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如何给家庭教育工作室起个好名字

程壬伽作者：程壬伽2023-12-22 04:57:07

想要给家庭教育工作室起个好名字？这是每个创办者都需要面对的挑战。一个好的名字不仅能吸引潜在客户的关注，还能够凸显您工作室的特点和品牌价值。在起名字之前，我们首先需要明确工作室的定位和目标受众，然后结合以下几个方面考虑起名字的技巧。 首先，要有针对性。家庭教育工作室的名字应与您的服务内容相关，能够准确传达您的教育理念和工作室的专业性。例如，如果您的工作室注重亲子互动，可以考虑使用“亲子教育”、“家庭互动”等词汇。如果您的工作室专注于特定学科或技能培训，可以考虑在名字中体现出相关的专业术语。 其次，要易于记忆和拼写。一个好的名字应该简洁明了，容易被人记住和拼写。避免选择过于复杂或拼写困难的词汇，以免给潜在客户带来不便。同时，尽量避免使用与其他知名品牌过于相似的名字，以免引起混淆。 最后，要与您的品牌形象相符。工作室的名字应该与您的品牌形象相一致。如果您的工作室注重创新和科技元素，可以选择一些现代化的、富有未来感的名字。如果您的工作室强调温馨和亲切，可以选择一些亲和力强的、蕴含家庭情感的名字。 通过以上几个方面的考虑，相信您已经对如何给家庭教育工作室起个好名字有了一定的了解。记住，在起名字时要有创意和独特性，能够在众多竞争对手中脱颖而出。希望本文提供的建议和技巧可以帮助您创造一个引人注目的工作室名字，为您的家庭教育事业加油助力！

家庭教育工作室如何起名字

齐律

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
齐律，来源于宋庠的《宋诗》《岁暮北楼晚景》，原文：楼上人惊岁律残，鲁郊齐垒有无间

袅庆

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
袅，来源于史浩的《宋词》《感皇恩》，原文：舞鸾翔凤，犹带御炉烟袅

里斯

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
里斯，来源于刘挚的《宋诗》《次韵和门下相公从驾幸太学》，原文：雍宫故事收炎汉，阙里斯文盛素王

沥磊

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
沥，来源于王千秋的《宋词》《念奴娇》，原文：映筱渔村，衡茅酒舍，淅沥鸣飞雪

陇识

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
陇识，来源于刘子翬的《宋诗》《同翁士特李似表谒巽伯少卿因作醉歌》，原文：陇西京兆实姻连，我既识翁因识李

沛涛

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
沛，来源于林希逸的《宋诗》《望祀蓬莱》，原文：灵无先沛雨，船有引回风

怡箫

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
怡，来源于史浩的《宋诗》《走笔次韵寄平元衡禅老》，原文：怡云剥啄到云寮，始知春风属此老

延沛

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
延，来源于方回的《宋诗》《次韵宾旸令郎见示二首 其二》，原文：孰肯延枚叟，端难少贾生

桠庄

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
桠，来源于蒋堂的《宋诗》《栀子花》，原文：庭前栀子树，四畔有桠杈

鹄青

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
鹄青，来源于陈造的《宋诗》《赠赵排岸兼简汪尉》，原文：岂容步仞局赤骥，会见青冥上黄鹄

岱琤

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
岱，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：天子五年一巡守：岁二月，东巡守至于岱宗，柴而望祀山川

驰舸

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
驰舸，来源于陆游的《宋诗》《醉后草书歌诗戏作》，原文：宝刀出匣挥雪刅，大舸破浪驰风樯

砺惋

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
砺，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：若金，用汝作砺

鸥沐

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
鸥，来源于刘黻的《宋诗》《赋渔村晚照》，原文：利名俱是幻，鸥鹭亦相忘

天永

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
天永，来源于蔡戡的《宋诗》《先人尝宰贵池今二十五年矣舟行经此不胜黯然》，原文：终天成永感，忍听蓼莪篇

仓琀

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
仓，来源于贺铸的《宋诗》《重别王掾》，原文：回灯撤杯案，抱被宿船仓

