,原文:一朝凤去梧桐死,满目鸱鸢奈尔何

斐媪

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
斐,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释训(解释连绵词和词组,以及形容词和副词)》,原文:93 有斐君子,终不可谖兮

筝莲

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
筝,来源于吴文英的《宋词》《三部乐》,原文:咏情吟思,不在秦筝金屋

碧支

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
碧支,来源于范成大的《宋诗》《王正之提刑见和末利小诗甚工今日末利渐过木犀正开复用韵奉呈二绝 其二》,原文:末利吟余又木犀,碧瑶叶底露金支

宜汀

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
宜汀,来源于方岳的《宋诗》《题偶爱 其二》,原文:长汀宜日山宜雨,尽在鸥看鹭听中

汉昼

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
汉昼,来源于僧皎然的《唐诗》《相和歌辞 从军行 一》,原文:汉鞞秋聒地,羌火昼烧云

箪簌

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
箪,来源于陆游的《宋诗》《赠猫》,原文:执鼠无功元不劾,一箪鱼饭以时来

芾芹

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
芾,来源于无名氏的《宋词》《宝鼎现》,原文:盎盎一道棠阴芾,宜福星、临照南国

旎恺

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
旎,来源于沈亚之的《唐诗》《湘中怨 一》,原文:骋盈盈以披迟,酡游颜兮倡蔓卉縠,流蒨霓兮石发髓旎

菡泊

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
菡泊,来源于孟郊的《唐诗》《送从舅端适楚地》,原文:江花折菡萏,岸影泊梧桐

烊浦

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

臻纮

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
臻,来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美先辈以龟蒙所献五百言既蒙见和复示荣唱至于千字提奖之重蔑有称实再抒鄙怀用伸酬谢》,原文:下臻宋与齐,上指轩从羲

祈域

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
祈,来源于徐鹿卿的《宋诗》《次史君喜雨韵并呈府判》,原文:明公闵雨志平民,祈祷无他只一真

子君

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
子君,来源于宋华的《唐诗》《蝉鸣一篇五章 一》,原文:未见君子,我心仲仲

忻璆

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
忻,来源于黎廷瑞的《宋诗》《雨中旅怀》,原文:问宿忻逢竹,停餐迟买蔬

凡霏

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
凡霏,来源于萧祜的《唐诗》《游石堂观》,原文:故碑石像凡几年,云郁雨霏生绿烟

蕾仟

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
蕾,来源于李纲的《宋诗》《九日》,原文:黄菊未开青蓓蕾,白醪聊吸碧玻瓈

奥彤

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
奥,来源于梅尧臣的《宋诗》《忆洛中旧居寄永叔兼简师鲁彦国》,原文:开吐仁义奥,傲倪天地间

茹纭

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
茹,来源于方回的《宋诗》《陈家冈》,原文:倦马鞍鞯破,佣奴糗茹陈

羡依

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
羡依,来源于赵文的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:羡春风依旧,年年眉妩

悠诏

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
悠,来源于何耕的《宋诗》《自合江亭过渡观赵穆仲园亭》,原文:想见西南望,悠悠空赏心

睨才

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
睨才,来源于郭祥正的《宋诗》《游仙一十九首 其一五》,原文:才落猛士手,睨柱曾莫惜

凇榭

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

元涔

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
元涔,来源于刘攽的《宋诗》《又和魏秀才》,原文:至治无饥穰,元和蔑旱涔

渝棂

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
渝,来源于曾丰的《宋诗》《观故中书舍人张公所书时氏家系》,原文:词翰所形高谊激,子孙其忍旧盟渝

文芝

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
文芝,来源于王莱的《宋诗》《陶隠居上馆》,原文:精力凋文字,羣居厌术芝

觅陵

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
觅陵,来源于赵蕃的《宋诗》《寄孙子进昆仲》,原文:富春访严陵,吴淞觅张翰

