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给宝宝起名伊后面加什么字

郑亦作者：郑亦2023-12-22 21:59:36

起一个好听、有寓意的名字对于每个父母来说都是非常重要的。很多家长希望给宝宝取一个与伊字相配的独特名字，以展现他们对宝宝的深深的爱意。那么，伊后面应该加什么字呢？下面给您分享几个精选的字，希望能给您一些启发。 1. 伊莉（音lí）：寓意美丽的花朵，象征宝宝纯洁、美好的天性。 2. 伊凡（音yī wán）：寓意天赋异禀，象征宝宝拥有无限潜能。 3. 伊娜（音yī nà）：寓意气质高雅，象征宝宝温文尔雅的品质。 4. 伊森（音yī sēn）：寓意勇敢无畏，象征宝宝勇敢面对挑战的精神。 无论您选择哪个字，都希望宝宝在将来的成长中健康快乐，充满自信和勇气。希望这些建议能帮助到您，祝您取到一个美好的名字！

起名伊后面加什么字

加尔礴

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
尔礴，来源于文同的《宋诗》《一字至十字成章二首 咏石》，原文：花边矹尔尽奇品，林下礴然无俗格

加炘恢

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
恢，来源于孙觌的《宋诗》《次韵德发驱虎》，原文：恢恢天漏网，汹汹国破斧

加瑗旒

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
瑗，来源于邵雍的《宋诗》《新正吟》，原文：蘧瑗知非日，宣尼读易年

加勃壬

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
勃，来源于苏舜钦的《宋诗》《丙子仲冬紫阁寺联句》，原文：北野才沈著，南天更勃兴

加萱婴

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
萱，来源于韩淲的《宋诗》《寄题庐陵曾氏新居》，原文：庭闱深处空萱盛，门户高时合桂芳

加苡诀

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
苡，来源于梅尧臣的《宋诗》《魏文以予病渴赠薏苡二丛值庭下走笔戏谢》，原文：潩水有丈人，薏苡分丛茇

加臻旬

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
臻，来源于无名氏的《元曲》《二郎神醉射锁魔镜・出队子》，原文：齐臻臻天兵摆列，恶狠狠寻对叠，冬冬鼓响似春雷，火火火杂彩旗遮了太极，则见那二郎神当先战马嘶

加玺炘

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
玺，来源于方岳的《宋诗》《题刊匠图书册》，原文：黄金汉鼎青错落，绿玉秦玺红屈蟠

加钰苡

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
苡，来源于刘长卿的《唐诗》《初贬南巴至鄱阳题李嘉祐江亭》，原文：猜嫌伤薏苡，愁暮向江篱

加冶霄

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
冶，来源于陆龟蒙的《唐诗》《杂讽九首 七》，原文：魁其罏冶姿，形质惟所召

加霖砚

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
霖，来源于张榘的《宋词》《沁园春》，原文：更霖雨、看看遍九垓

加岐晃

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
岐，来源于周必大的《宋诗》《杨昌英示性说次韵为谢》，原文：羊岐自昔迷多径，鸡瓮从今识广居

加缮琤

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
缮，来源于马廷鸾的《宋诗》《次李改卿韵》，原文：志士苦忧时，高人思缮性

加渤暌

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
渤，来源于司马光的《宋诗》《贻夸者》，原文：蓬蒿与溟渤，终老不同游

加泷攸

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
泷，来源于刘一止的《宋诗》《送吴兴太守卢给事赴兵部侍郎召四首以邦家之光为韵 其一》，原文：不战屈丑虏，威声疾奔泷

加渊缈

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
渊缈，来源于张耒的《宋诗》《冬日自福昌之渑池》，原文：外高陟缥缈，却下逼重渊

加轼皤

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
轼，来源于刘克庄的《宋诗》《读大行皇帝遗诏感恩哀恸六首 其四》，原文：坏麻讵忍加城罪，庭著居常读轼文

加欢冬

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
欢冬，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《集贤宾》，原文：一阳气转春透彻，履长欢庆冬节

加诺旨

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
诺，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：”喜曰：“诺

