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如何叫人给鞋子起名字？

韩藻棠作者：韩藻棠2023-12-23 18:29:12

在鞋子市场的激烈竞争中，给鞋子起一个独特而有吸引力的名字是至关重要的。一个好的鞋子名称不仅能够吸引消费者的注意力，还能够增加品牌的认知度和销售量。那么如何叫人给鞋子起名字呢？下面将介绍一些有用的技巧和方法。 首先，要考虑鞋子的特点和用途。不同类型的鞋子在功能、设计和材料上都有所不同，因此起名字时需要善于捕捉它的特点和特色。例如，针对户外运动鞋，可以考虑使用与大自然相关的词汇，如“自由”、“探险”等，以突出其适合户外活动的特点。 其次，要研究目标消费者。不同年龄、性别和兴趣爱好的消费者对鞋子名称的偏好也是不同的，因此在起名字时需要考虑目标消费者的喜好和需求。例如，针对年轻女性的高跟鞋，可以考虑使用时尚、浪漫的词汇，如“魅力”、“华丽”等，以吸引目标消费者的注意力。 此外，要注意名称的易记性和可读性。一个好的鞋子名称应该容易被消费者记住并识别，避免使用过于复杂或拗口的词汇。此外，名称的可读性也非常重要，确保名称在各种渠道和媒体上都能够清晰传达品牌的形象和理念。 综上所述，给鞋子起一个吸引人的名字需要考虑鞋子特点、目标消费者以及名称的易记性和可读性等因素。合理运用这些方法和技巧，相信您能够为鞋子创造出一个独特而有魅力的名称，从而在竞争激烈的市场中脱颖而出。

叫人给鞋子起名字

郁益

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
郁益，来源于崔涂的《唐诗》《鹦鹉洲即事》，原文：怅望春襟郁未开，重吟鹦鹉益堪哀

纲毓

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
纲，来源于吕本中的《宋诗》《蔬食三首 其三》，原文：夫子钓不纲，于理已不隐

蔻幽

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
蔻幽，来源于陆游的《宋诗》《小园春思二首 其一》，原文：小轩愁入丁香结，幽径春生豆蔻梢

烯睿

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
睿，来源于周必大的《宋诗》《明堂庆成二十韵》，原文：惟睿崇昭报，于时展吉蠲

振韪

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
振，来源于郑獬的《宋诗》《送岷山杨道士游庐山》，原文：振策寄灵隠，采芝宿孤岑

璎戈

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
璎，来源于李长庚的《宋诗》《长庚绍兴十九年七月十九日尝游阳华后十有二年复以是月是日从乡曲诸公再到巖下感今追昔因成十韵》，原文：婆娑宝璎珞，放浪玉壶天

泉淮

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
泉淮，来源于杨万里的《宋诗》《题盱眙军玻瓈泉》，原文：清如淮水未为佳，泉迸淮山好煮茶

翩燃

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
翩，来源于白居易的《唐诗》《路逢青州王大夫赴镇立马赠别》，原文：赫赫人争看，翩翩马欲飞

纾枫

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
纾，来源于曹勋的《宋诗》《老病》，原文：孤坐每惮起，纾思不成吟

娣翙

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
娣，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释亲(解释亲属的称呼)》，原文：39　女子谓兄之妻为嫂，弟之妻为妇，长妇谓稚妇为娣妇，娣妇谓长妇为姒妇

婕晢

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
婕，来源于孟郊的《唐诗》《婵娟篇》，原文：汉宫承宠不多时，飞燕婕妤相妬嫉

青嶂

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
青嶂，来源于孟浩然的《唐诗》《武陵泛舟》，原文：水回青嶂合，云度绿溪阴

艺博

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
艺博，来源于晏殊的《宋词》《山亭柳》，原文：赌博艺随身

筹隆

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
筹，来源于林希逸的《宋诗》《读邸报怀王先生作》，原文：当日筹边事偶蹉，追尤未已意云何

函傅

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
函傅，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：崧极申函粹，东维傅启祥

馠杨

拼音五行释意
馠hān木芳香。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
杨，来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其四四》，原文：一箭穿杨，神目不瞬

