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腊月生虎人起名

张含壹作者：张含壹2023-12-23 03:14:03

腊月生虎人起名是中国传统文化中的一种有趣而独特的习俗。在腊月，也就是农历十二月，有一天是被称为“生虎人”的日子。按照民间的传统，出生在这一天的人具有勇敢、坚毅的品质，被认为是与生俱来的“虎人”。因此，为了祈求孩子将来能成为有志气、有担当的人，许多家庭选择在腊月生虎人时给孩子取名。给孩子起名是一件非常重要的事情，因为名字既代表着个体的身份，也承载了父母对孩子的期望。接下来，我们将为您介绍腊月生虎人起名的相关知识和起名技巧，希望能帮助您为孩子取一个寓意美好、与众不同的名字。

腊月生虎人起名

潞什

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
潞，来源于周麟之的《宋诗》《中原民谣 造海船》，原文：传闻潞县燕京北，木柹翻空浪头白

暖绚

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
暖绚，来源于石麟的《宋词》《水调歌头》，原文：日暖唐宫绣，云绚鲁台观

愉桢

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
愉，来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭义》，原文：孝子之祭，可知也，其立之也敬以诎，其进之也敬以愉，其荐之也敬以欲

忆萃

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
忆，来源于李处全的《宋词》《贺新郎》，原文：忆倾盖，便如故

晳煦

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
晳，来源于陈造的《宋诗》《楚辞三章送郭教授趋朝 其一》，原文：邑中之晳兮独能闯阃宎于轲邱，扈芷蘅兮荃其佩

韫槿

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
韫，来源于陈起的《宋诗》《汎湖纪所遇》，原文：画舸轻移柳线迎，侈此清游逢道韫

昭合

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
昭合，来源于阮阅的《宋词》《洞仙歌》，原文：赵家姊妹，合在昭阳殿

缔楠

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
缔，来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》，原文：缔好恨不早，觌面雅相志

骥萦

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
骥萦，来源于仲并的《宋诗》《沈正卿得男以诗庆之》，原文：闻是高秋生骥子，充闾喜气相萦纡

晃铮

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
晃，来源于徐铉的《宋诗》《奉和御制岁日二首 其一》，原文：撞钟元会罢，晃朗日升东

典桢

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
典，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《山坡羊》，原文：衣尽典，寸丝不挂体

琲碧

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
琲碧，来源于冯熙载的《宋诗》《宣和七年十二月二十一日就睿谟殿张灯预赏元宵曲燕应制》，原文：铜华金掌散晶彩，翠碧重重簇珠琲

律荣

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
律荣，来源于李山甫的《唐诗》《秋》，原文：邹家不用偏吹律，到底荣枯也自均

渭沐

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
渭，来源于释居简的《宋诗》《盆竹》，原文：老瓦新淇奥，清风小渭川

慕冽

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
慕，来源于赵蕃的《宋诗》《重阳日》，原文：未慕龙山达，深怀靖节真

淖召

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
淖，来源于郑刚中的《宋诗》《米尽》，原文：从今且作淖糜计，杂以山芋供两盘

源淅

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
源，来源于俞充的《宋诗》《王官谷十咏 莹心亭》，原文：野老传此水，源与洪河透

闰蕊

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
闰蕊，来源于曹勋的《宋词》《武陵春》，原文：今岁重阳经闰早，金蕊粲繁枝

绍汐

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
绍，来源于范纯仁的《宋诗》《毌清臣中散挽词三首 其三》，原文：岂唯身独享，有子绍家声

憧峪

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
憧，来源于刘希夷的《唐诗》《洛中晴月送殷四入关》，原文：微云一点曙烟起，南陌憧憧遍行子

兴葆

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
兴，来源于顾况的《唐诗》《洛阳陌二首 二》，原文：金丸落飞鸟，乘兴醉青楼

闻沉

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
闻沉，来源于程俱的《宋诗》《闻仲嘉叔问继以职事行县道游茶山及诸胜境作寄一首》，原文：真游岂易遇，庶或闻沉榆

