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米姓登字辈怎么起名好

叶淼作者:叶淼2023-12-24 05:58:45

米姓登字辈怎么起名好? 这是许多米姓家族的一大难题。起名是一件富有创造力和责任感的任务,因为一个好的名字不仅代表着您的家族传承和根源,还会对个人的命运起到一定的影响。在选择一个适合的名字之前,首先要了解家族的传统和价值观。米姓作为一个古老而庄重的姓氏,多数家族都注重传统和尊卑礼仪。因此,为米姓登字辈起名应遵循传统文化和家族的价值观,同时也要注重名字的吉祥寓意。接下来,本文将为您提供一些起名的建议和技巧,帮助您选择一个与您家族传统相符,吉利又有个性的名字。

米姓登字辈怎么起名好

米登籍

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
登籍,来源于刘的《宋词》《金明春・金明池》,原文:况相将、桂籍荣登,对酒面鳞红,何妨沈醉

米葵登

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
葵登,来源于章岷的《宋诗》《春日独登蓬莱阁》,原文:自怜莫厌登临数,即是葵丘代戍人

米昊登

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
昊,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制南郊礼成》,原文:朝真曲里扬丕烈,类帝圆坛报昊穹

米登维

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
登维,来源于岳珂的《宋诗》《米元章甘露诗帖赞》,原文:如曰易砚山之宝储,登楼平章,维王及苏,自西徂东,乃获奠居

米登闻

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
登闻,来源于郝以中的《宋诗》《仆公山思杏丹仙》,原文:登览几回余怅望,只闻人道仆公山

米丁登

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
丁登,来源于刘黻的《宋诗》《避寇》,原文:探旗逼军旅,登城罗义丁

米登霆

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
登,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同样换头》,原文:因登此山上,强人衣虎皮

米登镌

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
登镌,来源于黄棆的《宋诗》《再题松明寺次前题壁间韵》,原文:自惭登览非能赋,敢觊雕镌尚不磨

米裕登

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
裕登,来源于范微之的《宋诗》《岘山》,原文:经国有余裕,□□此登访

米登纭

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
登,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《崇恩太后升祔十四首 迎神用《兴安》。四章。 其一》,原文:苾芬维时,登兹明祀

米里登

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
里登,来源于郑谷的《唐诗》《舟次通泉精舍》,原文:劳倦孤舟里,登临半日间

米珲登

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
登,来源于程公许的《宋诗》《东川节度歌》,原文:登登之筑纷百堵,一朝

米栗登

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
栗登,来源于蔡肇的《宋诗》《次韵上文潜丈》,原文:城南邀我倒余尊,紫栗黄橙已登俎

米登纶

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
登纶,来源于赵佥判的《宋词》《水龙吟》,原文:襦裤方谣,丝纶已下,即登班首

米骋登

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
骋登,来源于张仲素的《唐诗》《春游曲三首 二》,原文:骋望登香阁,争高下砌台

米登焘

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
登焘,来源于史浩的《宋诗》《送王时亨舍人帅蜀二十韵》,原文:熙朝庆登崇,深仁格穹焘

米登言

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
登言,来源于张栻的《宋诗》《故观文建安刘公挽诗四首 其一》,原文:忆昨登廊庙,忠言达帝聪

米贤登

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
贤登,来源于刘攽的《宋诗》《清涟阁》,原文:虽云吏隠最,世复登贤急

米登銮

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
登銮,来源于白居易的《唐诗》《重赠李大夫》,原文:早接清班登玉陛,同承别诏直金銮

米启登

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
启登,来源于储光羲的《唐诗》《题应圣观》,原文:登门骇天书,启籥问仙诀

米知登

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
知登,来源于智亮的《唐诗》《又戴云山吟》,原文:戴云山顶白云齐,登顶方知世界低

米登淑

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
登淑,来源于王柏的《宋诗》《滕勿斋内杨氏挽词 其三》,原文:忆昔登堂兮拜淑仪,小子丱角兮勤将携

米椰登

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
椰,来源于方回的《宋诗》《送秘书监丞张受益还都傚山谷体》,原文:科斗字前古彝器,椰子腹中行秘书

米登子

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
登子,来源于黎善夫的《宋诗》《挽赵秋晓 其一》,原文:年时父子记同登,讵意天从杞国倾

米登勰

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
登,来源于王之道的《宋词》《西江月》,原文:登高馀醉快扶头

米登种

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
登种,来源于郑起的《宋诗》《再登南楼》,原文:诸营种柳今何在,老子登楼得几回

米登禺

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
登禺,来源于郭祥正的《宋诗》《广州越王台呈蒋帅待制》,原文:番禺城北越王台,登临下瞰何壮哉

米登荣

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
登荣,来源于韩元吉的《宋诗》《故太师和王挽诗三首 其一》,原文:宿卫登环尹,荣恩四十春

米登沛

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
登沛,来源于胡寅的《宋诗》《游云湖》,原文:循冈逶迤登,呀口骇漰沛