茶蒲

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
茶蒲，来源于李之仪的《宋诗》《题{巩/言}老小轩》，原文：石菖蒲是从来友，龙焙茶为近日亲

勰宁

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

驰楦

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
驰，来源于独孤及的《唐诗》《题思禅寺上方》，原文：远山喷百谷，缭绕驰东溟

淞卫

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
淞，来源于曾协的《宋词》《水龙吟》，原文：望重重烟水，吴淞万顷，曾约旧时鸥鹭

馠媖

拼音五行释意
馠hān木芳香。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

帧僖

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
帧，来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣，五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》，原文：画帧上香销粉滴，镜奁中绿暗红稀

浚珉

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
浚，来源于方回的《宋诗》《小园》，原文：累土为台就浚池，小园聊尔寄娱嬉

京品

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
京品，来源于苏颂的《宋诗》《和胡俛学士红丝桃》，原文：京都花品予尝评，夭桃仅有十数名

子萝

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
子萝，来源于刘克庄的《宋诗》《食早荔七首 其一》，原文：苎萝仙子绛纱裳，岁岁年年逞色香

釉莘

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
莘，来源于家铉翁的《宋诗》《圯上行》，原文：天生伟人元气会，莘亩说岩乃其徒

奘傅

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
奘，来源于丘葵的《宋诗》《游龙湖庵》，原文：跏趺清昼永，玄奘壁间回

支晏

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
支晏，来源于梅尧臣的《宋诗》《建德新墙诗》，原文：初年固可蔽，晏岁不能支

孝斐

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
孝，来源于韦骧的《宋诗》《石经老挽辞》，原文：胸襟遗草在，孝友阖门悲

渭亘

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
渭，来源于孙逖的《唐诗》《奉和李右相赏会昌林亭》，原文：还嗤渭滨叟，岁晚独垂纶

奥湫

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
奥，来源于李彭的《宋诗》《雪晚望怀子充宗弟》，原文：颇教弟子员，铅椠发清奥

素中

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
素中，来源于苏辙的《宋诗》《和孔教授武仲济南四咏 鹊山亭》，原文：更欲留诗题素壁，坐中谁与少陵偕

轼烊

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
轼，来源于邓肃的《宋诗》《偶成》，原文：衡云霁韩愈，海市呈苏轼

鸿唯

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
鸿唯，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和睢阳杜相公答蔡君谟新体飞草书》，原文：新番自与鸿都异，旧法唯应垩帚同

缥庄

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
缥庄，来源于陈与义的《宋诗》《游岘山次韵三首 其二》，原文：东庄良不遥，十里望缥缈

启琀

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
启，来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 西北有高楼》，原文：上有絃歌女，哀声启莺唇

嶂籍

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
嶂籍，来源于李龏的《宋诗》《遣兴 其二》，原文：青嶂青溪直复斜，水天狼籍变余霞

璩戍

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
璩，来源于张可久的《元曲》《双调・沉醉东风秋夜旅思》，原文：百年人半纸虚名，得似璩源阁上僧，午睡足梅窗日影

槐融

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
槐融，来源于白玉蟾的《宋诗》《纯阳会》，原文：一点薰风舞绿槐，祝融衮火从南来

其悟

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
其悟，来源于晁逈的《宋诗》《三悟辞》，原文：若能觉其梦，且悟浮生如戏弄

予烽

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
予，来源于韩维的《宋诗》《和圣俞游梁王吹台有感》，原文：壮观良跂予，夙驾惭后君

媖绅

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

鹄柳

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
鹄柳，来源于杨万里的《宋诗》《送项圣与诣太常》，原文：鹄袍诣阙柳袍归，来年书院更光辉

葆翰

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
葆，来源于陈允平的《宋词》《隔浦莲近拍》，原文：铅霜初褪凤葆

琤妍

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
琤，来源于刘克庄的《宋诗》《次黄殿讲鸣珮亭》，原文：谁引扶胥水入城，循除终日爱琮琤

征缮

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
征缮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：小人耻失其君而悼丧其亲，不惮征缮以立圉也，曰：『必报仇，宁事戎狄

