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如何利用生辰八字起名视频为宝宝取名

郑缪灿作者:郑缪灿2023-12-22 16:39:02

在人们的传统观念中,一个好名字对宝宝的人生起着重要作用。而生辰八字起名视频则成为了现代父母为宝宝取名的新方式。生辰八字起名视频基于中国古代的八字命理学,通过分析宝宝的生辰八字信息,提供了一系列符合命理学原则的名字供父母选择。与市场上的起名书籍相比,在线的生辰八字起名视频更加直观、灵活,能够更准确地帮助父母为宝宝取名。 生辰八字是根据宝宝的出生日期、时间、年份、月份以及地点等信息编制的一个详细报告。它包含了宝宝的八字命盘,即年柱、月柱、日柱和时柱,据信这些柱可以揭示一个人的性格、命运和发展。生辰八字起名视频利用这些信息,结合命理学知识,帮助父母选择与宝宝命盘匹配的名字,以期给宝宝带来好运和吉祥。 生辰八字起名视频的使用非常简单。首先,父母需要提供宝宝的生辰八字信息,确保准确性。然后,他们可以访问生辰八字起名视频的网站或应用程序,输入这些信息并点击查询。接下来,系统将根据命理学原理,给出一系列起名建议,包括音韵、五行、吉祥意义等方面的考量。父母可以根据自己的偏好和宝宝的特点选择一个适合的名字。 总之,生辰八字起名视频是一种现代化的起名方式,能够帮助父母为宝宝取一个符合命理学原则的名字。如果你正在为宝宝取名,不妨尝试一下生辰八字起名视频,相信它会给你带来许多惊喜和选择。

生辰八字起名视频

椎圭

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
椎圭,来源于杨万里的《宋诗》《谢木韫之舍人分送讲筵赐茶》,原文:锻圭椎璧调冰水,烹龙庖凤搜肝髓

佶桢

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
佶,来源于戴表元的《宋诗》《寿陈贵白》,原文:我今赠君亦无物,但有聱牙佶倔村田诗

栎研

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
栎,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:算灵椿、何似栎堂春,他犹少

珐璇

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
璇,来源于宋祁的《宋诗》《题横山寺》,原文:月涧溜琴喧菌阁,雨天云叶晦璇题

沫逵

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
沫,来源于梅尧臣的《宋诗》《钓蟹》,原文:肥大窟深渊,曷虞遭食沫

謇瑚

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
謇,来源于韩愈的《唐诗》《晚秋郾城夜会联句》,原文:再入更显严,九迁弥謇谔

恬裳

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
恬,来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 小蕊一十六枝 其七》,原文:三窟不须营,蒙恬素心友

瑄臻

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《代贺郊祀庆成二首》,原文:鬰金祼鬯周茅屋,瑄玉亲郊汉竹宫

繁玄

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
繁玄,来源于张耒的《宋诗》《二月二十一日东园桃李未开有感二首 其二》,原文:寄语玄都观里花,饶君繁丽夺朝霞

意悟

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
意悟,来源于蔡襄的《宋诗》《即惠山煮茶》,原文:中含古人意,来者庶冥悟

觅逸

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
觅逸,来源于郑清之的《宋诗》《调云岑》,原文:好从休处求安逸,莫向闲中觅住持

蓬燮

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
蓬,来源于葛长庚的《宋词》《水调歌头》,原文:二十年,空挫过,只飘蓬

卓睨

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
卓睨,来源于岳珂的《宋诗》《春晴将游玉渊践吴季谦待制冯可久武博山行之约先走长句》,原文:当时初卓锡,如昔睨采椽

航淬

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
航,来源于张栻的《宋诗》《题城南书院三十四咏 其二六》,原文:拍堤水满草茸茸,尽日野航西复东

檀志

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
檀志,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・后庭花》,原文:唤梅香掩上门,把沉檀炉内焚,志诚心祷告神

恒燿

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
恒,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《述而篇》》,原文:得见有恒者,斯可矣

律仓

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
律,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:25 律,谓之分

