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启博和涵博起名的意思

韩颐依作者：韩颐依2023-12-22 07:17:06

启博和涵博是两个有着独特命名意义的名字。启博意为启迪未来，寓意着孩子具有智慧和创造力，能够开启美好的人生旅程。而涵博则意味着拥有博大的才华和广博的知识，寄托了对孩子成长的期许。这两个名字都采用了传统文化的元素，蕴含着家长对孩子未来发展的美好祝福。在给孩子起名时，不仅要注重音韵美，更要注重名字所承载的意义和寓意，希望能够给孩子带来好运和成功。起名对于孩子的一生都有着重要的影响，因此选择一个寓意美好且符合家庭价值观的名字是非常重要的。

启博和涵博起名的意思

越曦

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
越，来源于陶弼的《宋诗》《南湖》，原文：宁越佳山水，南湖水浅清

飐彦

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
飐，来源于彭元逊的《宋词》《谒金门》，原文：翠被夜寒波飐

芈驹

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・沉醉东风》，原文：(芈旋云)您兄弟吃不下这酒去

珺澄

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
澄，来源于许浑的《唐诗》《送客江行》，原文：水寒澄浅石，潮落涨虚沙

璋卿

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
璋，来源于陈与义的《宋诗》《寄题商洛宰令狐励迎翠楼》，原文：便携灵运屐，不待德璋移

坤页

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
坤，来源于罗与之的《宋诗》《玉梁道中杂咏 其八》，原文：干坤扫阴霾，晴色敞幽谷

徽良

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
徽良，来源于罗隐的《唐诗》《送丁明府赴紫溪任》，原文：金徽玉轸肯躇[蹰]，偶滞良途半月余

悟奘

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
悟，来源于沈辽的《宋诗》《戯赠莘叟明之》，原文：留侯喜奕棋，清欢寄玄悟

缃畚

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
缃，来源于柳永的《宋词》《木兰花慢》，原文：正艳杏烧林，缃桃绣野，芳景如屏

桥彦

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
桥彦，来源于翁卷的《宋诗》《送叶任道》，原文：英英桥门彦，声动翰墨场

序夷

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
序夷，来源于沈辽的《宋诗》《古兴十六首 其八》，原文：四序不代运，生物皆凌夷

阔寅

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
阔，来源于释智圆的《宋诗》《寄若讷上人》，原文：北望沧波阔，无由访所居

夕敦

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
夕，来源于朱庆余的《唐诗》《杭州卢录事山亭》，原文：清漏焚香夕，轻岚视事朝

纯醇

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
纯，来源于吕陶的《宋诗》《南山有嘉木一首赠友人》，原文：天质由庆禀，湛然宝纯明

才尉

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
才尉，来源于许景衡的《宋诗》《别黄巖》，原文：问我黄山尉，无才亦可知

潆琀

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
潆，来源于汪藻的《宋诗》《次韵何子应七月十八日书事二首 其一》，原文：寄语江鸥莫浪猜，先生爱汝水潆洄

豫晴

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
豫晴，来源于况志宁的《宋诗》《豫章台》，原文：城阴零落豫章台，平地晴沙卷雪来

青淳

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
青淳，来源于黄裳的《宋诗》《送翟司业赴南康 其二》，原文：国子先生行最淳，红颜犹足照青春

沅笈

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
沅，来源于李纲的《宋诗》《五哀诗 楚三闾大夫屈原》，原文：行吟沅湘间，形槁颜色悴

珵隋

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

章里

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
章里，来源于释宝昙的《宋诗》《送王性之子仲言倅公赴泰州》，原文：平章要风月，幡然适千里

理漳

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
理漳，来源于田锡的《宋诗》《呈杨侍郎》，原文：权分忧寄理漳滨，惠化何及相民

宏旬

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
宏，来源于柳宗元的《唐诗》《奉和杨尚书郴州追和故李中书夏日登北楼十韵之作依本诗韵次用》，原文：宏规齐德宇，丽藻竞词林