加忆裳

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
忆裳，来源于李纲的《宋诗》《画鹤》，原文：玄裳朱顶苍崖畔，岂忆冲天万里飞

加矜婴

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
矜婴，来源于司马光的《宋诗》《送朱职方提举江淮运盐》，原文：婴罗矜赤子，运䇲借能臣

加襄萝

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
襄，来源于王质的《宋诗》《枢相宣抚虞公寿雅 汉清 其三》，原文：公在襄阳，民生逍遥

加澄元

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
澄元，来源于许景衡的《宋诗》《石泉小轩》，原文：泓澄元有在，溉濯乃其余

加郝纶

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
郝，来源于蔡确的《宋诗》《夏日登车盖亭十绝 其八》，原文：矫矫名臣郝甑山，忠言直节上元间

加嫒庭

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
庭，来源于张可久的《元曲》《双调・落梅风客金陵》，原文：后庭不知谁是主

加濡瞳

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
濡，来源于程俱的《宋诗》《题张大丞明园亭》，原文：濡足未肯已，没身何足叹

加灏追

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
灏追，来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》，原文：典谟追灏噩，协气充四表

加猷楹

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
猷楹，来源于晁补之的《宋诗》《礼部移竹次韵李员外文叔》，原文：恐此愧子猷，还成倚楹叹

加玮时

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
玮，来源于何麒的《宋诗》《题师子巖 其一》，原文：澹巖冠湘中，瓌玮传万耳

加冬由

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
冬由，来源于丘葵的《宋诗》《观赤石龙潭》，原文：穷冬天地闭，风云末由逢

加唯遒

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
唯遒，来源于刘攽的《宋诗》《雨中寄子直》，原文：唯君可语此，意豪力且遒

加娴椰

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
娴，来源于姚勉的《宋诗》《先贤八咏 谢安围碁》，原文：安石廊庙姿，岂不娴将略

加旌懿

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
旌懿，来源于赵公豫的《宋诗》《赠池州倅赵汉卿昂发》，原文：何幸旌旄来吴会，得瞻懿范沐仁风

加洌畚

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
洌，来源于程公许的《宋诗》《县斋秋怀 其七》，原文：持以问亨泉，寒洌忍自閟

加君旖

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
君旖，来源于蒲宗孟的《宋词》《望梅花》，原文：残雪枝头君认取，自有清香旖旎

加绘品

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
绘品，来源于刘泾的《宋诗》《元章好古过人书画惊世起余作歌》，原文：端居自号书一品，好事如封绘三藏

加萝辽

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
萝，来源于饶节的《宋诗》《润屋轩诗》，原文：时于藤萝中，便捷一猿透

加骋绰

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
骋，来源于欧阳修的《宋诗》《感二子》，原文：及其放笔骋豪俊，笔下万物生光荣

加页爀

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
页，来源于萧铎的《唐诗》《偶作》，原文：（影印本《诗渊》第六册第三九四五页

加灿航

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
灿，来源于周孚的《宋诗》《寄陈德厚》，原文：铭功灿燕石，画像雄汉阁

加弛宗

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
弛宗，来源于丁谓的《宋诗》《弓》，原文：天道弛张中，为箕学有宗

加梧崔

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
梧崔，来源于释道潜的《宋诗》《喜不群不疑见访》，原文：鹊啅庭梧喜满怀，悬知二子下崔嵬

加重俪

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
重俪，来源于林亦之的《宋诗》《陈伯顺夫妇挽词》，原文：须信人间伉俪重，生年死日不相违

加秭禾

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
秭，来源于王十朋的《宋诗》《送贾巖老还乡 其二》，原文：伤心尽听秭归鸟，难弟言归秭不归

加亘謇

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
亘，来源于贾至的《唐诗》《相和歌辞 燕歌行》，原文：前临滹沲后沮水，崇山沃野亘千里

加蘅倩

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
蘅，来源于卢从愿的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》，原文：槐路清梅暑，蘅臯起麦凉