亦绎

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
亦绎,来源于王十朋的《宋诗》《仪凤得珠字》,原文:箨龙亦解作水供,䌷绎寻丈如渴乌

桅樱

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
桅,来源于黄裳的《宋诗》《偕王道观雪中联句 其六》,原文:就下深趋坎,凭高杪寄桅

莜璋

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

园翎

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
园,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:游于北园,四马既闲

远绪

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
远绪,来源于周行己的《宋诗》《寿郡守》,原文:仙系苏门远,英流富绪长

湫菡

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
湫,来源于叶适的《宋诗》《虎长老修双峰》,原文:阴湫阳岭何恍惚,紫光碧焰长磨萦

茉蔳

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
茉,来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》,原文:算茉莉、犹低一著

霄淳

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
霄,来源于杨亿的《宋诗》《表玄师归缙云有怀故雄阇黎成转韵六十四句》,原文:犀柄挂空壁,鴈塔千层霄

颐瞻

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
颐瞻,来源于杨万里的《宋诗》《题曹仲本出示谯国公迎请太后图自肃天仗以下皆纪画也》,原文:太皇颐神玉霄上,都人久不瞻清光

萦秋

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
萦秋,来源于刘弇的《宋诗》《次韵表民偶作》,原文:梦同秋栈萦纡入,分比春兰馥郁生

攸莞

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
攸,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:和鸾雍雍,万福攸同

戚燮

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
戚,来源于王遂的《宋诗》《寄呈饭牛翁》,原文:芒寒甯戚讴歌怨,色自涪翁牧养图

圣渌

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
圣渌,来源于杨时的《宋诗》《送王充道游三茅庐阜》,原文:圣贤莫负樽中渌,日月长为物外迟

熹睨

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
熹,来源于吴芾的《宋诗》《和泽民送春 其一》,原文:风扫花枝犹隠约,日烘云影渐熹微

乔柒

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
乔,来源于张斛的《宋诗》《卢台峭帆亭》,原文:乔木苍烟外,孤亭落照间

瑄熙

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:奉瑄严太一,推策本轩辕

绡缤

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
绡,来源于韩愈的《唐诗》《春雪》,原文:城险疑悬布,砧寒未擣绡

勖苓

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
勖,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尚桓桓如虎、如貔、如熊、如罴,于商郊弗迓克奔,以役西土,勖哉夫子

幽远

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
幽远,来源于章宪的《宋诗》《清旷堂》,原文:境幽有经行,心远无得丧

音舟

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
音舟,来源于郭祥正的《宋诗》《送象守贾正夫朝奉还台二首 其二》,原文:十载音书绝,扁舟忽见过

瑚桦

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
瑚,来源于方回的《宋诗》《次韵康庆之题予桐江诗卷 其二》,原文:梓泽珊瑚许窥否,未多玉璞与金浑

诣燏

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
火光貌。
国学点评
诣,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:来朝亲诣坟头去,管取劝他回心

焓夷

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
夷,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:薛伯夷卒

冽陟

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
冽,来源于白居易的《唐诗》《新沐浴》,原文:是月岁阴暮,惨冽天地愁

鹭云

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
鹭云,来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・金盏儿》,原文:臣那里燕莺花月影,鸥鹭水云乡

瑚喻

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
瑚,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三○四》,原文:珊瑚林月长鲸

灏楚

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
灏,来源于李曾伯的《宋诗》《荆阃宴吕马帅乐语口号》,原文:海风吹月近中秋,碧玉天高灏气浮

艾孜

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
艾,来源于陈普的《宋诗》《咏史 姜维 其一》,原文:却屯已可擒钟会,邓艾无翎独解飞

严庆

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
严庆,来源于刘筠的《宋诗》《上元日》,原文:承平多庆羣欢洽,益见严宸奉紫旻

什乘

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
什乘,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:新军无帅,晋侯难其人,使其什吏,率其卒乘官属,以从于下军,礼也

