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虎虎名字怎样起名

谢裴缤作者：谢裴缤2023-12-24 02:30:41

虎虎名字怎样起名？给宝宝起名字是每个家长都要经历的一件重要的事情。一个好听、寓意美好的名字不仅能给宝宝增添亮点，还能给他带来好运。但是，要起一个合适的名字并不容易。首先要考虑名字的音韵美、字义好，还要注意名字的五格、生肖等因素。在给虎虎起名字之前，我们可以借鉴一些起名的技巧和注意事项，来为宝宝取一个独特而又适合他的名字。本文将为大家介绍一些起名的方法和经验，希望能帮助到您！

虎虎名字怎样起名

玖甯

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
玖，来源于韩维的《宋诗》《答王詹叔见寄》，原文：为报乏琼玖，君其取章断

柏袁

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
柏袁，来源于林季仲的《宋诗》《袁居士挽词》，原文：君看袁居士，苍然松柏姿

浠经

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
经，来源于李建中的《宋诗》《澹山巖》，原文：清泉弄春□，灵草经冬芳

箪瀚

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
箪，来源于权德舆的《唐诗》《送少清赴润州参军因思练旧居》，原文：二纪乐箪瓢，烟霞暮与朝

萱辰

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
萱辰，来源于张纲的《宋词》《万年欢》，原文：庆诞佳辰，开筵盛集萱堂

亭璞

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
亭，来源于楼钥的《宋诗》《寄题正卿通判可高亭》，原文：樟坡直上可高亭，未见高亭祇见名

桢亘

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
桢，来源于周孚的《宋诗》《次韵赠林义之 其二》，原文：我已刘桢病，君仍屈子醒

苓援

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
苓，来源于陈元晋的《宋诗》《寿嬾庵赵先生十首 其八》，原文：下有千岁苓，尝许气味同

翡梁

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
翡梁，来源于洪朋的《宋诗》《春雨戏赵立之》，原文：何当丽日浓花气，乱插佳人翡翠梁

泱德

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
泱，来源于姚勉的《宋诗》《麻子湖遇逆风》，原文：行行且旬日，仅此舟泱漭

琢秭

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
琢，来源于戴溪的《宋诗》《送王木叔黄州教职》，原文：龙飞乙科郎，白面如琢玉

焱偕

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
焱，来源于刘倓的《宋诗》《横山 其二》，原文：隔岸火焱三四点，不知谁照夜滩鱼

煦峥

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
煦，来源于邵雍的《宋诗》《喜欢吟》，原文：融怡如再少，和煦似初春

城备

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
城备，来源于魏兴祖的《宋诗》《挽薛艮斋 其二》，原文：鄂城资豫备，淮甸得安居

琝烁

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
烁，来源于周麟之的《宋诗》《苦热行》，原文：我方穷居度炎热，火云烁山金石裂

曙简

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
曙简，来源于吴融的《唐诗》《简州归降贺京兆公》，原文：分栋山前曙色开，三千铁骑简州回

幻霄

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
幻霄，来源于释德洪的《宋诗》《送兴上人之归宗》，原文：紫霄峰下鸾谿上，幻出宝坊金碧开

恺苒

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
恺，来源于张方平的《宋诗》《秋过琴台怀古》，原文：安得长官尽恺悌，编氓父子聊相欢

汐燏

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
汐，来源于姜夔的《宋词》《永遇乐》，原文：数骑秋烟，一篙寒汐，千古空来去

晤研

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
晤研，来源于苏颂的《宋诗》《司空平章军国事赠太师开国正献吕公挽辞五首 其五》，原文：存殁交情成契阔，晤言名理谩研穷

域澎

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
域，来源于邹浩的《宋诗》《班超》，原文：功名从古病难成，况作天西绝域行

炽岭

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
炽岭，来源于薛季宣的《宋诗》《夏口怀旧》，原文：岭雪炎云炽，瓜田古岸移

堇蕾

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
堇，来源于周必大的《宋诗》《二月十七夜与诸弟小酌尝榧实误食乌喙乌喙堇也古书云以堇寘酒杀人戏成小诗》，原文：我独好奇尝酒堇，误思榧实杀三彭

淄艺

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
淄，来源于张说的《唐诗》《右侍郎集贤院学士徐公挽词二首 一》，原文：才美临淄北，名高淮海东

璋喻

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
璋，来源于皎然的《唐诗》《荅郑方回》，原文：萎蕤鸾凤彩，特达珪璋性

竺本

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
竺本，来源于李白的《唐诗》《僧伽歌》，原文：此僧本住南天竺，为法头陀来此国

滔昭

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
滔，来源于宗必经的《宋诗》《南浦》，原文：滔滔出舍红尘派，一棹中流万顷秋

槿晴

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
槿晴，来源于萧立之的《宋诗》《初见郴倅阮云心》，原文：慈恩玉槿飞晴雪，龙居镜泉潄香月

柃驰

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
驰，来源于孙应时的《宋诗》《李允蹈以诗见诒走笔和之李号能诗诸贵人客也》，原文：四海伙人物，百年各驰驱