壬涟

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:三月壬申,公子季友卒

舸追

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
舸追,来源于毛滂的《宋词》《感皇恩》,原文:画舸相追,孤城已闭

诗召

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
诗召,来源于戴复古的《宋诗》《次韵谷口郑东子见寄 其二》,原文:谪仙会有金銮召,莫道诗人命不通

沉勋

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
沉勋,来源于曹彦约的《宋诗》《得雨》,原文:古来勋业盛,根本讳沉绵

瑧柃

拼音五行释意
zhēn玉名。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评

暖良

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
暖良,来源于曹松的《唐诗》《山上寒夜呈进士许棠》,原文:山寒草堂暖,寂夜有良朋

征盛

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
征盛,来源于吕定的《宋诗》《调兵》,原文:临征自信军容盛,五色团花绣战袍

良勉

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
良勉,来源于陆游的《宋诗》《赏花至湖上》,原文:良辰乐事真当勉,莫遣匆匆一片飞

町烊

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
町,来源于宋庠的《宋诗》《西都官属咸备尹政得以仰成暇日池圃便同尘外因书所见以志一时之幸仍以东园吏隠命篇云》,原文:竹町能依沼,山楼解纳烟

璩帧

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
璩,来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其五》,原文:每见昭亭壁,高璩笔墨存

嫣钗

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
嫣,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・梁州第七》,原文:上新黄柳曳金条,绽嫣红花簇冰绡

蔷礴

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
蔷,来源于沈佺期的《唐诗》《仙萼池亭侍宴应制》,原文:闲花开石竹,幽叶吐蔷薇

优兹

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
优兹,来源于楼钥的《宋诗》《送倪正父尚书守南徐 其三》,原文:兹以优恩临北固,不妨禁直寓西清

笈涟

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
笈,来源于李彭的《宋诗》《送所借书还王生》,原文:开州公子好奇古,胸中宝笈森四库

逸澧

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
逸澧,来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》,原文:(以上三首均见《鸿湘耆旧集》卷八、同治十三刊增寿等纂《直隶澧州志》卷二五、同治八年刊魏湘纂《续修慈利县志》卷十四)(〖1〗《直隶澧州志》卷十六《隐逸》云:「周朴,隐居天门山,楚王马殷征召不起,著有《灵泉诗集》

炯文

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
炯文,来源于王柏的《宋诗》《伯兄新楼十首 其六》,原文:灯焰万龛时炯炯,恍然文笔吐光芒

璞姬

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
贤淑美丽的女子。
国学点评
璞,来源于叶适的《宋诗》《翁诚之挽词》,原文:如锥出囊拟砭国,似璞有价空连城

轩易

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
轩易,来源于毕仲游的《宋诗》《佳辰》,原文:三牲苦易得,轩冕祇荣身

巍琝

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
巍,来源于释祖可的《宋诗》《咏秦处士作枯松》,原文:秦郎真是旧摩诘,写出崔巍霜雪姿

旒容

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
旒容,来源于陈宓的《宋诗》《挽方寺丞》,原文:平生梦寐无尘土,壮岁雍容拜冕旒

碧皙

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
碧,来源于陈克的《宋词》《菩萨蛮》,原文:芭蕉笼碧砌

樨域

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
樨,来源于康与之的《宋词》《金菊对芙蓉》,原文:木樨开后,不应误我,好景良时

寅逻

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
寅,来源于朱熹的《宋诗》《奉同公济诸兄自精舍来集冲佑之岁寒轩因邀诸羽客同饮公济有诗赠守元章师因次其韵》,原文:但忻丹籍有期运,不悟翠壁无寅缘

里楦

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
里楦,来源于刘辰翁的《宋词》《虞美人》,原文:谁向麒麟楦里、卸猴绯

谊波

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
谊波,来源于权德舆的《唐诗》《奉和许阁老酬淮南崔十七端公见寄》,原文:风波疲贾谊,岐路泣杨朱

润礴

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
润,来源于李流谦的《宋词》《水调歌头》,原文:江涨解网雨,衣润熟梅天

