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起名字独一无二好吗 - 如何为你的孩子取一个特别的名字？

宋墨裕作者：宋墨裕2023-12-21 22:13:34

起名字独一无二好吗？这是许多父母在为他们的孩子起名时常常思考的问题。对于许多人来说，一个独特而与众不同的名字可以让他们的孩子在人群中脱颖而出。在这个充满竞争和相似名字泛滥的时代，拥有一个独特的名字可以为您的孩子带来很多积极的影响。首先，一个独一无二的名字可以给予孩子自信和独立的个性。当他们自豪地宣布自己的名字时，会感到与众不同，这有助于培养他们的自尊心。其次，一个特别的名字可以帮助孩子在社交圈中脱颖而出。当他们的名字独一无二时，人们更容易记住他们，这有助于建立长久的人际关系。不过，在为孩子取名时，我们也要注意平衡。一个太过奇特的名字可能会给孩子带来一些不便和困扰。因此，我们需要综合考虑各个方面，为孩子取一个既独特又适合的名字。无论您是倾向于起一个独一无二的名字，还是偏向于传统和常见的名字，只要符合孩子的个性和家庭背景，都是值得尊重和考虑的选择。

起名字独一无二好吗

渲才

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
渲，来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・东原乐》，原文：你若是赴御宴琼林罢，媒人每拦住马，高挑起染渲佳人丹青画，卖弄他生长在王侯宰相家

滟惜

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
滟惜，来源于张纲的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》，原文：潋滟金杯休惜

品睿

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
品，来源于杨于陵的《唐诗》《郡斋有紫薇双本自朱明接于徂暑其花芳馥数旬犹茂庭宇之内逈无其伦予嘉其美而能久因诗纪述》，原文：陶甄试一致，品汇乃散殊

嘉贞

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
嘉贞，来源于姬昌的《周易》《周易/遯卦》，原文：九五，嘉遯，贞吉

华潜

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
华潜，来源于王安石的《宋诗》《望晼山马上作》，原文：远疑嵩华低，近岂潜衡匹

嵊璞

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
嵊，来源于林槩的《宋诗》《剡郊野思》，原文：谿连嵊水兴何尽，路接仙源人自迷

璐飐

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
璐，来源于程公许的《宋诗》《拟九颂 其五》，原文：芙蓉冠兮独立，佩宝璐兮缤纷

佶犹

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
佶，来源于释居简的《宋诗》《与应真遇》，原文：粲然颖脱世间语，简古佶屈仍聱牙

黎冶

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
黎冶，来源于赵蕃的《宋诗》《玉汝从溧阳来辱李晦庵以诗问讯次韵寄答二首 其一》，原文：工部深陶冶，昌黎杂怪奇

徵奂

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
奂，来源于葛绍体的《宋诗》《渭南考室》，原文：美哉轮奂焉，不负肯堂责

简武

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
简武，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 梁》，原文：萧衍梁武帝，其子号简文

惟新

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
惟新，来源于周密的《宋诗》《金陵怀古》，原文：新亭风景时时异，惟有垂杨似旧青

笛闻

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
笛闻，来源于陈杰的《宋诗》《和州秋阳》，原文：失笑起来闻玉笛，嬾晴吹涨满空云

逵扬

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
逵，来源于夏竦的《宋诗》《御阁春帖子 其五》，原文：青逵布序韶晖盛，紫禁乘春乐事多

团琝

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
团，来源于周必大的《宋诗》《次韵程泰之驾部送猴》，原文：团团扰扰便生憎，谁暇徐观棘刺能

年沅

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
年沅，来源于方回的《宋诗》《送常德教赵君》，原文：此事一往四十年，至今夜犹梦湘沅

治楠

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
治，来源于方回的《宋诗》《富阳田家》，原文：自从丧乱来，懒复治生事

夕玢

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
夕，来源于赵希蓬的《宋词》《渔家傲》，原文：明日人间逢七夕

嘉鹄

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
嘉，来源于李纾的《唐诗》《唐德明兴圣庙乐章 迎俎》，原文：有飶嘉豆，既和大羹