荏辽

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
荏，来源于张艾的《宋词》《绕佛阁》，原文：荏苒露华白

蒂择

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
蒂，来源于朱翌的《宋诗》《双鱼花》，原文：如以柳贯腮，十百共一蒂

仲勤

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
仲勤，来源于孙巖的《宋诗》《德骥篇》，原文：管仲败余勤鲍叔，孝章厄极悲文举

睨淬

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
睨，来源于释文珦的《宋诗》《余行江湖余五十载备知交态唯熏自闻始终不变因作歌见意焉》，原文：一朝霜风肆凌厉，傍睨不复相扶持

沉镜

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
沉镜，来源于白玉蟾的《宋诗》《秋园夕眺》，原文：临水芙蓉自儿女，镜边刺绣晚沉吟

瑄些

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
瑄，来源于周麟之的《宋诗》《郊祀庆成》，原文：虚次停垂佩，登坛俨奉瑄

湫曦

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
湫曦，来源于司马光的《宋诗》《酬永乐刘秘校四洞诗》，原文：贫居苦湫隘，无术逃炎曦

武町

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
武町，来源于薛季宣的《宋诗》《读萧铣传》，原文：修文偃武如何故，町疃江陵尽鹿场

执坤

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
执坤，来源于郭印的《宋诗》《再和二首 其一》，原文：莫知斡运帝车，宁解执持坤柄

芾自

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
芾自，来源于赵汝腾的《宋诗》《饯史计使 其一》，原文：祥刑生意徧庭荄，蔽芾棠阴手自栽

绰琛

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
绰，来源于周邦彦的《宋词》《丑奴儿・采桑子》，原文：肌肤绰约真仙子，来伴冰霜

彦炘

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
彦，来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・赚煞》，原文：那李彦和虽然娶了我，不知我心下只不喜他

寒元

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
寒元，来源于苏辙的《宋诗》《次韵王适落日江上二首 其二》，原文：苦寒良难久，爱此元气洁

璂瞳

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

焘由

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
焘由，来源于司马光的《宋诗》《和钱学士呈邵兴宗》，原文：才薄无由禆覆焘，命奇不得报劬劳

颐莱

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
颐，来源于韩琦的《宋诗》《善养堂》，原文：颐真与放怀，动静获所欲

圆益

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
圆益，来源于张至龙的《宋诗》《梅花十咏 大实》，原文：圆碧日益肥，磊落压枝重

壹尚

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
壹尚，来源于王禹偁的《宋诗》《送戚维戚纶之阆州亳州》，原文：此志尚壹鬰，此别良悲吁

炅熙

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
炅，来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其三》，原文：险物背阴弥炅矗，奇峰当午更呀牙

庄宣

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
庄宣，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：冬十月，萧叔大心及戴、武、宣、穆、庄之族以曹师伐之

自献

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
自献，来源于戴圣的《礼记》《礼记/坊记》，原文：以此坊民，民犹有自献其身

嘉枫

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
嘉枫，来源于曹勋的《宋诗》《再酬丁尉》，原文：槐里少留传好句，枫宸固已奏嘉言

姬觉

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
姬觉，来源于元稹的《唐诗》《有鸟二十章 三》，原文：汉后忍渴天岂知，骊姬坟地君宁觉

渝璂

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
渝，来源于员兴宗的《宋诗》《挽夔路帅韩徽猷 其二》，原文：轸域澧渝接，楼船滟滪闲

札涧

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
札，来源于宋祁的《宋诗》《寄弋阳王学士》，原文：新年给札汉家台，爱伏枚臯受诏才

泱缤

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
泱，来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题沈比部江州齐云楼》，原文：江流万古平泱莽，山雨一过寒凄迷