存簌

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
存,来源于陈造的《宋诗》《程帅和陶二诗见忆次韵》,原文:一书缄春,慰厉存抚

芨胭

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

儒至

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
儒至,来源于熊禾的《宋诗》《赠医士詹翠峰》,原文:超然便可会大道,学不至此应非儒

绪醇

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
chún纯真朴实。
国学点评
绪,来源于仲并的《宋词》《忆王孙》,原文:愁绪如丝无尽头

橙罡

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
橙,来源于戴复古的《宋诗》《山行遇秀痴翁》,原文:霜蟹得橙同臭味,梅花与菊作交承

旒晖

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
旒,来源于白居易的《唐诗》《醉后走笔酬刘五主簿长句之赠兼简张大贾二十四先辈昆季》,原文:阊阖晨开朝百辟,冕旒不动香烟碧

桅喻

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
桅,来源于黄彦平的《宋诗》《初到池州沿檄阻风麻步 其一》,原文:舟归指点淮南岸,桅折船漂何处村

覃岳

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
覃,来源于程珌的《宋诗》《揭富阳孝子门》,原文:彼直天性厚,或以上泽覃

尚荟

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
尚,来源于李复的《宋诗》《还王天倪诗卷》,原文:素尚跻遐旷,平生厌浅浮

澧峥

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
澧,来源于李纲的《宋诗》《至澧阳寓天宁僧舍有感 其一》,原文:常诵离骚澧有兰,那知谪宦憇其间

彰静

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
彰静,来源于张澂的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂 其二》,原文:久矣威名彰草木,行须谈笑静风尘

柳冽

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
柳冽,来源于欧阳修的《宋诗》《早朝》,原文:雪后朝寒犹凛冽,柳梢春意已丰茸

樗悠

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
樗悠,来源于释文珦的《宋诗》《樗栎》,原文:樗栎非时用,悠悠任散材

冽璂

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
冽,来源于盛烈的《宋诗》《朔风》,原文:昨夜朔风能凛冽,冰花亦结砚池中

冶旖

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
冶,来源于方岳的《宋诗》《隔墙梅》,原文:冶容谁氏子,终日傍垂杨

阔思

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
阔思,来源于姜夔的《宋诗》《悼石湖三首 其三》,原文:沉思酒杯落,天阔意茫茫

悠旬

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
悠,来源于陈与义的《宋诗》《客里》,原文:悠悠杂唯唯,莫莫更休休

詹与

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
詹与,来源于杨万里的《宋诗》《和渊明归去来兮辞》,原文:抵槁茎与朽壳,岂复从詹尹而决疑

钧淮

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
钧,来源于李纲的《宋诗》《次韵顾子美见示题曲江画像》,原文:孤生徒步起荒陬,职秉钧衡爵侯伯

羿正

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
羿正,来源于项安世的《宋诗》《代作五首 其一》,原文:羲宅巧占尧火正,娥宫新学羿弦张

迪隽

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
迪,来源于史弥宁的《宋诗》《张氏溪馆》,原文:有人过裴迪,问是辋川不

瑭瑥

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

亦霆

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
亦霆,来源于方岳的《宋诗》《雨望》,原文:雷霆但濛鸿,林莽亦掀簸

渲旬

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
渲,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・东原乐》,原文:你若是赴御宴琼林罢,媒人每拦住马,高挑起染渲佳人丹青画,卖弄他生长在王侯宰相家

鉴缈

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
鉴,来源于李彭的《宋诗》《送嗣行叟住云巖》,原文:名驹即商鉴,种术毋令疏

芹冶

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
芹,来源于洪咨夔的《宋诗》《燕巢》,原文:黄金铸印分里有,何用芹泥呈瑞象

黎禹

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
黎禹,来源于陈普的《宋诗》《夜台》,原文:重黎不生大禹死,鬼魅杂出交蛇龙

储謇

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
储,来源于姜夔的《宋诗》《桂花》,原文:阑干望双桨,秾枝储待君