缮姝

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
缮，来源于柳宗元的《唐诗》《晨诣超师院读禅经》，原文：遗言冀可冥，缮性何由熟

晋州

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
晋州，来源于刘禹锡的《唐诗》《西塞山怀古》，原文：西晋楼船下益州，金陵王气黯然收

钧煦

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
钧，来源于刘禹锡的《唐诗》《送张盥赴举诗》，原文：清时为丞郎，气力侔陶钧

逸蕙

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
逸蕙，来源于李商隐的《唐诗》《大卤平后移家到永乐县居书怀十韵寄刘韦二前辈二公尝于此县寄居》，原文：逸志忘鸿鹄，清香披蕙兰

益遥

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
益遥，来源于韦应物的《唐诗》《春游南亭》，原文：逍遥池馆华，益媿专城宠

笈奎

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
笈，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》，原文：写成别笈缄藏密，荐献礼周弥袭吉

彰析

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
彰，来源于王令的《宋诗》《赠孙莘老》，原文：至愚不学常如足，盛德之充久自彰

沁鸯

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
沁，来源于李乂的《唐诗》《奉和初春幸太平公主南庄应制》，原文：平阳馆外有仙家，沁水园中好物华

闻燏

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
闻，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：穆王闻之

屿奘

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
屿，来源于方千里的《宋词》《隔浦莲・隔浦莲近拍》，原文：别屿环清窈

皎裳

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
皎裳，来源于秦观的《宋诗》《陈令举妙奴诗》，原文：溪上夜燕侍簪裳，皎如华月堕沧浪

镌珞

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
镌，来源于徐安国的《宋诗》《句 其一》，原文：古辣觞客醉，宝华镌句清

虔序

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
虔序，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五方帝 其一○》，原文：升配有序，虔恭无斁

玖桔

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
玖，来源于仲并的《宋诗》《建昌守杨吉老得居湖州山间作亭于上名曰弁辉为长句以记之》，原文：胸中水鉴极泾渭，笔下瑰辞粲琼玖

虢熠

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
虢，来源于怀楚的《唐诗》《送新平故人》，原文：阴岛直分东虢雁，晴楼高入上阳鸦

冶蓁

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
冶，来源于吴潜的《宋词》《念奴娇》，原文：隋沼浓妆，汉池冶态，争似沧浪浦

唯鸠

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
唯鸠，来源于宋伯仁的《宋诗》《无题》，原文：人在一犂春水外，此情唯有鹁鸠知

翼琢

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
翼，来源于权德舆的《唐诗》《古兴》，原文：月中有桂树，无翼难上天

禾逸

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
禾，来源于程祁的《宋诗》《再宿禅房院五首 其四》，原文：策策日干禾，萧萧风晚木

琉经

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
琉经，来源于无可的《唐诗》《春晚喜悟禅师自琉璃上方见过》，原文：琉璃师到城，谈性外诸经

畚涵

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
畚，来源于晁补之的《宋诗》《次韵阎甥伯温池上八首 其二》，原文：畚锸运渤海，操蛇应未穷

璎骓

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
璎，来源于袁燮的《宋诗》《桂花上侯使君》，原文：何人剪瑠璃，被以宝璎络

硝潜

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
硝，来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇再至用前韵二首 其一》，原文：煮淡蔬胜肉，燃枯草带硝

素芊

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
素，来源于吴文英的《宋词》《点绛唇》，原文：暗消春素

嵘杨

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
嵘杨，来源于袁默的《宋诗》《次韵蒋不回惠山行见赠》，原文：重冈复岭势峥嵘，五里垂杨排岸曲

棠蕖

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
棠蕖，来源于王灼的《宋诗》《戏王和先张齐望》，原文：王家二琼芙蕖妖，张家阿倩海棠魄

约霁

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
约霁，来源于白玉蟾的《宋诗》《白云庵》，原文：霁月成相约，凉风解见知

儒茂

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
儒茂，来源于滕珦的《唐诗》《释奠日国学观礼闻雅颂》，原文：圣上尊儒学，春秋奠茂勋