静淳

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
静淳，来源于刘挚的《宋诗》《薛景庸太丞昌朝守邠州》，原文：时今关陇烟云静，地古岐周气俗淳

筝理

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
筝理，来源于李复的《宋诗》《和人子夜四时歌 其四》，原文：窈窕月华来，对月理瑶筝

珩夷

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
珩，来源于皮日休的《唐诗》《补周礼九夏系文 三》，原文：出有龙旗，入有珩佩

桦臻

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
桦，来源于苏轼的《宋诗》《景纯见和复次韵赠之二首 其一》，原文：卷帘堂上檀槽闹，送客林间桦烛香

珞繁

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
珞，来源于李纲的《宋诗》《绣观音赞》，原文：云髻冰雪衣，宝冠璎珞饰

樨晶

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
樨，来源于陈著的《宋词》《满江红》，原文：还堪喜、木樨香底，鹊声翻晓

漪鸥

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
漪鸥，来源于邵彪的《宋诗》《赋丹阳县治沧浪台》，原文：蛟龙鼓洪涛，鸥鹭舞寒漪

馟琯

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
琯，来源于梅尧臣的《宋诗》《和范景仁王景彝殿中杂题三十八首并次韵 细竹》，原文：应待女娲采，参差凤琯清

简璂

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
简，来源于王十朋的《宋诗》《庐山纪游四十韵》，原文：寻真到简寂，入观惊丘墟

沧域

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
沧域，来源于无名氏的《宋诗》《虞帝陵》，原文：西治骊山营兆域，东浮沧海访蓬莱

蔓涵

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
蔓涵，来源于范浚的《宋诗》《同弟茂通效温飞卿体》，原文：池塘正觉幽事好，萍叶藻蔓涵清波

澎团

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
澎，来源于释文珦的《宋诗》《冯深居长余二十三岁赵东阁长余二十二岁周汶阳长余一十七岁皆折行辈与余交淳祐辛丑同访余于竺山有会宿诗距咸淳乙丑已二十五年矣痛先觉之凋零感吾生之既老因成十韵以寄死生之情》，原文：笔阵绝纵横，词源极澎湃

茉律

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
茉，来源于赵鸾鸾的《唐诗》《檀口》，原文：衔杯微动樱桃颗，咳唾轻飘茉莉香

青渝

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
青渝，来源于李程的《唐诗》《观庆云图》，原文：柯叶何时改，丹青此不渝

元域

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
元域，来源于张镃的《宋诗》《刘宗古画过海寿星》，原文：予方厌世争腐腥，栖心元域全撄宁

淳庄

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
淳庄，来源于蒲寿宬的《宋诗》《与石巖方常簿游白水塘观龙湫》，原文：庄周蝶体态，淳于蚁侯王

凡沧

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
凡沧，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵坦夫见惠长句》，原文：公才富比沧海宫，明珠珊瑚凡几库

旖炅

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
旖，来源于徐安国的《宋词》《蓦山溪》，原文：椒萼露微花，便觉香魂旖旎

庆熠

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
庆，来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智勘绯衣梦・天下乐》，原文：（李庆安云）则我便是李庆安

炅芗

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
炅，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 徐诗》，原文：炅然东壁光，与月争流天

淮闻

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
淮闻，来源于强至的《宋诗》《送陈郎中泗州得替》，原文：历选临淮守，多闻政术偏

资荑

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
资，来源于张栻的《宋诗》《诗送陈仲思参佐广右幕府》，原文：江山资暇日，梅雪类吾州

峨琬

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
峨，来源于于鹄的《唐诗》《题南峰褚道士》，原文：谁知茅屋里，有路向峨嵋

沥翡

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
沥，来源于孙素的《宋诗》《胡文定墨池分得风字》，原文：奏疏沥肝胆，春秋开盲聋

莆莞

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
莆，来源于陈文蔚的《宋诗》《与周希颜游灵泉归途偶作》，原文：莆田远在千山外，长使灵泉信息通