晋里

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
晋里，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：冬，晋里克杀其君之子奚齐

蓁陟

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
蓁，来源于杜柬之的《宋诗》《云安玉虚观南轩感事偶书五首 其二》，原文：草木既蓁芜，风雨亦颓陨

奘鸠

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《鹊踏枝》，原文：不想到中天竺国佛地，我玄奘便死也罢

燏屿

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

季誉

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
季誉，来源于曹勋的《宋诗》《王德言枢密生日十首 其四》，原文：庆源淮渎正滔滔，昆季中间誉最高

璆琢

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
璆，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝日十首 奠玉币用《嘉安》。》，原文：经纬之文，璆琳之质

旨嘉

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
旨嘉，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士冠礼》，原文：」 醮辞曰：「旨酒既清，嘉荐亶时

炘韬

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
韬，来源于李文蔚的《元曲》《张子房圯桥进履・滚绣球》，原文：论三略呵，我可也动干戈起战场，(韩信云)军师论六韬呵怎生

策隋

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
策隋，来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制幸晋阳宫》，原文：隋季失天策，万方罹凶残

休麓

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
休麓，来源于秦观的《宋诗》《和裴仲谟放兔行》，原文：不如亟返月中宿，休顾商巖并岳麓

维繁

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
维繁，来源于杜荀鹤的《唐诗》《送蜀客游维扬》，原文：见说西川景物繁，维扬景物胜西川

缃沉

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
缃沉，来源于李正民的《宋诗》《和同院蜡梅 其二》，原文：綘蕚巧粘花蘂蜜，缃罗轻熨水沉香

秋珐

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
秋，来源于晏几道的《宋词》《采桑子》，原文：一寸秋波

馠尧

拼音五行释意
馠hān木芳香。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
尧，来源于宗楚客的《唐诗》《奉和幸上阳宫侍宴应制》，原文：湛露飞尧酒，熏风入舜弦

栎礼

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
栎礼，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：秋，楚伐郑，及栎，为不礼故也

潆品

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
潆，来源于秦观的《宋词》《虞美人》，原文：乱山深处水潆回

纯苑

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
纯，来源于杨简的《宋诗》《偶书 其二》，原文：无声之乐闻四方，纯德孔明即就将

棂缥

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
棂，来源于赵以夫的《宋词》《摸鱼儿》，原文：但展转无眠，风棂水馆，冷浸五更月

继时

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
继时，来源于苏颂的《宋诗》《公说再和并前十五篇辄复课六章用足前篇之阙 其一》，原文：独醒继日长辞酒，坐稳闲时但校棋

戍同

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
戍同，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 太乙式第二十七（本门中「太乙」二字，辛本、川本皆作「天乙」○三十一首） 二十二》，原文：丙奇（辛本、川本作「其」）戍地酉中是，丁奇同位戌干（辛本、川本作「朝」）张，都是审明方

葭勃

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
葭，来源于严羽的《宋诗》《临川逢郑遐之云梦》，原文：洞庭波浪帆开晚，云梦蒹葭鸟去迟

影素

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
影素，来源于释智圆的《宋诗》《中秋待月值雨》，原文：虚窗沈素影，疏竹动秋声

婕谒

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
婕，来源于强至的《宋诗》《奉和纯甫秋扇》，原文：奚必昧用舍，托怨班婕妤

朝瑺

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
朝，来源于皇甫冉的《唐诗》《题裴二十一新园》，原文：唯见耦耕人，朝朝自来去

琲禄

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
琲，来源于毛滂的《宋诗》《次韵叶权之》，原文：佳哉妙五言，珠琲相磊硌

祺珑

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
祺，来源于崔居俭、卢文纪的《唐诗》《郊庙歌辞 后唐宗庙乐舞辞 昭德舞》，原文：道符休泰，运叶祺祥

耘尹

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
耘，来源于释文珦的《宋诗》《田家》，原文：田家翁媪颇自适，翁解耕耘妇能织