昙瑞

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
昙瑞，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其一四》，原文：优昙华现人间瑞，鼻孔通天嗅不闻

橙萃

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
橙，来源于周南的《宋诗》《又赠上人 其一》，原文：青霜四面橙栾熟，独步三门独自还

远茯

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
远茯，来源于陆游的《宋诗》《饱食》，原文：石帆回首初非远，要及清秋斸茯苓

圆晖

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
圆晖，来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其七》，原文：皎如大圆镜，照彻清境晖

焘偕

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
焘，来源于不详的《唐诗》《原陵老翁吟 三》，原文：正色鸿焘，神思化伐

璐天

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
璐，来源于刘克庄的《宋诗》《和方孚若瀑上种梅五首 其四》，原文：瑶林错立明梁苑，宝璐横陈照楚邦

仪琅

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
仪，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十年发皇太后册宝八首 太傅奉册宝入门用《圣安》。》，原文：静顺坤仪，圣神是育

垣久

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
垣久，来源于陆游的《宋诗》《秋来瘦甚而益健戏作》，原文：迩来久雨墙垣坏，砟竹东冈自作篱

茗识

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
茗识，来源于于石的《宋诗》《鹿田》，原文：一见老僧如旧识，相留煮茗试巖泉

滇谧

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
滇，来源于蒋之奇的《宋诗》《过芜湖》，原文：帐下劲兵缠象魏，枥中飞骑控巴滇

蕴苏

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
蕴，来源于方回的《宋诗》《登屋东山作》，原文：蕴隆兹可虑，旨蓄焉所办

徵曜

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
曜，来源于史浩的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：凭危阁、新蟾吐曜

年晔

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
年，来源于李端的《唐诗》《送友人》，原文：闻说湘川路，年年古木多

昼沐

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
昼沐，来源于王令的《宋诗》《姚坚老见约偶成》，原文：江云荡空碧，疏雨沐清昼

圣昕

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
圣，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 太清宫乐章 终上》，原文：不宰元功，无为上圣

纭珩

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
纭，来源于胡皓的《唐诗》《大漠行》，原文：汉将纷纭攻战盈，胡寇萧条幽朔清

皋珉

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
皋，来源于张继先的《宋诗》《竹》，原文：雨过江皋浄，风来庭槛清

渲嘉

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
渲，来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・东原乐》，原文：你若是赴御宴琼林罢，媒人每拦住马，高挑起染渲佳人丹青画，卖弄他生长在王侯宰相家

琛琝

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
琛，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 又六变。 其一》，原文：贡职输琛賮，皇猷焕简编

源晨

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
源晨，来源于李弥逊的《宋诗》《杯渡塔》，原文：真源不可取，香火供晨夕

琤萱

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
琤，来源于王禹偁的《宋诗》《送冯尊师》，原文：琤然满怀袖，此事殊为荣

淳奈

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
淳奈，来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 二》，原文：奈何淳古风，既往不复旋

珺品

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
品，来源于舒岳祥的《宋诗》《题王德渊水西藁》，原文：评茶及品水，此事在舌端

缨嶂

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
缨，来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》，原文：堪怪两外府，使传载朝缨

霁筱

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
霁，来源于毕公信的《宋诗》《环碧堂》，原文：方塘纳霁景，一碧共晴寒

凝芙

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
凝芙，来源于陈亮的《宋词》《天仙子》，原文：指点芙蕖凝伫久

央桦

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
央，来源于王勃的《唐诗》《临高台》，原文：东弥长乐观，西指未央宫

渤瑭

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
渤，来源于王炎的《宋诗》《浮碧亭》，原文：山似蓬莱差可近，水疑渤澥欲无边

潜嫒

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
潜，来源于李复的《宋诗》《咏蝉 其二》，原文：遇冬潜厚地，应暑登高林

琮霆

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
琮，来源于范祖禹的《宋诗》《和子进千春院观桃花二首 其二》，原文：琮玉温姿轻拂拂，鞠衣嘉色宛飘飘

敖潮

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
敖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：若敖之乱，伯贲之子贲皇奔晋

尤奘

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
尤，来源于陆文圭的《宋诗》《京口访郭义山出示陆丞相遗墨》，原文：壮士死海岛，尤胜死雒阳

溯壬

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
溯，来源于宋之问的《唐诗》《入崖口五渡寄李适》，原文：抱琴登绝壑，伐木溯清川

晏征

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
晏征，来源于方回的《宋诗》《丞相大观文马公先生挽词三首 其一》，原文：董卓征荀爽，陈桓免晏婴

燃昊

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
燃，来源于李德裕的《唐诗》《述梦诗四十韵》，原文：无聊燃[蜜]炬，谁复劝金舠

毓冬

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
毓，来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》，原文：瑞溢飞猿峤，秀毓凤凰山

祺枫

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
祺，来源于李商叟的《宋诗》《寿傅宪》，原文：祺维遥献祝，敢继颂申篇

璆灵

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
璆灵，来源于张镃的《宋诗》《玉霄花》，原文：璆林瑶树振灵响，飞彩灿蒨辉苍霄

尤旬

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
尤旬，来源于齐己的《唐诗》《夏雨》，原文：应祷尤难得，经旬甚不妨