禾翡

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
禾，来源于郑刚中的《宋诗》《纪关陇》，原文：冠巾作人家，耕鉏饱禾黍

嵊裳

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
嵊，来源于魏征的《唐诗》《宿沃洲山寺》，原文：陈耀东《全唐诗拾遗》据同治《嵊县志》卷二四收本诗

逵曙

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
逵曙，来源于权德舆的《唐诗》《古离别》，原文：鸡鸣东方曙，夙驾临通逵

虔择

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
虔，来源于许敬宗的《唐诗》《四言奉陪皇太子释奠诗一首应令 七》，原文：登歌畅美，啐爵思虔

禾麒

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
禾，来源于蔡襄的《宋诗》《至和杂书五首 八月十二日》，原文：高楼中天月色净，玉山禾熟秋云映

箬扬

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
箬，来源于赵老的《宋词》《浣溪沙》，原文：发未饶青箬笠，素鳞行簇水晶盘

颉滨

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
颉，来源于皇甫松的《唐诗》《怨回纥 一》，原文：收兵颉利国，饮马胡卢河

铮璃

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
铮璃，来源于释居简的《宋诗》《薛子舒半镜》，原文：至今弗作玻璃声，犹自铮铮作金石

晔屹

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
晔，来源于王之道的《宋诗》《和彦时兄腊雪六首 其二》，原文：晔晔寒江归钓艇，丁丁虚谷动樵斤

硝州

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
硝，来源于赵汝譡的《宋诗》《遗虎皮谢》，原文：革工入手硝使熟，软可寝藉忘其威

衍缎

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
衍，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：冯衍归里，张昭塞门

纮严

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
纮，来源于姜夔的《宋诗》《昔游诗 其一○》，原文：此中有神物，雷雨周八纮

致澜

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
致澜，来源于苏籀的《宋诗》《送才元长乐倅》，原文：抠衣岑范钦高致，谈舌澜翻泼贡茶

笠瞳

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
笠，来源于赵老的《宋词》《浣溪沙》，原文：发未饶青箬笠，素鳞行簇水晶盘

志策

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
志策，来源于郭祥正的《宋诗》《游陵阳谒王左丞代先书寄献》，原文：布衣射策趋蓬莱，十年得志联三台

筝麟

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
筝，来源于崔国辅的《唐诗》《襄阳曲二首 二》，原文：城中轻薄子，知妾解秦筝

召德

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
召德，来源于卫泾的《宋诗》《悼外姑安康郡太夫人章氏 其一》，原文：有美夫人德，家齐周召来

滟时

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
滟时，来源于徐鹿卿的《宋诗》《七月二十一日重过赣滩十绝句 其八》，原文：闻道春江潋滟时，滩平如掌棹如飞

缘岭

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
缘岭，来源于宋之问的《唐诗》《早入清远峡》，原文：翳潭花似织，缘岭竹成围

怀州

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
怀州，来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八三》，原文：怀州牛吃禾，益州马腹胀

媵缔

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
媵，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》，原文：41　媵，将，送也

逸单

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
逸单，来源于白居易的《唐诗》《闲行》，原文：林园傲逸真成贵，衣食单疎不是贫

典芈

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
典，来源于李新的《宋诗》《醉乡》，原文：客至终投辖，朝回讵典衣

什越

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
什越，来源于曹松的《唐诗》《赠镜湖处士方干二首 二》，原文：秪拟应星眠越绝，唯将丽什当高勋

奕桐

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
奕桐，来源于杨亿的《宋诗》《章征君见和所寄诗再次本韵酬赠》，原文：博奕自堪销永日，丝桐兼得助高情

姿艾

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
姿艾，来源于韩维的《宋诗》《治圃》，原文：遂令萧艾质，唐突兰蕙姿

诣旒

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
诣，来源于刘敞的《宋诗》《临渊亭望鳯凰等山作》，原文：孟公多胜诣，故在杯酒间

