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给儿童起名字最好的选择

胡芸作者：胡芸2023-12-24 08:26:17

给儿童起名字是每个父母的重要任务之一。一个好的名字不仅仅是孩子个人身份的象征，也能影响他们的性格和未来发展。所以，如何为孩子选择一个最佳的名字呢？首先，我们应该考虑名字的意义和来源。一个有深意和美好寓意的名字，可以激发孩子的自信心和自尊心。其次，名字的简单易读也是一个重要因素。一个难以拼写或发音的名字可能给孩子带来困扰。此外，我们还应该考虑名字的流行度和时代感。选择一个经典而带有个性的名字，能够让孩子在同龄人中脱颖而出。最后，我们应该尊重孩子的个性和喜好。和孩子一起参与名字的选择过程，能够让他们感受到被重视和被关爱。综上所述，给儿童起名字是一项需要慎重考虑的任务。通过考虑名字的意义、易读性、流行度和孩子的个性特质，我们可以为孩子选择一个最好的名字，为他们的未来之路打下良好的基础。

给儿童起名字最好的

佶薏

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
佶，来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵王子植见寄》，原文：梦往谓知路，佶屈迷晻暧

尤祈

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
尤祈，来源于陈造的《宋诗》《陈伯固使君祷雨得雪为作》，原文：闵雨竞喜雪应祈，今段尤拜天赐厚

砺韧

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
砺，来源于蔡襄的《宋诗》《南都思杜祁公》，原文：谓有金石姿，良工心劘砺

礴郄

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
礴，来源于王庭珪的《宋诗》《送刘熙载赴省试》，原文：君生于其间，秀气鬰磅礴

禧琢

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
禧，来源于黄裳的《宋诗》《积雪》，原文：知我为余寒，不知为繁禧

筱韧

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
筱，来源于元结的《唐诗》《演兴四首 闵岭中》，原文：弦毋筱以为弧，化毒铜以为戟

斐鹤

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
斐，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：「有斐君子，终不可諠兮」者，道盛德至善，民之不能忘也

憬缨

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
憬，来源于李纲的《宋诗》《次韵李似之秋居杂咏十首 其四》，原文：憬彼乘间盗，萌蘖傲霜雪

逸淑

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
逸，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：」乃逸楚囚

娇楹

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
娇，来源于蔡伸的《宋词》《青玉案》，原文：皓齿明眸娇态度

箬炳

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
箬，来源于陆游的《宋诗》《云门道中》，原文：箬包粉饵祠寒食，雨溼青鞋上若耶

壹里

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
壹里，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》，原文：邦畿方千里，其外方五百里，谓之侯服，岁壹见，其贡祀物

典绡

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
典，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祀九宫贵神乐章 豫和 一》，原文：虞经夏典，兹礼未遑

搦澧

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
搦，来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・中吕/粉蝶儿》，原文：恼的我不邓邓忿气盈腮，可怎生另巍巍把咱单搦，不由我这胡髯乍满颔颏

澎戈

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
澎，来源于陆游的《宋诗》《五鼓自簇桥入府》，原文：堰声何澎湃，露气正凄冷

徵旷

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
旷，来源于李婴的《宋词》《满江红》，原文：旷望眼，闲吟口

彰珂

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
彰，来源于明皇帝的《唐诗》《过王濬暮》，原文：受任敌已灭，策勋名不彰

颉尧

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
颉，来源于释正觉的《宋诗》《别满首座》，原文：云外翔鸣同颉颃，林间啄步暂分携

芉姝

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

霆畅

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
霆，来源于陈宓的《宋诗》《同潘丈游东平瀑 其二》，原文：喧天动地作惊霆，生定中扃转更宁

序羿

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
序，来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制冬至》，原文：吉序冠三正，民时顺盛成

琰诺

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
琰，来源于赵鼎臣的《宋诗》《挽傅奉议三首 其二》，原文：每恐风流尽，空余琬琰刊

苏槐

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
苏槐，来源于释居简的《宋诗》《热甚》，原文：一杯槐叶冷，谁致锦屠苏

茗斯

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
茗斯，来源于方回的《宋诗》《西斋不寐三首 其二》，原文：晚醒潄茗饮，终夕斯无眠

淙卿

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
淙，来源于郭祥正的《宋诗》《谷帘水行》，原文：中有天乐振天响，真珠琤淙碎珊瑚

淙伦

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
淙，来源于朱熹的《宋诗》《奉同张敬夫城南二十咏 淙琤谷》，原文：倚杖忽淙琤，竹深无觅处

磐硝

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
磐，来源于无名氏的《宋诗》《游象耳山》，原文：松桧磐高盖，藤萝引翠鬟

泊臻

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
泊，来源于范成大的《宋诗》《竹下》，原文：秋鶑尚娇姹，晚蝶成飘泊

迪璐

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
迪，来源于宋徽宗的《宋诗》《元符万宁宫庆成颂》，原文：启迪后人，淑修其身