漫缎

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
漫，来源于邓肃的《宋诗》《次韵王信州三首 其一》，原文：长夜漫漫不肯旦，梅霖灌灌未应休

甯桅

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
甯，来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 四》，原文：真王未许久从容，立在花前别甯封

依潮

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
依潮，来源于史尧弼的《宋诗》《春晚饮西湖上归借榻吴山睡起偶作》，原文：梦魂依旧过西湖，潮怒殷床惊不起

滇釉

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
滇，来源于黄庭坚的《宋诗》《送高士敦赴成都钤辖二首 其一》，原文：巴滇有马驹空老，林箐无人叶自秋

烟鸯

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
烟鸯，来源于王茂孙的《宋词》《点绛唇》，原文：折断烟痕，翠蓬初离鸳鸯浦

梁箬

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
梁，来源于赵希蓬的《宋词》《满江红》，原文：栋梁用，知难缺

绚璁

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
绚，来源于宋徽宗的《宋诗》《海棠通花凤》，原文：五色绚仪凤，真堪上翠翘

志桠

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
志，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：得志者，不得志也，以桓公得志为仅矣

洛畅

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
洛，来源于黄庭坚的《宋词》《忆帝京》，原文：醉此洛阳人，佐郡深儒雅

沐追

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
沐追，来源于杨亿的《宋诗》《次韵和李寺丞寄石同院之作》，原文：珍重主人偏爱客，乞逢休沐便追陪

诣漪

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
诣，来源于辛替否的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》，原文：送君青门外，远诣沧海汜

葆昉

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
葆，来源于魏征的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 白帝商音 舒和》，原文：鸣鞞奏管芳羞荐，会舞安歌葆眊扬

楠笙

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
楠，来源于陆游的《宋诗》《晚步》，原文：徘徊楠阴下，赏此落日明

岳熙

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
岳熙，来源于赵抃的《宋诗》《寄酬梓路运使赵諴度支》，原文：民间乐矣原田稔，境上熙然岳犴平

尚芃

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
尚芃，来源于孟云卿的《唐诗》《田园观雨兼晴后作》，原文：早苗既芃芃，晚田尚离离

蒲缈

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
蒲缈，来源于陈允平的《宋词》《芳草渡・系裙腰》，原文：翠浪远，六幅蒲帆，缥缈东去

择琦

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
择，来源于利登的《宋诗》《衡阳赠定父咏常》，原文：半世择交友，深知仅数人

品映

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
品映，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》，原文：(旦)诗人先自品题，胜玉骨冰肌，雪光映月色交辉，一点暗香扑鼻

郝淬

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
郝，来源于释慧空的《宋诗》《送茶头幷化士 其二》，原文：待我明年春睡醒，借尔郝源作茶鼎

炳卫

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
炳，来源于李白的《唐诗》《留别于十一兄逖裴十三游塞垣》，原文：裴生览千古，龙鸾炳文章

未隽

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
未隽，来源于沈与求的《宋诗》《杜季习游恒山谒府帅刘公辄次刘彦常韵作二诗送之 其二》，原文：书生梦想从军乐，隽语铭功墨未干

曦凛

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
曦凛，来源于李彭的《宋诗》《吴熙老家风云图》，原文：虚堂高挂髪为立，三伏凛凛无炎曦

昭旆

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
昭旆，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 升殿用《正安》。》，原文：斿旆羽纷，昭鉴翊翊

奘泱

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
奘，来源于怀素的《唐诗》《句》，原文：（见明汪珂玉《汪氏珊瑚网法书题跋》卷二《藏真草书清净经》附刘世昌跋引）（按：《全唐诗》卷八○八收怀素诗二首，传云：「怀素，京兆人，从玄奘法师出家，上元三年，诏住西太原寺，寻归西京

昭允

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
昭允，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：允文允武，昭假烈祖

烨朗

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
烨，来源于张耒的《宋诗》《赴亳州教官次韵和中书钱舍人及亳州守晁美叔见赠》，原文：荒芜满编求指摘，望以余光分暐烨