真炘

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
真，来源于韩驹的《宋诗》《句 其一九》，原文：嵩岳降真贤

嘉悟

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
嘉悟，来源于释慧空的《宋诗》《送悟大师重造金刚》，原文：老僧嘉悟善用心，说偈赞其令速办

瑥薇

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
薇，来源于陆游的《宋诗》《老境》，原文：一生幸免践危机，老境还山饱蕨薇

志岐

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
志岐，来源于田敏的《唐诗》《明德舞（后周宗庙乐舞辞。太祖庙堂）》，原文：（参《旧五代史》一四四《乐志》）」惟彼岐阳，德大流光

杉菀

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
杉，来源于方回的《宋诗》《溯行回溪三十里入婺源县界》，原文：杉杪以樊圃，杉皮以覆屋

经笈

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
经笈，来源于巩丰的《宋诗》《送汤麟之秀才往汉东从徐省元教授学诗》，原文：路途千里负笈人，并以经涂相指似

徵昙

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
昙，来源于马俌的《宋诗》《水月亭》，原文：海荡冰碎天飞旋，瞿昙指心以探禅

芃沅

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
芃，来源于高似孙的《宋诗》《九怀 苍梧帝》，原文：水受令兮安流，菱芃芃兮方秋

崇罡

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
崇，来源于徐照的《宋诗》《游衡山》，原文：下界蛮方近，中天岳势崇

鸯涛

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
鸯，来源于郄殷象的《唐诗》《句》，原文：鸳鸯分品秩，龙衮耀簪裾

鑫岚

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
岚，来源于胡铨的《宋诗》《题铁阬》，原文：日薄岚气重，天寒酒力悭

臻冽

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
臻冽，来源于曹勋的《宋词》《花心动》，原文：瑞应屡臻，宫多祥，气候暖回微冽

斯冶

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
斯冶，来源于施晋卿的《宋诗》《梅林分韵赋诗得下字》，原文：留滞以诸生，斯文要陶冶

宏堰

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
宏，来源于楼钥的《宋诗》《彭子复临海县斋》，原文：久乃游其间，宏大使我惊

霖雅

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
霖雅，来源于梅远的《唐诗》《迁居》，原文：（均见清施念曾、张汝霖编《宛雅三编》卷二、嘉庆廿八年刊洪亮吉等纂《宁国府志》卷二十四

匠茹

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
匠，来源于张镃的《宋诗》《庐陵李英才自制墨与梅花写真艮斋诚斋又许其能诗十月七日携画见访且索拙语因成古风以赠》，原文：又闻觅句颇清熟，社中宗匠交口称

礴砚

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
礴砚，来源于毛滂的《宋诗》《累蒙周开祖使君贬示佳章才拙思荒愧不能报谨勉次韵一萹少叙敬避老匠之意》，原文：游戏笔砚间，盘礴湖山下

肖麓

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
肖，来源于苏舜钦的《宋诗》《舟中感怀寄馆中诸君》，原文：莫效不肖者，所向皆荒唐

桔史

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
桔，来源于薛师董的《宋诗》《题金陵杂兴诗后八首 其六》，原文：定林草木也风骚，曾睡山中听桔槔

媖禺

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

旎元

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
旎，来源于卢仝的《唐诗》《寄赠含曦上人》，原文：春鸟娇关关，春风醉旎旎

域遒

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
域，来源于释慧方的《宋诗》《送禅人化缘转藏》，原文：汝行如是化檀那，推转机关超奥域

久伊

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
久伊，来源于欧阳炯的《唐诗》《贺明朝 二》，原文：想韶颜非久，终是为伊，只[恁]偷瘦

缥霏

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
缥霏，来源于白居易的《唐诗》《裴侍中晋公以集贤林亭即事诗三十六韵见赠猥蒙征和才拙词繁輙广为五百言以伸酬献》，原文：管弦去缥缈，罗绮来霏微

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