勤明

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
勤明，来源于李光的《宋诗》《东坡载酒堂二诗盖用渊明始春怀古田舍韵遂不见于后集予至儋始得真本因追和其韵 其二》，原文：藷芋饷昼耕，松明照夜勤

宣松

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
宣松，来源于温庭筠的《唐诗》《经故秘书崔监扬州南塘旧居》，原文：昔年曽识谢宣城，松竹风姿鹤性情

诗嫣

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
诗嫣，来源于王谌的《宋诗》《次亚愚韵 其四》，原文：寒梅一树照清池，花底嫣香尚觅诗

幂鹤

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
幂，来源于晁补之的《宋词》《洞仙歌》，原文：青烟幂处，碧海飞金镜

冽斓

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
冽，来源于李壁的《宋诗》《六月十八日作》，原文：山寂便午憇，井冽共晨滫

汀淖

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
汀，来源于孟浩然的《唐诗》《永嘉别张子容》，原文：日夕故园意，汀洲春草生

缈湲

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
缈湲，来源于刘学箕的《宋诗》《武夷山》，原文：潺湲野水溪随转，缥缈秋云意自闲

冽璎

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
冽，来源于张祁的《宋诗》《游钟阜呈同集诸公》，原文：西风忽凛冽，秋容著坚顽

攸旬

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
攸，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 初献盥洗、升降用《同安》。》，原文：敬尔攸司，展采错事

德碧

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
德碧，来源于欧阳修的《宋诗》《应制赏花钓鱼》，原文：鱼游碧沼涵灵德，花馥清香荐寿杯

谒喻

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
谒，来源于元结的《唐诗》《欸乃曲 一》，原文：来谒大官兼问政，扁舟却入九疑山

旬尉

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
旬，来源于洪适的《宋诗》《检校园花》，原文：结根旬浃间，生意浑熙熙

釉箫

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
箫，来源于卢纶的《唐诗》《赋得彭祖楼送杨德宗归徐州幕》，原文：每带云霞色，时闻箫管声

遒靖

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
遒，来源于宋祁的《宋诗》《李中令挽词二首 其一》，原文：盛集追园盖，遒章托陇云

沉淄

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
沉，来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》，原文：博山炉中，香火沉些

翎泊

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
翎泊，来源于吕本中的《宋诗》《寄李商老》，原文：忆昔泊船鹅翎口，把酒遥为故人寿

约媵

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
约，来源于黎廷瑞的《宋诗》《城中别徐山玉先生归归后奉寄》，原文：青鞋动高兴，安得践斯约

涧慈

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
涧慈，来源于程珌的《宋诗》《挽宜人赵氏》，原文：孝慈山上梓，法度涧滨蘩

茂戎

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
茂戎，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻赠王定国》，原文：夏日蓬山永，戎葵茂墙藩

禄澎

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
禄，来源于王安石的《宋诗》《再用前韵寄蔡天启》，原文：爵禄实天械，功名为接折

笃延

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
笃延，来源于程公许的《宋诗》《元日即事四首 其一》，原文：千古逃吴称至德，有周笃庆更绵延

博谆

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
博谆，来源于廖行之的《宋诗》《挽周宣教宗沂二首 其二》，原文：反思博我谆谆意，何日能酬知遇恩

岭园

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
岭园，来源于慧净的《唐诗》《和琳法师初春法集之作》，原文：鹫岭光前选，祇园表昔恭

嵇薇

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
嵇薇，来源于李纲的《宋诗》《初发雷阳有感二首 其二》，原文：采薇散髪嵇中散，开灶烧丹葛稚川

畅戚

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
畅，来源于项安世的《宋诗》《春游》，原文：舒远瞩，畅幽情

真启

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
真启，来源于项宗的《唐诗》《双礼珠弹云璈而答歌一章》，原文：万真启晨景，唱期绛房会

慕缃

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
慕，来源于张说的《唐诗》《代书寄吉十一》，原文：忆乡乘羽翮，慕侣盈怀抱

苒筝

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
苒，来源于刘子翬的《宋诗》《新湾》，原文：苒苒寒生水面烟，吴歌唱罢月微偏

钏琮

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
钏，来源于陈允平的《宋诗》《春闺》，原文：终日怀人倚翠阑，别长愁觉钏金宽

烊缈

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

醇恽

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
醇，来源于陈棣的《宋诗》《使君馈食戏少蒙教授》，原文：醇德且多从事酒，珍庖特异小人羹

冽黎

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
冽，来源于梅州民的《宋诗》《句》，原文：曾氏井泉千古冽，蒲侯心事一般清

源濡

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
源濡，来源于王绩的《唐诗》《古意六首 三》，原文：溱洧源流狭，春秋不濡轨

琀钊

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：43　亹亹，蠠没，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

墨自

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
墨自，来源于岳珂的《宋诗》《薛道祖秘阁诗帖赞》，原文：翰墨博雅之能，自刘米逮于道祖著矣，而未多阅也

礼玢

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
礼，来源于褚亮的《唐诗》《雩祀乐章 肃和》，原文：礼备怀柔，功宣舞咏