湲峨

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
湲峨，来源于陆游的《宋诗》《项王祠》，原文：项里溪水声潺湲，溪上青山峨髻鬟

由爕

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
由，来源于文天祥的《宋诗》《妻子第一百四十六》，原文：漠漠世间黑，性命由他人

斐宁

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
斐，来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗久不以诗见教因次前韵索其光和》，原文：高怀素蕴知人鉴，斐句慙非吊古文

晟章

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
晟章，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六八》，原文：大晟重均律吕全，乐章谐协尽成编

峪尚

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
峪，来源于赵友直的《宋诗》《暮春即景》，原文：小桥溪水涨，曲径峪云笼

玺郇

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
玺，来源于无名氏的《宋词》《醉蓬莱》，原文：料想黄扉须有分，看玺书飞到

淳央

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
淳，来源于马默的《宋诗》《思郭真人》，原文：郭也三峰秀，文章似性淳

晢屿

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
晢，来源于洪咨夔的《宋诗》《偶成》，原文：为何与点狂曾晢，个里须参最上机

琲澎

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
琲，来源于张纲的《宋诗》《次韵公显木犀》，原文：闲见层出珠琲垂，鹅黄靛粧宫様宜

梦冰

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
梦冰，来源于方回的《宋诗》《谢张慵庵文焕见访》，原文：两年梦寐记冰姿，再挹丰标胜旧时

暄盂

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
暄，来源于李之仪的《宋词》《踏莎行》，原文：可人春色暄晴昼

敏砚

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
敏，来源于孔子及其弟子的《孝经》《孝经/全文版《孝经》》，原文：」」曾子避席 曰：「「参不敏，何足以知之

固辽

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
固辽，来源于刘宰的《宋诗》《挽齐斋倪尚书》，原文：辽东白鹤归，城郭固无恙

姣源

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
姣，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：弃位而姣，不可谓贞

湘慕

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
湘慕，来源于王铚的《宋诗》《向伯恭芗林诗》，原文：直契慕湘累，论心不论迹

孝婴

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
孝婴，来源于许及之的《宋诗》《题外祖母夫人李氏墓陟屺亭》，原文：等为孝子终身慕，最惨婴儿半路声

奘潜

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
奘，来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・梅花酒》，原文：我觑了这女艳姿，如此般蠢坌身子，粗奘腰肢

琀芗

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
芗，来源于周紫芝的《宋诗》《追和向苏州顷在吴门尝用韦应物作凝香阁旧有白公桧今不复存为补植之》，原文：韦白两公名欲埃，芗林一出未难才

羿奕

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
羿，来源于岳珂的《宋诗》《颜鲁公祭文帖赞》，原文：射羿日之并出，扶杞天于将坠

临澎

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
临，来源于赵师恕的《宋诗》《月巖》，原文：危栈临不测，巇涂历

沧戍

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
沧戍，来源于王之望的《宋诗》《吴明可寄诗次韵为答》，原文：君家沧海宾初日，我戍衡山俯夕阳

韪琅

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
韪，来源于宋庠的《宋诗》《岁晏出沐感事内讼一首》，原文：咨予良不韪，瓴甓厕珠璆

璐隋

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
璐，来源于屈原的《楚辞》《九章/涉江》，原文：带长铗之陆离兮，冠切云之崔嵬，被明月兮佩宝璐

幂苏

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
幂，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/特牲馈食礼》，原文：明日卒奠，幂用谷

洲礼

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
洲，来源于舒岳祥的《宋诗》《梦回》，原文：月上芙蓉浦，船依杜若洲

婉未

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
婉未，来源于洪皓的《宋诗》《用韵赠傅学士兼述怀思古 其一》，原文：蜂拥鹤膝音虽婉，金埓铜山句未贫

慕晰

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
慕，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和刁经臣读李卫公平泉山居诗碑有感》，原文：叔子每怀慕，此心空自知

钗些

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
钗些，来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・南吕/一枝花》，原文：虽不比三台中玉佩臣，现掌些六院里金钗客