纫茂

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
纫茂,来源于乐雷发的《宋诗》《送程营道官满赴阙》,原文:赠我茂叔莲,纫君晏子裘

峻辽

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
峻,来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其三三》,原文:遇著险峻道途,杀活杖子变豹

崧航

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
崧,来源于陈棣的《宋诗》《沈德和使君生辰四首 其一》,原文:崧高生甫申,中兴资屏卫

旭梧

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
旭梧,来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂四十一首 其二一》,原文:相月今朝日气旭,梧桐一叶落金风

茵隽

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
茵隽,来源于吴育的《宋诗》《次韵奉和给事中》,原文:为访心朋犹纵棹,况逢时隽与均茵

泰笙

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
泰,来源于萧磐的《宋诗》《冰井》,原文:冰焉压其气,转否还高泰

休晣

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
休,来源于刘辰翁的《宋词》《摸鱼儿》,原文:休思前度

单桅

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
单,来源于吴潜的《宋词》《朝中措》,原文:坛下已收降将,火牛不用田单

禄嶛

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
liáo高。
国学点评
禄,来源于舒岳祥的《宋诗》《记梦 其一》,原文:春梦是耶非,终惭恋禄微

骃晨

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
骃,来源于李廌的《宋诗》《题郭功甫诗卷》,原文:古今厩马讵为匹,骅骝骃骆驽与騋

馟闲

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
闲,来源于叶梦得的《宋词》《千秋岁》,原文:特地移闲馆

苏荑

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
苏,来源于洪适的《宋诗》《前韵虽险用之未尽掇其余复成三百言》,原文:汉光开帝业,苏烈贯兵钤

峤润

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
峤润,来源于徐峤的《唐诗》《游石门山》,原文:(见光绪元年王棻纂《青田县志》卷六《金石》)(按:《县志》云此诗残刻在青田县石门洞石壁,题下署:「勅采访大使、润州刺史徐峤

和滟

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
和滟,来源于寇准的《宋诗》《应制赏花》,原文:潋滟雕觞满,融和暖日迟

喻益

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
喻益,来源于曹勋的《宋诗》《用李参政韵并录寄舟峰师四首 其四》,原文:从来筏喻今饶益,杯渡须知鄙铁帆

含颀

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
含,来源于钱起的《唐诗》《送员外侍御入朝》,原文:含香五夜客,持赋十年兄

琮楠

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
琮,来源于楼钥的《宋诗》《飞泉漱鸣玉诗》,原文:何须韩吏部,联句赋琮琤

旒纤

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
旒,来源于裴次元的《唐诗》《南至日隔仗望含元殿炉香》,原文:冕旒初负扆,卉服尽朝天

绪郄

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
绪,来源于晁补之的《宋诗》《试院次韵呈兵部叶员外端礼并呈祠部陈员外元舆太学博士黄冕仲》,原文:茧绪谈飞麈,渑波酒挹罍

晖颖

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
晖,来源于范浚的《宋诗》《次韵姪端臣雨晴出郊》,原文:朝晖入瓮牖,起我聊伸眉

玫白

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
玫白,来源于邹浩的《宋诗》《闻茉莉香 其二》,原文:青琅玕里白玫瑰,不受尘氛天自开

娣霜

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
娣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:其娣生卓子

尚园

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
尚园,来源于苏轼的《宋词》《清平乐》,原文:双庙遗风尚在,漆园傲吏应无

经权

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
经权,来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其四》,原文:成时初见茅草新,权披百衲强看经

宜琅

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
宜琅,来源于袁说友的《宋诗》《题陈氏净香亭》,原文:我观万物间,独此琅玕宜

瑷燃

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

波绎

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
波绎,来源于蒋晋的《宋诗》《柘川渔火》,原文:数点如萤走络绎,影趁流波泻金液

祈诣

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
祈诣,来源于杜光庭的《唐诗》《投龙颂》,原文:祈真登紫府,告命诣灵坛

由筝

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
由,来源于陈著的《宋诗》《次儿泌韵》,原文:由由本自人难浼,皎皎奚忧我易污

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