粤璁

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
粤，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《汾阴十首 降神用《靖安》。》，原文：茫茫坤载，粤惟太宁

致缔

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
致，来源于于邵的《唐诗》《郊庙歌辞 释奠武成王乐章 亚献终献》，原文：茅缩可致，神歆载融

闰焓

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
闰，来源于孔平仲的《宋诗》《承君输十三筹》，原文：欲知输筹数，计月乃闰年

炳至

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
炳至，来源于孔武仲的《宋诗》《秘阁观唐法帖呈同舍诸公》，原文：一时文物甚炳焕，至今高阁留峥嵘

誉钏

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
誉，来源于陈傅良的《宋诗》《新昌咏归》，原文：万事自怜多誉早，半生犹幸一官迟

骥卿

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
骥卿，来源于蔡戡的《宋诗》《送莫子漳还朝》，原文：帝曰卿才当大用，乃使骥騄试蚁封

奥扬

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
奥扬，来源于法满的《唐诗》《偈》，原文：话道语下无声，举扬奥旨丁宁

渭绎

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
渭，来源于黄庭坚的《宋诗》《寄忠玉提刑》，原文：吾人材高秀，胸次列渭泾

佶焘

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
佶，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：佶倬家人三两辈，药王菩萨丹青轴

理箬

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
理，来源于施肩吾的《唐诗》《夜起来》，原文：香销连理带，尘覆合欢桮

戚禺

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
戚，来源于薛季宣的《宋诗》《乙亥岁东游会稽谒禹陵过马臻祠下询所谓鉴湖者则已堙塞为民田因赋》，原文：阴邪丑正富权戚，居肓如鬼捐其躯

幻迪

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
幻，来源于薛昂的《宋诗》《题回山人画像》，原文：榴皮幻化人间世，藤叶牢笼物外身

浦桅

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
浦桅，来源于李弥逊的《宋诗》《发桐庐》，原文：櫂歌来月浦，帆影上风桅

缔骞

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
缔，来源于刘挚的《宋诗》《答黄莘任道代书见寄》，原文：聊兹缔里社，愧匪金玉珍

郁瑺

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
郁，来源于翁溪园的《宋词》《沁园春》，原文：蔼蔼非烟，如雾，锦水郁葱佳气浮

曦翩

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
曦翩，来源于刘敞的《宋诗》《树下二首 其一》，原文：清风自翩翻，正昼无炎曦

喻繁

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
喻繁，来源于刘攽的《宋诗》《次韵和原甫登禅智寺上方院二首 其二》，原文：何以喻珍奇，繁露将玉杯

益般

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
益般，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一八》，原文：于身有益何般是，指口为明道理全

淞覃

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
淞，来源于项安世的《宋诗》《过淞江忆郑虞任》，原文：独上吴淞第四桥，忆随郑老驻兰桡

枫焘

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
枫，来源于李石的《宋诗》《长松奉寄郑察院》，原文：槐省衔杯蒙旧识，枫庭蹑履听归音

锐夕

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
锐，来源于郭周藩的《唐诗》《谭子池》，原文：十五锐行走，快马不能追

锦陟

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
锦陟，来源于朱熹的《宋诗》《次秀野杂诗韵 酒市二首 其二》，原文：丽藻摛云锦，新章写陟厘

彦栎

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
彦，来源于王禹偁的《宋诗》《谪居感事》，原文：先鸣输俊彦，上第遂参差

珲辕

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
辕，来源于韦骧的《宋诗》《思侍》，原文：趋庭往往逢寒律，叱驭回辕两未分

辑页

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
辑，来源于岳珂的《宋诗》《黄池》，原文：南琛下瓯粤，西旅辑巴庸

若晤

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
若晤，来源于李复的《宋诗》《依韵酬朱公掞给事》，原文：与我晤语若合契，锄去陵谷无隙窾

勃纲

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
勃，来源于李彭的《宋诗》《夜宿宝巖寄寇李二炼师兼怀王环中》，原文：谈间勃窣妙理窟，挽不听去犹欲遮