援蔻

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
援，来源于范成大的《宋诗》《外舅挽词二首 其二》，原文：幽介联昏援，门阑阅岁更

章珐

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
章，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐以后乐章六首 酌献用《衍安》。》，原文：翊佐先朝，章明壶教

纭函

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
纭，来源于董嗣杲的《宋诗》《过林口市》，原文：纷纭趁墟者，未晓听钟起

偕凡

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
偕，来源于王之道的《宋诗》《和因老游水寨府治东轩二首 其一》，原文：我来与公偕，槃礴日欹午

滇新

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
滇，来源于张耒的《宋诗》《于湖曲》，原文：巴滇騄骏风作蹄，去如灭没来不嘶

年黛

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
年黛，来源于方日升的《宋诗》《桃花洞》，原文：粉黛三年空不语，溪山万古尚含愁

霜乘

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
霜乘，来源于黄洪的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗得霜字》，原文：恋阙心逾赤，乘轺鬓未霜

甯熠

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
甯，来源于顾禧的《宋诗》《杂感》，原文：不与渔樵狎，甯知世事非

籍缃

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
籍，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其三七》，原文：狼籍涅槃心，此恨凭谁诉

朔韶

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
朔，来源于真德秀的《宋诗》《春贴子 皇帝阁六首 其二》，原文：至仁天广大，朔漠亦春台

俐鉴

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
俐，来源于赵长卿的《宋词》《有有令》，原文：那更堪、有个人人，似花似玉，温柔伶俐

冽治

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
冽，来源于孔文仲的《宋诗》《早行》，原文：岁晏已苦寒，近北尤凛冽

中映

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
中映，来源于骆宾王的《唐诗》《杂曲歌辞 从军中行路难二首 一》，原文：南中南斗映星河，秦川秦塞阻烟波

黎朔

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
黎朔，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：我卜河朔黎水，我乃卜涧水东，瀍水西，惟洛食

择旆

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
择，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 明月湾》，原文：择此二明月，洞庭看最奇

棂邵

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
棂，来源于楼钥的《宋诗》《雪谿仙隠》，原文：青棂兮实繁，莎罗兮花稠

骥馟

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
骥，来源于廖刚的《宋诗》《上提刑中散生日》，原文：祗今骐骥腾千里，当日麒麟下九天

婷淞

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
婷，来源于方千里的《宋词》《蝶恋花》，原文：恰似娉婷，十五藏朱牖

姣姣

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
姣，来源于王令的《宋诗》《古鉴》，原文：鉴面祗知西子姣，照心难见比干真

汝暖

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
汝暖，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一五一》，原文：汝今既饱暖，见我不分张

袤陇

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
袤，来源于葛胜仲的《宋诗》《送胡彦师职方迎亲赴阙二首 其一》，原文：编削终篇辞右府，袤延飞诏入中台

远倾

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
远倾，来源于文同的《宋诗》《林居》，原文：仄行盖前碍，倾视因远翳

澎绪

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
澎，来源于范成大的《宋诗》《清弋江》，原文：乡心入旅梦，一叶舞澎湃

绍寅

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
绍寅，来源于林亦之的《宋诗》《丈人行答通平林簿》，原文：昔有丈人壶山前，绍兴甲寅乙卯年

郁霄

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
郁霄，来源于陆敬的《唐诗》《巫山高》，原文：巫岫郁岧嶤，高高入紫霄

壹晔

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
壹，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：君子是以知「秦穆公之为君也，举人之周也，与人之壹也

袅渲

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
袅，来源于罗隐的《唐诗》《下山过梅根》，原文：岸叶经秋坠晚枝，袅烟凌鬓促征期

楣染

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
楣染，来源于廖刚的《宋诗》《丙申春贴子八首 其八》，原文：金裁宝胜翻珠髻，云染华笺贴绣楣

幻融

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
幻融，来源于释德洪的《宋诗》《云庵和尚舍利赞》，原文：乃知妄想融通趣，如露如幻如云影