加皤淼

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
皤，来源于白居易的《唐诗》《酬别微之》，原文：且喜筋骸俱健在，勿嫌须鬓各皤然

加与曜

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
与曜，来源于王安中的《宋诗》《长句送以道既辱和答而夏传圣诗亦用此韵以道复和一篇篇末颇及少逸与不肖因再赋此传圣姻家书问必数或可达以道》，原文：提携龙雀环，胆破勒与曜

加梓绎

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
梓，来源于叶梦得的《宋诗》《哭赵叔问》，原文：中年立周行，杞梓见脩干

加亦和

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
亦和，来源于项安世的《宋诗》《读文与可集效其体送新邛州范宗丞》，原文：每到和苏作，姓诡字亦谖

加沛砚

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
沛，来源于黄叔达的《宋诗》《次韵懋宗送别二首 其二》，原文：别驾柴门闭一春，艰难颠沛不忘君

加芃梓

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
芃，来源于释居简的《宋诗》《蝗去》，原文：趯趯五六辈，出入荒芃茨

加茜青

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
茜青，来源于白居易的《唐诗》《待漏入阁书事奉赠元九学士阁老》，原文：笑我青袍故，饶君茜绶殷

加翊明

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
翊明，来源于张九龄的《唐诗》《酬宋使君见赠之作》，原文：翊圣负明主，妨贤媿友生

加缘淳

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
缘淳，来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其一四》，原文：淳侍者，脱机缘

加崧苏

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
崧，来源于黄庭坚的《宋诗》《寄朱乐仲》，原文：我心想见古人面，晓雨垂虹到望崧

加仑犹

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
仑犹，来源于李复的《宋诗》《晋州会上送卫伯绍休官南归》，原文：穷源欲探昆仑深，导河犹恨积石浅

加闳专

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
闳，来源于刘安上的《宋诗》《方潭展墓示子姪》，原文：高堂闳且深，三山列庭隅

加尔菡

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
尔，来源于于石的《宋诗》《母子别》，原文：尔饥谁与哺，尔寒谁与衣

加知颉

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
知颉，来源于徐钧的《宋诗》《鬼谷子》，原文：苍颉书成能哭鬼，不知鬼谷事如何

加斯恽

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
斯，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《哲宗传受国宝三首 《翔鹤》。》，原文：声闻于天，来集斯所

加仑萄

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
仑，来源于杜甫的《唐诗》《阻雨不得归瀼西甘林》，原文：草堂乱悬圃，不隔昆仑岑

加萱棂

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
萱，来源于江溥的《宋诗》《汪端斋听雨轩》，原文：萱草满堂长衎衎，棣华联萼更怡怡

加凛川

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
凛川，来源于王安石的《宋诗》《葛兴祖挽辞》，原文：山川凛凛平生气，草木萧萧数尺坟

加柒采

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

加滦葭

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
滦，来源于史昂的《唐诗》《述怀》，原文：昔在{亠/乐，木=水}（疑应作「滦」）河外，征马倦风尘

加彰郄

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
彰，来源于萧颖士的《唐诗》《江有归舟三章 三》，原文：有彬伊父，匪学不彰

加援禺

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
援，来源于程公许的《宋诗》《屏居北郊自秋涉冬绝省人事触绪有感托之讽吟书云前一日缉成八章寓兴抒情非以言诗也 其八》，原文：妄念绝攀援，自性非假借

加潭睿

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
潭睿，来源于潘咸的《唐诗》《皇恩寺（题拟）》，原文：睿（别本作「广」）泽潭来数百年，海山高处有祇园

加旆予

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
旆予，来源于晁补之的《宋诗》《乐哉侯之邦兮乐哉侯之堂兮 其一》，原文：袭予旆之悠悠兮，侯降观其于田

加映芗

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
映，来源于刘长卿的《唐诗》《晚次苦竹馆却忆干越旧游》，原文：故驿花临道，荒村竹映篱

加裴霁

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
裴，来源于王安中的《宋诗》《进和御制芸馆二诗 其二》，原文：裴回永昼人霑醉，归踏青青径草薰