逸箴

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
逸箴，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：相时憸民，犹胥顾于箴言，其发有逸口，矧予制乃短长之命

珹资

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
资，来源于李商隐的《唐诗》《赠送前刘五经映三十四韵》，原文：诗书资破冢，法制困探囊

律睨

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
律睨，来源于楼钥的《宋诗》《跋汪季路所藏脩禊序》，原文：耶律残石晋，睥睨不知名

秉仁

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
秉仁，来源于俞德邻的《宋诗》《遣兴十首呈孟兵部使君 其二》，原文：仁心秉君子，小弁怨何矶

藻玖

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
藻，来源于赵蕃的《宋诗》《方池》，原文：藻荇参遮面，菰蒲耸立隅

孝笈

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
孝，来源于孔武仲的《宋诗》《景灵宫奉安神考御容》，原文：吾君孝心远，文考百无忧

浚武

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
浚，来源于沈辽的《宋诗》《赠有道者》，原文：明年走浚上，要当宅重扃

倾璋

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
倾，来源于王安石的《宋诗》《西风》，原文：谅无同忧人，樽酒安可倾

炘桥

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
桥，来源于张孝祥的《宋词》《鹧鸪天》，原文：涌金门外小桥东

炯合

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
炯合，来源于徐侨的《宋诗》《舟溪吟》，原文：二水南来炯相顾，合流于西疑欲住

合汐

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
合，来源于丘的《宋词》《西河》，原文：离合定非人意

焘茶

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
焘，来源于韦骧的《宋诗》《黄河》，原文：流知江海涵容大，静觉干坤覆焘均

如楣

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
如楣，来源于晁公溯的《宋诗》《送谭廷硕司户归鱼复》，原文：不量井楣缾，安得如鸱夷

珂霜

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
珂霜，来源于宋祁的《宋诗》《送行》，原文：霜珂响征马，星脂滑行轮

巍盛

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
巍盛，来源于项斯的《唐诗》《舜城怀古》，原文：禅禹逊尧聪，巍巍盛此中

荟茹

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
荟，来源于刘弇的《宋诗》《莆田杂诗二十首 其八》，原文：曲屏明猨荟，哀玉走潺湲

虢靛

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
虢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》，原文：夏，虢公忌父始作卿士于周

逸瑄

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
逸，来源于张纲的《宋诗》《秋日野望》，原文：兴逸烦襟外，诗成醉眼中

纴远

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
纴，来源于苏籀的《宋诗》《耕者得古玉指环一首》，原文：巧梳堕马长扫眉，五色纴针工组绣

徵瑄

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
瑄，来源于司马光的《宋诗》《同次道元日宿尚书省听戒誓寄常州卲不疑》，原文：椒花献歳新，瑄玉侍祠频

理禹

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
理禹，来源于阳枋的《宋诗》《和陈希舜浊醪二首又次为谋深远之作一首 其一》，原文：浊醪妙理少人知，所以伯禹恶旨酒

恤镌

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
恤，来源于沈佺期的《唐诗》《赦到不得归题江上石》，原文：天鉴诛元恶，宸慈恤远黎

月琪

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
月琪，来源于梅蟠的《宋诗》《何仙姑祠》，原文：琪花露含蕊，瑶水月在莲

仓羡

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
仓，来源于李光的《宋诗》《观获》，原文：相见如遗秉，安能助太仓

烯川

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
川，来源于贾至的《唐诗》《闲居秋怀寄阳翟陆赞府封丘高少府》，原文：舣舟临清川，迢递愁思长

振佶

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
振，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士虞礼》，原文：尸受，振祭，哜之，实于篚

绰宏

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
绰，来源于张枢的《宋词》《谒金门》，原文：绰枝双杏叶

朦樨

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
朦，来源于杨景贤的《元曲》《马丹阳度脱刘行首・一半儿》，原文：松下有白云，我且做一半儿朦胧一半儿盹

濡泯

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
濡，来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一五四》，原文：水不能濡，火不能烧

箴之

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
箴之，来源于汤舜民的《元曲》《梁州・指其掌画其腹云崩露垂，得之心应乎手电走风飞。天然一笔无穷意。》，原文：乐毅论太名箴敷扬出忠烈之风，逍遥篇孤雁赋酝酿出神仙之气，曹娥碑告誓文摸临出孝弟之规

莜爀

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

茂灏

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
茂，来源于薛涛的《唐诗》《酬人雨后翫竹》，原文：众类亦云茂，虚心能自持

祺常

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
祺，来源于刘宰的《宋诗》《挽杨真州母夫人二首 其二》，原文：五花天上疏恩宠，九秩人间仰寿祺

苒亭

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
苒亭，来源于韦骧的《宋诗》《复假前韵为即事二诗且言别于卒章 其一》，原文：烟花苒苒裹江亭，云霭纷纷接暮城

韪蕾

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
韪，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：仲尼曰：「守道不如守官，君子韪之

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