中菀

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
中菀，来源于刘向的《楚辞》《九叹/忧苦》，原文：叹曰：登山长望中心悲兮，菀彼青青泣如颓兮，留思北顾涕渐渐兮，折锐摧矜凝氾滥兮，念我茕茕魂谁求兮，仆夫慌悴散若流兮

芮闲

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
芮闲，来源于释智圆的《宋诗》《闲田》，原文：虞芮怀惭观礼让，闲田从此草长生

勉渤

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
勉，来源于王令的《宋诗》《书怀寄黄任道满子权》，原文：吁嗟为生劳，黾勉计无奈

寓瑭

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
寓，来源于许及之的《宋诗》《与同社游山园次翁常之韵》，原文：顾我本萍泛，买邻寓栖息

潭羲

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
潭，来源于苏轼的《宋诗》《轼近以月石砚屏献子功中书公复以涵星砚献纯父侍讲子功有诗纯父未也复以月石风林屏赠之谨和子功诗并求纯父数句》，原文：紫潭出玄云，翳我潭中星

琤武

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
琤，来源于刘学箕的《宋诗》《宾从集藕花堂分韵得园字二十韵》，原文：泉音琮琤下空山，金石戛击声潺湲

同暄

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
同暄，来源于苏辙的《宋诗》《梦中咏西湖》，原文：草木蕃滋百事足，寒暄淡薄四时同

亚莘

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
亚，来源于郑清之的《宋诗》《可斋陈大卿政成之暇蒐讨河渠为乡国长久虑开万世利非君侯其谁属因效一得以广盛心焉》，原文：尽复淮南陂，端可侪杜亚

子沧

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
子沧，来源于罗从彦的《宋诗》《濯缨亭用陈默堂韵》，原文：欲赓孺子沧浪咏，会意须还舍瑟人

溯璞

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
溯，来源于韩琦的《宋诗》《春寒》，原文：雁慵难溯北，花怯不开南

宏玢

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
宏，来源于李曾伯的《宋诗》《过樊城用刘清叔韵》，原文：楼堞新宏壮，丘墟几废荒

曙隅

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
曙隅，来源于郎士元的《唐诗》《咸阳西楼别窦审》，原文：小苑城隅连渭水，离宫曙色近京关

莜恒

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

朴伊

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
朴伊，来源于邹浩的《宋诗》《次韵答交代俞樗年教授见简之什》，原文：伊予愧朴樕，聿来托高斋

童奂

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
童，来源于释文珦的《宋诗》《赠梅》，原文：山童指梅花，言是春消息

岿兴

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
岿，来源于周紫芝的《宋诗》《竞渡曲》，原文：岿来醉作踏浪歌，应笑吴儿拜浪婆

礼澧

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
礼，来源于邵雍的《宋诗》《淳于髠酒谏》，原文：献酬百拜，升降有礼

优昊

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
优，来源于王炎的《宋诗》《追念将使叔》，原文：优婆塞何为，酌水日奠斝

奈籍

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
奈籍，来源于苏籀的《宋诗》《朱亭伯改转见过一首》，原文：絷维才骏殊旌别，籍甚名声奈耳闻

境虔

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
境虔，来源于袁说友的《宋诗》《扬州堡寨》，原文：向来强敌蹈此境，夜半一叱遭虔刘

嫣晳

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
嫣，来源于楼钥的《宋诗》《鲍清卿病目不赴竹院之集诗寄坐客次韵》，原文：墙头西望烂蜀锦，嫣然一笑无声乐

洛冉

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
洛冉，来源于王奕的《宋诗》《和赵若伦旧题多景楼》，原文：洛山冉冉机云出，汉水潇潇巡远羞

域湲

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
域，来源于王千秋的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：□九域，措安妥

淖纬

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
淖，来源于张耒的《宋诗》《到陈午憩小舍有任王二君子惠牡丹二盘皆绝品也是日风雨大寒明日作此诗呈希古》，原文：名园泥淖安可入，坐惜残芳风雨散

簌葆

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
簌，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《乌夜啼》，原文：(旦出接)扑簌簌泪两下

芗蔚

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
芗，来源于周密的《宋诗》《北山四时招隠辞 其四》，原文：竹房深兮云暖，芸几浄兮春芗

远熙

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
远熙，来源于吕陶的《宋诗》《奉和胡右丞视学所赋》，原文：近欲美材成，远使纯风熙

域储

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
域，来源于李羣玉的《唐诗》《湘中别成威阇黎》，原文：松声扫白月，霁夜来静域

烯竺

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
竺，来源于王十朋的《宋诗》《次韵知宗游北山》，原文：登高如入上下竺，宴坐疑临大小湫

汝映

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
汝映，来源于葛胜仲的《宋诗》《送姪元延之官》，原文：相携泛清汝，壶酒映山碧

伽淄

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
伽，来源于杨景贤的《元曲》《醉中天》，原文：(唐僧云)伽叶、阿难如何

荏卓

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
荏，来源于梅尧臣的《宋诗》《马判官归阙》，原文：荏苒迁岁时，徘徊乐文酒

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