米登淙

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
登淙,来源于佚名的《唐诗》《崔淙引俚语》,原文:(见《全唐文》卷四五九崔淙《登姑苏台赋》引)

米淼登

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
淼,来源于王安中的《宋诗》《题颜持约画四小景 梧山暮雪》,原文:一白空迷浩淼,万卷却立孱颜

米登韪

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
登,来源于释德洪的《宋诗》《瓦瓢赞》,原文:挽而同登,相向而坐

米泱登

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
泱,来源于李邴的《宋诗》《谒迪上人》,原文:万水深藏云泱莽,一溪空锁月弯环

米檬登

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

米蔳登

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
登,来源于李曾伯的《宋诗》《挽龚致政 其一》,原文:禄享千钟养,年登九袠开

米翙登

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

米新登

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
新登,来源于葛胜仲的《宋诗》《送许师德》,原文:仰分忧顾新登坛,慎柬英僚佐推毂

米若登

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
若登,来源于葛胜仲的《宋诗》《送邓宁民罢瑕丘簿》,原文:羡子有行色,去若登昆丘

米瀚登

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
瀚登,来源于曹勋的《宋诗》《胡无人行二首 其二》,原文:登封居胥转瀚海,波澄万里无纤尘

米史登

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
史登,来源于项安世的《宋诗》《凯歌》,原文:伪王乱领出深谷,长史捷布登前墀

米禄登

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
禄登,来源于陆游的《宋诗》《偶读山谷老境五十六翁之句作六十二翁吟》,原文:饭足便休慵念禄,丹成不服怕登仙

米登郇

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
登,来源于刘克庄的《宋词》《水龙吟》,原文:除了登临吟啸

米巍登

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
巍登,来源于王十朋的《宋诗》《登古峯岭望夔州》,原文:巍登古峯岭,回首望夔州

米玉登

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
玉登,来源于曾丰的《宋诗》《题贵州南山巖》,原文:居焉若寝琼为室,登者如仙玉作梯

米登枝

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
登枝,来源于卢祖皋的《宋词》《贺新郎》,原文:引枝筇、琼瑶步软,印登临屐

米登璂

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
登,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《豹子令》,原文:(合)登山蓦领用心巡

米奂登

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
奂,来源于赵师吕的《宋诗》《过山阴希瓐姪新居》,原文:美哉轮奂构华堂,如鸟飞兮接大荒

米飔登

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
飔登,来源于陈杰的《宋诗》《南楼登高》,原文:轻飔吹帽何妨落,嚣市登山易得高

米新登

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
新登,来源于无名氏的《唐诗》《观劒南献捷》,原文:遐圻新破虏,名将旧登坛

米登璋

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
登璋,来源于张元干的《宋诗》《紫巖九章章八句上寿张丞相 其一》,原文:登于廊庙,圭璋浑全

米沉登

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
沉登,来源于郑延玉的《元曲》《布袋和尚忍字记・醉春风》,原文:赶不上庞居士海内沉舟,晋孙登苏门长啸,我可甚么谢安石东山高卧

米晤登

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
晤登,来源于赵公豫的《宋诗》《甘露寺》,原文:晤对忘人世,登临意自如

米麒登

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
麒登,来源于曾丰的《宋诗》《呈吾宗茂夫》,原文:奋迅发挥吾敢许,稳登鸾凤上麒麟

米识登

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
识登,来源于陆游的《宋诗》《乌龙雪》,原文:时时登楼望,爪尾略可识

米辽登

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
辽登,来源于高适的《唐诗》《信安王幕府诗》,原文:振玉登辽甸,摐金历蓟壖

米登霄

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
登霄,来源于李绅的《唐诗》《题北峰黄道士草堂》,原文:(按:宋林表民《天台前集别编》于杨衡《登紫霄峰赠黄仙师》诗下注:「即李绅所题北峰黄道士也

米宜登

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
宜登,来源于张纲的《宋词》《临江仙》,原文:登高宜有赋,拈笔戏成文

米鹤登

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
鹤登,来源于曹勋的《宋诗》《雪后》,原文:雪后山斋鹤睡残,登临等得藓泥干

米炯登

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
炯登,来源于仇远的《宋诗》《送虞师宪赴延平书院山长》,原文:是行若登仙,剑气炯青紫

米冬登

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
冬登,来源于李复的《宋诗》《咏蝉 其二》,原文:遇冬潜厚地,应暑登高林

米单登

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
单登,来源于王之涣的《唐诗》《凉州词二首” 二》,原文:单于北望拂云堆,杀马登坛祭几回

米芉登

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

米登蕊

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
登蕊,来源于田锡的《宋诗》《拟古 其五》,原文:碧落登真诀,太霄蕊简书

米登晃

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
登晃,来源于李羣玉的《唐诗》《将游罗浮登广陵楞伽台别羽客》,原文:清远登高台,晃朗纵览历

米登砺

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
登砺,来源于陈宓的《宋诗》《和许月湖游鼓山》,原文:登高望四远,何物非砺带