圣婴

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
圣婴，来源于陆文圭的《宋诗》《谢詹中美惠五典毓蒙书》，原文：位可望贤圣，教乃始孩婴

尚洌

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
尚，来源于王维的《唐诗》《赠房卢氏琯》，原文：鄙夫心所尚，晚节异平生

葭恺

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
葭，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》，原文：209　葭华，蒹，薕，葭，芦，菼，薍，其萌虇

炘颉

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
颉，来源于李弥逊的《宋诗》《诸公送行分韵得驱字》，原文：颉羹赤脚踏长须，醉步密竹交相扶

桦秭

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
桦，来源于陆游的《宋诗》《下元日五更诣天庆观宝林寺》，原文：拥裘假寐篮舆穏，夹道吹烟桦炬香

澧苡

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
澧，来源于刘攽的《宋诗》《酬章朝散 其一》，原文：澧有芳兰沅有茝，梦魂无日不相思

杏武

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
杏武，来源于吴芾的《宋诗》《和许守水晶蒲萄》，原文：庐山杏万株，武陵橘千头

袅沅

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
袅，来源于陈允平的《宋词》《摸鱼儿》，原文：金虬篆袅

戍翀

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
戍，来源于陆游的《宋诗》《寄子虡》，原文：大儿戍塞垣，驰马佩矢箙

楦虢

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
楦，来源于方回的《宋诗》《武宁茶提举相台郑君思恭之萱堂太夫人冯氏大德乙巳年八十六紫阳山方回万里年七十九赋长句》，原文：谁其总戎动百万，我宁不作麒麟楦

尤重

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
尤重，来源于韩淲的《宋诗》《陈太平挽诗 其一》，原文：发扬文正谥，尤动九重天

乾勖

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
勖，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其八》，原文：虔勖忠孝，邦家之基

鸯昶

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
鸯，来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 贫女 其四》，原文：他家百两送于归，成匹鸳鸯作锦机

唯皤

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
唯皤，来源于虞俦的《宋诗》《和探菊南坡》，原文：坡下有泉唯可饮，西风吹鬓未应皤

珐葆

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
葆，来源于史弥宁的《宋诗》《次韵观音寺访木犀已过》，原文：金粟如来翠葆中，天香飘堕梵王宫

涵凡

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
涵凡，来源于曾丰的《宋诗》《题颜庆远三友亭》，原文：主人更与三者参，天合人合清相涵，四清之清俱不凡

史经

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
史经，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》，原文：朝经暮史，教子勤诗赋，为春闱催教赴

岭音

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
岭音，来源于王庭珪的《宋诗》《送黄秀才归临川》，原文：别君无语独长啸，尚想清音半岭闻

婵勤

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
婵勤，来源于陈师道的《宋词》《西江月》，原文：殷勤与插小婵娟

箫漓

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
箫，来源于苏颂的《宋诗》《尚书左丞赠开府仪同三司邓公挽辞三首 其二》，原文：黻冕恩褒德，箫笳礼送终

页旖

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
页，来源于朱湾的《唐诗》《韦使君席咏拗笼筹得兹字》，原文：（同前第二册第一三二○页）

缥恢

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
缥，来源于李季何的《唐诗》《立春日晓望三素云》，原文：浮轮初缥缈，承盖下氤氲

君景

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
君景，来源于邓肃的《宋诗》《次宋左司韵》，原文：眼前恶景君休问，胜负相资臂屈伸

之浅

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
之浅，来源于韩愈的《唐诗》《题西白涧》，原文：太行之下清且浅，一水盘桓纡山转

笠伊

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
笠伊，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：其笠伊纠，其镈斯赵，以 薅荼蓼

苑娴

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
苑，来源于李频的《唐诗》《长安书怀投知己》，原文：关门迢递月，禁苑寂寥鸿

粤炀

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
粤，来源于蔡襄的《宋诗》《昼寝宴坐轩忆与苏才翁会别》，原文：武侯奋隠人应到，闽粤孤城日自斜

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