加融琼

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
融琼，来源于方岳的《宋诗》《木稼》，原文：销琼融玉夜色凝，赑屭穹林矗僵立

加椰晤

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
椰，来源于张鷟的《唐诗》《相思枕留赠十娘》，原文：南国传椰子，东家赋石榴

加曜棋

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
曜棋，来源于杜甫的《唐诗》《存殁口号二首 一》，原文：席谦不见近弹棋，毕曜仍传旧小诗

加莆昼

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
莆昼，来源于刘克庄的《宋诗》《八十吟十绝 其一》，原文：就莆食菜国恩优，昼锦全胜万里侯

加典月

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
典月，来源于陈棣的《宋诗》《挽处士乔公》，原文：姓氏详闻月旦推，典刑尚可一斑窥

加柃姿

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
姿，来源于范祖禹的《宋诗》《寄题傅钦之济源草堂》，原文：竹色洗娟婵，松姿照萧洒

加绚蕴

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
绚，来源于薛季宣的《宋诗》《春愁诗效玉川子》，原文：惟有春华鬭春媚，一一蒨绚开明眸

加瑗禹

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
瑗禹，来源于俞德邻的《宋诗》《次韵简黄监簿淳宗三首 其三》，原文：三千里客贡禹恨，四十九年蘧瑗非

加繁轶

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
繁，来源于柳永的《宋词》《早梅芳・喜迁莺》，原文：故都风景繁华地

加桑煦

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
桑，来源于刘辰翁的《宋词》《西江月》，原文：梦从海底跨枯桑

加栗遒

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
栗遒，来源于舒岳祥的《宋诗》《十二月初六日龟藏夜坐有感》，原文：厉厉岁于迈，栗栗风向遒

加衡仓

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
衡仓，来源于刘子翬的《宋诗》《谕俗 其一○》，原文：衡茅且经营，霜霰莫仓猝

加佶茹

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
佶，来源于温庭筠的《唐诗》《郭处士击瓯歌》，原文：佶栗金虬石潭古，勺陂潋灩幽脩语

加钲和

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
钲和，来源于李廌的《宋诗》《秋晓》，原文：悲欢更盈耳，箫鼓和铙钲

加虢棋

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
虢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：晋侯复假道于虞以伐虢

加秸约

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
秸，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美先辈吴中苦雨一百韵》，原文：践蹋比尘埃，焚烧同稿秸

加谧荣

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
谧，来源于孟郊的《唐诗》《吊卢殷 十》，原文：为君铿好辞，永传作谧宁

加烊纶

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

加璩珞

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
璩，来源于张可久的《元曲》《双调・沉醉东风秋夜旅思》，原文：百年人半纸虚名，得似璩源阁上僧，午睡足梅窗日影

加胭澜

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
胭，来源于方逢辰的《宋诗》《问天》，原文：胭脂十二万风尘，一样胞胎父母身

加域榆

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
域，来源于华镇的《宋诗》《送新广西提刑曹司勋》，原文：封域三苗旧，江山五岭连

加莞召

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
莞，来源于王柏的《宋诗》《广曾敬仲》，原文：庭外槐花任尔黄，达人高视供一莞

加鹤桑

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
鹤桑，来源于韩驹的《宋诗》《答蔡伯世食笋》，原文：后参鹤林禅，餽我桑门馔

加崇沛

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
崇沛，来源于张嵲的《宋诗》《绍兴圣孝感通诗》，原文：玉虬沛艾，芝盖穹崇

加晠昙

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
昙，来源于释居简的《宋诗》《绵州演兄归乡 其一》，原文：笑中曾捋鬼头巾，说甚瞿昙鬼眼睛

加凡景

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
凡景，来源于无名氏的《宋词》《喜迁莺》，原文：放开独占严景，不使混同凡卉

加瑭纲

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
瑭，来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》，原文：石瑭窃位不传子，遗患燕蓟逾百年

加川渌

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
川渌，来源于洪咨夔的《宋诗》《嘉陵江舟中 其一》，原文：柳色黄黄草色微，一川新渌两红衣

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