米垣登

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
垣登,来源于楼钥的《宋诗》《分韵送孙从之司业使湖南得千字》,原文:片言寤明主,立使登谏垣

米薏登

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
薏,来源于孙觌的《宋诗》《到象州寓行衙太守陈容德携酒见过二首 其二》,原文:未省谗言遭薏苡,直将空腹傲槟榔

米潞登

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
潞,来源于元稹的《唐诗》《戴光弓》,原文:潞府筋角劲,戴光因合成

米登箴

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
登,来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 三月三日登学射山》,原文:登高贵能赋,感物畅幽旨

米登易

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
登易,来源于余靖的《宋诗》《送薛秀才归乡》,原文:道存慙设醴,别易忍登山

米觉登

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
觉登,来源于强至的《宋诗》《春日感怀》,原文:壮年不觉登三纪,正月如今过一旬

米登瑭

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
登,来源于良价的《唐诗》《新丰吟》,原文:登者登兮不动摇,游者游兮莫勿速

米登岭

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
登岭,来源于李羣玉的《唐诗》《将之番禺留别湖南府幕》,原文:会登梅岭翠,南翥入炎洲

米纴登

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
纴,来源于晁说之的《宋诗》《和胡少汲游山》,原文:内不识织纴,外嗜饱饤饾

米运登

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
运登,来源于王十朋的《宋诗》《送刘政孙》,原文:作佛肯居灵运后,登仙更与阮郎同

米乘登

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
乘登,来源于方岳的《宋诗》《登山 其一》,原文:一番雨过长莓苔,乘兴登临倦眼开

米戍登

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
戍登,来源于司空曙的《唐诗》《送郑况往淮南》,原文:登戍因高望,停桡放溜闲

米登辽

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
登辽,来源于董思恭的《唐诗》《春日代情人》,原文:弃妾频登陇,从军几度辽

米珩登

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
珩登,来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》,原文:嶪岌登枢极,雍容俨珮珩

米登贞

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
登贞,来源于姬昌的《周易》《周易/中孚卦》,原文:上九,翰音登于天,贞凶

米登朔

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
登朔,来源于陈子昂的《唐诗》《赠赵六贞固二首 一》,原文:此时边朔寒,登陇思君子

米鸢登

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
鸢登,来源于李曾伯的《宋诗》《赠相士陈林过金陵》,原文:登朝不是鸢肩相,守塞尤惭燕颔人

米登继

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
登继,来源于刘兼的《宋诗》《登郡楼书怀三首 其一》,原文:登高欲继离骚咏,魂断愁深写不成

米登檀

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
登檀,来源于孟浩然的《唐诗》《题云门山寄越府包户曹徐起居》,原文:舍舟入香界,登阁憩旃檀

米登祈

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
登祈,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:登歌清庙,神祈顾飨,玉纯精

米登荏

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
登荏,来源于苏颂的《宋诗》《即席分韵送李才元学士守临邛》,原文:君登石渠阁,荏苒十过春

米登武

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
登武,来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・仙吕/点绛唇》,原文:往日个文武登筵,帝王设宴,在金銮殿

米登苏

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
登苏,来源于沈遘的《宋诗》《七言送梅公仪知杭州》,原文:弩矢前驱登北固,壶浆迎路过姑苏

米暌登

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
暌,来源于陈造的《宋诗》《招朱法曹赵宰赵予野饮 其二》,原文:今朝乡思动,招邀话暌隔

米登浦

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
登浦,来源于鲍慎由的《宋诗》《与郑公华自朐山邻舟行》,原文:登舻各乘风,解帆会联浦

米溯登

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
溯登,来源于沈佺期的《唐诗》《自昌乐郡溯流至白石岭下行入郴州》,原文:溯舟始兴廨,登践桂阳郭

米登悦

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
登悦,来源于释居简的《宋诗》《谒樊将军舞阳侯庙》,原文:巍坛既登跨下士,贡帐谩悦骊山徒

米瑄登

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
瑄登,来源于周麟之的《宋诗》《郊祀庆成》,原文:虚次停垂佩,登坛俨奉瑄

米登承

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
登承,来源于释正觉的《宋诗》《送嵩上人住庵 其三》,原文:烧痕笋蕨富登春,谁解看承庵内人

米登楠

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
登楠,来源于白玉蟾的《宋诗》《幽兴》,原文:一春病酒废登临,风搅石楠花满林

米登昉

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
登,来源于张孝祥的《宋词》《减字木兰花》,原文:酒唤红潮登玉脸

米棠登

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
棠登,来源于柳永的《宋词》《永遇乐》,原文:棠郊成政,槐府登贤,非久定须归去

米登勰

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
登,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗建炎初祀昊天上帝 亚、终献用《文安》。》,原文:笾豆静嘉,降登肸饬

米炀登

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
炀,来源于苏籀的《宋诗》《廛居一绝》,原文:赫炎炽景烘炀灶,怅望金飚玉露秋

米雯登

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

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