韦浚

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
韦，来源于李商隐的《唐诗》《井泥四十韵》，原文：嬴氏幷六合，所来因不韦

廷颐

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
廷，来源于周梅叟的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得气字》，原文：暨淑问臯陶，持平尔廷尉

朔檬

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
朔，来源于文天祥的《宋诗》《彭城行》，原文：迩来百余年，正朔归江东

棋荣

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
棋荣，来源于陆文圭的《宋诗》《寿与可录判》，原文：手试功名棋胜负，眼看富贵槿枯荣

苑致

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
苑致，来源于释希昼的《宋诗》《留题承旨宋侍郎林亭》，原文：翰苑营嘉致，到来山意深

单俏

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
单俏，来源于无名氏的《元曲》《双调・鱼游春水》，原文：孤单不曾惯，鲛俏泪不干

莘琥

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
莘，来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 君子去仁》，原文：钓渭耕莘皆往辙，圣贤不法我何归

明钟

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
明钟，来源于黄敏求的《宋诗》《予丙子辛巳两游解空寺己亥秋又至思上人徙旧径自怪石中顿发奇观叔亮弟取山谷诗文名阁曰卧龙巖曰青玉盎山之门曰天下胜处令泳之作隶扁为赋七言》，原文：玉盎虚明添翠色，霜钟清冽带秋声

韬页

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
韬，来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・越调/斗鹌鹑》，原文：施战韬，显妙策

詹罡

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
詹，来源于杜甫的《唐诗》《寄高三十五詹事》，原文：安稳高詹事，兵戈久索居

献荏

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
献，来源于释居简的《宋诗》《明教禅师五种不坏赞 其三》，原文：书献天子，天颜屡改

遒苓

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
遒，来源于李纲的《宋诗》《九月八日渡淮》，原文：蟹螯菊蘂风味遒，且须为尽黄金舟

休媖

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
休，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：好乐无荒，良士休休

鑫识

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
识，来源于杨泽民的《宋词》《一落索》，原文：识尽人间甘苦

彰礼

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
彰礼，来源于玄宗皇帝李隆基的《唐诗》《诗送玄静先生赴金坛（题拟）》，原文：则诗以宠行，物将厚意，永慰歧路，以彰礼贤也

缎澄

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
缎，来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》，原文：谁着你一世为人将妇女偷，见不得皓齿星眸，你道有闲茶浪酒结绸缎，天缘楱，不枉了好风流

韬岭

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
韬，来源于仲并的《宋词》《好事近》，原文：今古满胸中，韬略一时人杰

箴寓

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
箴寓，来源于张辑的《宋词》《木兰花慢》，原文：他年作霖雨手，且明光奏赋寓良箴

岭忻

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
岭忻，来源于陈元光的《唐诗》《望阙谢恩》，原文：海岭知天瑞，懽忻荷圣心

什樟

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
什，来源于李含章的《宋诗》《出典宣城三首 其三》，原文：况什新秋节，重经旧钓矶

术序

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
术序，来源于戴圣的《礼记》《礼记/学记》，原文：古之教者，家有塾，党有庠，术有序，国有学

零践

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
零践，来源于赵汝腾的《宋诗》《寄六湖陈如晦》，原文：不知肯践诗盟否，菊已凋零梅又开

凝泉

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
凝泉，来源于袁说友的《宋诗》《和赵周锡制干峡中韵四首 其四》，原文：峰排玉帐腰凝雪，泉溜珠帘乳滴房

鹄励

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
鹄，来源于曾开的《宋诗》《李伯纪丞相挽诗 其四》，原文：至今鸾鹄峙，梧竹养修翎

勉彰

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
勉彰，来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 二日出城》，原文：守侯其勉旃，亦足彰吾仁

琥望

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
琥，来源于李清照的《宋词》《浣溪沙》，原文：莫许杯深琥珀浓

彰晨

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
彰晨，来源于赵蕃的《宋诗》《游彰法寺打擢秀阁诗以行》，原文：四海擢秀阁，兹晨彰法游

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