闲棠

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
闲棠，来源于鞠华翁的《宋词》《桂枝香》，原文：淡烟斜照，闲花野棠，杳杳年度

徽洲

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
徽，来源于蔡戡的《宋诗》《孝宗皇帝灵驾发引诗 其二》，原文：煌煌新庙号，万古播音徽

园桥

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
园桥，来源于陆游的《宋诗》《初春》，原文：柳拂朱桥湖水生，园林处处听新鶑

磊楣

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
磊，来源于王庭珪的《宋诗》《题向宣卿伊山有裕堂》，原文：胸中磊砢著千古，云梦岂止八九吞

棂纶

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
棂，来源于冯艾子的《宋诗》《风月楼》，原文：一溪流水一溪月，八面疏棂八面风

燃汐

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
燃，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 庞公》，原文：采药栖迟稳，燃萁篡夺危

芍境

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
芍，来源于刘摰的《宋诗》《木芙蓉》，原文：蜀葵千叶仍陪菊，芍药重台更耐霜

践峥

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
践峥，来源于何梦桂的《宋诗》《赠枯崖郑高士三绝 其二》，原文：历尽冰霜几践更，皮毛剥落骨峥嵘

俪渝

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
俪，来源于赵善括的《宋诗》《清明后一日泛湖游园联句》，原文：日暖蜂蝶喧，沙软鸳鸯俪

源箬

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
源，来源于白居易的《唐诗》《南池》，原文：萧条微雨绝，荒岸抱清源

钥漪

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
钥，来源于张耒的《宋诗》《未试即事杂书率用秋日同文馆为首句 其一》，原文：邃馆深鱼钥，华堂静锁闱

昀伦

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
伦，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二七八》，原文：本志慕道伦，道伦常获亲

霄迪

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
霄，来源于曾丰的《宋诗》《游桃花台寺僧指似葛仙翁炼丹处》，原文：翔鸾久霄汉，废灶空尘沙

涵染

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
涵染，来源于杨巽斋的《宋诗》《滚绣毬》，原文：琢玉英标不染尘，光涵月影愈清新

泊粤

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
泊粤，来源于陆游的《宋诗》《存目 其一》，原文：诗题：成材将还旴江幕以诗四章为贶次韵其二以识别，首句：漂泊干戈到粤山文场妙誉古推高

槿轶

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
槿，来源于华镇的《宋诗》《槿篱》，原文：移栽野槿密参差，来束乘时作短篱

琤兆

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
琤，来源于李似权的《宋诗》《记梦 其一》，原文：碧玉山头碧玉泉，琤琮声里数流年

缔琮

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
缔，来源于姚勉的《宋诗》《新婚致语》，原文：珠帘绣幕蔼祥烟，合卺嘉盟缔百年

蓬青

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
蓬青，来源于刘摰的《宋诗》《还郭祥正诗卷》，原文：蓬莱幽梦挂寒月，青山归思随飞鸿

滨亦

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
滨亦，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：其俘诸江南以实海滨，亦唯命

缎晏

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》，原文：俺自撇下家缘过活，再无心缎匹缤罗你只管信口开合，絮絮聒聒

冶嵊

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
冶，来源于方回的《宋诗》《溯行回溪三十里入婺源县界》，原文：丑陋羞冶容，健寿由寡欲

援昶

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
援昶，来源于李曾伯的《宋诗》《跋曾玉堂训子十诗》，原文：彼援遗书诫敦严，暨昶以义名沉浑

珧倾

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
珧，来源于舒岳祥的《宋诗》《蜡梅咏》，原文：若将形色定品格，何得江珧比荔枝

柒珑

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

璎纲

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
璎，来源于莫俦的《宋诗》《游破山兴福寺》，原文：庭老樛枝翠璎珞，地生并蒂玉芙蓉

璨芈

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
璨，来源于菩提达摩的《唐诗》《谶 六》，原文：三祖名璨大师

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