召娣

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
召,来源于李朝卿的《宋词》《鹧鸪天》,原文:飞急召,促归朝

年林

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
年林,来源于晁补之的《宋词》《一丛花》,原文:十年一梦访林居

朦嵊

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
朦,来源于白朴的《元曲》《裴少俊墙头马上・采茶歌》,原文:月色朦胧天色晚,鼓声才动角声哀

镜慈

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
镜慈,来源于黄庭坚的《宋诗》《法云秀禅师真赞》,原文:大圆镜中,慈悲威怒

磊莘

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
磊,来源于范成大的《宋诗》《霜后纪园中草木十二绝 其一二》,原文:生儿乃不凡,磊落玻璃珠

纶希

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
纶希,来源于卫宗武的《宋词》《水龙吟》,原文:萦锦绣肠,袖丝纶手,希有

葵麟

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
葵,来源于杜甫的《唐诗》《自京赴奉先县咏怀五百字》,原文:葵藿倾太阳,物性固莫夺

媪荏

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
媪,来源于潘牥的《宋诗》《郊行 其一》,原文:买香諠岳庙,翁媪亦祈签

熙冽

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
熙,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其二八》,原文:胡不归,一堂和气春熙熙

尔珺

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
尔,来源于吴的《诗》《皇太后回銮颂》,原文:皇帝曰咨,命尔辅臣

本婳

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
本,来源于贯休的《唐诗》《大隐四字龟鉴》,原文:谦让为本,孤高作邻

漓意

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
漓意,来源于刘克庄的《宋诗》《古意二十韵》,原文:淳风谁挽还,古意日漓薄

玮洵

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
玮,来源于秦观的《宋诗》《和蔡天启赠文潜之什》,原文:平生瑰玮有谁同,要得张侯三日语

琪之

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
琪之,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:6 八陵 7 东方之美者,有医无闾之珣玗琪焉,东南之美者,有会稽之竹箭焉

禺葵

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
禺,来源于宋祁的《宋诗》《元会诗五首 其一》,原文:杂袭置萝图,禺卬瞻邃冕

盂姝

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
盂,来源于释了惠的《宋诗》《送日本俊上人》,原文:钵盂捧入大唐来,饭里无端咬著砂

璐素

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
璐,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其八二》,原文:玉英瑶圃美人家,宝璐琼芳兴绝佳

爕由

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:九、晋侯使士爕来聘

瑄栾

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《代贺郊祀庆成二首》,原文:鬰金祼鬯周茅屋,瑄玉亲郊汉竹宫

些闻

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
些闻,来源于王逵的《宋诗》《冲虚宫》,原文:修炼曾君些,传闻固异常

常些

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
常些,来源于曹勋的《宋词》《念奴娇》,原文:须知物外,这些光景常驻

琼忱

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
琼,来源于宋无的《宋诗》《蕃厘观感琼花》,原文:应须有玉女,到此赏琼葩

澄湘

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
澄湘,来源于刘时中的《元曲》《双调・折桂令农》,原文:喜潇湘一派澄清,觉松柏坚贞,兰蕙芳馨

烊桠

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

储篌

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
储,来源于高登的《宋诗》《乞米》,原文:鲁公已作乞米帖,陶令旋寻储粟瓶

睿韬

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
睿,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其二二》,原文:裁处万机无一事,睿思深殿自临书

蔓清

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
蔓清,来源于杜甫的《唐诗》《陪郑广文游何将军山林十首 三》,原文:异花开绝域,滋蔓匝清池

虔朔

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
虔朔,来源于杨雯的《宋诗》《宋武帝庙》,原文:江东旧正朔,礼奉敢不虔

缃荟

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
缃,来源于颜真卿等的《唐诗》《竹山连句题潘氏书堂》,原文:(柳淡)遥峯对枕席,丽藻映缣缃

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