磐甄

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
磐，来源于黄干的《宋诗》《游鼓山登大顶峰》，原文：深林更叫啸，磐石恣徙倚

璎时

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
璎时，来源于苏轼的《宋诗》《叶教授和溽字韵诗复次韵为戏记龙井之游》，原文：时来献璎珞，法供灯相续

柔资

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
柔资，来源于寇准的《宋诗》《御制乃眷储闱方崇学术锡羣书于册府励至业于承华日命近班同观盛事七言十韵诗一首奉圣旨次韵》，原文：河图奥秘言诚训，艺圃优柔善益资

捷霆

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
捷霆，来源于张耒的《宋诗》《送毕公叔奉诏赴陕西》，原文：毕子谈锋不可摧，捷若急电飞霆雷

郄蔳

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
郄，来源于罗愿的《宋诗》《鄂州劝农》，原文：郄公贫馁，甥姪孤遗

箫史

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
箫史，来源于权德舆的《唐诗》《杂诗五首 一》，原文：吹箫偶萧史，彩鸾驾非烟

媵槿

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》，原文：媵爵者皆坐祭，遂卒觯，兴，坐奠觯，再拜稽首，执觯兴

菡致

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
菡，来源于李觏的《宋诗》《南斋咏风》，原文：城边菡萏今多少，偷得清香是尔功

遥其

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
遥其，来源于王之道的《宋诗》《送无为倅张南仲归吉州》，原文：遥应不可留，船头鼔其镗

伦骏

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
伦骏，来源于曾丰的《宋诗》《沿衡阳而下触目抚怀》，原文：湖深无敌岳无伦，流峙云胡各骏奔

鉴识

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
鉴识，来源于释师体的《宋诗》《偈颂十八首 其一四》，原文：胡僧无鉴识，特地渡流沙

辕烨

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
辕，来源于陈造的《宋诗》《散花洲晚泊》，原文：笑说今日快，击辕为渠讴

硝蕖

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
硝，来源于项安世的《宋诗》《雪中得两联不能成篇》，原文：海峤风高云散卤，塞垣寒极地生硝

嵊序

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
嵊，来源于林槩的《宋诗》《剡郊野思》，原文：谿连嵊水兴何尽，路接仙源人自迷

崎菡

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
崎，来源于廖行之的《宋诗》《呈四表兄求栖碧遗文》，原文：丁年天宝适倥偬，崎岖奔走方匆匆

皖缃

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
皖，来源于李长民的《宋诗》《送张师言知台州二首 其二》，原文：皖岭潜溪已厌观，此行更赏浙东山

胥琝

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
胥，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝会十三首 羣臣酒行用《正安》。 其二》，原文：乐胥君子，容止可观

沧航

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
沧航，来源于白玉蟾的《宋诗》《梧州江上夜行》，原文：何处夜航鸣橹过，沧江如镜烟半破

旖旎

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
旖旎，来源于陈子昂的《唐诗》《春台引》，原文：怨青春之萎绝，赠瑶台之旖旎

煜恢

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
煜恢，来源于方回的《宋诗》《送西湖书院赵山长》，原文：诸生大带冠昂昂，遴选师儒恢典常，文星烨煜教雨滂

怡如

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
怡如，来源于袁甫的《宋诗》《时习堂记言五典也载赓前韵以歌之 其五》，原文：切偲取义思怡如，兑习工夫忆泗洙

郄至

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
郄至，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：十二、晋杀其大夫郄锜、郄州、郄至

迪盛

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
迪，来源于岳珂的《宋诗》《韩忠献北道京邑二帖赞》，原文：繄天实启迪，岂以诩饰，如彼韦陟

资璃

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
资，来源于李中的《唐诗》《吉水作尉酬高援秀才见赠》，原文：怜君惠嘉句，资我欲垂名

尔辰

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
尔辰，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士冠礼》，原文：」再加，曰：「吉月令辰，乃申尔服

蝶逵

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
蝶，来源于李昉的《宋诗》《依韵奉和千叶玫瑰之什》，原文：好凭鶑说意，不假蝶为媒

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